Makale Sorunlarını Tanımlamak ve Çözmek İçin Temel Teknikler
Steven James
Cincinnati, Ohio
İçindekiler
Baş sayfa
Telif hakkı sayfası
Adanmışlık
Teşekkür
yazar hakkında
Önsöz
giriiş
Bölüm I: Hikaye
İlerlemesi
o Bölüm 1: Oryantasyon
§ Yönlendirme Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 2: Nedensellik
§ Nedensellik Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 3: Ayarlama
§ Ayar Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 4: Kanca
§ Kancayla İlgili Sorunları Giderme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 5: Açılış
§ Açılışla İlgili Sorunları Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 6: Kesinti
§ Kesinti Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 7: Takip
§ Takip Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 8: Gerilim
§ Gerilim Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 9: Sahneler
§ Sahne Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 10: Aralar
§ Interlude Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 11: Gerilemeler
§ Gerileme Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 12: Kaçınılmazlık
§ Kaçınılmazlık Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 13: Değişiklikler
§ Twist Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 14: Alt Konular
§ Alt Grafik Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 15: Eskalasyon
§ Eskalasyon Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 16: Umutsuzluk
§ Umutsuzluk Sorunlarını Çözmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 17: Doruk
§ Doruk Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 18: Aydınlanmalar
§ Epifani Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 19: Dönüşüm
§ Dönüşüm Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 20: Diriliş
§ Diriliş Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 21: Kapanış
§ Kapatma Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
Bölüm II:
Karakterizasyon
o Bölüm 22: Tutum
§ Tutum Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 23: Kasıtlılık
§ Kasıtlılık Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 24: İkilemler
§ İkilem Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 25: İnanılırlık
§ İnanılırlık Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 26: Boyutsallık
§ Boyutsallık Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 27: Kahramanlar
§ Kahraman Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 28: Düşmanlık
§ Antagonizma Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 29: Arzu
§ Arzu Sorunlarını Düzeltmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 30: Aşk
§ Aşk Sorunlarını Çözmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 31: Yakınlık
§ Yakınlık Sorunlarını Düzeltmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 32: Arka Hikaye
§ Arka Plan Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 33: Durum
§ Durum Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 34: Mücadeleler
§ Mücadelelerle İlgili Sorunları Çözmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 35: Tutarsızlıklar
§ Uyumsuzluk Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 36: Fiziksellik
§ Fiziksel Sorunları Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 37: Seçimler
§ Seçimlerle İlgili Sorunları Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 38: Riskler
§ Stakelerle İlgili Sorunları Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 39: Bireysellik
§ Bireysellik Sorunlarını Düzeltmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 40: İlişkiler
§ İlişki Sorunlarını Düzeltmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 41: İnançlar
§ İnançlarla İlgili Sorunları Düzeltmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 42: Güvenlik Açığı
§ Güvenlik Açığı Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 43: Direniş
§ Direnç Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 44: Kör Noktalar
§ Kör Nokta Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
Bölüm III: Anlatı
Teknikleri
o Bölüm 45: Atmosfer
§ Atmosfer Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 46: Hız
§ Hız Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 47: Akış
§ Akış Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 48: Gerilim
§ Askıya Alma Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 49: Geçmişe Dönüşler
§ Flashback Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 50: Diyalog
§ Diyalog Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 51: Anlatım
§ Anlatım Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 52: Açıklama
§ Açıklama Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 53: Ayrıntılar
§ Ayrıntı Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 54: Temalar
§ Tema Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 55: Sembolizm
§ Sembolizm Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 56: Geçişler
§ Geçiş Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 57: Öngörü
§ Öngörü Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 58: Bakış Açısı
§ Bakış Açısı Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 59: Ses
§ Ses Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 60: Zamanlama
§ Zamanlama Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 61: Göstermek vs. Anlatmak
§ Sorunları Gösterme ve Anlatma Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 62: Alt Metin
§ Alt Metin Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 63: Denge
§ Bakiye Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
Bölüm IV:
Okuyucu Katılımı
o Bölüm 64: Beklentiler
§ Beklenti Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 65: Beklenti
§ Beklenti Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 66: Sözler
§ Vaatlerle İlgili Sorunları Çözmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 67: Duygu
§ Duygu Sorunlarını Düzeltmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 68: Özlem
§ Özlemle İlgili Sorunları Düzeltmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 69: Güven
§ Güven Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 70: Empati
§ Empati Sorunlarını Düzeltmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 71: Gerçek
§ Gerçek Sorunlarını Çözmek
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
Bölüm V: Stil ve
İncelik
o Bölüm 72: Alıcılık
§ Alıcılık Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 73: Bağlam
§ Bağlam Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 74: Süreklilik
§ Süreklilik Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 75: Göze batmama
§ Müdahale Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 76: Doku
§ Doku Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 77: Kısalık
§ Kısalık Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 78: Dilbilgisi ve Biçim
§ Dilbilgisi Sorunlarını Düzeltme
§ Biçim Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 79: Noktalama İşaretleri
§ Noktalama İşareti Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o Bölüm 80: Düzeltmeler
§ Revizyon Sorunlarını Düzeltme
§ Taslağıma İnce Ayar Yapma
o
Çözüm
Adanmışlık
Bu kitap, arkadaşım ve
Roman Yazma Yoğun ortak eğitmenim, harika bir yazar, harika bir öğretmen,
dürüstlük ve inanç sahibi bir adam olan Robert Dugoni'ye ithaf edilmiştir.
Teşekkür
Jessica, Rachel, Phil,
Justin, Pam, Trinity, Andrew ve Liesl'e tüm yararlı görüşleriniz, önerileriniz
ve fikirleriniz için teşekkürler.
yazar hakkında
Steven James, on üç
romanıyla en çok satan, eleştirmenlerce beğenilen yazardır. Hikaye anlatımı
alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve Writer's
Digest'e katkıda bulunan bir editördür .
En çok
psikolojik gerilim romanlarıyla tanınan yazar, romanlarıyla bir düzineden fazla
ödül ve ödül aldı; en iyi gerilim dalında üç Christy Ödülü de dahil. The Queen adlı kitabı Uluslararası Gerilim Ödülü'nde
finalist oldu.
Kurmaca sanatı
üzerine çığır açan kitabı Story Trump's Structure: How to
Write Unforgetable Fiction by Kuralları Çiğneyerek , 2015 Hikaye
Anlatıcılığı Dünya Ödülü'nü kazandı ve bu kitap, hikaye anlatıcıları için yılın
en iyi kaynaklarından biri olarak kabul edildi. Sinema dünyasından harika
hikaye anlatıcılarıyla, sözlü performanslarla ve harika hikaye anlatma sanatı
hakkında yazılarla röportaj yaptığı "The Story Blender" adlı
podcast'in sunucusudur.
Steven, Amerika
Birleşik Devletleri'nin her yerinde, ciddi romancılara derinlemesine eğitim
sağlayan düzenli Roman Yazma Yoğunluklarına ev sahipliği yapıyor. Bu seminerler
hakkında bilgi almak için www.novelwritingintensive.com adresini ziyaret edin.
Kurguları hakkında
bilgi almak için www.stevenjames.net adresini ziyaret edin .
Konuşmasını
yapmak için info@stevenjames.net adresine e-posta gönderin .
Steve Berry
Arkadaşım Steven James
benden bu kitaba bir önsöz yazmamı istediğinde gururum okşandı. Steven
tanıdığım en iyi yazma öğretmenlerinden biridir. 2014 yılında, her yıl
ThrillerFest'te küçük bir öğrenci grubuyla bir günlük kapsamlı eğitim içeren
Master CraftFest'e başladığımızda, eğitmen olarak ilk tercihimiz Steven oldu.
İçgüdülerimiz
doğru çıktı. Dersleri oldukça popülerdi.
Steven taslağı
bana gönderdi ve ben de şöyle düşündüm: Tamam, konunun özünü
anlamak için ona göz atacağım ve sonra birkaç güzel söz yazacağım. 1.sayfadan
başlayıp biraz okudum. Sonra biraz daha. Daha sonra biraz daha. Birkaç saat
sonra kitabın tamamını bitirdim. Her kelime.
Ve hayrete düştüm.
Yıllardır
birisinin bir taslağı cilalamak için pratik, uygulamalı bir nasıl yapılır
kılavuzu yazması gerektiğini söyledim. Pek çok yazar ilk taslağı hazırlıyor ve
sonra ne yapacağına dair hiçbir fikri yok. Kendini düzenleme sanatı kayıp bir
sanattır. Günümüz yazarlarının acelesi var. Bağımsız yayıncılık dünyası
sabırsızlığa ve bir dereceye kadar dikkatsizliğe yol açtı.
Benim zamanımda
kapı bekçileri New York editörleriydi. Neyin yayınlanacağına onlar karar verdi.
O günler geçti. Bugünün bekçileri siz, ben ve dünyadaki tüm okuyuculardır.
Neyin popüler olduğunu, neyin kalıcı olduğunu ve sonra ne olacağını
belirliyoruz. Ve eğer New York editörlerinin sert olduğunu düşünüyorsanız, tüm
dünya onları düpedüz nazik gösteriyor.
Bütün bunlar
artık yazarların kendi kendini düzenleme sanatında her zamankinden daha fazla
ustalaşması gerektiği anlamına geliyor. Ve bu bir sanattır. İlerleyen
sayfalarda Steven bu görevi açık, kısa ve öz bir biçime indiriyor. Yazılması
gereken bir kitap yarattı ve çok şükür ki onu yazan da oydu. Steven hikaye
anlatımı alanında yüksek lisans derecesine sahip ve bu başlı başına etkileyici.
Dünyanın her yerinde yazmayı öğretti. Yazarlık üzerine bir başka harika kitap
olan Story Trump's Structure'ın yanı sıra on beş roman
yayınladı . Bu adam lafı pek konuşmuyor; yürüyüşe çıkıyor.
İlk kelimemi
yazdığım günden ilk kelimemi sattığım güne kadar geçen süre on iki yıldı. Bu
süre zarfında beşi New York yayınevlerine gönderilen sekiz müsveddeyi
tamamladım. Toplam seksen beş kez reddedildiler. Benim için bazı şeyler seksen
altıncı denememde gerçekleşti. Ne yazık ki 1990'larda böyle bir kitap yoktu.
Deneme yanılma yoluyla taslakları cilalamayı, her gün yazmayı ve karşınıza
çıkan birçok reddedilmeyi dikkate almayı öğrendiniz. Bu yol hem öğretici hem de
acı vericiydi. Steven artık sürecin acısının bir kısmını ortadan kaldırdı.
İster basılmış,
ister basılmak üzere olan, ister sadece basılma arzusu olan - her yazarın bu
kitabı okumasını teşvik ediyorum. Daha sonra ilkelerini kendi yazılarınıza
uygulayın.
Sizi temin
ederim, bitmiş ürün yüzde bin daha iyi olacak.
Kesinlikle bunu
yapacağım.
Ve hepimizin
Steven James'e teşekkür etmesi gerekiyor.
Steve
Berry , New York Times'ın uluslararası
alanda en çok satan on altı gerilim romanının 1 numaralı yazarıdır. Kitapları
kırk dile çevrildi ve elli bir ülkede yirmi milyondan fazla basıldı. Ayrıca
tarihin korunması için para toplayan History Matters vakfı kapsamında yazı
yazmayı da öğretiyor. Bugüne kadar üç bine yakın öğrenci onun dersini aldı.
İlk yazar olduğumda bana
kurgu ilkelerinden fazlasını öğreten bir editörüm vardı; bana taslağımı nasıl
analiz edeceğimi ve kendim düzelteceğimi öğretti. Bu sorun giderme işlemlerinin
çoğu doğru soruların sorulmasına bağlıydı.
İşte ondan
öğrendiğim ve bu kitap üzerinde çalışırken bana yol gösteren felsefe: “Bana
sadece ne yapmam gerektiğini söylemeyin; bana ne sormam gerektiğini öğret.”
Bu sayfalarda,
hikayenizi okuyuculara gerçek gibi gelecek, onları etkileyecek, eğlendirecek ve
onları bir sonraki kitabınız için endişelendirecek türden bir romana
dönüştürmenize yardımcı olacak, hikayenizin temelini oluşturacak yüzlerce soru
bulacaksınız. .
Herhangi bir
sorun giderme sürecinde olduğu gibi, sorunları tespit edeceğiz, dikkat edilmesi
gereken sorunları tespit edeceğiz ve ardından spesifik, hedefe yönelik
çözümlerle doğrudan ele alacağız. Her bölüm aynı zamanda taslağınızın ince
ayarını yapmak için fikirler de içerecektir.
Bu arada, her
bölümün konusu hakkında bir kitap yazılmıştır veya yazılabilirdi, bu yüzden
(ikimiz için de çok şükür) kapsamlı olmaya çalışmaktan ziyade mümkün olduğunca
kısa ve öz ve son derece pratik olmaya odaklandım.
Yani yeter.
Haydi işe
koyulalım ve bu taslağınızı olabildiğince iyi hale getirelim.
Bölüm I
Hikaye İlerlemesi
Bölüm
1
Bir gece geç saatlerde
eve yürüyorsunuz ve iki adam gölgelerin arasından fırlayıp başınıza bir kapüşon
çekip sizi bir minibüse itiyor.
Hiçbir şey
göremiyorsunuz ve araç hareket ederken, hareketi hissedip kısık sesler duysanız
da, orada yanınızda kaç kişinin olduğunu, neye benzediklerini veya ne
istediklerini bilmiyorsunuz. Olan biteni anlatmalarını talep ettiğinizde tek
cevapları sessizlik olur.
Sonunda minibüs
durur, kapının açıldığını duyarsınız ve bir adam dirseğinizden tutup sizi
dışarı çıkarır.
"Pekala"
diyor. "Zamanı geldi."
Birisi kaputu çekip
çıkarıyor.
Şimdi... ne olacak?
Eğer siz de benim
gibiyseniz, hemen bölgeyi tarar ve nerede olduğunuzu ve hangi tehlikede
olabileceğinizi belirlemek için mümkün olduğu kadar çabuk, mümkün olduğunca
çabuk bir şekilde bölgeyi tararsınız. Kim var orada? Neye benziyorlar? Sürpriz
parti için seni evine mi getirdiler? İşkence etmek için seni terk edilmiş bir
depoya mı götürdüler? Otoparkta mısın? İzole bir köy yolunda mı? Ne kokusu
alıyorsun? Duymak?
Okuyucular
kitabınızın ilk sayfasını çevirdiğinde (veya sayfayı kaydırdığında), başlık
çıkar. Ağızdan ağza dolaşan haberlere ve kitabın başlığına dayanarak,
hikayenizin neyle ilgili olduğuna dair belirsiz bir fikirleri olabilir, ancak
başlangıçta, başlığı çıkardığınızda onları buraya yönlendirmenize ihtiyaçları
var.
Okuyucuların (1)
kimi destekleyip desteklememeleri gerektiğini, (2) hangi tehditlerin mevcut
olduğunu, (3) hikayenin sonucunun neden önemli olduğunu ve (4) size zaman
ayırıp güvenemeyeceklerini bilmeleri gerekir. Sahneyi hayal edebilmeleri,
sonucu önemsemeleri ve ilgi çekici buldukları ve birlikte vakit geçirmek
isteyecekleri karakterlerle tanışabilmeleri gerekiyor.
Onlara nerede
olduklarını gösterene kadar kaybolacaklar. Kapüşonu ne kadar uzun süre
gözlerinin üzerinde tutarsanız, o kadar sinirlenirler.
Okuyucular hile
istemiyor, yönlendirme istiyorlar.
Hikaye hakkında zaten
bildiklerinizi ve yaklaşmakta olan şeyleri bir kenara bırakın; örneğin 300.
sayfadaki büyük değişiklik veya son perdedeki büyük açıklama. Bunun yerine
okuyucularınızın zihniyetine girin. Hikayeye ilk kez bakan gözlerle bakın.
Birinin sizi
açılış sahnesine götürdüğünü ve kaputu çıkardığını hayal edin. Ne görüyorsun?
Kim var? Onlar ne yapıyor? Onlar niye burada?
Hikayenizin
başlangıcıyla ilgili akılda tutulması gereken çok sayıda şey var ve bunlara
önümüzdeki bölümlerde bakacağız, ancak şimdilik sadece açılışınızın okuyucuları
yönlendirip yönlendirmediğini veya kafalarını karıştırıp yönlendirmediğini
sorun.
İlk on beş
sayfanızı yazdırın. Normalde yazmadığınız bir yere gidin; şehrin diğer ucundaki
bir kafeye, bir eyalet parkına, bir ağaç eve, çatı katınıza. Bu alıştırmayı
eski usul, elinizde bir kalemle yapmanızı istiyorum. Güven bana. Basılı
sayfada, kendilerini bilgisayar ekranında göstermeyi reddeden şeyleri fark
edeceksiniz.
Şimdi birisinin
kaputu çekip çıkardığını hayal edin. Gözlerini aç. O sahneye adım atın ve
etrafınıza bakın.
Sayfayı notlar ve
tepkilerle işaretleyin.
Daha sonra
bilgisayarınıza geri dönün ve bu düzenlemeleri değerlendirin. Hikayenin ortaya
çıkan bağlamına hangilerinin uyduğunu görün. Açılışı okuyucuları yönlendirecek
şekilde yeniden düzenleyin, böylece duygusal olarak daha ilgili olabilirler,
daha meraklı olabilirler ve tabii ki okumaya devam edecek kadar ilgi çekici
olabilirler.
Hikayeye ana karakterden mi başlamam gerekiyor?
Bir karakteri erkenden tanıtarak onun hikayeye anlamlı katkısı
olacağına dair bir söz vermiş olursunuz. Bir önsöz eklemediğiniz sürece
okuyucular, hikayede tanıtılan ilk kişinin kahramanın olduğunu
varsayacaklardır. Değilse, ana karakterin kim olduğunu mümkün olan en kısa
sürede açıklayın.
Hızlı
çözüm: Kitabınızı, hikayenin sonucu açısından
önemsiz kalacak birinin bakış açısından açmaktan kaçının. Gerçekte anlattığınız
hikayeyle uyumlu sözler vermek için açılış bölümlerini gerektiği gibi yeniden
düzenleyin.
·
Diyalogla başlarsam okuyucular ne kadar
sürede kaç kişinin orada olduğunu, neye benzediklerini ve nerede olduklarını
görebilecekler? Okuyucuları daha iyi yönlendirmek için bu sahneyi görsel olarak
nasıl daha çarpıcı hale getirebilirim?
·
Açıklamayla başlarsam sahne kimin bakış
açısından işleniyor? Buna dayanarak okuyucular, doğru olmadığı ortaya çıkacak
varsayımlarda mı bulunacak? Bunu nasıl çözebilirim?
·
Okuyucular bu
hikayeyi kimin anlattığını ne kadar çabuk öğrenebilecek? Karışıklığı önlemek
için bunu değiştirmeli miyim? Bu bakış açısı gerçekten hikayeye hizmet ediyor
mu?
·
İlk bölümüm
(ya da önsözüm) bir değişiklik içeriyor mu? Değilse, sahneyi bu kadar
öngörülebilir veya klişe olmayacak şekilde nasıl yeniden şekillendirebilirim?
·
Hikayenin
bittiği yere (ve oraya ulaşmak için izlediği yola) bağlı olarak, bu açılış
önemli mi, duygusal açıdan yüklü mü ve kitabın geri kalanının tonuna ve ruh
haline sadık mı - yoksa bu sadece benim varsaydığım yer mi? kitap başlamalı mı?
·
Ön
kabullerimi bir kenara bıraksam yine de bu başlangıcı seçer miydim? Değilse,
bağlam benden ne yapmamı istiyor?
Bölüm
2
Bilardo oyunu, isteka
topunun raftaki toplara çarpmasıyla başlar ve toplar daha sonra bilardo
masasına dağılır. Bundan sonra oyuncular sırayla başka bir topu (çizgili veya
düz) cebe sokarak masayı temizlemeye çalışırlar ve bu arada isteka topunu
ceplerden uzak tutarlar.
Hepimiz oyunun
bir şekilde başlaması gerektiğini anlıyoruz. Normalde bu, bir oyuncunun raflı
topların üçgenini kırmak için isteka topuna vurmasıyla olur. Ve o andan
itibaren, bir top diğerine her çarptığında bu temas bir etkiyle sonuçlanır.
Bir hikaye için de
aynı şey geçerlidir.
Bir açılış olayı,
romanınızdaki ana karakter için olayların parçalanmasına neden olur. Bundan
sonra birbiriyle bağlantılı ve kendilerinden önceki olaylardan kaynaklanan bir
olaylar zinciri gelir.
Bir hikaye
seçimden sonuca, uyarandan tepkiye, nedenden sonuca doğru ilerler. Bu, her
sahnenin sonuçlarının bir sonraki sahneye zemin hazırlaması nedeniyle makro
düzeyde, her eylem ve diyalogun her satırının bir sonraki sahneyi etkilemesi
nedeniyle mikro düzeyde gerçekleşir.
Sebep: Bir top
diğerine çarpıyor.
Etkisi: Top
masanın üzerinde yuvarlanır.
Bir olayın
karakter üzerindeki etkisi okuyucular tarafından hemen görülebilmelidir.
Karakter bir yanıtı görmezden gelmeye veya bastırmaya çalışsa bile bir şekilde
etkilenecektir. O olmalı. Aksi takdirde okuyucular hikayenin inandırıcılığına
olan güvenini kaybedecek.
Her eylem;
ortam, bağlam, arayış ve karakterizasyonun kesişimiyle gerekçelendirilmelidir.
Hepsinin bir anlam ifade etmesi gerekiyor. Hepsinin uyması gerekiyor.
Bir şeyin neden olduğunu
açıklamanız gerekiyorsa hikayeyi tersten anlatıyorsunuz demektir.
Nedensellik inandırıcılık
ve akışla yakından ilgilidir. Bir olayın nedeni yoksa okuyucular bu sahneyi
inanılmaz bulacaktır. Belirli bir olaya neden olacak kadar güçlü bir uyaran
yoksa, bu yapmacık görünecektir.
Ne inanılmaz ne
de uydurma olaylar okuyucularınıza veya hikayeye hizmet etmez.
Sebepten sonuca
gitmeyen bir sahne yazdığınızda okuyucuların "Peki neden o...?" diye
sormasını gerektiren bir boşluk yaratırsınız. ve az önce ne olduğunu
açıklamanızı gerektiriyor.
Ve çoğu zaman
bu, istediğinizin tam tersidir.
Bir hikaye
nedenden sonuca değil de sonuçtan nedene doğru ilerlerse akış bozulacaktır.
Örneğin:
Reggie mutfağı
geçip dolabı açtı. Açlıktan ölüyordu ve biraz konserve mantı istiyordu.
Eylemin nasıl
gerçekleştiğine dikkat edin (Reggie mutfağı geçti ve dolabı açtı) ve ardından
bunun neden olduğuna dair bir açıklama yapıldı (açlıktan ölüyordu ve biraz
mantı istiyordu). Bu geriye doğru. Hikayeyi ileriye taşımak yerine, yazar
açıklamak için geri adım attığında anlatının hareketi durur. Sıra şu şekilde
olsa daha iyi olurdu:
Reggie açlıktan
ölüyordu ve biraz konserve mantı istiyordu. Mutfağa geçip dolabı açtı.
Burada eylem nedenden
sonuca doğru hareket eder. Daha sonra Reggie'nin dolabı neden açtığını
açıklamaya gerek yok. Anlatım doğal bir şekilde akıyor.
Çoğu zaman
romancılar bir olayı gösterir ve sonra bunun neden olduğunu açıklarlar. Bu da
tempoyu bozuyor ve okuyucunun kafasını karıştırıyor. Sırayı tersine çevirmek
için karşı konulmaz bir bağlamsal nedeniniz yoksa, eylemi ve ardından sonucu bu
sırayla gösterin.
İşte bunun nasıl
yapılmayacağına dair başka bir örnek:
Suzanne duşa
girdi. Rahatlaması gerekiyordu. Su onu yıkarken dokuz yaşındayken neredeyse
boğulacağı zamanı düşündü. Suyun cildini durulamasına izin verdi. Sonunda,
ürpererek musluğu kapattıktan sonra kendini aceleyle havluyla kuruladı ve
göldeki o travmatik günü düşünmemeye çalıştı.
Mevcut haliyle, bu
paragraftaki olayların çoğu düzensiz ve bazen açıklanamayacak şekilde
gerçekleşiyor. (Örneğin, Suzanne acı dolu anı geri geldiğinde duştan çıkmak
yerine duşta kalıyor.)
İşte düzenlenmiş
versiyonu:
Suzanne'in
rahatlamaya ihtiyacı vardı, bu yüzden duşa girdi. Suyun üzerinden akmasına izin
verdi ama bu ona dokuz yaşındayken neredeyse boğulacağı zamanı hatırlattı.
Ürpererek musluğu kapattı ve göldeki o travmatik günü düşünmemeye çalışarak
kendini aceleyle havluyla kuruladı.
Bu şekilde yazıldığında,
yaptığı şeyi neden yaptığına dair herhangi bir ek açıklama yapılmasına gerek
yoktur. Eylemler anlamlıdır ve hikayeyi ileriye taşır; okuyucuların olayların
neden olduğunu sormalarına gerek kalmaz.
Hikayenizi
inceleyin. Okuyucular bir topun diğerlerinin hareketini nasıl etkilediğini
görebiliyor mu? Değilse, nedensel olarak bir araya gelmeleri için olayların
sırasını tersine çevirmeyi deneyin. Anlatımı eylemden açıklamaya değil,
eylemden tepkiye doğru ilerletin.
Bir hikayedeki her şeyin birbiriyle bağlantılı olması mı
gerekiyor?
Romanınız hayatın saçmalığına odaklanmıyorsa, sonraki her olay
(başlangıçtan sonra) doğal ve mantıklı bir şekilde takip etmelidir, aksi
takdirde hikaye tutarlı olmayacaktır.
Hızlı
düzeltme: Sebep-sonuç sorunlarını ortadan kaldırmak
için her sahneyi ve her paragrafı analiz edin. Olaylar arasındaki bağlantıları
belirleyin. Her eylemin uygun bir sonucu var mı? Bir sahnenin duygusal yankısı
o sahnedeki eylemlerle uyumlu bir şekilde uyuyor mu?
·
Farkındalıklar
veya içgörüler, onlara neden olan olaydan sonra mı ortaya çıkıyor (doğal olarak
olacağı gibi), yoksa bazı şeyler yanlış sırada mı?
·
Bu sahne
nedenden sonuca mı gidiyor? Değilse neden olmasın? Neden öyle olduklarını
açıklamak için olaylar gerçekleştikten sonra durmak yerine olayların doğal
akışını gösterecek şekilde hikayede ince ayar yapabilir miyim?
·
Bağlam, etki
etme sırasını tersine çevirmemi zorunlu kılıyor mu? Hikayeyi bu şekilde sunmak
okuyucuları "Neden?" sorusunu sormaya zorlayacaktır. Kitapta şu anda
bunu yapmalarını istiyor muyum?
·
Karakterin
niyetinin net olmaması, bu noktada okuyucuların hikayeyle ilgilenmesine
yardımcı olur mu? Olmazsa nasıl yeniden biçimlendirebilirim?
·
Hem aksiyon
sahnelerinde hem de diyaloglarda her topun kendisine çarpan toptan doğal bir
şekilde yuvarlanmasını sağlamak için ne yapacağım?
Bölüm
3
Bu zaman damgasının tür
ve ortamla ilgili olarak ilettiği ayrıntıları düşünün:
Yıl: 2224
Gezegen: Aikolon 7
Çoğu okuyucunun aklına
doğal olarak bilim kurgu gelecektir. Ya da bu:
0302 saat
Las Vegas'ın on mil
doğusunda
Burada ortam hem spesifik
hem de merak uyandırıcı derecede belirsizdir. O dönem askeri tarzda yazıldığı
için okuyucular muhtemelen hikayenin bir tür askeri bağlantıya sahip olduğunu,
belki de Vegas'ı çevreleyen çölde bir eğitim tatbikatının olduğunu hayal
edeceklerdir.
Ortam sadece
hikayenin arka planı değildir. Bu, arayışın ortaya çıktığı bağlamdır. Bu
yolculuk hem mekanı hem de zamanı kapsar. Hikayenizi kavramsallaştırırken
sadece yerini düşünmeyin. Zamanın gelişen dokusunda yolculuk ettiğini
unutmayın. Zaman damgası kullansanız da kullanmasanız da, okuyucularınızı
hikayenizin başlarındaki ortama yönlendirmeniz çok önemlidir.
Zaman. Konum.
Karakter. Arzu. Dördü de sadece birkaç iyi seçilmiş cümleyle özetlenebilir:
Öğlen.
Saldaki on dördüncü günümüz.
Sadece üçümüz kaldık ve Janice uyanmıyor.
Ortam, karakterlerin ruh
halini, bakış açısını ve kararlarını etkiler.
Karakteriniz
öğleden sonra kahve içmek için dışarı çıkmayı seviyor olabilir ama sabah insanı
olmayabilir. Dolayısıyla, karakterizasyonu ortaya çıkaran asıl soru,
kahvehanelere karşı ne hissettiği değil , bugün sabah 5:02'de
burada olmak konusunda
ne hissettiğidir .
Niyeti ve olayın
kendisi üzerindeki etkisini düşünün: Neden burada? Neden şimdi? Az önce
deneyimlediği şeye (hikâyenin başlangıcından hemen önce) dayanarak, bu sahnede
neyi başarmayı umuyor? Aklından neler geçiyor? Günün bu saati veya bu konum ona
ne hissettiriyor, tavrını değiştiriyor veya eylemlerini nasıl etkiliyor?
Karakter kimdir . Takip ne demektir . Niyet,
bunun nedenidir . Olay örgüsü nasıldır
. Ayar hem nerede hem de ne
zamandır .
İlk sahnenizi inceleyin.
Kendinize, o belirli yeri, o belirli zamanda, bu belirli karakterlerle hayal
edip edemeyeceğinizi sorun. Zaman damgasını eklemediyseniz bunu yapmanız belki
faydalı olur mu? Eğer varsa, buna gerçekten ihtiyacınız var mı?
Okuyucuları
ortama yönlendirecek hangi ipuçlarını veya bilgileri eklediniz? Hangi önemli
bilgiyi sağlayamadınız? Hangi önemli sözleri verdiniz?
Okuyucularınızın
muhtemelen bu konuma aşina olması durumunda, burayı ayrıntılı olarak
açıklamanıza gerek yoktur. Bunun yerine, bunun ne kadar benzersiz ve farklı
olduğunu kontrast kullanarak gösterin:
Çoğu hastanenin
aksine bu hastanenin koridor duvarları yerden tavana kadar zifiri siyaha
boyanmıştı.
Güvenlikli site,
Güney'deki diğer yerlerde olduğu gibi binlerce siteden biri olabilirdi ama
burada beyazlara izin verilmiyordu.
1142 numaralı
oda, dört saat önce bakımı yapılan bir otel odasından çok morg gibi kokuyordu.
Ortamınızı
değerlendirirken, hem karakterlerinizin hem de okuyucularınızın izlenimleri,
yanlış anlamaları ve yönelimleri açısından onu ne kadar iyi kullandığınızı
düşünün. Bu ortamda bu karakterlerin yan yana gelmesi entrikaya olanak tanıyor
mu, büyüleyici sorular ortaya çıkarıyor mu ve hikaye gelişimini teşvik ediyor
mu?
Hareket
dinamiktir; bir karakterin bir hedefi vardır ve farklı bir çevre veya
koşullarla karşılaşır. Bu nedenle hareket, daha fazla hikayenin tanıtılması
için doğal bir fırsat yaratır. Bu nedenle, yalnızca karakterinizin var olduğu
dünyayı tanımlamayın. Onun için önemli olan bir şeye doğru (veya ondan
uzaklaşırken) giderken bu süreçten geçmesine izin verin.
Yeni bir ortama
geçtiğinizde okuyucularınızı kilit altında tutun. Hikayenin zaman ve mekan
içindeki hareketini takip etmeye devam etmelerine yardımcı olmak için metne
ipuçları ekleyin veya zaman damgaları ekleyin.
Ortamı ne kadar açıklamam gerekiyor?
Ortak yerler çok fazla açıklama gerektirmiyor: "Mütevazı, bej
renkli, iki katlı evde olağandışı hiçbir şey yoktu." Okuyucuların
panjurların rengini okuması gerekiyor mu? Yağmur oluklarının tarzı? Hayır;
bunlar daha sonra hikaye için hayati önem taşımadıkça.
Ancak alışılmışın dışında
bir ortam tanıttığınızda, onu okuyucularınız için canlandırmak isteyeceksiniz.
Hikayenizin dünyasını görselleştirmeleri gerekiyor. Özellikle fantastik, bilim
kurgu, tarihi ve mitolojik romanların ayrıntılı ortam tanımları içermesini
bekliyorlar.
Hızlı
düzeltme: Açıklamalarınızı yalnızca zihinsel
görüntüler oluşturmak yerine bir ruh hali veya duyguyu uyandırmak için
kullanın. Duyusal açıklamalara kendinizi kaptırmayın. Bir veya iki duyuya hitap
etmek yeterlidir. Gerekli olanı dahil edin, gereksiz olanı bırakın. Karakterlerinize
bu zamanda bu sahnede bulunmaları için bir neden verin ve uygunsa başka bir
yerde bulunma konusunda ateşli bir istek verin.
·
Bu hikayenin
nerede ve ne zaman geçtiği açık mı? Okuyucular bu ortam veya türle ilgili hangi
yanlış varsayımlarda bulunabilir? Bunları nasıl erkenden ele alabilirim veya
bastırabilirim?
·
Bu ayarın
karakterler üzerindeki etkisini nasıl daha iyi gösterebilirim? Hedeflerini ve
bunları gerçekleştirmeye çalıştıkları yolu nasıl etkileyecek?
·
Ortam bu
hikayenin ayrılmaz bir parçası mı? Değilse, karakterin ve hikayenin gelişimi
için zamanı ve mekanı nasıl daha hayati hale getirebilirim?
·
Bu ortam,
kahramanın arayışını kolaylaştıracak hangi potansiyel varlıkları sağlıyor?
Ortamı her sahneye daha iyi entegre etmek için bunları organik olarak örebilir
miyim?
·
Bu ortamın
hangi özellikleri kahramanın amacına ulaşmasını engelleyecektir? Başarısının
önünde daha fazla engel oluşturmak için bu ortamın benzersizliğinden nasıl daha
iyi yararlanabilirim?
·
Yalnızca bir
konumu tanımlamak yerine bir izlenim yaratmak için canlı ayrıntılar mı
kullandım? Okuyucuların zihinlerinde sadece görsel imgeler yerine empati ve
duygu oluşturmak için (bu ses ve bakış açısında kalarak) daha çağrıştırıcı bir
dili nasıl kullanabilirim?
4. Bölüm
Çok heyecanlısın.
Okumak için
elinize aldığınız roman büyük bir patlamayla başladı. İnanılmaz bir kancası,
ilgi çekici bir ilk cümlesi, sürükleyici bir açılış görseli, büyüleyici bir
önermesi var. İlk bölümü yutarsınız ve ikinci bölüme geçersiniz; bu, ana
karakterin tüm yaşam öyküsünü ayrıntılarıyla anlatan, horlamaya değer bir
esneme şölenine dönüşür.
Ya da belki
roman esneme şöleniyle başlar ve asla ikinci bölüme
geçemezsiniz.
İlk durumda,
yükseltme başarısız oldu. İkinci durumda kanca bunu yaptı.
Okuyucular her
zaman bir sonraki sayfayı okumak istemeli ve asla hiçbirini atlamamalıdır.
İlgi çekici bir
kanca önemlidir, ancak dikkat çekmekten daha fazlasını yapması gerekir. Aynı
zamanda hikayeye, sese ve konuyu ele aldığınız yöne karşı da dürüst olması
gerekir.
Kancanın
uzunluğu bir şekilde kitabınızın uzunluğuna göre belirlenir. Hikaye ne kadar
uzun olursa, okuyucular başlangıçta işleri ayarlama konusunda size o kadar
fazla fikir verecektir.
Yükselişe ivme
kazandırmayan bir kanca, hikayenizin ilerleyişini sabote edecektir.
Çoğu zaman, kancanızı ne
kadar akıllıca yapmaya çalışırsanız, o kadar az etkili olur. Güçlü bir kanca
sadece unutulmaz değil, özgündür.
Aşağıdaki kanca türlerinin
her biri için hikayenizin mevcut açılışını ve onu nasıl güçlendirebileceğinizi
düşünün.
Kısa, sürükleyici ve
çağrıştırıcı bir cümleyle hemen konuya girin:
Yara izlerinin
geçeceğini söylüyorlar.
Her şey bir
telefon görüşmesiyle başladı.
Adamın ne kadar
süredir öldüğünü kimse bilmiyordu.
Cinayet asla
planlandığı gibi gitmez.
Onu belirli bir ortamda,
belirli bir sorunla karşı karşıyayken gösterin:
Dedektif
Harrington, elinde 9mm Glock'la terk edilmiş depoya doğru bakarken kadının
çığlık attığını duydu.
Tuzak kapısını
açmak biraz çaba gerektirdi ama Angie başardı. Kare obsidiyen deliğin içinde
kaybolan ahşap basamakları aydınlatmak için el fenerinin ışınını aşağı doğru
eğdi.
Hava soğuk; tam
donmak üzere olduğunu söyleyebilirim. Titriyorum ve yan tarafımdaki kurşun
yarasından dolayı kan kaybından ölmezsem, hipoterminin yakında beni yeneceğini
fark ediyorum.
Diyalog etkili bir kanca
olabilir çünkü okuyuculara birden fazla karakterin mevcut olduğu konusunda
ipucu verir ve doğrudan çatışma fırsatı sunar. Okuyucuların sahneyi hayal
edebilmesi için başlangıçta yeterince görsel ipucu verdiğinizden emin olun.
(Not: Bunlar beş ayrı örnektir, tek bir konuşma değildir.)
"Bunu
yapmamalıyız."
"Seni bir daha
görebilecek miyim?"
"Seni burada
bulacağımı düşündüm."
"Sana beni
bu numaradan aramamanı söylemiştim."
"Bunun işe
yaramasının tek yolu her birimizin bıçağı kullanmasıdır. Al onu bana ver. Önce
ben gideceğim."
Karakterin halihazırda
daha da büyüyecek sorunlarla karşı karşıya olduğunu belirtin:
Zihniniz ölürken
tuhaf şeyler yapar.
Okula giden yol
boyunca annem tamamen sessizdi ve onunla ve görüştüğü adamla ilgili bir şeyler
olduğunu biliyordum. Bana komik bakan kişi.
Çoğu zaman bu en iyi
şekilde anlatıcının bakış açısıyla yapılır:
Son insan bedeni
seksen iki yıl önce öldü ve beşimizi burada yalnız bıraktık. Bilim insanları
bizi insanlığın en büyük umudu olarak tanımlamıştı ama biz bile onların
birbirlerini öldürmelerine engel olamadık.
Seksen iki yıl bizim için uzun bir süre değil.
Dünyaya benzersiz bir
bakış açısına, kendine özgü bir tutuma veya büyüleyici bir sese (komik, alaycı
vb.) sahip bir karakter tanıtın:
İki haftadır
hiçbir şeyi havaya uçurmamıştım ve biraz tedirgin olmaya başlamıştım.
Kancanız işini yapıyor
mu? Değilse, okuyucularınızın ilgisini hemen çekmek için bu altı teknikten
birini (veya bunların bir kombinasyonunu) kullanmanın bir yolunu arayın.
İyi bir kancayı nasıl bulabilirim?
Şu anda sahip olduğunuz kancaya aşık olmayın. Bir roman yayınlanana
kadar akıcıdır, bu yüzden boyutuna göre bazı kancalar deneyin, ancak
ilerlemeden önce kendinize bir tane bulmak için baskı yapmayın. Ancak
kitabınızı bitirdiğinizde ideal olarak nereden başlaması gerektiğini
bileceksiniz, dolayısıyla büyük olasılıkla açılış cümlesi, ilk taslağınızı
tamamlarken yazacağınız son şeydir.
Hızlı
düzeltme: Hikaye açılışları ana karakterin amacına
ilişkin önemli vaatlerde bulunduğundan, bunları kendi avantajınıza kullanın.
(1) Kancanızın kahramanın mücadeleleriyle ilgili verdiği sözleri
sağlamlaştırın; (2) duyusal izlenimlerin netliği ve rezonansı; (3) güçlü,
içgüdüsel duyguların varlığı; ve (4) sesin benzersizliği.
·
Kancam uygun
uzunlukta mı? Bu hikayenin gidişatı için doğru sözler veriyor mu ve
okuyucuların roman hakkında başlığından, kapağından, arka kapağından, tanıtım
yazılarından ve incelemelerinden zaten bildiklerini dikkate alıyor mu?
·
Hikayeye
başkarakteri dışında birini tanıtarak başlarsam, bunu yapmak için zorlayıcı bir
nedenim var mı? Okuyucular bu karakterin ana karakter olmadığını
öğrendiklerinde nasıl tepki verecekler?
·
Bu açılış
okuyucuların okumaya devam etme isteğini artıracak mı? Çok klişe mi yoksa
abartılı mı? Bunu nasıl daha sürükleyici ve akılda kalıcı hale getirebilirim?
·
Kitabım ruh
halini yakalıyor mu, anlatıcının bakış açısını netleştiriyor mu ve sesi
yeterince çabuk tanıtıyor mu?
·
Açılış cümlem
kısa ve öz mü, çağrıştırıcı mı, yoksa onu kendi paragrafına dönüştürerek çok
fazla şey yapmaya mı çalıştım? Bunu nasıl daha etkili bir uzunluğa
indirebilirim?
Bölüm 5
Medias
res'teki Latince ifade "her şeyin
ortasında" anlamına gelir. Binlerce yıldır yazarlara hikayelere şu şekilde
başlamaları öğretildi: anlamlı bir eylem gerçekleşirken ve önemli bir şey
tehlikedeyken başlamak.
Bu faydalıdır;
açılışınız doğal bir yükseliş fırsatı sağladığı sürece.
Açılış
bölümünüzde değerli bir arayışa sahip ilgi çekici bir karakteri tanıtmak
isteyeceksiniz; okuyuculara hikayenin ruh hali, dokusu ve dünyası hakkında
fikir vermek; ve ardından işleri beklenmedik bir şekilde ilerletmek için
şaşırtıcı bir değişiklik veya olay örgüsü sağlayın.
Perde
açıldığında oyuncuların sahnede olması gerekir.
İdeal olarak
açılış sahnesinin ortasında olurlar.
Açılış sahnesi
kitabınızdaki en hayati vaattir. Doruk noktası, bunun karşılığını alacağınız
zamandır.
Aksiyonla
başlarsanız , okuyucuları kimin orada olduğunu
görebilsinler ve bu karakterlerin başarılı ya da başarısız olmasının neden
önemli olduğunu anlayabilsinler diye yönlendirin. Okuyucuların kimin köşesinde
olması gerektiğini, kime tezahürat edeceğini, kime karşı tezahürat yapacağını
açıkça belirtin.
Açıklamayla başlarsanız , bu önemli bir
karakterin bakış açısından gelmeli ve tonu yansıtmalı, sesi tanıtmalı ve bir
duygu uyandırmalıdır.
Diyalog veya içsel
yansımayla başlarsanız , belirli bir yerdeki okuyuculara görsel ipuçları
ekleyin. Okuyucularınızın bedensiz seslerden daha fazlasına ihtiyacı var; eğer
olayları zihinlerinde canlandırmak istiyorlarsa somut görüntülere ihtiyaç
duyarlar.
Kimin bakış
açısına sahip olduklarını öğrenene kadar, olayları kimin gözleriyle
göreceklerini anlayamayacaklar, bu nedenle mümkün olduğunca erken anlatıcının
veya kahramanın bakış açısına kilitlenin.
Hikayenize çok
yavaş başlayıp ikinci bölümde ilgisiz karakter geçmişi bataklığına düşmesine
izin vermekten kaçının. Ve romanlar için en yaygın üç açılıştan uzak durun:
1.
Bir araç duruyor. Birisi bir ofis binasına,
bir kabine, bir askeri kışlaya vb. yaklaşır. Araç bir spor coupe, ürkütücü bir
minibüs, Birinci Dünya Savaşı'ndan kalma çift kanatlı bir uçak, bir yolcu
gemisi veya galaksiler arası bir yıldız gemisi olabilir. Önemli değil. Hepsi
aynı. Okuyucular bunu milyonlarca kez gördü. Sahnenizi yeniden düzenleyin.
2.
Bir kişi uyanır. Alarmı çalıyor ya da
telefonu çalıyor ve hazır olmadan onu uyandırıyor. Yataktan düşüyor (muhtemelen
yalnız ya da onun için hiçbir şey ifade etmeyen biriyle birlikte). Giyiniyor
(iş için, okul için, koşuya çıkmak için), sonra kahvaltı yapıyor, köpeği besliyor,
e-postasını kontrol ediyor, ne varsa. (Hayır, şaka yapmıyorum. Bu açılış ne
kadar aşırı ve basmakalıp olsa da, bazı yazarlar hala onu kullanıyor.)
3.
Bir bakış açısı karakteri öldürülür. Okuyucular
onun geçmişini öğreniyor, onunla ilgilenmeye başlıyor ve sonra işte şaşırtıcı olay örgüsü geliyor! —sahnenin sonunda
öldürüldü! Ne kadar orijinal. Bu daha önce hiç yapılmamıştı. Düzelt.
Gerekmiyorsa neden
abartılı bir fikirle başlayasınız ki? Okuyuculara farklı bir şey verin. Daha
iyi bir şey. Sunduğunuz ET açısından düşünün: Gizem, Duygu, Aksiyon ve Gerçek.
Açılışınızın bir gizem sunmasına, duygulara hitap etmesine, eylemi içermesine veya
insan doğasının dokunaklı bir gerçeğine değinmesine izin verin. Hikayeniz biraz
ET ile başlamıyorsa neden olmasın?
Aşağıdakileri
içeren bir meydan okumayla başlamayı düşünün:
·
Kahramanınızın
neler yapabileceğini ortaya çıkarır.
·
ona hikaye
boyunca ilerleyebileceği bir yer verir.
·
okuyucunuzun
zamanını ve dikkatini çekecek kadar merak uyandırıcı olduğunu gösteriyor.
Pek çok yazar, aylar,
hatta yıllar önce yazdıkları açılışı kullanmayı varsayılan olarak kullanıyor;
her ne kadar hikayenin daha geniş bağlamı o zamandan bu yana sahnenin (1)
kitabın geri kalanının tonuyla eşleşmediğini açıkça ortaya koymuş olsa da (2) )
olay örgüsünün gidişatına ilişkin uygun vaatlerde bulunmuyor, (3) söz konusu
hikaye için çok uzun veya çok kısa ya da (4) sonuçta önemli olmayan bir şeye
ışık tutuyor.
Hikayenizin
açılışıyla ilgili bunlardan herhangi biri doğruysa, daha fazla ET ekleyerek
hikayeyi yeniden şekillendirin.
Hikayeme nereden başlayacağımı nasıl bileceğim?
“Hikâyem nerede başlıyor?” "Hikâyeme nereden başlayacağım?"
sorusundan çok farklı bir sorudur. İlk soruyu araştırmak karakterinizin
geçmişini, arayışını ve karşılanmayan arzusunu anlamanıza yardımcı olacaktır.
İkinci soruyu incelemek romanınızın açılış cümlesine, sahnesine veya dizisine
odaklanmanıza yardımcı olacaktır.
Hızlı
çözüm: Karakterinizin amacını öğrendikten sonra
açılış sahnesi için seçenekleri daraltabileceksiniz. Kahramanın mücadelesinin
yolculuğunu, seçimlerini ve sonuçlarını takip edin. Hedeflediğiniz doruğa
ulaşan hedefi vurmak için hikayenin açılış sahnesinin yörüngesini en iyi açıya
eğin.
·
İlk sahne
kitabın neyle ilgili olacağını tam olarak vaat ediyor mu? Değilse, hikayenin
gerçek yönüne karşı daha dürüst olmak için verilen sözleri nasıl
gölgeleyebilirim?
·
Açılış
unutulmaz mı? Okuyucuların ana karakterin kim olacağına dair beklentilerini
karşılıyor mu? Yükselişe fırsat verecek bir gelişme içeriyor mu? (Değilse,
etkili dönüşler geliştirmenin pratik yolları için on üçüncü bölüme bakın.)
·
Açılışım
gizemden, duygudan, aksiyondan veya hakikatten mi kaynaklanıyor? Değilse, bu
konuda ne yapacağım?
·
Okuyuculara
kahramanı ve ortamı hayal etmelerine yardımcı olacak yeterli ayrıntıyı
verirken, aynı zamanda gerekli olmayan açıklamalarımı kısaltarak onlara
güvenmelerini sağladım mı?
·
Bazı
okuyucuların önsözlerle ilgili takılıp kaldığını ve bunları atladığını bilerek
bunu romanımın yapısında veya formatında nasıl ele alacağım?
Bölüm 6
Deniz sakin ama ufukta
fırtına yaklaşıyor.
Deniz kızgındır
ve tekne batmak üzeredir.
Her iki açılış
da hikayeniz için işe yarayabilir çünkü her ikisi de işlerin daha da kötüye
gitmesinin kaçınılmazlığını içerir.
• • •
Bir hikayenin başlangıcı,
normal hayat bozulduğunda, genellikle bir çağrı yapıldığında veya bir kriz
meydana geldiğinde gerçekleşir.
Çağrı , denizde yelken açmaya davet olabilir.
Kriz fırtınanın gelişi olabilir.
Elbette, çağrı
aynı zamanda profesyonel (dedektife dava atanır), kişisel (karakter ruhsal uyanış arar) veya destansı (bir peygamber, kahramanın ülkenin kralı olacağını
duyurur) olabilir.
Bu nedenle, ana
karakterinizin mevcut durumunu (duygusal, fiziksel, psikolojik veya ilişkisel
yaşamını) neyin bozduğunu kendi zihninizde netleştirin. Tekne neden kıyıdan
ayrılıyor ya da batmak üzereyken şimdi ne yapacak?
Bu arada
hikayeler sakin denizle başladığında okurlar bilir ki bu sükunet uzun
sürmeyecek.
Örneğin,
kahramanınız zam alıyor, ev kredisi gidiyor, seçimi kazanıyor ya da müsrif oğul
eve geliyor. Bunların hepsi kendi başlarına iyi şeylerdir; ancak bir hikayenin
başlangıcında ortaya çıkarlarsa, kahramanın arayışını başlatacak yaklaşan bir
krizin habercisi olarak hizmet ederler. Bir anlamda hediyedirler. Hikayenize
ana karakterinizin bir kriz yaşaması yerine hediye almasıyla başlarsanız
okuyucular sorunların yaklaştığını anlayacaklardır.
Şu an için
dalganın üzerinde gidiyor.
Ama çökmek üzere.
Bırak.
Hikayenizde bazı şeylerin
başlaması için, kahramanınızın hayatını göz ardı edilemeyecek veya hemen
çözülemeyecek bir şekilde altüst edecek bir şey olacaktır.
Kahramanınızın hayatı bir
kez altüst olduğunda geri dönüş yoktur; ancak bu onun denemeyeceği anlamına
gelmez. Aslında denemezse hikayen kalmaz. (Ve eğer
hemen başarıya ulaşabiliyorsa, sizin de hiçbir hikayeniz yoktur.)
Hikayeler
genellikle kahraman için sekiz yoldan biriyle başlar:
1.
Bir şeyler
tam olarak doğru değil.
2.
Bir şey o
kadar doğrudur ki devam edemez.
3.
İstenmeyen
bir şey onu bunaltıyor.
4.
İstenilen bir
şey ulaşılamayacak kadar uzaktadır.
5.
Önemli olan
bir şey tam gözünün önündedir ama o bunu fark etmez.
6.
Bir şeyin
düzeltilmesi gerekiyor.
7.
Korkunç bir
şey olur ve iyileşmeye çalışır.
8.
İnanılmaz bir
şey olur ama nimet kılık değiştirmiş bir lanete dönüşür.
Hikayenizi inceleyin.
Sekiz tür kesintiden hangisini kullandınız?
Ancak işleri
başlatmayı seçebilirsiniz, açılışınızın bir kesinti içerdiğinden veya bunun
gerçekleşeceğine dair örtülü bir söz içerdiğinden emin olun.
Okuyucular
başarı hakkında okuduklarından sıkılıyorlar ama başarısızlığı ilgi çekici
buluyorlar. Öyleyse, kahramanınızın hayatının dokusunu, onlar her şeyin ne
kadar harika olduğunu okumaktan yorulmadan parçalayın. Kesinti öncesindeki
statüko açısından düşünün. Ayrıca denge veya çözüm bulma arayışı nedeniyle
durumunun nasıl değişeceğini de düşünün.
Bir hikayede üç
alanda mücadeleler vardır: içsel, dışsal ve kişilerarası. (Bu konuda daha fazla
bilgi otuz dördüncü bölümde.) Şimdilik, kitabınızın sayfalarında bu alanlardan
en az birinde merkezi, öncelikli mücadelenin başlatılmasına yer verdiğinizi doğrulayın.
Aslında işler ya
iyi başlayıp ters gidecek ya da yanlış başlayıp daha da kötüye gidecek.
Fırtınayı getir.
Kitabımın başlangıcını bilmeden önce sonunu bilmem gerekiyor
mu?
Romanlar, takip eden önemli vaatleri tanıtacak şekilde başlayacak ve
muhtemelen hikayenin nasıl ilerlediğini görene kadar bunların ne olduğunu
bilemeyeceksiniz. Bu nedenle hikayenizin başlangıcı, sonu ortaya çıkana kadar
zihninizde net bir şekilde ortaya çıkmayabilir. Pek çok romancı, açılışı
düzenleme sürecinden önce değil, sonra geliştirir.
Hızlı
düzeltme: Hikayenizi analiz ederken, karakterin (1)
neyi kaybettiğini ve yeniden kazanmaya çalıştığını, (2) arzuladığını ve peşinde
olduğunu veya (3) acı çektiğini ve üstesinden gelmesi gerektiğini netleştirip
belirtmediğinizi sorun.
·
Statüko artık
statüko değil. Bir şey karakterin hayatını kaçınılmaz ve etkili bir şekilde
değiştirdi. Nedir? Hangi krizi veya çağrıyı yaşadı?
·
Normale
dönmek için ne yapacak? Nasıl başarısız olur? Bundan sonra ne yapacak? Bu onu
nereye götürecek?
·
Hikaye onun
normal hayatını göstererek başlıyorsa, aksama (bir kriz ya da bir çağrı)
okuyucuları tatmin edecek kadar erken mi ortaya çıkıyor?
·
Bu karakterin
hayatı kesintiden önce nasıl görünüyor? Bu, olayları çözmeye çalışırken
arayışını nasıl etkileyecek?
·
Kesinti ilk
on ila on beş sayfada mı oluyor? Değilse, okuyucuların etkileşimde kalacağından
nasıl emin oldum? Onları kahramanın mücadelesinin zorlayıcı duygusuna daha
derinlemesine çekmek için neyi açıklığa kavuşturmam, değiştirmem veya eklemem
gerekiyor?
·
Ana
karakterin krizi veya çağrısı net mi? Değilse, kriz nedeniyle işlerin ne kadar
kötü olduğunu ya da çözülse ne kadar iyi olabileceğini nasıl gösterebilirim?
·
Sayfada ana
karakterin hayatının bir mücadeleyle ya da daha fazlasını başarma ya da mümkün
olduğunu düşündüğünden daha fazlasını başarma çağrısıyla sekteye uğradığı bir
yer var mı?
Bölüm
7
Kızlarım küçükken onlara
sürekli bir uyku öncesi hikayesi anlattım. Çoğu gece, "Sana daha fazlasını
yarın anlatacağım" diyerek bitiriyordum ama arada bir de "Ve hepsi
sonsuza kadar mutlu yaşadılar" diyordum.
Kızlarım anında
şöyle bağırırdı: “Hayır, yapmadılar! Kötü bir şey
oldu!”
Kızlarım, dört
ve beş yaşlarındayken bile, hiçbir şey ters gitmezse (sonunda birkaç bin geceye
yayılan) hikayelerinin biteceğini içgüdüsel olarak biliyorlardı ve bu,
istedikleri son şeydi.
• • •
Hikayeler sonsuza dek
mutlu yaşayan insanlarla ilgili değil; mutluluğun peşinde koşmakla ilgili.
Bulunduğunda (veya sonsuza kadar kaybolduğunda) hikaye biter.
Karakterinizin
mutluluğun veya başarının peşinden gitmek için seçtiği yol (bunu nasıl
tanımlıyorsa) adaletin, sevginin, gerçeğin, maceranın, güvenliğin, barışın,
intikamın veya daha fazlasının arayışını içerebilir.
Öncelikleri
yeniden düşünmeyi, baştan başlamayı veya devam etmeyi içerebilir.
Asil ya da büyük
bir şey yapma arayışı olabilir; yeni bir ilişkiye davet; bir suçu gizleme (veya
çözme), kaçırılan bir kurbanı kurtarma veya genetiği değiştirilmiş mutant goril
istilasını durdurma girişimi; veya herhangi bir sayıda şey.
Amaç ne olursa
olsun işler planlandığı gibi gitmeyecektir.
O şeyin peşinde
koşarken (öykü teorisyenleri bazen buna Arzu Nesnesi derler), engeller ortaya
çıkacak ve çözüm hiçbir zaman karakterin arayışına başladığında beklediği zamanda veya şekilde gerçekleşmeyecektir.
Bir hikaye
yalnızca ardışık olayların bir listesi değildir. Her olaya niyetle aşılanmış
bir seçim neden olur ve sonuçlanır.
Hikaye çatışmadan
daha fazlasıdır; belirli bir yöndeki arzudur.
Hikaye peşindedir.
Olay örgüsü, arayışın
öncüsü değil, yan ürünüdür.
Takip, niyetle yapılan
eylemdir.
O olmadan bir
hikayeniz olmaz.
Hikayenizin
konusunu çözmeye çalışmak yerine karakterinizin amacını yansıtmaya odaklanın; o
ne istiyor? Bunu elde etmek için hangi adımları atıyor? Onu engelleyen ne?
Nasıl tepki veriyor?
Hikaye
inandırıcılık, nedensellik ve gerilimle besleniyorsa olay örgüsü, sizin onu
aramanıza gerek kalmadan doğal bir şekilde ortaya çıkacaktır.
Aksiyon
inandırıcı olduğu, karakterin niyeti net olduğu ve gerilim artmaya devam ettiği
sürece okuyucuların ilgisini çekecek.
·
Okuyucular
bir eyleme tanık olsalar ama niyetini bilmiyorlarsa, kaybolacak ve " Bu neden oluyor?" diye soracaklar.
·
Karakterin
niyetini biliyorlarsa ama bunu başarmak için mantıklı adımlar attığını
görmüyorlarsa kafaları karışacak ve " Bu neden olmuyor?"
diye soracaklar.
·
Kahraman için
işler zorlaşmak yerine kolaylaşırsa sıkılacak ve "Hiçbir şey ters
gitmiyor!" diye şikayet edeceklerdir.
Takip kavramı bir
hikayenin tüm merkezi yönlerini kapsar.
Bir karakter
mevcut. Karşılanmamış bir arzu var, yoksa o şeyin peşine düşmezdi. Takip zaman
ve mekânda gerçekleşir, dolayısıyla bir ortam vardır. Bir şey karakterin
istediğini elde etmesini engelliyor (aksi takdirde hemen elde ederdi ve peşinde
koşmak gereksiz olurdu), yani bir engel var. Ve sonunda ya Arzu Nesnesini elde
edecek ya da başaramayacak ve kapanış gerçekleşecek.
Karakter,
karşılanmayan arzu, ortam, engeller, çözüm; hepsi oradadır, hepsi takip
kavramında yakalanmıştır.
Yazarken, (1)
onların güvenini sağlayarak, (2) bu hikayenin benzersiz evreninde her şeyin
inandırıcı olmasını sağlayarak ve (3) gerilim ve zorluklar arttıkça her şeyin
anlamlı olmaya devam etmesini sağlayarak okuyucuların ilgisini çekeriz.
Niyetin netliği
okuyucuların hikayeye bağlı kalmasını sağlar.
Takip konusuna
gelince, kahramanınız bir şeyi başarmaya çalışırken aynı zamanda bir şeyden
veya birinden kaçmaya çalışıyor olabilir. Başka bir deyişle, o takip ettikçe
takip de edilebilir.
Okuyucuların
karakterin ne istediğini ve onun peşinden nasıl gittiğini bilmeleri gerekir;
ayrıca onun sonunda amacına ulaşıp ulaşamayacağını önemsemeleri (ve hatta
endişelenmeleri) gerekir.
Öyleyse,
kahramanınızın ulaşamayacağı şeyleri ve bunları elde etmesinin neden önemli
olduğunu belirleyin. Nedenlerinden (ki bunlar şekilsiz ve hatta olay örgüsünün
büyük şemasında önemsiz olabilir) ziyade, onu takip etme yollarına (somut olan)
odaklanarak daha fazla zaman harcayın.
Okuyuculara bu arayışı nasıl açıklayabilirim?
Çoğu zaman, bir karakterin başka bir karaktere ne istediğini
söylemesine izin verebilirsiniz: "Bankaya uğrayacağım ve kapanmadan o çeki
alacağım" veya "Mandie ile buluşmak için buradayım. İçeride mi?”
Hızlı
düzeltme: Her sahnede eylemi niyetle birleştirin.
Okuyucuların niyetini netleştirmek için diyalogu, anlatımı veya karakterin
düşüncelerini kullanın. İçinde. Her. Sahne. Daha sonra karakterlerin amaçlarını
inandırıcı yollarla takip ettiğini doğrulayın.
·
Okuyuculara
sadece onun belirli tipte bir insan olduğunu söylemek yerine, bir şeyler
tehlikedeyken kahramanımın karakterizasyonunu, tutkusunu veya önceliklerini
eylemler ve seçimler yoluyla nasıl ortaya çıkarabilirim?
·
Amacımı
doğrudan belirterek ya da açıkça göstererek okuyuculara etkili bir şekilde
belirtiyor muyum?
·
Kahramanı
hayatının bir daha asla aynı olmayacağı bir yere mi götürdüm? Onun normale
dönmeye yönelik amaçlı, anlamlı girişimlerini mi gösteriyorum?
·
Başarısızlığın
feci sonuçlarını tasvir ederek onun peşinde koşmanın önemini açıkça ortaya
koydum mu? Bunun üstesinden gelmesi neden önemli? Neyi kanıtlamaya çalışıyor?
Saklanmak mı? Ortaya çıkarmak için?
·
Eğer arzusunu
elde ediyorsa, gerçekten istediği bu mudur, yoksa
bilinçaltında başka bir şeyi mi arzulamaktadır?
·
Okuyucular bu
arayışı önemsecek mi? Değilse, okuyucuların onunla daha yakından özdeşleşmesine
yardımcı olmak için kahramana hangi yaraları veya sırları verebilirim?
Bölüm 8
On iki yaşımdayken
babamla birlikte kuzey Wisconsin'deki uzak bir gölde balık tutmaya gittik. Bir
metre uzunluğunda bir misk yemime çarptı ve oltayı çıkarmaya başladı.
O balığı
makaraya çekmeye çalıştım ama ters yönde yüzmeye kararlıydım.
İki karşıt güç.
Her biri arzuyla yönlendirilir ve her biri eylemle sonuçlanır. Ve sadece
birimiz istediğimizi elde edecektik.
O olta giderek
daha da gerginleşiyordu.
Ta ki öyle görünene kadar.
Sadece olabilir.
Patlatmak.
• • •
Kurgunuzda yaratmak
istediğiniz türden bir gerilim bu.
Okuyucular
karakterleri önemsediğinde, riskleri anladığında ve sonuca duygusal olarak
yatırım yaptığında bu gerçekleşir.
Sorunları
karakterinize yüklemek yeterli değildir.
Çatışma tek
başına gerilim yaratmaz. Örneğin, eğer evlilikte bir anlaşmazlık varsa ama
eşlerden hiçbiri değişim arayışına yeterince önem vermiyorsa, gerginlik yoktur,
sadece teslimiyet vardır. Bu takip etmekten farklı. Dinamik olmaktan ziyade
statiktir. Hikayeye layık değil.
Yani hikayenizde
çatışmalar meydana gelse de bunlar onu ileriye taşımak için yeterli değildir.
Sadece mücadeleler olacaktır. Sadece peşinde.
Çatışma arzuyla
buluştuğunda gerilim doğar.
Gerçekleşmemiş
bir rüyadan, tutkulu bir özlemden, cüretkar bir arayıştan, derin bir yaradan,
karşılıksız aşktan, komik bir talihsizlikten ya da özgürlük ya da kendini ifade
etme özleminden gelebilir, ancak gerilim her zaman ve
yalnızca karşılanmamış bir arzunun peşinde koşmaktan kaynaklanır.
Gerilim bir hikayenin can
damarıdır. Her sahnenin içinden geçmesine izin verin.
Gerilim, bir hikayeyi
ileriye taşıyan tek anlatı gücüdür. Açıklama değil. Sergileme değil. Diyalog
değil. Bir karakter hikayeyi ileriye taşımaz (karakter gerilim içinde olmadığı
sürece). Olay örgüsü bir hikayeyi ileriye taşımaz (o olay örgüsü bir arayış içermediği
sürece).
Genellikle
gerilim, bir karakterin şu beş şeyden birini yapmaya çalışmasından kaynaklanır:
önemli bir şeyi elde etmek, kaçınmak, üstesinden gelmek, başarmak veya buna
dayanmak. Belki altını elde etmek , köpekbalığı
tarafından yenilmekten kaçınmak , hayallerindeki
kişiyle evlenmek için toplumsal kısıtlamaların üstesinden
gelmek , başarıya ulaşmak ya da gizli üssün yerini söylemeden
sorgulamaya dayanmak istiyordur .
Birisi ya da bir
şey tek bir yöne çekiliyorsa ve herhangi bir dirençle karşılaşmıyorsa bir
hikayeniz yok demektir. İki karakterin yalnızca birinin sahip olabileceği şeyi
istemesi gerilim artar.
Aksiyonu
gerilimle, hareketi hikayeyle karıştırmayın. Bunlar aynı şey değildir ve hatta
birbirlerine karşıt bile olabilirler.
Bir kovalamaca
sahnesi hayal edin: Bir polis kruvazörü, çalıntı bir sedandaki bir şüpheliyi
takip ediyor.
Şehirde hızla
ilerliyorlar, köşeleri dönüyorlar, yayaları neredeyse gözden kaçırıyorlar.
Daha sonra
banliyölerden geçiyorlar.
Sonra kırsal.
Kovalamaca beş
sayfa boyunca devam ediyor.
Sonra on.
On beş.
Elli.
Aksiyon var mı? Evet.
Hareket? Evet.
Tansiyon?
Şey… belki ilk
başta, ama sonra o kadar da değil. Tekrarlama, kalbi gerilimden uzaklaştırır.
Eğer tehlike
gerçekse, yakınlaşmalar yaklaşırsa ve riskler artarsa o zaman evet gerilim
artacaktır. Ancak tek başına eylem, tek başına hareket gerilim yaratmaz ve
okuyucuları heyecanlandırmak yerine pekâlâ sıkabilir.
Kaygı
aktiviteden kaynaklanmaz; nefessiz bir beklenti ve tırmanıştan gelir.
Hikayeniz
gerilim açısından kısaysa aşağıdaki on adımdan birini (veya daha fazlasını)
uygulamanız gerekebilir:
1.
Eylemi
azaltın.
2.
Daha fazla
tehlike vaadi ekleyin.
3.
Yaklaşan
tehlikenin vaadi ile bu tehlikenin geldiği zamanki getiri arasındaki anları
sağın.
4.
Tekrarlamayı
kaldırın.
5.
Sahneleri
çılgın faaliyetten uzaklaştırıp haklı dönüşüme doğru eğin.
6.
Yükseltmeyi
ekleyin.
7.
İşler yolunda
gidiyormuş gibi göründüğünde birisinin durumu kahramanın aleyhine çevirmesini
sağlayın.
8.
Arzuyu
netleştirin.
9.
Bu arzuyu
keskinleştirin.
10. Birini iki yönde yükümlü kılın; iki inanç, iki
fedakarlık, iki arzu ya da iki inanç arasında seçim yapmasını sağlayın. Sadece ne yapacağına değil, neyden vazgeçeceğine de karar vermesini
sağlayın .
Oltanın diğer ucunda ne
var? Karakterinizi tekneden dışarı çekmesini nasıl sağlayabilirsiniz? Bu hikaye
açısından ne anlama gelir?
(Tesadüfen, o
miskiyi yakaladım. Ancak yasal olarak saklanacak kadar uzun değildi, bu yüzden
onu serbest bırakmak zorunda kaldım. Ve o gün kameramız olmadığından ve
yakaladığımı kanıtlamak istediğimden, bu kendi gerilim biçimini ve
karşılanmamış arzuyu yarattı.)
Daha fazla gerilimi nasıl yaratırım?
Empatiyi, tehlikeyi, arzuyu ve riskleri vurgulayın. Okuyucular bir
karakteri önemsemiyorlarsa ya da ona yönelik yaklaşmakta olan ve önemli bir
tehdidi hissetmezlerse duygusal olarak etkileşime girmeyeceklerdir. Unutmayın,
endişenin iki kolu vardır: (1) karakterle ilgili endişe ve (2) onun durumuyla
ilgili endişe.
Hızlı
düzeltme: Okuyucuların karakterin mücadelesiyle
daha fazla empati kurmasına yardımcı olun. Tehlikeyi daha yakın hale getirin,
daha büyük engeller koyun, riskleri artırın veya öngörülemeyen trajedileri
ekleyin.
·
Kahramanın
başarısının önündeki engeller veya engeller inandırıcı mı? Onlara bu şekilde
tepki vermesi mantıklı mı?
·
Kahramanın
karşılanmayan arzusunu göstererek çatışmaları mücadeleye
dönüştürmeyi başarabilir miyim ? Seçimleri hikayenin
ilerleyişini nasıl etkileyecek ve mücadeleleri nasıl derinleştirecek?
·
Hikayemin
karakter odaklı veya olay örgüsü odaklı değil gerilim odaklı olduğundan emin
oldum mu? Gerilim odaklı değilse, zorluklar ve riskler konusunda netlik
sağlayarak okuyucunun katılımını nasıl derinleştirebilirim?
·
Gerilim
arttıkça karakterim nasıl tepki veriyor? Bu onu nasıl etkiliyor? Ondan ne
çıkarılıyor? Hüsran? Kızgınlık? Çaresizlik mi? Çözmek? Kendini feda etmek mi?
Okuyucuların istediği gerçekten bu mu? Değilse, hikayeyi onların beklentilerini
karşılayacak veya aşacak şekilde nasıl yeniden şekillendirebilirim?
Bölüm
9
Yol tarifi için telefonumu
kullanmaya başlamadan önce bir arkadaşımın GPS ünitesini ödünç aldım. Ne zaman
rotanın dışına çıksam, ses bana "Yeniden hesaplanıyor... yeniden
hesaplanıyor... yeniden hesaplanıyor..." diyor ve sonra bana farklı bir rota
öneriyordu (bu genellikle mümkün olan en kısa sürede U dönüşü yapmayı
içeriyordu).
Hikayelerin
nasıl ilerlediğinin güzel bir resmi bu.
Bir karakter bir
barikata, yıpranmış bir köprüye, trafik sıkışıklığına ya da yolun ortasında
duran bir geyiğe gelir ve takibine devam etmek için rotasını yeniden hesaplamak
zorunda kalır.
Bu durum dışında
U dönüşü işe yaramaz.
Onu buraya
getiren yoldan asla geri dönemez. Geri dönüş yok. Sadece ileriye, artan
gerilime doğru ilerleme var.
Bir sahne
başladığında karakterinizin belirli bir niyeti vardır, ancak bir şeyler olur ve
olaylar onun beklemediği bir yöne döner. Oradan yeniden toplanması gerekiyor.
Bu sahne (aksiyon) ve ara geçiş (yansıtma)
dizisi hikayelerin nasıl oluşturulduğunu gösterir.
Bir sahneyi
düşündüğünüzde, yeri, olayları veya bölümleri düşünmeyin. Yeniden hesaplamayla
sonuçlanan karşılanmamış hedefleri düşünün.
Sahneler vaatleri yerine
getiriyor. Interlüdler onları keskinleştirir veya yorumlar.
Bir sahne çalışmıyorsa,
bunun nedeni muhtemelen (1) hiçbir şeyin değiştirilmemesidir, (2) özetlenmesi
gerekeni aktarmış olmanız veya verilmesi gerekeni özetlemiş olmanızdır veya (3)
karakterin arzusunun okuyucular için net olmamasıdır.
Her sahne için
kendinize aşağıdaki soruları sorun.
Bir keresinde film
izlerken, filmlerde ya da televizyon programlarında gösterilen yemeklerin
beyazperdede bitmesinin ne kadar nadir olduğunu fark ettim.
Bence bu çok
nadir görülen bir durum çünkü senaristler farklı karakterler arasındaki
birbirini dışlayan arzuların çatışması gerektiğini ve çatıştıklarında bir
şeylerin değişeceğini biliyorlar. Tipik olarak bu, en az bir kişinin kalkıp
masadan ayrılması anlamına gelir.
Sahnenizdeki
“yemek” nedir? Çatışma ne? Sonuç olarak kim “masayı terk ediyor”? Eğer kimse
bunu yapmıyorsa, her şeyi öyle yapacak şekilde yeniden düzenleyebilir misiniz?
Çatışma yoksa sahne neye hizmet ediyor?
Önemli bir değişiklik
olmazsa, sahneyi özetleyebilirsiniz. Eğer iki karakter sadece okuyuculara arka
plan bilgisi aktaran bir tartışma yapıyorsa, sahneyi okuyuculara basitçe bilgi
aktarmak yerine, bir karakterin bir engeli aşmasıyla ilgili olacak şekilde
yeniden yazın. (Ne zaman gösterileceği ve ne zaman söyleneceği konusunda daha
fazla ayrıntı için altmış birinci bölüme bakın.)
önce karakterin niyetini belirtmesini sağlayın , sahne sırasında
okuyuculara ne istediğini hatırlatın ve sahne bittikten sonra istediğini elde edememenin sonuçlarını değerlendirin.
Bu, sahneyi yolunda tutacak, okuyucuları temellendirecek ve hikayeyi mantıksal
olarak ileriye taşıyacaktır.
• • •
Sahnelerin içine kendi
yolunuzu yazma ve onlardan çıkış yolunu kesme eğiliminde olacaksınız.
Örneğin, tam bir
karar verilmesi gereken anda, bir karakter bir telefon alır, bir zamanlayıcı
çalar, kapı zili çalar, başka bir kişi odaya dalar, bir bomba patlar, bir
köpekbalığı pencereden uçar vb. Veya, talihsiz iki sevgili öpüşmek üzereyken,
sözü kesilir ve işleri daha sonra ele almak zorunda kalırlar.
Kesintiler
kahramanın seçimine bağlı olmadığı veya bağlamdan doğal olarak kaynaklanmadığı
(daha ziyade şansa ve tesadüflere dayandığı) için inandırıcılığı zayıflatır.
Bunun yerine,
sahneleri medya resminde veya net bir harekete
geçirici mesajla başlatın ve bunları bitirmek için kesinti kullanmaktan
kaçının.
Kendinize kitap
başına tesadüfen kesintiye uğramış bir sahneye izin verin. Okuyucular buna
tahammül edecektir. Aksi takdirde, daha kaçınılmaz hale getirmek için kesintiyi
önceden haber verin.
Birkaç dakika önce…
|
Kesintinin habercisi:
|
telefon çalıyor …
|
"Suya giremiyorum. Her an bir telefon
bekliyorum."
|
sağlık ekipleri geliyor...
|
Ambulans sirenleri uzaktan çalıyordu. Maggie acilen,
"Yoldalar," dedi. "Orda kal anne. Yardım geliyor."
|
patron dinlenme odasına girer...
|
“Bay Bickman'ın arabasını park yerinde gördüm. Onun
buralarda bir yerde olduğunu biliyorum."
|
Çoğu zaman bir karakter
sahneye bir hedefle girer ve yarayla ayrılır. Bunun fiziksel bir yara olmasına
gerek yok ama kendinize bu karakterin olay yerinden ne götürdüğünü ve arkasında
ne bırakmak zorunda kaldığını sorun.
Sahnenizi
şekillendirirken şunu sorun: "Bu nasıl acıyla sonuçlanacak?" Bu
cevabı bildiğinizde, sahnenin esas olarak neyle ilgili olduğunu bileceksiniz.
Bir sahnenin bittiğini nasıl anlarım?
Kahramanınız hedefine ulaşma yolunda giderek daha zorlu zorluklarla
karşı karşıya kaldıkça, bu zorlukların üstesinden gelmeyi başaramadığında,
başarısızlığı işlediğinde ve hikayeyi ileriye taşıyacak bir seçim yaptığında,
hikayeniz doğal olarak bir gerilim ve yansıma ritmini izleyecektir.
Bir sahne, minyatür
olarak oynanan bir hikayedir, ancak çözüm sağlamaktan ziyade, devam eden
arayışın saptırılması ve gerilimin arttırılması için ivme oluşturur. Önemli bir
şey değiştiğinde, yani karakter amacına ulaşamadığında ve şimdi bunun
sonuçlarıyla yüzleşmek zorunda kaldığında sona erer.
Hızlı
düzeltme: Arızayı işleyin, sonuçları gösterin,
kapanışı netleştirin ve ardından hemen ara bölüme geçin.
·
Bu sahnede
bir tutum, bakış açısı, durum veya ilişki değişti mi? Değilse, (1) eğimi
gösterecek şekilde şeyleri nasıl revize edebilirim veya (2) olayları oluşturmak
yerine nasıl özetleyebilirim?
·
Sahne,
mücadelenin nasıl derinleştiğini göstererek hikayeyi yeni bir yöne taşıyor mu?
Değilse neden kitabımda var?
·
Sahneleri
başlatmak veya bitirmek için klişelere mi başvurdum? Tesadüf olmaması için
kesintileri nerede önceden tahmin edebilirim veya sahneleri kararlar veya
açıklamalarla sonlandırabilirim?
·
Karakter
sahnede nasıl değişti? Hikayedeki bu yeni yere taşınmak için neyi kaybetti ya
da vazgeçmek zorunda kaldı?
·
Eğer bu sahne
büyük bir çözüm içeriyorsa, yeterince tehlike vaad ettim mi veya okuyucuları
meşgul edecek kadar yeni mücadeleler ekledim mi? Değilse, tehlike vaatlerini
taslağıma daha önce nereye ekleyebilirim?
Bölüm
10
Kahramanın erkek arkadaşı
onu terk etti; uzaylılar Chicago'yu yerle bir etti ve New York şehrini hedef
alıyor; Polis kalabalığın arasına karışan teröristleri yakalayamadı.
Eylem dizisi
bitti.
Şimdi ne olacak?
Hemen bir sonraki sahneye mi geçiyorsunuz?
Hayır. Bunu
yapmadan önce karakterlere bir nefes verin, olanları değerlendirin, durumu
değerlendirin ve olanlarla nasıl başa çıkacaklarını belirleyin.
Ara sahneler
sırasında karakterler, sahnedeki aksaklıkların ne anlama geldiğini veya bu
aksaklıkların neden olduğu duygusal etkiyi düşünecek. Yeniden toplanacaklar ve
daha sonra niyetle aşılanmış yeni bir sahneyi başlatacak bir eyleme karar
verecekler.
Bir sahne/ara
beyit dört aşamadan geçer: hedef, gerileme, yeniden yönlendirme ve karar. Yani
karakter bir şeyler arayacak, elde edemeyecek, olanları işleyecek ve yeni bir
yöne doğru ilerleyecektir.
Aramak. Hata. İşlem.
İlerlemek.
Hikaye dizinizde
bu dört adımdan herhangi biri eksikse sahnelerin nasıl bağlantılı olduğuna daha
yakından bakın. Daha fazla yeniden yönlendirme aralarını içerecek şekilde bazı
şeyleri yeniden düzenlemeniz gerekebilir.
Bu aralar çok
önemlidir. Onlar olmadan yalnızca hareket edebilirsin
. Onlarla birlikte ilerleme kaydedersiniz .
Ara bölümler, (1)
okuyucuları yeni duruma yönlendiren ve (2) karakterleri bir sonraki zorluklara
doğru iten yeniden ayarlama anlarıdır.
Hikayeler, karakterler
kasıtlı kararlar aldıkça, arayıştan sapan mücadelelerle karşılaştıkça ve
ardından tekrar ilerlemeden önce yeniden ayarlamak için biraz zaman ayırdıkça
ilerler.
Tipik olarak ara
bölümler kısa bir konuşmayı veya birkaç dakikalık içsel düşünmeyi içerir.
Sadece karakterlerin bir telefon görüşmesi sırasında, yemek sırasında, içki
veya kahve içerken veya arabada bir şeyler işlemesini önleyin.
Hikayeler
genellikle ara bölümler (1) hiç görünmediğinde ve olay örgüsü amansız, sıkıcı
ve nihayetinde anlamsız aksiyon içerdiğinde bocalar; (2) çok uzun süre devam
edip, hikayeyi derin düşüncelere daldırarak; (3) net bir kararla bitmeyin; veya
(4) hikaye için uygun uzunluk, üslup veya ruh hali değil.
Bu sorunlardan
herhangi biri okuyucuları sıkabilir veya kafalarını karıştırabilir.
Bunu önlemek için
sahnelerinize engeller koyun ve birbirini dışlayan hedefler ekleyin.
Karakterlerinize bir son tarih veya yapmaları gereken acil bir seçim,
kararsızlıkla sonuçlanacak bir sonuç ve düşünceleri ve tepkileri yoluyla
kanıtlanan gerilimi ortaya çıkaracak bir eylem verin.
Tür, ne kadar
ara bölümün gerekli olduğunu belirleyecektir, ancak aksiyon romanları bile
bunları içerir. Mesela sahnenin bir patlama ve binanın çökmesiyle bittiğini
düşünelim. Ara bölüm şu şekilde görünebilir:
“O halde beni
bilgilendirin. Yaralanan var mı? O patlayıcıları nereden aldıklarını bilmek
istiyorum! Andy, ekibini oraya gönder ve olası kurbanları ara. Laramie, C-4'ün
nereden geldiğini öğrenmek için kaynaklarını kontrol etmeye başla. Haydi
gidelim!"
Sahnelerinizin veya
aksiyon sekanslarınızın sonunu inceleyin. Karakterlere az önce olanları
düşünme, olayları gözden geçirme ve duyguları işleme fırsatı verdiniz mi?
Değilse, daha fazla eyleme geçmeden önce sorunu düzeltin.
Az önce meydana
gelen olayı işlemek için karakterlere yeterli zaman tanıyıp tanımadığınızı
değerlendirin. Duygusal etki, olay yerinde kaybedilen şeyin değerini ortaya
çıkaracaktır.
Mesela
hikayenizdeki biri öldürülüyor. Diğer karakterler hemen harekete mi geçiyor
yoksa yas mı tutuyorlar? Eğer öyleyse, ne kadar süreyle? Çoğu zaman, samimi
gizemler ve aksiyon hikayelerinde çok az yas vardır ya da hiç yoktur. Sonuç
olarak insan hayatının değersizleştirilmesi tehlikesiyle karşı karşıya
kalıyorlar. Sonuçta ölüm ucuzsa hayat da ucuzdur. Ölüm önemliyse yaşam da
önemlidir.
Ölümün ruhtaki
yarasının iyileşmesi zaman alır.
Ya da en azından öyle
olmalı.
Karakterler ne
kadar üzülüyor? Bu size yazarın yaşamın değeri hakkında ne söylediğini
söyleyecektir.
Bu nedenle
karakterinizin yaşadığı trajedileri veya aksilikleri tanımlayın. Her durumda,
az önce olanları işlemek için türe uygun miktarda zaman ayırdığından ve
ardından amacına ulaşmak için ilgili yönde ilerlemeye karar verdiğinden emin
olun.
Bir ara sahnenin en büyük potansiyel zayıflığı nedir?
Interlude problemlerinin çoğu orantı açısından ortaya çıkar. Unutmayın,
sahneye çıkan vaat ne kadar büyük olursa, sahnenin o kadar fazla kayıp içermesi
gerekir. Keder ne kadar derinse ara dönem de o kadar uzun olur.
Hızlı
düzeltme: İlk taslağınız sırasında sahneleri
oluşturun. Daha sonraki revizyonlarda ara bölümler üzerinde çalışın. Hikayenin
hızı ve yönü hakkında fikir edindikten sonra ara bölümlerin ne kadar uzun
olması gerektiğini belirleyebilirsiniz. Hikâyenin neresinde göründükleri ve
neyi başarmaları gerektiği konusundaki daha geniş bağlam, bunların uzunluğunu
belirleyecektir. Karakterinizin başarısız olduğunu gösterin. Sonuçları göster.
Daha sonra, bir sonraki sahneye geçerken okuyucuların niyetini anlamaları için
değerlendirme yapmasını ve işlemesini sağlayın.
·
Her sahne
arasında bir ara bölüm veya yeniden yönlendirme anı var mı?
·
Kahraman (1)
durumu değerlendiriyor mu, (2) bir seçim yapıyor mu, (3) bir eyleme geçiyor mu
ve sonra (4) sürekli artan sonuçlarla mı ilgileniyor? Değilse, karakterin
sahne/ara sahnelerdeki yolculuğunu daha iyi göstermek için hikayeyi yeniden
düşünebilir miyim? Ara bölümler, karakterlerin sahnenin duygusal etkisini veya
psikolojik sonuçlarını işlemesine olanak sağlayacak kadar uzun mu, ancak
hikayeyi olumsuz etkileyecek veya yavaşlatacak kadar uzun değil mi?
·
Interlude
türünün havası uygun mu? Değilse, bunu düzeltmek için hangi kelimeleri
(genellikle fiiller ve sıfatlar) değiştirebilir veya çıkarabilirim? (Bu konuda
daha fazla bilgi için kırk beşinci bölüme bakın.)
·
Aralarda
ölüm, kayıp ya da keder dürüstçe mi ele alınıyor, yoksa başka bir sahneye mi
yoksa normal hayata mı dönüyorum? Bu konuda ne yapacağım?
·
Her ara
sırasında en az bir söz veriliyor mu veya tutuluyor mu? Değilse, bu ara bölümü
hikayenin altında yatan vaatler çerçevesine nasıl daha iyi entegre edebilirim?
Bölüm 11
Tam önünüzde ormanın
kenarında muhteşem bir gül fidanı açmış durumda.
Dostum, sen gülleri
seviyorsun.
Bu gül türünü
tam olarak tanımlayamasanız da, bu kadar güzelini daha önce görmemişsinizdir.
Bir tanesini almak için eğilirsin ama bir kobra çalılığın içinden fırlayıp
elini ısırır.
Tamam, bu kötü.
Ya da belki
kobra yoktur ve gülü koparırsınız ama kokladığınızda bu tür polenlere karşı
ölümcül alerjiniz olduğunu anlarsınız.
Bu da kötü.
İlk durumda
istediğinizi alamadınız ve durumunuz daha da kötüleşti. İkinci durumda,
istediğinizi elde ettiniz, ancak sonuçta gerçekte istediğiniz şeyin bu
olmadığını anladınız.
• • •
Gerçek hayatta
arkadaşlarınızla onların mutluluğu arasındaki engelleri kaldırmak için
elinizden geleni yaparsınız. Ancak bir romanda karakterlerinize,
arkadaşlarınıza davrandığınızın tam tersi davranacaksınız. En çok değer
verdiğiniz karakterler için işleri elinizden geldiğince acı verici ve zor hale
getireceksiniz. Bu, aşağıdaki gibi olabilecek aksaklıklar aracılığıyla
gerçekleştirilir:
1.
Duygusal: Karakter, çok ihtiyaç duyduğu
huzuru, cevapları veya umudu bulamıyor.
2.
Fiziksel: Kötü adam kaçar, köprü havaya
uçar veya kahraman bacağından bıçaklanır.
3.
İlişkisel: Yanlış anlamalar, dış baskılar
veya tutulmayan sözler ilişkiyi olumsuz etkiler.
Başarıyı giderek daha da
ulaşılmaz hale getiren durumları şekillendireceksiniz. Ya da baştan çıkarıcı
bir şekilde ulaşılması mümkün olan parlak vaatler
sunacaksınız ; ancak karakter onları yakaladığında bunların çıldırtıcı derecede
anlaşılması zor veya yara izi oluşturan dikenlerle kaplı olduğunu fark edecek.
Bu aksilikler
hikayeyi doruğa ve ne baş kahramanınızın ne de okuyucularınızın geleceğini
tahmin etmediği nihai bir çözüme doğru saptırır.
Yükselen her sahnede,
olayları mümkün olduğunca sinir bozucu hale getireceksiniz.
Çıkmaz sokaklar bir
hikayeyi olduğu yerde durdurur. Aksilikler onu yeniden yönlendirir.
Tam bir çıkmaza
ulaşmak basitçe başarısızlık anlamına gelir. Öte yandan nihai hedefe ulaşmak
başarı anlamına gelecektir. Yılan ısırmasından ya da polenden ölürseniz ya da
harika gülünüzü koklayarak gün batımına doğru yürürseniz hikaye biter. Gidecek
başka yeri yok.
Okuyucular bunu
biliyor; dolayısıyla bir karakter tamamen çıkmaza girmiş veya hikayede hedefine
çok erken ulaşmış gibi göründüğünde, olayların göründüğü gibi olmadığını, daha
fazlasının olup bittiğini varsayacaklar. göze çarpıyor ya da sahnenin derin anlamı
daha sonra ortaya çıkacak.
Ve haklılar.
Bunlar olacak, yoksa hikaye anlatıcısı olarak işinizi yapmıyorsunuz demektir.
Bu bize bir
hikayeyi ileriye taşımak için sınırlı sayıda yol bırakıyor:
1.
Dolambaçlı yollara dönüşen görünür çıkmaz sokaklar. Bunlar çıkmaz sokak gibi
görünen ama hikayeyi ne okuyucuların ne de karakterlerin tahmin edebileceği bir
yola yönlendiren aksiliklerdir. İtici anlatı gücü sürprizdir .
Bu çalılıktaki kobra. Whiplash—hikaye tamamen farklı bir yöne gidiyor.
2.
Acı verici dolambaçlı yollara dönüşen görünür varış noktaları. Bunlar ilk başta iyi şeyler gibi görünebilir (o gülü koparıp
koklayabildiniz!) ama daha büyük komplikasyonlara ve acıya yol açar (polen sizi
öldürebilir!). Buradaki itici güç gerilimin tırmanmasıdır .
3.
Açıkça tanımlanmış sapmalar. Hikayedeki
olaylar, hem okuyuculara hem de karakterlere, bu yeni, öngörülemeyen yönün
mevcut tek seçenek olduğunu açıkça gösteriyor. Buradaki sır, bir
tehlike vaadi . Bu, yanınızdaki bir arkadaşınızın siz ısırılmadan önce
kobrayı işaret etmesi ve çalılığın yanından geçip karmaşık ormanın
derinliklerine doğru dikkatli bir şekilde ilerlemesi olabilir. Ama artık
okuyucular ormanın kobraları barındırdığını biliyor...
Aksilikler, okuyucuların
yakından inceleyeceği karakterinizin önceliklerini gösteren bir büyüteç tutar.
Karakter seçimlerinin ve eylemlerinin neyi açığa çıkardığının farkında olmasa
bile okuyucular bunlarla ilgili bir izlenim edinecektir.
Sahnelerinizi
inceleyin. Geri dönüp ipuçları eklemeniz, kırmızı ringa balığı eklemeniz,
önceden haber veren hikayeler eklemeniz, şüpheyi yönlendirmeniz veya doğal
olarak bu yeni rotaya yönlendiren sürprizleri tanıtmanız gerekebilir. Eğer
öyleyse, yapın.
Kobrayı ekleyin.
Veya poleni ekleyin.
Veya okuyucuları
ormanın derinliklerine yönlendirin.
Aksilikler bir hikayeyi nasıl ileriye taşır?
Karakteriniz için işler kolaylaşırsa okuyucular onu büyük bir düşüşe
hazırladığınızı düşüneceklerdir. Eğer bu düşüş asla gelmezse, "hiçbir yere
gitmeyen" bir hikayeye zaman ve duygu harcadıkları için ihanete uğramış
hissedecekler. Ama elbette bir yere gitti; bunu herhangi bir
aksaklık yaşamadan yaptı.
Hızlı
düzeltme: Hikayeyi, adım adım çözüme yol açan bir
dizi küçük zaferle ilerletmek yerine, giderek daha fazla umutsuzluğa yol açan
bir dizi küçük yenilgi yaratmanın yollarını arayın. Temelde, kahramanınızın
hikayenin doruk noktasına doğru ilerlemesinde başarısız olmasına izin verin.
·
Bu sahnenin
sonunda karakterler bir dolambaçlı yol mu buluyor yoksa sadece bir çıkmaz sokak
veya varış noktası mı? Bu, hikayenin akışını ve onu revize ederken yapmam
gereken seçimleri nasıl etkiler?
·
Engeller ve
aksaklıklar hikayenin ilerleyişini yeniden mi etkiliyor, yoksa her şeyi durma
noktasına mı getiriyor? Bunu çözmek için örtüşen vaatleri nasıl kullanabilirim
ve üç mücadele alanına (iç, dış ve kişilerarası) nasıl dalabilirim?
·
Kahramanım
neyi başarmak ya da başarmak istiyor? Bu okuyucularımın ya özdeşleşeceği ya da
neşelendireceği bir şey mi? Değilse, okuyucuların karakterle daha kişisel veya
duygusal bir düzeyde ilişki kurabilmesi için karakterin arzusunu yeniden
şekillendirebilir miyim?
·
Karakterimin
gevşemesine çok mu izin verdim, yoksa her sayfada artan gerilim ve aksaklıklar
nedeniyle onu değişime mi zorluyorum? Onu amacına ulaşmaktan alıkoyan şey
nedir?
·
açıklamalara (hikaye anlatma seçimi daha
zayıf) veya yanlış anlamalara (gerilim yaratmak için
çok daha iyi) dayanan diyalog, açıklama veya açıklama sahneleri aracılığıyla
ilerletmeye mi çalışıyorum ? Açıklama gerektiren sahnelerden kaçınmak için
karakterin önüne nasıl bir engel koyabilirim?
Bölüm
12
Okuyucular bu yollardan
herhangi biriyle tepki gösteriyorsa başınız belada demektir:
"Anlamıyorum."
"Bu hiç
mantıklı değil."
“Bu karakterler
bunu asla yapmaz!”
"Bunun ne
alakası var?"
“Peki deftere ne
oldu? Hazineyi bulmalarına yardımcı olmak açısından bunun önemli olduğunu
düşündüm.”
Okuyucular hikayelerin
anlamlı olmasını ister , hikayelerin anlamlı olmasına
ihtiyaç duyarlar, mantıklı olmadıklarında sinirlenirler -
peki bu gerçekten ne anlama geliyor? Bir hikayenin “anlamlı” olmasının
bileşenleri nelerdir?
Mantıklı olan olaylar
şunlardır:
1.
Karakterin
kişiliği ve amacı göz önüne alındığında inandırıcı.
2.
Mantıklı,
sahnenin geriliminden ve karakterin seçimlerinden doğal olarak gelişiyor.
3.
bağlamsaldır,
olup biten diğer her şeye organik olarak uyar.
Hiçbir şey okuyucuları
bir hikayeden Okuyucu Etkileşiminin Üç Katili kadar hızlı çıkaramaz: İnanılmaz
Olaylar, Mantıksız Seçimler ve Tesadüfler (Aksi takdirde Hiçbir Yerden Ortaya
Çıkmayan Uygun Çözümler olarak da bilinir).
Hikaye, bir
karakterin köşeye sıkışması, zor durumlara zorlanması ve ardından bu
aksiliklerle başa çıkmaya çalışırken doğal bir şekilde tepki vermesiyle ortaya
çıkıyor.
inandırıcı
kararların beklenmedik sonuçlarıyla sona erecek .
Hikayeniz
kaçınılmaz hikâyelere dönüşen bir dizi inandırıcı olaydan oluşuyor. Aslında bir
olay ne kadar tek mantıklı veya meşru seçenek gibi görünüyorsa hikaye de o
kadar sıkı olacaktır.
Her seçim, her eylem,
karaktere anlamlı gelmeli ve aynı zamanda okuyucularınıza da anlamlı
gelmelidir.
Kaçınılmazlık
inanılırlığın doğal uzantısıdır.
İnandırıcılık
konusunda okuyucular şöyle düşünecek: Tamam, elbette bunu
kabul edebilirim .
Kaçınılmazlık konusuna gelince, bunun başka bir şekilde sonuçlanabileceğini hayal edemiyorum diye
düşünecekler .
Okuyucularınızı
götürmek istediğiniz yer burasıdır.
Kaçınılmaz olan
gerçekleşmediğinde, inançsızlık ortaya çıkar. Genellikle bu, karakterlerin
bağlamsal olarak ortaya çıkan peşinde koşmak yerine, önceden belirlenmiş olay
örgüsünün taslağını takip etmeye çalıştığınızda meydana gelir.
Hikayeniz şu
anda işe yaramıyorsa, sahnedeki olayların veya romandaki sahnelerin inandırıcı,
mantıklı ve bağlamsal olup olmadığını sorun. Değilse düzeltin, değiştirin veya
kesin.
Hikayenin
anlamlı olmaya devam etmesi gerekiyor.
Hikayeyi
planlamadığınız yerlere götürmek anlamına gelse bile, karakterlerinizin her
zaman kim olduklarına ve o ortamda ne istediklerine göre özgün bir şekilde
hareket etmelerine izin verin.
Bir hikaye
kaçınılmazsa ancak sürpriz içermiyorsa tahmin edilebilir olacağını unutmayın;
bu da sizin istediğiniz şey değildir. Bir sonraki bölümde sürprizler yaratmak
için sürprizler örmenin yollarına bakacağız, ancak bu sürprizi yaratmanın ilk
adımı okuyucuların beklentilerine göre hareket eden bir kaçınılmazlık dünyası
inşa etmeyi içerir (sonuçta eğer okuyucular tek bir şey beklemiyorsa) , başka
bir şey olduğunda şaşırmayacaklar). Sürprizler dikkatle bilenmiş beklentilere
dayanır.
Açıklanamayan
bir olay, görünürde bir sebep olmadan gerçekleşen olaydır.
Hepsini
kitabınızdan çıkarın.
Evet.
Hepsi.
Peki ya
hikayenin ilerleyişi açıklanamaz bir şeyin olması gerektiğini gerektiriyorsa?
Daha sonra daha yüksek bir erdeme başvurarak olayı haklı çıkarın.
Mantıklı olurdu…
|
Ama eğer istersen daha yüksek bir
erdeme başvuracaksın…
|
İnandırıcı bir yanıt oluşturmak
için:
|
SWAT'ı çağır
|
Aciliyetin tedbirin önüne geçmesine izin verin.
|
“Yedeklemeyi bekleyecek zaman yok. Şimdi taşınmazsak
onu öldürecek . Hadi gidelim!"
|
şüpheliyi serbest bırakın.
|
ben
et şefkat koz prosedürü.
|
“Onu serbest bırakırsak akşam çökmeden yeniden öldürecek.
Onu tutacak bir şey bul. Ne olduğu umurumda değil. Ellerime masum kanı
bulaştırmayacağım."
|
Duruşma salonunda yaşanan kargaşanın ardından hatalı
yargılama ilan edildi.
|
bırakın adalet bürokrasiyi gölgede bıraksın.
|
Hakim, "Bu gibi maskaralıkların yargı sürecini
rayından çıkarmasına izin vermeyeceğim" dedi. “Benim mahkeme salonumda
değil. Bu dava devam ediyor."
|
Açıklanamayan her olayı
tanımlayın, daha yüksek bir erdeme hitap etmenin yolları üzerinde beyin
fırtınası yapın ve ardından okuyuculara bu sonraki eylemin neden en anlamlı
olduğunu açıkça anlatın.
Hikâyenizin
kaçınılmazlığını herhangi bir şeyin etkilemesine izin vermekten kaçının. Öyle
görünüyorsa olayların nedenden sonuca doğru ilerlediğini, karakterlerin
inandırıcı bir şekilde tepki verdiğini ve bağlamın sahnenin sonucunu uygun
şekilde değiştirdiğini doğrulayın.
İşlerin fazla tahmin edilebilir olmasını nasıl önleyebilirim?
Hikayeye okuyucuların gözünden bakarak, okuyucuların ne bekleyeceğini
tahmin ederek (türe ve hikayede daha önce verdiğiniz sözlere dayanarak) ve
ardından işleri tersine çevirerek öngörülebilirliği ortadan kaldırabilirsiniz.
Hızlı
düzeltme: Hikayenin başlangıcında başlayan ve
sonuca varan inandırıcı, mantıklı ve bağlamsal olaylar zinciri, her sahne
boyunca bozulmadan kalmalıdır. Görünürde hiçbir sebep olmadan gerçekleşen,
inandırıcı bir nedenden dolayı gerçekleşmeyen veya hikayeyi ileriye taşımayan
olayları ve kararları kesin.
·
Sahne tahmin
edilebilir mi? Yoksa öte yandan çok mu saçma? Hikâyenin bu noktasında ve daha
sonra terslik oluştuğunda mantığın geçerli olmasını sağlamak için bazı şeyleri
nasıl yeniden şekillendirebilirim?
·
Olayların
sürekli neden-sonuç hareketi bir kaçınılmazlık duygusu yaratıyor mu? Değilse,
daha yüksek erdemlere başvurarak eylemleri önceden haber vererek veya
gerekçelendirerek bu sorunları nasıl çözebilirim?
·
Hikaye
herhangi bir değişiklik olmadan kendi başına mı ayakta duruyor (ideal) yoksa
tamamlanmış hissetmek için nihai değişikliklere mi bağlı (o kadar da iyi
değil)? Hikayeyi olacaklardan ziyade olup bitenlere bağlı
hale nasıl getirebilirim ?
·
Hikayenin
kaçınılmazlığını, değişimin hem öncesinde hem de sonrasında ortaya çıkan
ipuçlarının ve açıklamaların tam anlamıyla anlamlı olmasını sağlayacak şekilde
mi oluşturdum?
·
Karakter,
okuyucunun yapması gerektiğini varsaydığı anda mı harekete geçiyor, yoksa
uyaran ile tepki arasında bir gecikme mi var? Ona anlamlı bir şekilde uyarana
anında tepki verdiğini nasıl gösterebilirim?
·
Koşullar göz
önüne alındığında bu karakterin alması gereken en makul tepki nedir?
Bölüm
13
Bir basketbolcu pivot
hareketi yaptığında, yön değiştirmek için yana doğru dönerken bir ayağını
yerinde tutar.
Bir olay örgüsünün
yaptığı şey budur.
Hikayenin yeni
yönü birdenbire ortaya çıkmıyor. Hikayenin genel bağlamından kaynaklanıyor ama
herkesi şaşırtıyor.
Ayrıca hikayeyi
bir yöne doğru hareket ettiriyormuş gibi görünen ivme aslında onu yeni, daha
anlamlı bir yöne doğru itiyor.
Her sahnenin
beklentiden tatmine doğru dönmesini sağlamanın yollarını arayın.
Bir değişiklik okuyuculara
istediklerini bilmedikleri şeyi verir.
Olası bir olay, yeni
meydana gelen şeyden doğar; ona bağlıdır ve ondan kaynaklanır.
Bir bükülme,
okuyucuları beklemedikleri ama sonunda geldikleri için mutlu oldukları bir yere
yönlendiren bir dizi tesadüfi olaydır.
Değişiklikler
yarattığımızda, önce okuyucuların beklentilerine göre oynarız, sonra da işleri
beklenmedik ama kaçınılmaz bir yöne çeviririz.
Olaylar ne kadar
tesadüfen meydana gelirse, o kadar az rastlantısal olurlar. Dolayısıyla,
dönüşünüzün işe yaraması için, tesadüfi olayları ortadan kaldırsanız bile,
olası seçimleri ve bunların sonuçlarını dahil edeceksiniz.
Bir hikayeyi
döndürdüğünüzde aynı zamanda ortaya çıkarırsınız. Hikaye sadece yeni bir yöne
gitmiyor, aynı zamanda nerede olduğuna dair daha fazla şeyi ortaya çıkaran bir
yöne doğru gidiyor.
Eksen. Ortaya çıkarmak.
İtici.
Ah, şimdi anladım" diye düşünmesine
gerek yok . Başından beri “anlamış olmaları” gerekirdi.
Dönüşün
zekasından çok inandırıcılığına odaklanın. Küçük ama inandırıcı bir değişiklik,
okuyucular için birdenbire ortaya çıkan devasa bir değişiklikten daha tatmin
edicidir.
1.
Birden fazla anlama sahip olabilecek veya birden fazla hikayeyi
destekleyebilecek hikaye öğelerini seçin. İki tür
bitkiye dönüşebilecek tohumlar ekin. Bunun daha sonra ne
anlama gelebileceğini düşünün . Ancak bu olaylar ilk kez meydana
geldiğinde okuyucuların bunların daha derin bir anlamı olabileceğini fark
etmemesi gerekir. Hikayenizde birden fazla yöne işaret edebilecek ifadeler,
duraklamalar, karakterler, ipuçları, sahneler veya eylemler var mı? Değilse,
biraz örgü yapın. Eğer öyleyse, onlardan yararlanın. Bu, bu unsurları ilk
ortaya çıktıklarında belirsiz hale getirmeniz gerektiği anlamına gelmez. Her
zaman net olmalılar, ancak geriye dönüp bakıldığında farklı görünmeleri
gerekir.
2.
Açık çözümleri atın. Okuyucuların sahnenin
biteceğini tahmin etme yolları üzerine beyin fırtınası yapın ve ardından bu
fikirleri bir kenara bırakın. Hepsi. Daha sonra tekrar beyin fırtınası yapın ve
bu fikirleri de bir kenara bırakın. (Şaka yaptığımı düşünebilirsiniz ama yapmıyorum.
Bu ikinci listeyi bitirdiğinizde, dönüm noktanızı bulmaya daha yakın
olacaksınız.)
3.
“Kaçınılmaz” yolu ortaya çıkarın. Her
sahnenin kaçınılmaz ama aynı zamanda öngörülebilir en az bir olası sonu ve
ayrıca beklenmedik ama kaçınılmaz olmayan birkaç olası sonu vardır. Her sahneyi
“kaçınılmaz” bir şekilde bitirmeye çalışın ya da hem
kaçınılmaz hem de beklenmedik bir şekilde .
Şunu sorun: “Bu sahnenin sonu haklı mı? Mantıklı mı? Tahmin edilemez mi?” Her
üç soruya da evet yanıtı verebildiğinizde, sahneyi bitirmenin kaçınılmaz yolunu
bulmuşsunuz demektir. Okuyucuları "Dostum, bunun nereye gittiği hakkında
hiçbir fikrim yok!" “Ah, tatlım! Bunu düşünmeliydim!”
4.
Anlamı veya gerilimi derinleştirin. Twist'ler
olayların göründükleri gibi olmadığını göstererek, kendilerinden önce gelen
olaylara anlam katarlar. Ayrıca gerilim katıyorlar. Bunu yapmayan bir
değişiklik (birinin rüyadan uyanması gibi) okuyucuları hayal kırıklığına
uğratır.
5.
Hikayeyi inandırıcı tutun. Pivottan önceki
her şeyin anlamlı olması gerekir.
Okuyucuları daha sonra
şaşırtmak umuduyla bilgileri onlardan sakladığınızda, muhtemelen şimdi onların
kafalarını karıştıracaksınız. Bunun yerine, daha önce açıkladığınız ancak
okuyucuların önemini anlamadığı ayrıntılardan ortaya çıkan değişimin büyümesine
izin verin.
Pek çok yazar
bir değişiklik bulmanın zorluğunu korkutucu bulduğundan, hikayenizi ileriye
taşımanın yollarını aramak yararlı olabilir. Sahip olduğunuz anlatı momentumunu
kullanın, ancak okuyucuların tahmin etmediği ancak hikayenin bağlamı ve
akışıyla doğrulanan olayları dahil ederek rotayı değiştirin.
Bir sürpriz ile bir değişiklik arasındaki fark nedir?
Aniden bir sürpriz ortaya çıkıyor ve okuyucuları şok ediyor. Daha önce
gelenlerden bir değişiklik büyüyor ve okuyucuları memnun ediyor. Bir bükülme
daha derin bir anlamı ortaya çıkarır veya gerilimi sıkılaştırır. Bir sürpriz de
mutlaka işe yaramaz.
Hızlı
düzeltme: Eğer hikaye bükülmeden anlam ifade
etmiyorsa, bu değişiklik sorunu çözmeyecektir. Bunun yerine, taslağı gözden
geçirin ve çift anlam taşıyan inandırıcı ve mantıksal ipuçlarını katmanlayın.
Bir değişiklik, iyi anlatılmış bir hikayenin ayrılmaz bir parçasıdır; amacı
kötü anlatılmış bir şeyi desteklemek ya da kurtarmak değildir. Bükülme ne kadar
büyük olursa, hikayenin onsuz anlamlı olması da o kadar hayati olur.
·
Hikayenin
başında bir değişiklik yaparsam, bu daha sonra olayların tırmanmasına neden
olur mu? Değilse, hikayeyi ileriye taşımak yerine okuyucuları hayal kırıklığına
uğratmayacak şekilde diziyi nasıl yeniden düzenleyebilirim?
·
Peki bu
olaylar ne kadar kaçınılmaz? Hikaye, gittiği yönden daha makul görünecek
beklenmedik bir yöne mi dönüyor?
·
Bu insanları
daha suçlu veya daha masum gösterecek şekilde karakter tepkilerini gölgeleyerek
değişimimin kaçınılmazlığını geliştirebilir miyim?
·
Geçmişe
bakıldığında birden fazla anlam içerebilecek hangi olaylara yer verdim? Onlar
olmadan bükülmeler imkansızdır. İki farklı hikayeyi destekleyen etkinlikleri
nereye eklemem gerekiyor?
·
Zeki
okuyucular neyi tahmin eder veya tahmin eder? Beklentilerini aştım mı?
Bölüm 14
Bir sırıkla atlamacı
olduğunuzu hayal edin.
O direği
taşıyarak pistte hızla koşuyor, direğin ucunu yere dayayıp momentumun sizi
çubuğun üzerinden yirmi bir fit yüksekliğe itmesine izin veriyorsunuz.
Güzel yapılmış.
Az önce dünya
rekorunu kırdın.
Peki bu
inanılmaz başarı için hangi kas grupları gerekliydi?
Bacaklar. Abs.
Göğüs. Silâh. Geri.
Aslında, bahse
girerim ki tüm bu koşma, dönme ve atlama hareketlerine rağmen vücudunuzdaki
hemen hemen her kas grubunu çalıştıracaktır.
Ve eğer hepsi
senkronize bir şekilde çalışmasaydı, çok yükseğe atlamanız mümkün olmazdı.
Kesinlikle herhangi bir dünya rekoru kıramazsınız.
Aslında
muhtemelen yerden bile kalkmazsınız.
Benzer şekilde,
tüm hikayeler, tüm olay örgüsü hikayenizin etkisine ve başarısına katkıda
bulunur.
Alt noktaları
atlamanıza yardımcı olan az bilinen kas grupları olarak düşünün.
Yazarlar (1) bir
romanı "doldurmak" için gereğinden fazla hikaye eklediğinde, (2) her
hikayedeki mücadeleyi çözmediğinde, (3) küçük hikayelerin ana hikayeyi gölgede
bırakmasına izin verdiğinde ve (4) alt olay örgüsü sorunları ortaya çıkar. hikayelerin
birbirine katkıda bulunmasına izin vermeyin; bu da tek bir entegre, çok boyutlu
hikaye yerine paralel olaylarla sonuçlanır.
Ana hikaye için
hayati önem taşımayan alt olaylar yalnızca okuyucuların dikkatini dağıtır ve
kafalarını karıştırır.
Ayrıntıları olay
örgüsüne bağlayan farklı sinirlerin birbirinden ayrılamayacağı tutarlı bir
bütün oluşturmaya çalışın. Bunları kaldırırsanız hikayenin ana vaatleri asla
yerine getirilemez.
Bir hikaye
kesilebiliyorsa kesin. Ekstra ağırlık olmadan daha yükseğe atlayacaksınız.
Alt kurgular, yalnızca
ikincil olay örgüsü değil, vaatlerin katmanlarıdır.
Bir ana olay örgüsü ve
birkaç alt olay örgüsü geliştirmeye odaklanmak yerine, (1) öykünün ilerlemesine
katkıda bulunan çeşitli, ilginç karakterleri tanıtın, (2) okuyucuların ilgisini
çekecek örtüşen sözler verin ve ardından (3) bu sözleri okuyucuların farklı
şekillerde yerine getirin. takdir edecek.
Kahramanınızın
sahip olduğu her ilişki size bir alt senaryo fırsatı sunar. Bu, tüm potansiyel
hikaye konularının peşine düşeceğiniz anlamına gelmez, ancak hikayenizi
derinleştirmek için en önemli ilişkilerden yararlanabileceğiniz anlamına gelir.
Paralel olayların
varmış gibi görünmesini sağlamak, okuyucuları merak ederken çekmenin bir yolu
olabilir: Bu hikayelerin birbirleriyle ne ilgisi olabilir? Daha
sonra, okuyucuları şaşırtacak ama aynı zamanda anlatıdan doğal olarak gelişecek
bir şekilde, hikayedeki konuları doruk noktasında bir araya getirin.
Olaylar arasında
tesadüfi veya teğetsel bir bağlantıdan daha fazlasını hedefleyin. Bağlantı
hikayenin ilerleyen kısımlarında ne kadar merkezi olursa ve ilk başta ne kadar
göze çarpmazsa, ortaya çıktığında o kadar tatmin edici olacaktır.
Okuyucular
vaatlerin güncelliğiyle ilgili hikayeler arasında sürükleniyor.
Her hikayenin
kendi arayışı, çözüme doğru kendi yörüngesi olacaktır.
En önemli sözler
doruk noktasında veya hikayenizin son anlarında yerine getirilecektir.
Okuyucular bir hikayenin derinliğinin ve genişliğinin (yani onu geliştirmek
için kullandığınız kelime sayısının) hikaye için taşıdığı önemle orantılı
olduğunu bilirler.
Bu nedenle, o
kadar önemli olmayan hikayeleri yoğunlaştırın ve önemli olanları vurgulayın.
Kitabınızı
başından itibaren okuyun ve her sözü, her arayışı, her getiriyi takip edin.
Hikayenizi gözden geçirirken, her bir hikayenin vaatlerinin anlatı açısından
genel önemiyle aynı hizada ve uyumlu olduğundan emin olun.
Hikayenizde
sahneye kaç kişiyi getirdiğinizi, bunların hangi amaca hizmet ettiğini ve
hikayelerinin ana kas gruplarıyla nasıl iç içe geçtiğini dikkatlice düşünün.
Kaç tane alt grafik eklemeliyim?
Alt konuların sayısı konusunda endişelenmeyin. Bunun yerine ana
karakterlerin iç içe geçmiş mücadelelerinin özüne ve derinliğine odaklanın.
Vaatler ve getiriler açısından düşünün; hangi sözler verildi? Okuyucular neyi
sabırsızlıkla bekleyecek? Hikayede şu anda neyi umursamıyorlar?
Hızlı
düzeltme: Tüm hikayelerin birbiriyle ilişkili,
birbirine bağımlı olduğundan ve tekrarlanmadığından emin olun. Çok benzerlerse
(örneğin, üç ana karakterin tümü bağışlama konusunda aynı dersi öğrenirse),
okuyucular tatmin olmayacaktır. Belirli bir kelime sayısını karşılamak için alt
konular eklemek veya çıkarmak yerine, hikayeye nereye derinlik ekleneceğini ve
okuyucuların yararına ve hikayenin anlatı vaatlerine hizmet edecek bölümlerin
nerede ortadan kaldırılacağını inceleyin.
·
Her bakış
açısı karakteri bu hikaye için gerekli mi? Her birinin kendi mücadelesi,
karşılanmayan arzusu, arayışı ve kararlılığı var mı?
·
Hikayelerin
hepsi çok önemli mi? Her biri tatmin edici bir şekilde sonuçlanıyor mu?
Bunlardan biri olmadan idare edebilir miyim? Öyle mi, neden yapmayayım?
·
Başka bir
kitap hazırlamak için herhangi bir hikaye ekledim mi? Okuyucular bu konuda
neşelenecek mi yoksa homurdanacak mı?
·
Her hikaye
vazgeçilmez, merak uyandırıcı ve ana karakterin temel
mücadelesine/mücadelelerine ayrılmaz bir şekilde bağlı mı? Değilse, bunu
düzeltmek için hangi önemli sahneyi veya sahneleri ekleyebilirim?
·
Hikayenin
sonunda her karakterin amacına ulaşmada başarılı olup olmadığı açık mı? Her
karakterin hikayenin sonunda ulaşacağı duygusal veya psikolojik yeri önceden
tahmin etmek için kitapta geriye doğru nasıl çalışabilirim?
·
Karakterlerimin
tanıtımı uygun aralıklarda mı yapılıyor yoksa sahneye aynı anda çok fazla kişi
mi çıkıyor? En önemli hikayeler ve karakterler, okuyucuların beklentilerini
doğru yöne çevirecek kadar hikayenin başlarında tanıtılıyor mu?
Bölüm 15
Bir dağdan aşağı
yuvarlanan bir kartopu hayal edin.
Hız artıyor.
İvme kazanıyoruz.
Sonunda çığ
haline geliyor.
İlerledikçe,
tıpkı hikayenizin gerilimi gibi, büyüklüğü de artıyor.
Kitabın
başlarında verdiğiniz sözlerin anlatısal ivmesi artmaya devam edecek ve
unutulmaz doruğa ulaşan sonlar yaratacak. Gerginlik artacak, komplikasyonlar
ortaya çıkacak. Kaçınılmaz sapmalar ortaya çıkacak.
Kartopu şu dağın
dibindeki bir şeye çarpacak. Sadece sessizce durup durmayacak.
Bir hikayeyi
"başı, ortası ve sonu" olan bir şey olarak düşünmeyi bırakın. Elbette
öyle. Bu çok açık. Her şeyin bir başlangıcı, ortası ve sonu vardır. Bunun
yerine hikayeyi, gerekli olabilecek eylemlerin sayısına bakılmaksızın, tatmin
edici bir sonuca ulaşana kadar gerilimi tırmandıran, giderek zorlaşan
aksiliklerin ilerlemesi olarak düşünün.
Bir hikayede her an geri
dönüşü olmayan bir noktadır.
, ters giden şeylerin sayısıyla ilgili değildir ; o spesifik dağdaki spesifik
çığın derinliği ve kuvveti ile ilgilidir .
O halde dağınızı
belirleyin, işleri yoluna koyun ve çığı artırın.
1.
Çığın meydana gelebileceğine dair erkenden söz verin. Bu hikayenin potansiyel bir çığ yönünde ilerleyeceğine dair zımni ve
açık vaatler kullanın. Çığ birdenbire ortaya çıkmamalı. Hikayenizde mümkün
olduğu kadar erken bir zamanda, karın o dağa ne kadar tehlikeli bir şekilde
tünediğini gösterin.
2.
Küçük başlayın, büyüyün. Açık görünüyor ama
çığla başlarsanız oradan nasıl tırmanacaksınız? Kancanıza veya açılışınıza çok
fazla gerilim koymayın, yoksa gidecek hiçbir yeriniz kalmaz ve hikayenin
gerilimi azalır. Hikayeler sürekli çatışmalarla ilgili değil, artan
mücadelelerle ilgili. Karakterlerinizin mücadelelerinin büyümesine izin verin.
3.
Okuyuculara dağın eteğindeki köyü gösterin. Tehlikeyi daha yakın ve yıkımı giderek kaçınılmaz hale getirin.
Okuyucuların çığı görmesine izin verirseniz, ancak şimdilik köylüleri
tehlikeden habersiz tutarsanız daha da fazla gerilim yaratacaksınız.
4.
Bir dağda kalın. Sadece rastgele
aksaklıklar eklemeyin. Kahramanınızın ana mücadelesini (hikâyenin başında
tanıtılan ve onun temel amacı etrafında dönen mücadeleyi) derinleştirin.
5.
Çığdan kaçmaya çalışan bazı kayakçıları da dahil edin. Daha fazla karakteri tehlikeye attığınızda veya tehlikeyi hikayede
zaten tanıttığınız insanlara yaklaştırdığınızda gerilimi artıracaksınız. Daha
sonra tehlikeye atıldıklarında kitabın yapmacık görünmesini önlemek için
kayakçılara hikayenin başlarında dağa tırmanırken gösterin.
6.
Bırakın köylüler sorunları çözmeye çalışsınlar ama başarısız olsunlar. Belki karın yönünü değiştirmeye çalışıyorlar ama işe yaramıyor. Belki
kaçmaya çalışıyorlar ama köprü çöküyor. Denedikleri her şey ya başarısız olacak
ya da işleri daha da kötüleştirecektir.
7.
Eğimi dikleştirin. Ne oldu? Durum
köylülerin düşündüğünden daha kötü. Dağın bir kısmı çöktüğünde çığ daha da
hızlandı. Tekrarlama tırmanmayı zayıflatır; bu nedenle olayların istikrarlı bir
şekilde değil katlanarak ilerlediğinden emin olun. Tekrarlamayı ortadan
kaldırın. Bırakın işler daha da kötüye gitsin.
8.
Bir kar fırtınası atın. Neden? Fırtınanın
yaklaşmakta olduğunu önceden haber verin ve ardından mahsur kalan yoksul
köylülerin artan çaresizliğini ve umutsuzluğunu ortaya çıkarın.
Çoğu zaman yazarlar
duygunun çeşitliliğini ve yükselişini sağlamada başarısız olurlar. Örneğin, bir
karakter her zaman bağırıyor ya da her zaman masaya vuruyor ya da sızlanıyor ya
da nefesi kesiliyor ya da iç çekiyor ya da ağlıyor. Bunun yerine karakterin,
işlerin nasıl daha da kötüye gittiğini göstermek için artan duygularını ifade etmesini sağlayın.
Mesela
kahramanınızı ele alalım. Bir not defterine, öfkesini, sabırsızlığını veya
kıskançlığını tırmandırırken gösterebileceği üç yolu
listeleyin .
Ne kadar yükseltmeye ihtiyacım var?
İnanılabilecek kadar.
Hızlı
düzeltme: Eğer bir sahne duraklıyorsa, kitabın daha
önceki kısımlarına gidin ve acı ya da tehlike sözü verin ve ardından
okuyuculara bu tehlikenin şu anda ne kadar yakın olduğunu hatırlatın.
Karakterlerin kaçınması gereken bir engel ekleyin, ancak bunu yaparak uçurumun
eşiğine yaklaşırlar. Her sahnenin bağlama, uğraşa ve mevcut zaman dilimine göre
uygun bir aciliyet duygusu içerdiğini doğrulayın.
Zirveye yaklaştıkça daha
kısa paragraflar ve cümleler ekleyin ve okuyucuları şaşırtabilecek yabancı
kelimelerden kaçının.
·
Tehlikeyi
başarıyla yaklaştırdım mı, tehlike vaatlerini keskinleştirdim mi, sonuçlarını
ve risklerini netleştirdim mi?
·
Hikaye doruğa
doğru ilerlerken, aksiyonu artırmaktan ziyade gerilimi artırmaya mı odaklandım?
Hareket veya eylemi tırmanmayla mı karıştırdım? Nasıl daha az aksiyona yer
verip ona daha fazla anlam katabilirim, daha az olay kullanıp onlara daha fazla
anlatısal önem verebilirim?
·
Gerilim
arttıkça olayları kahraman için kişiselleştirdim mi?
·
Çok fazla
tekrarlama nedeniyle artış kesintiye mi uğruyor? Artmayan benzer olayları
(kovalamaca sahneleri, cinayetler, seks sahneleri vb.) nerede görebilirim?
Zirveye doğru ilerlerken bazılarını nasıl ortadan kaldırabilirim veya
diğerlerinin gerilimini, tehlikesini veya risklerini nasıl artırabilirim?
·
Her sahnede
karakterlerin karşılanmayan arzuları net mi? Hikayeyi ileriye taşımak için
nasıl daha fazla komplikasyon ekleyebilirim?
·
Ana karakter
sorununu çözmeye çalışırken ve beklenmedik ve kaçınılmaz bir şekilde hedefine
ulaşana (veya başaramayana) kadar sahne sahne başarısız oldukça, mücadeleler
yoğunlaşıyor mu?
Bölüm 16
Karakteriniz için bir
çıkış yolu var mı?
Öyle görünmese iyi
olur.
Eğer öyleyse,
okuyucular karakterin Tüm Sorunlarını Çözen O Açık Şeyi yapacağını varsayacak
ve eğer çözümü ondan önce fark ederlerse, bunu fark etmediği için onun aptal
olduğunu düşünecekler.
Ayrıca, eğer
çözüm başından beri mevcut olsaydı ("Tanrım, Dorothy, o harika
ayakkabılarla her an eve gidebilirdin! Bunun yerine, bu bilgiyi senden sakladım
ve senin ve arkadaşlarının neredeyse tekrar tekrar ölmesine izin verdim."
Tekrar! Ne kadar nazik değil miydim?” yaklaşımı okurları rahatsız edecektir.
Sorunun daha önce çözülmesi mümkün olsaydı neden çözülmedi?
Ek olarak,
okuyucular durumun kahraman için inandırıcı bir şekilde daha da
kötüleşebileceği bir yol düşünebilirlerse, aksi takdirde hayal kırıklığına
uğrayacaklardır.
İşte sizin
işiniz: Kahramanın durumunu okuyucuların tahmin ettiğinden daha kötü, ancak
anlayabildikleri kadar umutsuz hale getirin ve sonra bunu asla beklemedikleri
ama görmekten heyecan duyacakları bir şekilde çözün.
Bir meydan okuma gibi mi
görünüyor?
Bu kesinlikle bir meydan okumadır.
Harika romanları
bulmanın bu kadar zor olmasının bir nedeni de budur.
(Ve yaz.)
Tam da işler daha da
kötüye gidemezmiş gibi göründüğünde, gidecekler. Durum ne kadar imkansız
görünüyorsa, inandırıcı bir şekilde çözüldüğünde okuyucular için o kadar tatmin
edici olacaktır.
Gerilim en yüksek noktaya
ulaştığında kahramanınız en düşük noktasına ulaşacaktır.
Hikayenizdeki en
karanlık an, en büyük keşiften veya aydınlanmadan ya da iyiyle kötü arasındaki
o son doruğa ulaşan karşılaşmadan hemen önce gelecektir. Çoğu zaman
karakteriniz bir umutsuzluk noktasına ulaşacak ya da en azından hiçbir çıkış
yolu yokmuş gibi görünen bir duruma ulaşacaktır.
Sanki daha fazla
hiçbir şey ters gidemezmiş gibi görünecek.
Ama sonra öyle oluyor.
Ve bunu
yaptığında, inandırıcı bir şey olacak, anlamlı olacak ve okuyucular, kahramanın
bu korkunç karmaşadan nasıl kurtulacağını merak içinde bırakacak.
·
Hikaye bir
gizemse, tüm bariz çözümler bir kenara atılacaktır. Çözüm imkansız, bilmece
çözülemez görünecek.
·
Eğer bu bir
aşksa, yanlış anlaşılmanın çözülemeyeceği, ilişkinin kurtarılamayacağı veya iki
aşığın bir araya gelemeyeceği anlaşılacaktır.
·
Eğer bu bir
gerilim filmiyse, kahraman kendini zamanın akıp gittiği ve binlerce masum
insanın hayatının tehlikede olduğu bir ölüm kalım mücadelesinin içinde
bulabilir.
Okuyucular umutsuz bir an
istiyor.
Kahramanınız
ipin sonuna ulaştığında onu kesin. Düşmesine izin ver. Sonra ne olacağını
görün. İşte o zaman hikayenin en gerçek sonucu ortaya çıkacak.
Yol boyunca onun
korkularını, dezavantajlarını ve izolasyonunu göz önünde bulundurun.
1. En
büyük korkusuyla yüzleşmesini sağlayın. Yılanlar.
Yükseklikler. İğneler. Boğulma. Her ne ise, eğer bağlamsal olarak uygunsa, onu
getirin.
Çoğu zaman
sorun, deneyimlemekten korktuğu şeyle ilgili değil, kaybetmekten korktuğu
şeyle, belki de sevdiği birinin hayatıyla ilgilidir. Hikayenizi yazmaya
başladığınızda, bunun ne olduğunu veya onun için en çok kimin önemli olduğunu
bilmiyor olabilirsiniz, ancak onun en çok neyi sevdiğini
keşfettikçe, onun en çok neden korktuğunu da öğreneceksiniz ; o kadar
umursadığı kişiyi (veya şeyi) kaybetmek. hakkında çok şey.
büyük korkusuna dönüşmeyecektir .
Örneğin, eğer
diri diri gömülmek aklına gelen en kötü şeyse, ya bir saat önce kızının diri
diri gömüldüğü görüntüleri gösteren bir cep telefonuyla birlikte diri diri
gömülmüş olsaydı?
Bunu sonuna kadar götür.
2. Onu
dezavantajlı duruma sokun. Umutsuz bir anda,
karakteriniz muhtemelen kitap boyunca en az kontrole veya en düşük durumsal
statüye sahip olduğu bir durumda olacaktır. (Durum hakkında daha fazla bilgi
için otuz üçüncü bölüme bakın.)
3.
Herkesin ona ihanet etmesini veya onu terk etmesini sağlayın. Onu başkalarının onu fiziksel, duygusal veya psikolojik olarak
bıraktığı bir yere koyun. Sınırına kadar baskı yapın ve nasıl tepki verdiğini
görün.
·
Bu karanlık
an onu ne yapmaya zorlayacak? (Hikâyenin başında yapmaya asla hazır olmayacağı
bir şeyi düşünün.)
·
Karanlık onun
neye dönüşmesine neden olacak? (Bir kahraman mı? Bir kötü adam mı? Kötülüğü
yenmek için kötü adam olması gereken bir kahraman mı?)
·
Umutsuz
kaldığında nereye dönecek? Bu kişi onu hayal kırıklığına uğratır mı? (İnansan
iyi olur.) O zaman ne yapacak? (Bilmiyorum ama işler ilginçleşmeye başladı...)
Güverteyi ona karşı
istifleyin ve onu kötülükle tek başına yüzleşmeye zorlayın. Neden polisleri
bekleyemiyor, 9-1-1'i aramıyor ya da büyük bir güçle içeri giremiyor? Bir sebep
düşünün. Yardımın gelmesini beklemek yerine sorunu çözmek için hızlı hareket etmesi
gerekiyor olmalı.
Kahramanımı mücadelede ne kadar ileri götürmeliyim?
Onu okuyucuların şöyle
düşündüğü bir yere götürün: Bu durumdan nasıl
kurtulacak/bu suçu çözecek/hayatının aşkını bulacak/teröristleri
durduracak/insan ırkını yok olmaktan kurtaracak hiçbir fikrim yok. Geri çekilmeyin.
Hızlı
çözüm: Durumu daha umutsuz hale getirmenin bir
yolunu arayın. Geriye dönüp hikayenin başlarında bir tür tehlikenin habercisi
olmanızı gerektirebilir. Eğer öyleyse, yapın. Doruğa ulaşmadan önceki bu
karanlık an, hikayenizdeki en önemli sahnelerden biridir. Her şey kaybolmuş
gibi görünmeli, yoksa doruk başarısızlığa uğrayacaktır.
·
Kahramanın
başı belada mı? Değilse, neden kimse bunu okumak istesin ki?
·
Destek
sistemini veya yardım çağırma yeteneğini kaldırarak kahramanı doruğa inandırıcı
bir şekilde izole ettim mi? Bu, kendisinden önceki her şeyin kaçınılmaz sonucu
mu?
·
Onu en büyük
korkusuyla yüzleştirdim mi? En büyük sorusuyla mı yüzleşeceksin? Bu duruma ayak
uydurmak mı istiyorsunuz? Takip etmekten vazgeçmesi için ne gerekirdi?
Hikayemde "görevi bırakma baskısı" gücünü kullanabilir miyim?
·
Nasıl hayal
kırıklığına uğradı? Hayatının hangi alanlarında umudunu yitirdi? Buna ne sebep
oldu? Neye olan inancını kaybetmiş?
·
Kahramanın
kararlılığının sarsıldığı ya da pes etmek istediği ama yine de statüsünü ya da
okurların saygısını kaybetmediği bir an var mı?
·
Kahramanın
sonunda adil bir şekilde dövüştüğünden, dezavantajlı durumda olduğundan ve
başkası tarafından kurtarılmadığından emin oldum mu? Tam ihtiyaç duyduğu anda
ortaya çıkan tesadüfleri, sorun çözücüleri veya araçları ortadan kaldırdım mı?
·
İşleri nasıl
daha kötü hale getirebilirim? Gerçekten karakterimi uçurumun eşiğine mi
getirdim, yoksa daha da uçuruma inebilir mi?
Bölüm
17
En iyisi artık henüz
gelmedi.
O sonunda burada.
Açılışınız ne
kadar içgüdüsel olarak ilgi çekici veya sürükleyici olursa olsun, doruğunuz
kadar heyecan verici olmayacaktır. O kovalamaca sahneleri ne kadar muhteşem
olsa da burada yaşananlarla karşılaştırılamaz.
Doruk noktası,
bir dizi olaydaki son olaydan, hikayenizdeki aksiyonun sona ermesinden daha
fazlasıdır. Bu, nihai veya sonuç olarak ortaya çıkan olaydır. Bu, kendisinden
önce gelen her şeyin doruk noktasıdır.
Söz verdiğin her
şey bir araya gelmek üzere.
Hikayenin
vaatlerinin tümü burada buluşmazsa, iç içe geçmezse ve karşılığını vermezse,
okuyucular büyük ihtimalle kendilerini hayal kırıklığına uğramış veya daha
kötüsü ihanete uğramış hissedecekler.
Hikayenizdeki başka bir
sahne doruk noktanızdan daha sürükleyici veya duygusal açıdan yankı
uyandırıyorsa, hikayeyi yanlış sırayla anlatıyorsunuz demektir.
Tür kuralları kitabınızın
doruk noktasının içeriğini etkileyecek olsa da, bazı ilkeler genel olarak
geçerlidir.
1.
Çıkış yolu yok gibi görünecek. Kahraman
başarısız olacak gibi görünecek ama işin sırrı şu: Bir şekilde kötülüğün
altındaki halıyı çekecek (ya da belki de dehşet içinde, kötülük halıyı onun
altından çekip çıkaracak). Okuyucuların beklemediği ancak bağlama ve verdiğiniz
sözlere dayanarak doğru olduğunu hemen anlayacakları bir çözüm bularak durumu
tersine çevirecek.
2.
Bu sizin için render etmeniz gereken en önemli sahnedir. Şimdi bazı şeyleri özetlemenin zamanı değil. Bu, üzerinden atlayıp daha
sonra okuyuculara neler olduğu konusunda bilgi vermek için geri döneceğiniz bir
sahne değil. Bir şeyleri açıklamayın. Sahnenin darbe darbeyle oynanmasına izin
verin. Şimdiye kadar okuyucular bu hikayeye çok zaman ayırdılar. Boşuna
olmasına izin vermeyin. Zirvede daha az şey söyleyin. Daha fazla göster.
3.
Kahraman sorunu kendisi çözecektir. Başka
birinin kurtarmaya gelmesine izin vermeyin. Zirveyi tesadüflerle çözmeyin. Bunu
ilahi müdahaleyle çözmeyin. Eğer bunu yaparsanız okuyucular haklı olarak
kendilerini aldatılmış hissedeceklerdir. Birden fazla başkahramanınız veya
kahramanınız varsa, her birinin hikayenin çözümüne anlamlı bir şekilde katkıda
bulunduğu, en büyük zorluk veya fedakarlığın en sonda olduğu basamaklı bir
doruk noktası oluşturun.
4.
“A Planı” başarısız olacak. “B Planı” da
öyle. Ve her biri kahramanınıza bir şeye mal olacak. Okuyucular kolay çözümler
istemiyor. Kahramanın ilk fikri işe yararsa okuyucular bundan pek
heyecanlanmayacak.
5.
Kahramanın zekası veya cesareti ortaya çıkacak. Sorunları (1) azimle, (2) hızlı düşünerek veya ustalıkla, (3) hikaye
aracılığıyla keşfettiği veya geliştirdiği becerileri uygulayarak, (4) öğrendiği
bir dersi veya içgörüyü uygulamaya koyarak, ( 5) hikayenin başlangıcında
yüzleşmeye hazır olmadığı veya yeterince cesaret edemediği bir meydan okuma
veya zorlukla yüzleşerek veya (6) içsel kararlılık veya karakter gücü yoluyla.
6.
Onun benzersizliği önemli olacaktır. Kahramanımız
her zaman bir adım önde olan akıllı bir dedektif mi? O bir keskin nişancı mı?
Her zaman İsviçre Çakısı mı taşır? Zirvede özel becerilerini veya amblemini
kullanabileceği yolları düşünün. (Ya da okuyucular onun bu varlığı kullanmasını
bekliyorsa, onu elinden alın ve yalnızca kendi zekasına güvenmesine izin verin.
Bu da işe yarayacaktır.)
7.
Sahne bağlamsal olarak anlamlı olacaktır. Çözümün
tohumunu hikayenin başlarında ekin. İşte çiçek açtığı yer. Dikildiği yer burası
değil.
8.
Doruk noktasının kahramana bir maliyeti olmalı, yoksa hiçbir anlamı
olmayacaktır. Anlatı dünyalarında, bir şeyin
değerini, karakterin kaybolduğunda ne kadar acıya veya acıya katlandığına göre
ölçeriz. Baskı altında cesur bir seçim yapmasına veya başka birini kurtarmak
için değerli bir şey teklif etmesine izin verin. Bu sonuçta hayatından sembolik
(hatta gerçek anlamda) vazgeçmek anlamına gelebilir.
Harika bir doruğa ulaşmanın sırrı nedir?
Ustaca bir doruk noktası, öncesindeki sahneye ve ona giden vaatlere
bağlıdır. Doruk noktası, ancak kahramanın gerçekten zor durumda olması ve
ikilemini çözmenin akla yatkın bir yolunun olmaması durumunda tatmin edici
olacaktır; ancak bunu, olayların tatmin edici ama şaşırtıcı bir şekilde
gelişmesiyle sonuçlanan bir seçimle yapmayı başarabilir.
Hızlı
düzeltme: Doruk noktanızı tek başına düzenlemeyin.
Önceki yirmi (veya iki yüz) sayfayı yazdırın ve bu önemli sahnenin oynanışını
bağlamın şekillendirmesine izin verin. Daha önce verdiğiniz sözleri tutun ve
her şeyin sonuna kadar inandırıcı ve mantıklı kalmasını sağlayın. Doruk
noktasının bir ana ulaştığını ve sonrasında daha fazla tırmanmanın bağlamsal
olarak anlamlı olmadığını unutmayın. Daha iyi bir son düşünebiliyorsanız,
okuyucularınız da muhtemelen bunu düşünecektir.
·
Doruk noktası
hikayenin en heyecan verici, gergin, duygusal açıdan yankı uyandıran ve tatmin
edici sahnesi midir? Değilse, nasıl daha fazla gerilimi artırabilirim,
sözlerimi daha keskin hale getirebilirim ve daha sonra bu sözleri daha
inandırıcı ve daha az uydurma yollarla nasıl tutabilirim?
·
Kahraman,
düşmanlık güçlerine yenik mi düşüyor, yoksa onları yeniyor mu? Eğer yenik
düşerse (yani karanlığa teslim olursa veya onun tarafından yok edilirse), bunun
kaçınılmaz olduğunu önceden mi tahmin ediyorum? Eğer sonunda galip gelirse, bu
beklenmedik ama okuyuculara anlamlı gelecek bir şekilde mi olacak?
·
Kahraman en
büyük korkusuyla mı yüzleşiyor yoksa en büyük mücadelesiyle mi karşılaşıyor?
Değilse neden olmasın?
·
Düşmanıyla bu
son yüzleşmede zekasını, kararlılığını, azmini veya daha önce kullanılmamış iç
gücünü kullanıyor mu?
·
Çözümün çok
kolay veya çok karmaşık olduğunu mu düşünüyorsunuz? Onun da kıvrımları var mı?
Çok mu uygun yoksa tesadüf mü? Bu konuda ne yapacağım?
·
Doruk
noktasının sonucu, kahramanın zor kazanılan bir seçim yapmasına mı, yoksa şans
eseri bir olaya mı yoksa "Tanrı'nın bir eylemi"ne mi bağlı?
Bölüm 18
Bir aydınlanma, birinin
hayatının gidişatını değiştiren dönüştürücü bir farkındalıktır.
Bu, ruhsal bir
uyanışa, yeni bir bakış açısına veya gerçekten neyin önemli olduğuna dair yeni
bir anlayışa yol açabilir. Kahramanın fikri değişebilir, derin bir pişmanlık
duyabilir ya da gerçek bir pişmanlık yaşayabilir. Bazen bir gizemi açığa
çıkarabilir ya da kendisi ya da başkalarına nasıl davranılacağı hakkında önemli
bir ders keşfedebilir.
Belki ne kadar
iyilik başarabileceğini öğrenir.
Belki gerçekte
ne kadar kötülük yapabileceğini keşfeder.
İçgörü ne olursa
olsun, yaptığı seçim onu bir şekilde etkileyecektir.
Hikayeniz hayatı
anlamlı ahlaki kararların merceğinden gözlemlemenin bir yoludur. Okuyucular
bunun insan doğası hakkında doğruyu söyleyip söylemediğini değerlendirecek.
Basmakalıp klişeler ve vaazlar işe yaramayacak; umdukları şey bu değil.
önce gelir ve karaktere, mücadeleye göğüs
gerecek kararlılığı veya içgörüyü verir. Diğer zamanlarda, doruk
noktasının hemen ardından takip edebilirler ve karakterin bununla
yüzleşmenin bir sonucu olarak neler öğrendiğini ortaya çıkarabilirler.
Epifaniler
kazanılmalıdır. Öğrenmeye değer her ders bir yara izini beraberinde getirir.
İşte karakterinizin
aydınlanma etkisini zayıflatmanın dört yolu. Hepsinden kaçının.
Tıpkı gerçek hayattaki
insanlar gibi hikaye karakterleri de önemli dersleri zor yoldan öğrenir. Acı en
büyük öğretmendir. Büyüme maliyetlidir.
Ders ne kadar
önemliyse, kahramanınızın onu Kolay İçgörüler Okulu yerine Sert Darbeler
Okulu'nda öğrenmesi (yani cevabın söylenmesi ve ona inanılması, uygulanması ve
sonsuza kadar mutlu yaşamak) o kadar önemlidir. ).
Başka bir
karakter (genellikle bir akıl hocası veya düşük statüdeki bir kişi), hikayenin
başlarında kahramanınıza çözümü anlatabilir, ancak o bunu reddedecektir.
Neden?
Çünkü bunu kabul
etmek gerçeği kolay yoldan öğrendiği anlamına gelir ve kurgunun burada
göstermek istediği şey bu değil.
Ama neden olmasın?
Çünkü gerçek
hayat böyle değil, dolayısıyla bu tür bir hikaye okuyuculara pek gerçekçi
gelmiyor. Genellikle dersleri benimseyip hemen uygulamaya koymayız. Sallıyoruz.
Düşeriz. Başarısız olduk.
Aslında karakter
tavsiyeyi kabul eder ve hemen uygularsa okuyucular
içgüdüsel olarak aradığı cevabın bu olmadığını
anlayacaklardır. Bunun daha fazla belaya yol açacağını ve daha derin
aydınlanmanın, yaklaşmakta olan acı verici deneyimin diğer ucunda bir yerde
olduğunu varsayacaklardır.
tesadüfi
olabilir (bir karakter bulmaya çalışmadığı bir şeyi
keşfeder), ancak tesadüfi keşiflerden kaçının (bir
karakter tam olarak ihtiyaç duyduğu şeyi tam olarak doğru zamanda kolayca
keşfeder).
En etkili
aydınlanmalar birdenbire ortaya çıkmaz; daha ziyade bağlamdan ve hikayeyi
destekleyen vaatlerden doğal olarak ortaya çıkar. Karakterinize, onlara sebep
olacak bir şey olmadan ani içgörüler vermek, hikayenizi zayıflatacak ve
okuyucularınızı rahatsız edecektir. Daha kaçınılmaz hale getirmek için
aydınlanmanın habercisi olmanız gerekebilir. Eğer öyleyse, yapın.
Anne kızına flört
konusunda faydalı tavsiyeler veriyor. Papaz cemaatine nasıl muzaffer bir
şekilde yaşanacağı konusunda talimat veriyor. Kahramanınızın atılımı nihayet o
kişisel gelişim seminerindeki bilge gurudan geliyor.
Bu derslerin
hiçbiri tatmin edici değil çünkü hiçbiri hak edilmiyor. (Bunun gibi
senaryoların vaaz verici ve öngörülebilir göründüğünden bahsetmiyorum bile.)
Başka bir
karakterin mutlaka başkahramanla bir ders paylaşmasını istiyorsanız, o karakter
dersi zor yoldan öğrenmiş olacak ve bunu kanıtlayacak yara izlerine (duygusal,
psikolojik, ilişkisel) sahip olacaktır. Tavsiyenin yetkili veya yüksek sosyal
statüye sahip birinden gelmemesi de en iyisidir. Tavsiye vereni, tüm cevaplara
sahip olduğunu iddia eden biri değil, hayatın yıpranmış ve yıpranmış bir
gözlemcisi yapın.
Bir erdemi göstermek
için, eğer insanlar Daha Mutlu Yaşamak İçin Beş Basit Adımı uygulamaya
koyarlarsa işlerin ne kadar iyi sonuçlanacağına dair bir hikaye anlatmayın.
Bunun yerine, bir erdemi örneklendirmek için, onun karşıtının sonuçlarını
ortaya koyan bir hikaye anlatın.
Eğer erdeminiz
bağışlamaksa, kin tutmanın sonuçlarını gösterin. Başkalarını dinlemenin
önemiyle ilgili bir hikayeyse, başkalarını görmezden gelmenin veya
varsayımlarda bulunmanın sonuçlarını gösterin. (Bu, genellikle yanlış
iletişimden yararlanan bir mizahın ve sıklıkla cinsiyetler arasındaki yanlış
anlamalardan yararlanan romantik komedilerin temel öğesidir.)
Karakterimin kişisel gelişimini nasıl gösterebilirim?
Eğer karakteriniz yeni bir yaşam anlayışına ulaşırsa, bu yolda acı
çekmesi gerekir. İçgörüler sadece tavsiye verenler veya otorite figürleri
tarafından dağıtılmamalıdır. Yaşamın açığa çıkışı ne kadar derin olursa, ondan
önce gelen acı da o kadar büyük olur.
Hızlı
çözüm: Herhangi bir aydınlanmanın, başka birinden
tavsiye isteyen bir karakter yerine çatışma ve seçimden kaynaklanmasına izin
verin. Çektiği acıların ona takip etme cesaretini kazandıracağı bir seçim
yapmasına izin vererek karakterinizin zorluklarla elde ettiği gerçekleri
gösterin. Dersi zor yoldan öğretmek için kullanabileceğiniz durumları düşünün
ve ardından yeni inancını doruk noktasında (veya hemen sonrasında) test edin.
·
Kahraman,
aydınlanmaya mı yoksa doruğa giden bir seçim mi yapıyor, yoksa hikayeyi
bitirmek için tesadüfe, şansa veya bir cevap verene mi güveniyorum?
·
Aydınlanma, karakteri hikayenin fiziksel zorluklarıyla başa çıkacak
şekilde donatabilir veya neler yapabileceğini anladığında bundan
kaynaklanabilir . Benim hikayemde hangisi olur?
·
Ana karakter
bir anlık netlik yaşıyor mu? Okuyucular kahramanın kendisi hakkında, neler
yapabileceği veya kim olabileceği hakkında bir şeyler öğrenmesini görmek
istediğinden, bunu hikayede mi ortaya çıkardım?
·
Vahiyler
doğru anlarda mı oluyor? Okuyucular dedektifin huzurunda bir gizemin çözümünü
çıkarırlarsa, onun ahmak ve pek de kahramanlıktan uzak olduğunu
hissedeceklerdir. Benim hikayemde de öyle olacak mı?
·
Ana
karakterin en büyük meydan okumayla (veya en büyük korkusuyla) karşı karşıya
olduğunu ve düşmanlık güçleriyle yüzleşmek veya onlarla savaşmak için zeka ve
cesaret (veya beceri ve irade) sergilediğini ne kadar iyi gösterdim? Bu sahne
özetlenmek yerine ne ölçüde aktarılıyor? Bunu nasıl geliştirebilirim?
Bölüm
19
Hayatınızdaki geçiş
zamanlarını düşünün; evlenmek, çocuk sahibi olmak, boşanmak, yeni bir eve
taşınmak. İşe alınmak. Kovulmak. Baştan başlamak.
Hayat açılıp
kapanan bir dizi kapıdır.
Geçişler
dönüşümleri doğurur. Bazı şeyler değişti ve bir daha asla eskisi gibi
olmayacak. Hikaye anlatımının asıl amacı bu dönüşümleri ortaya çıkarmaktır.
Herhangi bir
dönüşüme uğramamış bir hikaye, kaç sayfaya yayılırsa yayılsın eksik kalacaktır.
Okuyucular kahramanın koşullarının, anlayışının veya ilişkilerinin nasıl
dönüştüğüne tanık olmak ister.
Öyleyse, bu
karakterin veya durumunun artık nasıl aynı olmadığını keşfedin çünkü eski
hayata giden tüm kapılar sonsuza kadar kilitlidir.
Ancak önümüzde
yeni kapılar ve yeni manzaralar var.
(1) Mücadelesiz değişimi,
(2) seçimsiz değişimi veya (3) bedelsiz değişimi tasvir ederseniz okuyucular
bunu satın almayacaktır.
hikaye
akışı veya karakter akışı hakkında
konuştuğunu duyarsınız . Bu terimler basitçe dönüşümün nerede gerçekleştiğini
belirtir: harici veya dahili. Bu kavramları anlamak faydalı olsa da her
hikayenin (ya da kahramanın) tam bir akışı yoktur ve değişim bu iki alanla
sınırlı değildir.
En büyük değişim
(ya da yay), ister içsel, ister dışsal, ister kişilerarası olsun, en büyük
mücadelenin alanında meydana gelecektir.
Çoğu zaman,
anlattığınız hikayede tek bir mücadele çok önemli olacaktır. Bu, keşfetmeye en
çok zaman ayırdığınız, en çok vaatlerde bulunduğunuz ve en çok dikkati
odakladığınız mücadeledir ve okuyucuların en büyük dönüşümü görmeyi bekleyeceği
mücadeledir.
·
Kahraman,
içsel bir kendini keşfetme yolculuğunda mı? Daha sonra karakterin
doğası veya anlayışı dönüşecektir.
·
Kötülüğün dış
güçleriyle mi savaşıyor? O zaman durum değişecek.
·
Bir ilişkiyi
başlatmaya mı yoksa onarmaya mı çalışıyor? O zaman bu ilişki dönüşecek.
Ya kahramanın koşulları,
tutumu ya da bakış açısı değişecektir, aksi takdirde hikaye anlamsızdır. Dinamik bir karakter, dışsal durum çok farklı olmasa bile,
sonuç tarafından değiştirilir; Statik bir karakter,
içsel durumu pek farklı olmasa bile sonucu değiştirir. Hikayenin başında
kahramanın kişisel bir başarı veya mutluluk tanımı olacaktır. Bazı hikayeler
onu bu görüşünü değiştirmeye zorlayacak, bazıları ise kendisini veya çevresini
değiştirmeye zorlayacak.
Dönüşümleri
düşünürken, üç mücadele alanını ve her birinin hikayenizle ilgili olarak
içerdiği vaatleri ve getirileri akılda tutmak yararlı olacaktır.
Eğer asıl mücadelenin
içsel olduğunu gösterdiyseniz, okuyucular en büyük dönüşümün karakterin iç
yaşamında gerçekleşmesini bekleyeceklerdir. Hikayenin sonunda dünyanın geri
kalanı her zamanki gibi devam edebilir ama bu karakter sonsuza kadar
değişmiştir.
Bu arada ikonik
karakterler her hikayede değişmiyor. James Bond, Miss Marple, Tarzan, Jack
Reacher, Batman, Sherlock Holmes; bu karakterler sonraki her macerada
değiştirilmez veya içsel olarak dönüştürülmez.
Aslında
okuyucuların o karakterle ilgili bir sonraki hikayeyi aramasının nedeni de
budur; onun değiştiğini görmek için değil, harekete geçtiğini görmek için.
Hikayeler onun nasıl biri olduğunu ortaya koyuyor ancak doğasını veya bakış
açısını felaketle değiştirmiyor.
Esas olarak dışsal bir
sorunla (bir kişiyi kaçıran kişiyi yakalamak, bir teröristi durdurmak, dünyayı
kurtarmak) mücadele etmekle ilgili olan hikayelerde hikaye akışı genellikle
oldukça net olacaktır.
Bu sorunu
çözmenin önemi konusunda verdiğiniz sözlerin derinliğini inceleyin. Hikayenin
sonunda bu vaatlerle orantılı durum değişikliğini gösterin.
Bir bakıma bunlar hem iç
hem de dış mücadelelerdir. Burada ilişkiler değişiyor. Gerçek aşkı bulabilir ya
da kendini tamamlanmış hissetmek için başka kimseye ihtiyacı olmadığını fark
edebilir. Her iki durumda da ilişkilerinin durumu etkilenecektir.
• • •
Vahyin derinliği
mücadelenin yakınlığı veya büyüklüğü tarafından belirlenecektir. Bir kez daha,
ucuza alınan dersler okuyuculara ucuz gelecektir: İçgörü ne kadar büyükse,
ondan önce gelecek olan acılar da o kadar büyük olacaktır.
Dönüşümü nasıl göstermeliyim?
Bu, anlattığınız hikayenin türüne bağlı olacaktır, ancak dışsal
değişimi göstermek için, artık karakterin arayışı sona erdiğine göre dünyada
veya dünyada neyin farklı olduğuna odaklanın. İçsel veya kişilerarası değişimi
göstermek için ona, hikaye başlamadan önce üstesinden gelmeye hazır olmayacağı
bir duruma tepki verme fırsatı verin. Okuyuculara farklı düşündüğünü
söylemeyin , farklı davrandığını gösterin .
Hızlı
çözüm: Hikayenizdeki açık ve zımni vaatleri
inceleyin. Kahraman ne istiyor? Neyin peşinde? Onun mücadeleleri hangi alanda
en derin veya en yoğundur? Her bir mücadele alanını analiz edin ve hikayenin o
alandaki arayışı nasıl etkilediğini açıkça tasvir edin. Hikaye boyunca asıl
mücadelenin, hikayenin sonunda en fazla değişimin meydana geldiği mücadele
olduğundan emin olun.
·
Karakter bu
hikayedeki bu kadar dönüşümü haklı çıkaracak kadar deneme ve acı çekiyor mu?
Değilse, onu daha fazla nereye sıkıştırmam gerekiyor?
·
Hikâyenin
sonunda başlangıca göre değişen ne var? Aynı kalan ne?
·
Kahramanım
nasıl farklı? Çıktığı yolculuk göz önüne alındığında bu dönüşüm doğal görünecek
mi?
·
Okuyucular bu
hikayeye ne için geliyor? İnanabilecekleri bir kahraman mı? Kendilerini
özdeşleştirebilecekleri sıradan bir karakter mi? Hikaye anlatma sesim
okuyucularımın beklentilerini nasıl destekliyor ve/veya etkiliyor?
·
Kahramanın
kendisine, başkalarına veya dünyasına bakışı nasıl değişti? Hala aynı şeylerin
onu mutlu edeceğine inanıyor mu? Hala hayattan aynı şeyleri mi arzuluyor?
·
Kahramanın iç
karakterinin veya gerçek önceliklerinin hangi yönleri ortaya çıktı? Bir sonraki
macerasına nasıl daha hazırlıklı olur? Hayatının alacağı yeni yön nedir?
Bölüm
20
Bir yılan cennete doğru
sürünerek Tanrı'nın çocuklarına yalanlar fısıldadı.
Seçimleri ölümü,
yıkımı ve acıyı getirdi.
Ve şimdi -
bizzat Tanrı'nın ölümü.
Bugün cuma. İsa
mezara gömüldü.
Ancak hikaye henüz
bitmedi.
Pazar sabahı
yeni bir gün doğmak üzere.
Belki de en ünlü
diriliş hikayesi Nasıralı İsa ile ilgili olandır. Hıristiyanlar bunun gerçek
anlamda bir diriliş olduğuna inanırken kurguda çoğu zaman kahramanın ölümü ve
dirilişi semboliktir.
Onun “ölümü”
parçalanmış bir rüya, kaybedilmiş bir aşk, hapis cezası şeklinde gelebilir.
Bilincini kaybedebilir veya komaya girebilir.
Krizden
(“mezardan”) çıkıp kurtuluşu, yeni yaşamı ya da yeni umudu bulduğunda bir
“diriliş” gelir.
Çoğu zaman,
kahramanın hayatta kalma şansının olmadığı son doruk noktasından sonra
okuyucular, kahramanın yeniden adalet için savaşmak veya başka bir gün
kötülükle savaşmak üzere ayağa kalkmasıyla bir tür efsanevi dirilişe tanık
olurlar.
Ölüm ve yeniden
doğuş, anlam ve gelecekte yaşamanın bir yolu konusundaki en derin özlemlerimize
hitap eden güçlü görüntülerdir.
Zirveden önceki karanlık
anı o kadar karanlık, o kadar umutsuz olabilir ki, kahramanın “canını”
alabilir. Ama hikayenin sonu bu değil...
Dirilmeden önce birisinin
ya da bir şeyin gerçek anlamda ya da sembolik olarak ölmesi gerekir. Bazen ölen
ana karakter değildir; bazen bu bir ilişki ya da soyut bir fikirdir, adalet ya
da umut gibi.
Karakteriniz
diğer tarafa geçmeden önce çok zorlu bir sınavdan geçtiği için, yeniden ortaya
çıktığında "ölmüş" ve sonra "ölümü fethetmiş" gibi
görünmesi mantıklıdır.
Ölümden yeni bir
hayat gelebilir.
Bir rüyanın
ölümü yeni bir kaderi kucaklamak anlamına gelebilir. Bir evliliğin ölümü yeni
bir ilişkinin başlangıcı olabilir.
Ancak diriliş
apaçık hale geldiği anda etkisini kaybeder. Bu nedenle, bunu göstermenin daha
incelikli, daha sade yollarını arayın.
Diriliş
|
Nasıl Gösterilir?
|
Amblem
|
Ölen karakter için önemli olan bir nesne (müzik kutusu,
askeri künye, alyans vb.) yeni yaşamı temsil etmek veya karakterin yoluna
devam ettiğini göstermek için hikayenin sonunda yeniden sunulur.
|
Fotoğraf
|
“Ölen” kişinin olduğu bir fotoğraf veya video yeniden
ortaya çıkıyor. (Genellikle, eğer kişi tam anlamıyla ölmüşse, bu teknik
gerçek dışı ve tatmin edici değildir.)
|
Günlük
|
Bir günlük, blog veya sosyal medya sitesi alınır,
keşfedilir veya incelenir.
|
Ortaya Çıkış
|
Birisi batar ve geri çıkar (diri diri gömülür ve sonra
kurtarılır, vaftiz edilir, komadan uyanır vb.)
|
Doğum/Gebelik
|
Ah hayır, o öldü ama tahmin edin ne oldu?
Karısı/sevgilisi/tek gecelik ilişkisi/nişanlısı hamile! (Bu yeni hayat,
adamın “dirilişini” temsil eder.)
|
Geçit
|
Birisi asansörden iniyor, bir kapı aralığından çıkıyor veya
şehre doğru yürüyor, bu da yeni bir yaşamı, tövbeyi veya yeni bir bakış
açısını simgeliyor.
|
Seslendirme
|
Anlatıcı ya da başkahraman bize mezarın ötesinden sözlerini
ya da içgörülerini aktarır.
|
Doğurganlık
|
Yeni bir yaşamın sembolü ortaya çıkıyor: bir çiçek günü
selamlıyor, olgunlaşmış meyveler asmada asılı duruyor, güneş gökyüzünde
doğuyor.
|
Rüya
|
Ölü bir oğlunun, karısının veya Jedi'ın gülümseyen
görüntüsü belirir ve geri kalan karakterlere her şeyin yoluna gireceğine dair
güvence verir.
|
Gerçek Diriliş
|
Sevgilisinin alnından öpücüğü onu hayata döndürür.
|
Bu görsellerden biri
hikayenizde organik olarak işe yarıyorsa, onu eklemekten çekinmeyin, ancak buna
ihtiyaç hissetmeyin. Dirilişler en çok dikkatleri üzerlerine çekmediklerinde
etkilidir.
Kurtarıcı
hikayeler umudun yeniden dirilişiyle sona erecek: Her şey kaybolmuş gibi
görünüyor ama öyle değil. Çoğunlukla farklı bir biçimde geri döndü. Bunun
tersine, korku hikayeleri kötülüğün yeniden dirilişiyle sona erecek:
Doktorların yok ettiğini düşündüğü virüs, uçağa binen adamın öksürüğünde
yaşamaya devam ediyor. Ya da katil yakalanmıştır ama meşaleyi deyim yerindeyse
genç korumasına vermiştir.
Korku sonu
aslında tersine diriliş gibidir. Hikaye tam umutla bitiyormuş gibi görünürken
birdenbire umutsuzluğa son bir dalış yapıyor. Hikaye dirilişten ölüme doğru
ilerliyor; genellikle hikaye başlamadan önce karakterin hayal edebileceğinden
daha kötü bir ölüm.
Okuyucular nasıl bir son istiyor?
En önemlisi dürüst birini istiyorlar. Okuyucular, herkesin gerçekçi
olmayan bir şekilde mutlu olacağı veya gün batımına doğru yola çıkacağı bir son
yerine, kendisinden önceki hikayeyle uyumlu, doğal ve mantıklı bir sonu tercih
ediyor. Okuyucular sonun anlamlı, inandırıcı ve çoğu tür için kurtarıcı
olmasını ister. Eğer sonu çok mutluysa, yapmacık
gelecektir. Öte yandan, eğer çok umutsuzsa moral bozucu olacaktır.
Hızlı
çözüm: Okuyucuları hayal kırıklığına uğratan
hikayelerden kaçınmak için, sonunda işlerin herkes için iyi gitmeyebileceğinin
habercisi olun. Uydurma sonlardan kaçınmak için hikayenin dürüst bir şekilde
oynanmasına izin verin. Sondaki ruh halinin, hikayenin açılış sahnelerinin vaat
ettiği ruh haliyle eşleştiğinden emin olun.
·
Hikayeme
uygunsa, sonunda yeniden doğuşu, kurtuluşu veya yeni yaşamı simgeleyen bir
görüntüye veya ambleme dönebilir miyim?
·
Belki yeni
bir bakış açısı, içgörü, yenilenmiş cesaret veya özgürlük yoluyla bir durumun,
karakterin veya ilişkinin dönüşümünü gösterdim mi?
·
Doruk noktam
ve sonrası anlamlı mı? Olaylar inandırıcı mı yoksa çözüm birdenbire mi ortaya
çıkıyor?
·
Sonu yapay mı
geliyor? Hikayenin geri kalanıyla uyumlu mu? Okuyucuları tatmin edecek duygusal
yankılar içeriyor mu?
·
Hikaye doruğa
ulaşmadan önce hikaye anlatımımın tarzı ve sesiyle sonun tonunu vaat ettim mi?
Bölüm 21
Kapanış şarkının son
notasıdır.
Diğer tüm
notalardan doğal olarak ortaya çıkacak ve melodiyi tatmin edici bir sonuca
taşıyacaktır. Okuyucuların duyarak uzaklaşmasını isteyeceğiniz şey, onlara
vermek istediğiniz son izlenimdir.
En yankı
uyandıran nota olsun.
Kapanış hikayeyi
zarif bir şekilde tamamlıyor ve şu ana kadar ilgisiz görünen olayları bir araya
getiriyor.
Birbirine paralel
görünen iki hikayeyi dahil ettiğinizde, bunların eninde sonunda kesişeceğine
dair söz vermiş olursunuz.
Henüz
yapmamışlarsa, hikayenin sonunda yapacaklar.
Okuyucular
hikayenin nasıl biteceğini veya sona nasıl varacağını tahmin edebilirlerse
hayal kırıklığına uğrayacaklar. Ayrıca kapanışın özgün olmaması, hikaye
açısından organik olmaması, yapmacık gelmesi veya karakterin arayışının doruk
noktası olmaması ya da tatmin edici bir çözüm sağlamaması durumunda da mutsuz
olacaklardır.
Sonun düzenli olmasına
gerek yok ama dürüst olması gerekiyor.
Korku türündeki
hikayelerin yanı sıra, okuyucular genellikle kötülüğün yok edilmesini, sevginin
zafer kazanmasını, seçimlerin önemli olmasını ve adaletin galip gelmesini
ister. Kötülük kazanırsa, aşk yenilirse ya da karakterin seçimleri anlamsız
çıkarsa, okuyucular hikayeyi iç karartıcı bulabilir, hatta gerçeği tam olarak
yansıtmadığını hissedebilir.
C: Hayır. Ancak kurtarıcı
bir son genellikle tercih edilir. Okuyucular, herkesin sonsuza kadar mutlu
yaşadığı şuruplu-tatlı sonlar yerine hikayeye sadık kalan sonları tercih
ediyor. Mutluluk gelirse (ve muhtemelen en azından bir şekilde gelecektir),
bunun büyük bir bedeli olacaktır.
C: Okuyucular her zaman
farklı yönlerden hoşlanırlar, bu nedenle eğer son bir pivot ekleyebilir veya en
sona açıklama koyabilirseniz bunu yapın. Hikayenin organik olduğundan emin ol.
C: İşlerin yorucu
olmasına izin vermeyin veya sonunda çok fazla açıklamaya çalışmayın. Hâlâ devam
ederken hikayeni sonlandır.
C: Fragmanlar yeni vaatler
veriyor veya serinin bir sonraki hikayesi için önemli olacak yeni bir aksama
ekliyor. Kitabınız bir serinin parçasıysa okuyucular büyük ihtimalle tanıtımdan
keyif alacaktır. Hikayeden doğal olarak gelişmeli ve büyük kararlar alındıktan
sonra gelmelidir. Okuyucuları rahatsız edebilecek veya onlara gerçekte neler
olup bittiğini anlamak için bir sonraki kitabı okumaları gerektiğini
hissettirebilecek bir kitap eklemeyin. Her kitap kendi başına ayakta durmalı ve
onu açıklamak için başka bir kitaba ihtiyaç duymamalıdır.
C: Mutlaka değil, temel
anlamda değil. Ancak hikaye onun iç mücadelelerine odaklanıyorsa evet.
Hikayenin karakterleri için olayların doğal durumunu gösterin. Nasıl
geliştiklerini ve nereye gittiklerini gösterin. Kahramanın nasıl (gerçek veya
mecazi anlamda) içeri girdiğini, dışarı çıktığını, yukarı çıktığını veya yoluna
devam ettiğini sorun. Okuyucuların bunu görmesine izin verin veya en azından
bundan sonra kahraman için işlerin farklı olacağını ima edin.
C: Okuyucunuz
belirsizlikten daha çok heyecanlanacaksa elbette. Eğer kapanıştan daha memnun
kalacaklarsa, işleri toparlayın. Hikayenin bu noktasında okuyucular önemli
miktarda zaman ve duygu harcadılar ve kendilerini tatmin edecek bir sonu hak
ediyorlar. Belirsizlikle bitirmek ya da kendilerini aptal hissettirmek yerine,
kapanış sağlamanın yanında hata yapın.
C: Çok sembolik olmaya
çalışmayın ve sembolizminin inanılırlık veya nedensellikten daha önemli
olmasına izin vermeyin. Okuyucuların şunu düşünmesini istemezsiniz: Ah, ne yaptığını anlıyorum. Bu sis, adamın nasıl karar veremediğini
ve nasıl sürekli bir sis içinde olduğunu temsil ediyor. Lisedeki İngilizce
öğretmenim çok gurur duyardı . Okuyucular sembolizmin varlığı üzerinde
düşünmeye başladıkları anda artık hikayeyle ilgilenmezler.
Tüm yarım kalan işleri halletmem gerekiyor mu?
Hayır ama verdiğin tüm sözleri tutmalısın. Her hikaye temiz ve düzenli
bir şekilde kapanmaz.
Bazı hikayeler dramatik
bir düşüşle, yeni çatışmaların ortaya çıkmasıyla veya devam filmi için açık bir
kapıyla bitse de, genellikle okuyucular hikayenin çözümüne ilişkin çözülmemiş
sorularla baş başa kalmaktan hoşlanmazlar.
Hızlı
düzeltme: Taslağınızın sayfalarını tarayın ve ana
karakterlerin arayışlarını, arzularını veya görevlerini belirleyin. Bunları
yazın. Daha sonra önemli olarak tanımladığınız yerleri, ipuçlarını veya
vaatleri arayın. Ya hepsinin karşılandığından emin olun ya da okuyucuların bunu
beklememesi için hikayeyi yeniden düzenleyin.
·
Hikâye gerçek
gibi mi görünüyor? Kaçınılmaz bir şekilde mi bitiyor (yani ona yol açan şeye
karşı dürüst bir şekilde)?
·
Ahlaki ikilem
çözüldü mü? Kahraman, sorunuyla yüzleşebileceği bir yere ulaştı mı veya bunu
yapmak için kesin bir adım attı mı?
·
Bir teaser
eklediysem, okuyucuların daha fazlasını istemesine mi yol açtı, yoksa her şey
henüz bitmediği için onları rahatsız mı etti?
·
Doruğa
ulaştıktan sonra mümkün olduğu kadar kestim mi?
·
Kitabın
tamamına veya önemli hikayelerden birine daha fazla anlam katacak son bir
açıklama veya değişiklik ekleyebilir miyim? Bunun gerçekleşmesi için neyin
habercisi olmalıyım?
·
Önemli olan
tüm sözler yerine getirildi mi? Kazanç beklenmeye değer mi? Değilse, bunu
düzeltmek için vaatleri veya getiriyi nasıl değiştirebilirim?
Bölüm II
Karakterizasyon
Bölüm
22
Ateş ya da buz, seçiminizi
yapın.
Okuyucular
ilgisiz karakterlerle vakit geçirmek istemiyorlar.
Yanıyor? Evet.
Buz soğuğu? Elbette, en azından bir süreliğine.
Ilık? Hiç şansım yok.
Gerçek hayatta
ilgisizlik konuşmaları boşa çıkarır, insanları soğutur ve ilişkileri mahveder.
Kurguda kayıtsız bir kahraman okuyucunun katılımının ölüm çanını çalar. Bir
karakter hayata ne kadar az önem verirse okuyucular da o karaktere o kadar az
önem verir.
Tıpkı gerçek
insanlarda olduğu gibi, kurgusal bir karakterin tutumu da içinde bulunduğu
ortamdan, birlikte olduğu insanlardan ve hayatındaki diğer sorunlardan
etkilenecektir. Dikkatini dağıtan, endişelendiren ya da sinirlendiren şeyler
olacaktır. Hedefleri ve hayal kırıklıkları olacak. Baştan çıkarmalar. İmrenmek.
Küçük kıskançlıklar. Kin. Tüm bu faktörler (ve daha fazlası), her sahnede
tutumunu etkileme potansiyeline sahiptir.
Kendine özgü
tavırlara sahip karakterler kutuplaştırıcı veya sevimli olabilir; ancak her iki
durumda da okuyucular için büyüleyici olacaktır.
Bir tavrı olan
insanlar anında ilgi çekicidir.
Karakterinizin bir şeye
veya birine karşı bir tavır sergilemesini sağlamak, onu ilgi çekici kılmanın en
hızlı yollarından biridir.
Kahramanınızın dünyayı
görme ve ona tepki verme tarzını yakalamaya çalışın. Pembe kabarık terliklerden
nefret mi ediyor? Neşeli insanlar onu gerginleştiriyor mu? Şempanzelerin
insanlarla aynı haklara sahip olmasını mı savunuyor?
Bazen
karakterinizin çoğu insanın nefret ettiği bir şeyi sevmesine veya çoğu insanın
sevdiği bir şeyden nefret etmesine izin verebilirsiniz:
“Köpekleri sevmiyor musun?”
"Hayır.
Hiç de bile."
“Ama köpekler insanın en iyi dostudur!”
"Evet, benim bir politikam var; ne zaman en iyi arkadaşım kıçımı
koklamaya ya da kendi kusmuğunu yemeye başlasa, yeni bir en iyi arkadaş
bulmanın zamanı gelmiştir."
“Hımm. Hiç bu kadar düşünmemiştim."
Karakterinizin sorunlara
karşı bir şeyler hissetmesine izin verin . Onun
isteksiz olmasına izin vermeyin. Bunun olumsuz sonuçları olsa bile tavır
alacaktır. Hayatın bazı alanlarında rahat davranıyorsa, diğerlerinde
aşırılıklara sürüklenmesine izin verin. Neye isyan ediyor? Kimi kurtarmak için
canını verirdi?
Kahramanınız
sabit fikirli olabilir ancak yargılayıcı olamaz.
Alaycı ama alaycı değil.
Ve asla mızmızlanma.
Asla, asla mızmızlanma.
Okuyucular
sürekli ortalıkta dolanan birinin arkadaşlığından hoşlanmazlar; ancak
karakterinizin arada bir homurdanmasına izin vermek onu sevimli hale
getirebilir:
"İyi
şanlar. İflas etmeyen bir mobilya mağazası bulmak kadar o üniversiteye girme
şansınız da var.”
Kendine sor:
·
Sabah insanı
mı yoksa sabah karşıtı biri mi?
·
Metrik sistem
hakkında ne düşünüyor? Domuz pastırması? Evcil hayvanlarıyla bebek gibi konuşan
insanlar mı?
·
Onun düşmanı
giysisi nedir? Araç? Sebze?
·
Evcil
hayvanının sinirleri neler?
·
Hangi iyi
huylu şeyi boykot ediyor? Hangi önemsiz şeyi kutluyor?
Hayatında uyum sağladığı
ve uymadığı alanları düşünün. Derinliği ortaya çıkaran veya ilgiyi ateşleyen
kontrastları arayın. Belki modaya uyuyor ama dine uymuyor. Veya kariyerinde
gelenekseldir ama hobilerinde değildir. Ya da belki her türlü kahveyi kabul ediyor
ve içiyor ama yalnızca belirli bir marka tuvalet kağıdını kullanıyor ve gittiği
her yere yanında taşıyor.
Başkalarının
fark etmediği neyi fark ediyor? Örneğin:
“Cennet
Bahçesi'nde Havva'yı gördüğünüz her fotoğrafta, saçları göğüslerinin önüne o
kadar rahat bir şekilde dökülmüş ki, peki ya fotoğraf çekildiğinde saçını
kabartıyor olsaydı? ”
"Bunun gerçek bir fotoğraf olduğunu sanmıyorum."
Hiç etkilenmeden devam etti. “Ya da şuna ne dersiniz: Havva kel olsaydı
Cennet hakkındaki izlenimimizin ne kadar farklı olacağını hayal edebiliyor
musunuz? En azından hikayenin ortaokul çocukları için biraz daha ilginç
olacağını düşünüyorum.”
"Önem
alındı."
Hikâyeler mutluluk
arayışıyla ilgili olduğundan ve yalnızca sürekli mutluluk durumlarının
anlatıları olmadığından, aşırı iyimser ve aşırı olumlu tutuma sahip bir
karakter ya da tüm yanıtları bilen birini gösterirseniz okuyucuları hızla
rahatsız edebilir.
Belki ona bir
trajedi yaşatın ve iyimser kalma mücadelesine izin verin ya da başka bir
insanda özel bir şey fark ederek, değersiz bir nesne için yeni bir amaç bularak
veya başkalarının sıradan sayacağı bir şeydeki güzelliği görerek hayata dair
tutkusunu göstermesini sağlayın.
Bir karakterin
kendisine veya başkalarına karşı tutumunu ortaya çıkarmak için, kendisini diğer
kişinin gözlerinden görmesini sağlayın:
“Evet, eğer beni
tarif edecek olsaydı, muhtemelen bu tür şeyler için çok yaşlı olduğumu
söylerdi.”
Bu şekilde okuyucular
karakterin kendisi, diğer kişi hakkındaki algısını ve diğer kişinin onu nasıl
gördüğünü görebilir.
Bir karakteri ilgi çekici kılan şey nedir?
İlgi çekici karakterler, okuyucuların hayran olduğu veya saygı duyduğu
niteliklere sahiptir. Tutkulu, cesur, maceracı, özgür ruhlu veya eğlenceyi
seven biri olabilir. İnandığı şey için ayağa kalkabilir veya kartlar kendisine
karşı istiflendiğinde "her şeyini" ortaya koyabilir. Onun etrafta
olması ilginç. Onda göründüğünden daha fazlası var.
Hızlı
düzeltme: Tür kurallarına saygı gösterirken
karakterlerinizle ilgili klişelerden kaçının. Kahramanınıza, üzerinde durulması
gereken bir konu hakkında bir tutum verin ve cesaret, fedakarlık, şefkat veya
ezilenlerin savunuculuğu gibi okuyucularınızın onurlu bulduğu bir erdeme
yönelik tutku verin. Kibir yerine zıtlıklar, tutumlar ve kendini küçümsemek
için çabalayın.
·
Aşırıya
kaçmadan bu karakterin kendi benzersizliğini ifade etmesine izin verdim mi?
·
Nerede fazla
ileri gittim ve onu sinirlendirdim? Bunu nasıl ayarlayacağım?
·
Kahramanımın
tutumu her sahnede olup bitenlerden etkileniyor olsa da kitap boyunca genel bir
tutarlılık var mı?
·
Hangi
yollarla akışa uyuyor? Akıntıya karşı nasıl yüzüyor? Bu onun en yakınlarıyla
olan ilişkilerini nasıl etkileyecek?
·
Kahramanımın
hangi özellikleri okuyucuları rahatsız edebilir? Onu daha sevimli hale getirmek
için bunları nasıl değiştirebilirim?
·
Ortamla
ilgili tutumu ve onunla etkileşimi hikayenin yönünü nasıl etkileyecek?
Bölüm
23
Beni neyin harekete
geçirdiğini anlamaya çalışıyorsanız veya en çok neye değer verdiğimi anlamak
istiyorsanız, en iyi yol benim kendimi tanımlamam, hatta bir başkasının beni
tanımlaması değil.
Hayır. Eğer beni
tanımak istiyorsan -yani beni gerçekten tanımak
istiyorsan- en iyi yol, işler istediğim gibi gitmediğinde beni izlemek
olacaktır. Sürtüşmelerle, son teslim tarihleriyle, aksaklıklarla ve
başarısızlıklarla karşılaştığımda nasıl hareket ederim? Karakterin gerçek
ölçüsü budur.
İstediğimi elde
edemediğimde nasıl biriyim?
Bana sorma.
Çevremdekilere
sormayın bile.
Nasıl tepki verdiğimi izle.
• • •
Karakterizasyon her zaman
en net ve hızlı bir şekilde, karakteriniz onu istediğini elde etmekten alıkoyan
bir engeli aşmaya çalışırken tasvir edilir. Önüne bazı engeller koyun ve onları
halletmeye zorlayın. Ona ahlaki bir ikilem verin ve onu çözmeye çalışmasını
izleyin.
Bir karakter bir
hedefin peşinde (ya da onu takip eden kişiden uzaklaşarak) harekete geçene
kadar, elimizde yalnızca bir hikayenin öncüsü bulunur. Hikaye için sahneyi
hazırladık ama henüz başlamadı.
Trajediyle nasıl
başa çıkıyor? Zulme karşı savaşmak mı? Masumları kurtarmak mı? Korkusuyla başa
çıkmak mı (ya da ondan kaçınmak)?
Karakterin
özünde yatan şey budur.
Okuyucuların
"Neden?" diye sormasını siz kontrol edersiniz. Bunu sormaya ne kadar
dayanacaklarını onlar kontrol ediyor. Bir karakterin niyetini açıklığa
kavuşturmak okuyucuyu temellendirir ve onun arzularına ayak uydurur.
Niyet etmek sadece hedefe
yönelik bir görevdir. Motivasyon, kişiyi onu arzulamaya yönlendiren sebeptir.
Motivasyondan
ziyade niyet her hikayeyi yönlendirir, her sahneyi etkiler. Sebep açık
olmayabilir ve hatta alakalı olmayabilir. Mesela katil neden öldürüyor: Genetik
mi? Yetiştirilme mi? Çevresel ipuçları? Kötülük ne dereceye kadar beynimizde
yerleşiktir ve bunun ne kadarı özgür iradeden kaynaklanmaktadır? Bizi harekete
geçmeye ne zorluyor?
Motivasyonu
bilmek ilginç olsa da, kitabınızdaki sahnelerde genellikle çok az fark yaratır.
Şu anda bu kızı öldürmek üzere olduğu ve kahramanın onu durdurmak zorunda
olduğu gerçeği, suçlunun bu şiddet dürtülerine sahip olmasına yol açan
psikolojik faktörlerden çok daha önemlidir.
Pek çok yazar,
karakterin geçmişini araştırmaya çalışma hatasına düşer ancak mevcut sahnedeki
niyeti netleştirmeyi ihmal eder. Karakter neden burada? Ne istiyor? Ancak
okuyucular karakterlerin neyi başarmaya veya üstesinden gelmeye çalıştıklarını
bildiklerinde sahnenin gerçekte neyle ilgili olduğunu anlayacaklardır.
Bir sahnenin
iletmesini istediğiniz bilgiler açısından düşünmeyi bırakın. Bunun yerine
karakterin engelleri nasıl aşmayı seçtiğine odaklanın.
Aksilikler
geliştirirken, sadece ters gidebilecek çok sayıda şey aramayın. Bunun yerine,
söz konusu karakterin arayışına zarar verecek veya bu sahnede belirli bir
hedefe ulaşmasının önüne geçecek olanları seçin.
Terfi mi almaya
çalışıyor? Barda yanındaki kadını baştan çıkarmak mı? Arkadaşını farklı bir
dine mi çevirecek? Geçmişte ona yaptıklarından dolayı babasını mı
cezalandıracaksın?
Amacı ne olursa
olsun, bunu okuyuculara açıklayın. Belki başka bir karakter ona doğrudan ne
istediğini sorabilir:
"Bundan ne
elde etmeyi umuyorsun?"
"Neden
bugün buraya geldin ki? Ne istiyorsun?"
"Ne yapmaya
çalışıyorsun?"
"Size nasıl yardım
edebilirim?"
"Görüyorum
ki silahın var. Demek bu kadar, öyle mi? Buraya beni vurmaya mı geldin?”
Ayrıca bir karakterin
neden sahnede olduğunu söylemesini sağlayarak da niyetinizi ortaya
çıkarabilirsiniz. Birbirini dışlayan hedefleri olan sahneler oluşturmaya
çalışın. Başka bir deyişle, bir karakter, sahnedeki diğer karakterlerin
istediğini alması durumunda elde edilemeyecek bir şeyi başarmaya çalışıyor:
"Seni öldürmeye
geldim."
"İyi şanlar. Bıçak konusunda oldukça iyiyimdir."
Bir sahne üzerinde
çalışırken soru "Ben bu karakterin yerinde olsaydım ne yapardım?"
değildir. değil, "Bu karakter en doğal şekilde nasıl tepki verirdi?"
İlgi çekici
karakterinizi zor bir duruma sokun ve ne yaptığını görün.
Şunu deneyin:
Kahramanınızla röportaj yapın. Ona şunu söyle: “Seni daha önce anlamamış
olabilirim. Bu kitabın sonunda neyi başarmak istiyorsunuz? Bunu okuyuculara
daha iyi göstermek için neyi eklemeliyim veya değiştirmeliyim?”
İlk başta biraz
tuhaf gelebilir ama bir şans verin. Cevabını yazın. Bunu kalbine al.
Ve hikayenizin
gidişatını etkilemesine izin verin.
Sadece karakterizasyon için bir sahne ekleyebilir miyim?
Karakterlerin bir aksilikle yüzleşmesine veya zor bir durumla başa
çıkmasına izin vermek, karakterizasyonu göstermenin en iyi yoludur. Bir sahnede
hiçbir aksaklık yoksa, muhtemelen hikayenize ait değildir. Karakter herhangi
bir aksilik yaşamadan ya da başarısız olmadan başarılı olursa okuyucular
hikayenin aslında başka bir şeyle ilgili olduğunu varsayacaklardır. Kolayca
başarılabilen bu görev, bir alt olay örgüsünde katmanlamanın bir yolu olabilir,
alt metin olabilir, ancak hikayenin gerçek kalbi bu değildir.
Hızlı
düzeltme: Okuyucuların "karakterinizin nasıl
olduğunu görebilmesi" için, çelişki içermeyen ancak eklediğiniz tüm
sahneleri kesin veya yeniden düzenleyin. Bu temel özellikleri tanımlamak yerine
ortaya çıkarmanın yollarını arayın. Karakteri seçim yapmaya, harekete geçmeye
ve yanıt vermeye zorlayın. Onun gerçek rengini veya içsel gücünü gösteren açığa
çıkarıcı eylemleri dahil edin. Mücadeleler bunu her şeyden daha iyi yapar.
Etrafındaki mengeneyi kapatın ve nasıl tepki verdiğini görün.
·
Niyet
(karakterin ne istediği) ile motivasyon (neden istediği) arasındaki farkı
aklımda tuttum mu? Okuyucuları bu sahnede neyin önemli olduğuna odaklamak için
motivasyonunu incelemek yerine niyetini belirtmeye mi odaklandım?
·
Karakterimin
arzusu nasıl onun aleyhine çevrilebilir? Başka bir deyişle, en derin tutkusu
nasıl onun en korkulan düşmanı haline gelebilir?
·
Kahramanım
gerçek sorununu anlıyor mu? Hayatındaki daha derin duygusal veya psikolojik
sorunlara değinmekten kaçınmak için başka bir şeyi kalkan olarak mı kullanıyor?
·
Karakterin
gerçek benliğinin ortaya çıkmasına izin verecek kadar yoldan çekildim mi?
Bölüm 24
Kahramanınız bir rahip.
Tanrı hakkında hangi inançlara sahiptir? Allah'ın gazabından mı korkuyor yoksa
Allah'ın sevgisinden mi keyif alıyor? Onun inançlarının sınırlarını nasıl
zorlayabilirsiniz?
O bir ateist. Onu
Tanrı'ya inanmaktan alıkoyan şey nedir; kötülük sorunu mu? Eylemlerini hesap
verebilirlik olmadan haklı çıkarma arzusu mu? Onu görüşlerini yeniden düşünmeye
nasıl zorlayabilirsiniz?
Karakterinizin
inançlarını test edin. Önceliklerini birbirine düşürmenin yollarını arayın.
Bir şeye önem
veriyor, bir şeye tutku duyuyor.
İyi.
Şimdi aynı
derecede güçlü bir şekilde inandığı başka bir şey arayın ve ikisinden birini
seçmesini sağlayın; değer verdiği şeylerden ödün vermek ya da bu süreçte
değerli bir şeyi kaybetmek.
Hikâyenizi ahlaki dersler
yerine ahlaki ikilemlerin yönlendirmesine izin verin.
Bir karakter iki zararsız
veya hatta iki arzu edilen seçenek arasında seçim yapmak zorunda kalırsa,
gerçek bir ikilem yoktur çünkü seçtiği her şeyin sonucunda iyi bir sonuç
çıkacaktır ve esasen tehlikede olan hiçbir şey yoktur. İkilemler yalnızca bir
karakter iki acı verici sonuç arasında seçim yapmak zorunda kaldığında ortaya
çıkar.
İkilemler
geliştirmek için inançları vurgulayın. Eğer karakteriniz doğru olanı yapmak
istemiyorsa ya da doğru olanı yapmayı umursamıyorsa etik açıdan bir çıkmaza
girmez.
Ahlaki ikilem
neyin doğru, neyin onurlu olduğunu veya başkalarına en az acıyı neyin
vereceğini seçmeyi içerebilir.
İkili arzuları
düello yapan arzulara dönüştürmenin yollarını bulun: Sadece mutluluğu
arzulamıyor, aynı zamanda özgürlüğü de arzuluyor ve ikisine aynı anda nasıl
sahip olabileceğini anlayamıyor. Ve gerçekten de yapamıyor. Bu hikayede değil.
Peki ne yapacak?
İşte gerilim tam
da bu noktada ortaya çıkıyor.
Hikayenin
başlayacağı yer burası.
1.
Tencereyi karıştırın. Karakterinizi bir
köşeye sıkıştırın. Bırakın inançları birbirine zıt olsun.
2.
Görev sınırlarını keşfedin. Eğer adaletin
yerine getirileceğini kimse garanti etmiyorsa, kahramanınız öne çıkıp bunu
kendisi mi gerçekleştirecek? Adaleti kendi elimize almak hiç haklı mı? Bu onun
için önemli mi? Hangisi daha önemli; doğru olanı yapıp bunun için hapse girmek
mi, yoksa güvenli bir şekilde kötülüğün oluşmasına izin verip bu konuda hiçbir
şey yapmamak mı?
3.
Tutamayacağı sözler vermesini sağlayın. Nişanlısına
düğün provasına katılacağına dair yemin eder, ancak patronu ona o gece bir
toplantıya katılması gerektiğini yoksa işini kaybedeceğini söyler.
4.
Gri alanlara girin. Dürüstlük ve açıklık
arasındaki fark nedir? Arkadaşlara veya iş arkadaşlarına karşı ne kadar açık
olmanın uygun olduğunu nasıl bilebiliriz? Bu çizgiyi aştığımızda ne olur?
5.
Göreceli önemi inceleyin. Çatışmanın
ardından bir arkadaşı kan kaybından ölüyor. Kahramanınız ne yapıyor? Onu
sakinleştir, iyileşeceğini mi söyle, yoksa ona gerçeği söyle: öleceğini mi?
Hangisi daha önemli, umut mu yoksa gerçek mi? Cevabı evet veya hayır olan
sorulardan kaçının. Bunun yerine, "ya da ya da" ifadesini arayın.
6.
Kolay seçenekleri kaldırın. Tetikçiyi
kovalamak (ve gelecekteki potansiyel kurbanları kurtarmak) mı, yoksa yaralı
kişinin yanında mı kalmak (bu kurbanı kurtarmak için)?
7.
Bir ideali desteklemek için bir ideale ihanet etmesini sağlayın. “Kurtarmak/korumak (gerçeği, özgürlüğü, masum yaşamı vb.) uğruna
(namustan, dürüstlükten, adaletten vb.) vazgeçecek mi?” diye sorun.
8.
Etik ikilemlere dalın. Eğer kürtaj masum
yaşamın alınması ise, müdahale etmeden devam etmesine izin vermek ne kadar etik
olur? Ne kadar müdahale haklı görülebilir?
9.
Hayatları dengeye koyun. “Ya bir yabancıyı
öldürün ya da oğlunuzun öldürülmesini izleyin. Hangisinin olacağını seçin. On
saniyen var.” Unutmayın, karakterinizin bir karar vermesi gerekiyor, aksi
takdirde hikaye hiçbir yere varmayacaktır. Önceliklerini yeniden
değerlendirmeye ve değerlerine karşı çıkmaya zorlayın. Karakterinizi seçim
yapması, terk etmesi veya ihanet etmesi gereken bir yere itin.
Karakteriniz için
beklenmedik sonuçlara yol açacak ahlaki ikilemler yaratın. Bahisleri artırın.
Onu etik bir
köşeye sıkıştırdığınızda, sorunu okuyucuların gelmeyeceği bir şekilde çözerken
her iki değeri de desteklemesinin bir yolunu arayın. Bunu bulun ve doğru yolda
olacaksınız.
Karakterimi bir kaya ile sert bir yer arasına nasıl
sıkıştırabilirim?
Ona önemli bir şey hakkında eşit derecede güçlü iki arzu verin ve sonra
aralarında seçim yapmasını sağlayın. Eğer arzular eşit değilse pek ikilem
yaşamaz. Sorunlar önemli değilse okuyucular umursamayacaktır. Riskler yeterince
yüksek değilse seçimin bir önemi kalmayacaktır.
Hızlı
çözüm: Güçlü inançlarınız olmadan ikilem
yaşayamazsınız. Okuyuculara önceliklerini açıklamak için, kahramanınız için en
önemli iki şeyi, ahlaki ikilemin ortaya çıkmasından önce yaptığı bir eylemle
veya yaptığı bir fedakarlıkla gösterin.
·
Kahramanım
şiddet konusunda neye inanıyor? Sorunları çözüyor mu, yoksa daha fazlasını mı
yaratıyor? Karısının suratına yumruk atmasını ne haklı gösterebilir? Onu
merdivenlerden aşağı itmek mi? Onu yakın mesafeden kafasından mı vuracaksınız?
·
Hikayedeki
olayların (1) karakterin kendisini ortaya çıkaracağı bir ayna, (2) yeni bakış
açılarına açılan bir pencere veya (3) değişime açılan bir kapı olmasına izin
verin. Bu hikayede bu üçünden hangisi öncelikli? Hangisini daha çok
vurgulayabilirim?
·
Bu seçim onun
bir hapishaneden çıkmasını mı (gerçek veya mecazi) yoksa bir hapishaneye
girmesini mi gerektiriyor? Her ikisini birden yapmak nasıl oluyor?
·
Kahramanımı,
çıkmak için çabalayacağı ama sonunda daha da derinlere batacağı bir ahlaki
batağa nasıl batırabilirim? Hangi adımları atıyor? Her biri nasıl geri teper?
Bu onu mantıklı, beklenmedik, gerekli ve şartlara göre haklı olan hangi eylemi
yapmaya yönlendiriyor?
Bölüm 25
“Bulunan görüntüler”
filmlerinden keyif alıyorum.
En azından bir
noktaya kadar.
Bu titrek kamera
hissi, kimsenin adını duymadığı oyuncular ve belgesel tarzı film yapımı,
bunların hepsi bu filmin gerçek olup olmadığı konusundaki hafif belirsizliği
artırıyor. Acaba olmuş olabilir mi? Yani öyle olmadığını biliyorum ama belki...
sadece belki...
Ve sonra
(neredeyse her zaman doruk noktasında) olan olur: Yanılsama paramparça olur.
Kamerayı taşıyan
kişi, açıklanamaz bir şekilde kendi ölümünü filme almaya karar verir ya da
baltalı manyaktan son hızıyla koşarken her şeyi odakta tutmayı başarır. Veya
bazen, mantıklı olmayan bir kamera görüntüsü veya açısı vardır; kameraman,
olayları bu bakış açısından çekiyor olamaz.
Sanırım
yapımcılar hikayenin bu noktasında izleyicilerin gerilime kapılıp farkına
varmayacaklarını varsayıyorlar. Ama fark ediyorum ve istemiyorum çünkü inanmak
istiyorum.
Ancak yönetmenin
seçimi hikayeye müdahale etti ve bunu imkansız hale getirdi.
• • •
Okuyucularınızın
anlattığınız hikayeye inanmak istediklerini asla unutmayın; bunun olduğuna değil , olabileceğine .
Yarattığınız
anlatı dünyasına olmayacak ya da olmayacak bir şeyi dahil ettiğiniz anda
yanılsama bozuluyor.
Hikayenizdeki
her inanılmaz an, okuyucularınızın katılımının tabutuna çakılan bir çividir.
Kurgu okurları
bir şeyin makul olup olmadığını, olası ya da mümkün olup olmadığını, hatta
gerçek hayatta gerçekten olmuş olup olmadığını pek umursamazlar.
HAYIR.
Sadece inandırıcı
olması gerekiyor.
Kitabınızdaki olaylar
gülünç olabilir ama gülünç görünemezler .
Eğer bir şey okuyucularıma
inanılmaz geliyorsa, bu benim hatamdır.
Bu anlatı
dünyasını ben yarattım. Kuralları belirledim. Artık onlara göre oynamak
zorundayım.
Bir hikayede
inanılmaz bir şey olduğunda, bunun nedeni genellikle yazarın mantıksal olarak
akmayan veya "karakter dışı" görünen bir olay veya tepkiyi
eklemesidir.
Peki bir romancı
bunu neden yapsın?
Belki daha
iyisini bilmiyordur, ama çoğu zaman inanılırlıktaki ihlallerin, bir yazarın bir
karaktere veya sahneye bir gündem dayattığında, olması gerektiğini düşündüğü
şey hakkındaki önyargılarının doğal olarak olacakları engellemesine izin verdiğinde meydana geldiğini
düşünüyorum . .
İşleri tersine
çevirmeye çalışıyor olabilir. Veya taslağında yer aldığı için bir olayı dahil
ediyor. Ya da gerçekliği kurguluyor ve araya gerçekten olmuş bir şeyi ekliyor
(belki de kendine özgünlüğün inandırıcılığa eşit olduğunu söylüyor).
Sonuçta nedeni
önemli değil. İnandırıcılık çok önemli. Bu durumdaki karakter göz önüne
alındığında, hikayenin gidişatı hakkındaki ilk fikirlerinizin, olayların doğal
ilerleyişinden daha fazla yol gösterici bir güç haline gelmesine izin vermeyin.
Sonunu düşünerek
yazmayı bırakın ve bu karakterin şu anda en doğal şekilde nasıl tepki
vereceğini sormaya başlayın. Ardından hikayenin geniş kapsamlısına bir göz atın
ve gerçekten doğru yönde ilerleyip ilerlemediğini görün.
Daha önce de
incelediğimiz gibi kurguda her şeyin bir nedeni vardır. Kendilerinden önce
gelen şeylerden kaynaklanırlar. Seçimler sonuçları belirler. Tepkiler
karakterizasyonu ortaya çıkarır.
·
Uygulamada: Bu karakterin bu seçimi
yapmasına ne sebep oluyor? Hangi sonuçlar ortaya çıkar?
·
Diyalog halinde: Neden bu şekilde tepki
versin ki? Tepkisi az önce olanlara ya da az önce söylenenlere göre anlamlı mı?
·
Düşünerek: Neden bunları düşünüyor? Bu
düşünceler onun duygularını, arzularını, seçimlerini nasıl etkileyecektir?
·
Açıklamada: Neden bu belirli şeyleri fark
ediyor? Gözlemleri veya bakış açısı bir bütün olarak hikayeye nasıl hizmet
edecek ve onun iç hayatı veya arayışı hakkında daha fazla açıklamaya nasıl yol
açacak?
Karakter her zaman en
makul tepkiyi vermelidir. Okuyuculara inandırıcı gelmiyorsa, bunun nedeni
genellikle onlara yeterince bilgi vermemiş olmanızdır. Bu şekilde yazarsanız,
hikaye anlatma becerilerinize olan güvenleri, bekledikleri yanıtları alana
kadar onları hikayenin o bölümüne taşımak zorunda kalacaktır. Bu nedenle,
ihtiyaç duydukları bilgiye veya okumaya devam etmelerini sağlayacak güvene
sahip olduklarından emin olun.
Uyumsuzlukları
belirtin.
Okuyucular bu
olayın bir nedeni olduğunu hissettikleri sürece (henüz ne olduğunu bilmeseler
bile) hikayeye bağlı kalacaklar. Dolayısıyla, görünürde bir sebep yokken bir
şey olursa, bir karakterin bunu fark etmesini sağlayın, belki de bunun
birdenbire ortaya çıktığını veya ne olduğunu anlayamadığını kabul ederek:
Kapıyı neden açık
bıraktığını tam olarak anlayamadım ama kendi nedenleri olduğunu düşündüm.
Silahımı çıkardım ve öne doğru adım attım.
Hatırlamak:
1.
Sonucu
göstermeyi başaramazsanız inanılırlığı koruyamazsınız.
2.
Sebepsiz
olaylar ya da niyetsiz seçimler inandırıcılığı zayıflatır.
3.
Ana
karakterinizi ne kadar iyi tanırsanız hikayeyi o kadar inandırıcı hale
getirebilirsiniz; hikayeyi ne kadar inandırıcı hale getirirseniz okuyucularınız
ana karakterinizi o kadar iyi tanıyacaktır.
4.
Bir şeyin
inandırıcı olup olmadığını görmek için bu testi deneyin: Okuyucularınızın
ayakkabılarına adım atın. Kahramanın kovalandığı ve başına kötü şeylerin
geldiği bir noktadasınız. Düşünür müsün: Evet, doğru! (satın
almıyorsunuz, çok inanılmaz) ya da Ah, kahretsin! (satın
alıyorsun, endişeleniyorsun)? Eğer ikinci şekilde cevap verirseniz sahne işe
yarar.
Hikayemin ne kadar inandırıcı olması gerekiyor?
Her sahnenin o hikayenin dünyasında inandırıcı olması gerekiyor. Her
eylem, her seçim, her diyalog parçası okuyuculara gerçekçi gelmelidir.
Hızlı
düzeltme: Olayları daha inandırıcı kılmak için, (1)
karakterlerin pek uymayan şeyleri fark etmesini sağlayın, böylece okuyucular
daha fazla şeyin devam ettiğini anlar ve okumaya devam ederler, (2) tesadüfleri
ortadan kaldırmak için önceden haber vermeyi kullanırlar ve ( 3) Yarattığınız
hikaye dünyası çerçevesinde işleri mantıklı tutun.
·
Her şey,
yalnızca geçmişe bakıldığında (örneğin bir değişiklik sonrasında) değil de,
gerçekleştiğinde inanılabilir mi?
·
Olayların
nihai varış noktasından değil, bağlamdan kaynaklanan nedenlerle
gerçekleştiğinden emin olmak için hikayeyi nasıl yeniden şekillendirebilirim?
·
Açıklanamayan
bir şey olursa, bunu okuyuculara belirttim mi ve o anda neden inandırıcı
olmadığına dair iyi bir neden ekledim mi?
·
Bu karakter
bu durumda en doğal olarak ne yapardı? Yanıtı kim olduğu konusunda doğru mu?
Değilse, neden bunu yapıyor?
·
Hikayemin her
yönü inandırıcı mı? İnanılırlıkta aksaklıklar varsa, nedensellik hatalarını
nasıl önceden tahmin edebilirim, nasıl düzeltebilirim veya bunları ortadan
kaldırmak için sahnenin yönünü nasıl değiştirebilirim?
Bölüm 26
Yazarlar sıklıkla bir
karakterin "etini ortaya çıkarmaktan" bahseder, ancak okuyucuların
görmesi gereken şey et değil, kemiğe daha yakın olan şeydir.
Pek çok hikaye
cansız karakter cesetleriyle, bize ilham vermeyen kahramanlarla, bizi rahatsız
etmeyen kötü adamlarla doludur.
Eğer her şey tam
olarak göründüğü gibiyse (karakterinizin hiçbir çelişkisi yoksa, o tamamen kötü
ya da iyimser ya da kasvetli ya da kaçıksa), uzun süre ilgi çekici
kalmayacaktır.
İşte büyük
yazarların bildiği sır: Okuyucular ilgi çekici bir karaktere, sevimli bir
karaktere bağlı kalmaktan daha uzun süre bağlı kalacaklardır.
Bir bakıma
boyutluluk, Kısım II'deki tüm bölümlerin birleşimidir. Statü ve tuhaflık, tutum
ve inançlar, bireysellik ve benzersizlik ve daha fazlasını içerir.
Okuyucular düz,
karton karakterler istemiyor. Sanki kendilerine ait bir hayatları varmış gibi
sayfadan fırlayanları istiyorlar.
Peki bunu nasıl
başaracağız?
Okuyucular güzel şeyler
yapan güzel karakterleri okumak istemezler. Zor şeyler yapan çelişkili
karakterleri okumak istiyorlar.
Karakterinizi gerçekten
tanımak için onun nasıl biri olduğunu, nereden geldiğini veya ne yaptığını
sormayı bırakın. Bunun yerine şunu sorun: “Neden pişman oluyor? Ne arzuluyor?
Neresi acıyor?”
Karakterinizin
geçmişi, onun acılarının özetidir; yalnızca çalıştığı veya okula gittiği yerler
değil, taşıdığı yara izleri ve bunların onu nasıl etkilemeye devam ettiği. Onun
geçmişinin yüzeysel faaliyetleri değil, bu unsurlar sizi (ve okuyucularınızı) karakterinizin
gerçek özüne götürecektir.
Derinliklere
inin. Yüzeyin altına bakın. Hayatındaki şeylerin göründüğü gibi olmadığını,
soyulması gereken duygu ve savunma katmanlarının olduğunu varsayalım.
Daha sonra bunları
ortadan kaldırmaya başlayın.
Gerçek benliği
ortaya çıkana kadar aksaklıkların parlak dış görünüşünü kumlamasına izin verin.
Karakterinizin
inançlarını, sırlarını, inançlarını ve arzularını düşünün. Daha sonra onları
birbirine düşürmenin ve ilişkisel, duygusal ve psikolojik sonuçları göstermenin
yollarını arayın.
Okuyuculara olabileceği
her şeyi gösterin, ancak dönüşümlerin anlamlı, inandırıcı, mantıklı kalması ve
bağlam tarafından desteklenmesi gerektiğini unutmayın. Yani, 250 sayfalık
öykünüz, baş kahramanın, fare gibi cinsel açıdan bastırılmış bir kütüphaneciden
uyuşturucu baronlarını avlayan, kendini gerçekleştirmiş bir cadıya nasıl
dönüştüğünü anlatıyorsa, işiniz tam size göre.
Karakterim farkında
olmadığı neyi arıyor? Ele almadığı nereni incitiyor? Kabul etmeyeceği ne gibi
yanlışlar yaptı?
Kahramanınızın
şimdiki veya geçmiş aşklarıyla ilgili yaşadığı hayal kırıklığını keşfedin.
Beklentileri nerede gerçekleşmedi? Bu onun hakkında neyi ortaya koyuyor?
Başkalarına dair anlayışımız hakkında ne ortaya çıkıyor?
Karakterinizi
keşfederken, bariz olanı aşıp mücadelenin veya potansiyel çözümün alanına
geçin.
·
Hangi yükleri
taşıyor? Onu bunları yere bırakmaktan alıkoyan ne? Bunu yapmak başka birine
nasıl zarar verir?
·
Kalbinde
hangi yaralar var? Onları iyileştirmek için ne gerekecek? Peki bu ilk adımı
nasıl atacak?
·
Hangi
hayallerin peşinde? Hangilerini erteliyor? Bunu ne değiştirir?
·
Korkusu neyi
örtüyor? Bunu ortadan kaldırmak için hangi engeli kullanabilirim? Nasıl cevap
verirdi?
·
Depresyon
maskelemesi nedir? Bunu nasıl kaldırabilirim? Benimle nasıl dövüşecek?
Boyutluluk yüzeyin altında
olup bitenlere bağlı olduğundan, karakteriniz hangi duyguyu bastırmak için en
çok çaba harcıyor? Onun sakin dış görünüşünün altında ne gizleniyor?
Bu beş duygudan
birini seçin: öfke, keder, depresyon, korku veya neşe. Karakteriniz onu
bastırıyor. Bu bastırılmış duygunun onun hayatı, dünyaya bakış açısı veya
duygusal durumu üzerindeki gücünü düşünün. Bu duyguyu kontrol altında tutan şey
nedir? Gevşemesine ne sebep olacak? Olduğunda ne olacak?
Üç boyutlu bir karakteri nasıl oluşturabilirim?
Karakterlerinizi bastırmayın. Onları geliştirdikçe, onlara daha fazla
derinlik kattıkça, onların harekete geçmesine, seçmesine, yanıt vermesine izin
vermeye devam edin. Kusursuz bir formül yok ama bir süreç var ve ilk adım,
karakteri dinlemek ve sayfada kendisini özgürce ifade etmesine izin vermekten
geçiyor.
Hızlı
düzeltme: Hakimiyet ve teslimiyetin birden fazla
katmanını gösterin, güçlü yönlerin yanı sıra zayıf yönleri de ortaya çıkarın ve
kanatlarını açmasına ve benzersizliğini dünyaya fısıldamasına (veya
haykırmasına) izin vermenin yollarını arayın.
·
Hikayemde
karmaşık bir karakter oluşturmak veya ortaya çıkarmak için iç içe geçen iç, dış
ve kişilerarası mücadeleler var mı?
·
Kahraman
farklı sosyal bağlamlarda farklı statü dereceleri mi gösteriyor? (Durum
hakkında daha fazla bilgi için otuz üçüncü bölüme bakın.)
·
Kahramanımın
hayatının yüzeyinin altından akan karanlık arzu akıntılarına yeterince daldım
mı? Şu ana kadar hangi dinamikleri kaçırdım?
·
Bu karakterin
ona karşı bir çekiciliği var mı? Sıhhi tesisatsız derinlikler mi? Hala
keşfedilmemiş kişilik alanları? Bunları okuyuculara açıklamasına nasıl izin
verebilirim?
·
İçinde
bulunduğu koşullar yüzünden yenilgiye uğradığında hangi olağanüstü nitelikleri
sergileyebilir? Kalıcılık mı? Zeka mı? Bunu özellikle doruk noktasında nasıl
inandırıcı bir şekilde gösterebilirim?
Bölüm 27
Belirli türdeki
insanlarla vakit geçirmeyi seviyoruz, diğerleriyle ise pek hoşlanmıyoruz. Bizi
sinirlendirirler ya da asla yeterince iyi olmadığımızı hissettirirler. Bizi
onaylamıyorlar, ilginç değiller ya da belki kibirliler ve her şey her zaman
onlarla ilgili.
Peki ya sana şu
teklifi teklif etsem: Önümüzdeki on saati seni rahatsız eden insanlardan
biriyle yalnız geçir ama istediğin zaman çekip gitmekten de çekinme. Onu bir
daha asla görmene ya da onunla konuşmana gerek yok. Ve işin en güzel kısmı da
şu: Kalma zorunluluğunuz yok, kimsenin duygularını incitmezsiniz ve en yakın
arkadaşınızla yürüyüşe çıkmayı, sevgilinizle yatmayı veya bunun yerine
çocuklarınızla oynamayı seçebilirsiniz.
Sen ne yapardın?
Oldukça saçma
görünüyor, değil mi? Ancak okuyucular romanınızı ellerine aldıklarında onlara
teklif ettiğiniz anlaşma budur. Ya kurgusal karakterlerinizle baş başa vakit
geçirebilirler ya da gerçek hayatta sevdikleri insanlarla ilişkilerini
geliştirmeye yatırım yapabilirler.
Pek çok yazar,
kahramanlarını yaratırken bunu dikkate almaz.
Okuyucuların ana
karakterle ilgilenmesinin, onunla empati kurmasının veya ona sempati duymasının
önemi hakkında duyduğunuz veya okuduğunuz her şeyden bir adım uzaklaşın ve
basitçe şunu sorun: “Okuyucularım gerçekten böyle bir kişiyle takılmak ister
mi? Cazibesi ne?”
Kahraman olsun ya
da olmasın, ana karakterin bir şekilde olağanüstü olması gerekiyor. Donald
Maass'ın Writing 21st Century Fiction (21. Yüzyıl Kurgu
Yazmak) adlı kitabında söylediği gibi , “Her Erkek ve Her Kadın
kahramanlarının bize neden sadece bizim gibi olmadıklarına, aynı zamanda
olağanüstü olduklarına dair bir ipucu göstermeleri gerekiyor… Kahraman
kahramanların bize göstermesi gereken şey onların insan olduğunu.”
Kahraman,
hikayenizin ana karakteridir. Kitaptaki en asil ya da kahraman kişi olmasa da
ana karakter olduğu için okuyucuların muhtemelen en çok zaman geçireceği kişi o
olacaktır.
Bu nedenle en
çok vakit geçirmek istedikleri kişi
o olmalı.
Kahramanlar en sevimli
karakterler olmayabilir ama en ilgi çekici karakterler olmalıdırlar.
İlgi çekici karakterler
yaratmanın en zor yanı, onların neye benzediğini ortaya koyan sahneler
geliştirmek değil, okuyucularınızın iki yüz, beş yüz veya bin sayfa boyunca
ortaya çıkmasını izlemek isteyeceği karakterleri keşfetmektir.
Peki gerçek
hayatta insanları ilgi çekici kılan özellikler nelerdir?
Tipik olarak
tutkulu ama takıntılı olmayan, kendini adamış ama işkolik olmayan, kendine
güvenen ama kendini beğenmiş olmayan insanların yanında olmayı severiz.
Çekici insanlar
umutludurlar, her zaman depresyona girmezler.
Tartışmaya
girmeden nasıl anlaşamayacaklarını biliyorlar.
Affediyorlar ve
onları incittiğimiz anları bize hatırlatıp durmuyorlar.
Biz iyi
dinleyicilerle vakit geçirmeyi severiz, sözümüzü kesen, konuyu değiştiren,
sürekli bizi öne çıkarmaya çalışan ya da söylediklerimizi kusurlu bir şekilde
eleştirenlerle değil.
Kendimiz süper
maceraperest olmasak bile, adrenalin bağımlıları ve heyecan arayanlar ilgimizi
çeker.
Yapışkan, muhtaç
insanlar bizi kapatıyor.
Kendiliğinden,
çocuksu, esprili insanların yanında olmak eğlencelidir. Bizi gülümsetiyorlar.
Baskı altında sakin kalabilen insanlar kendimizi güvende hissetmemize yardımcı
olur. Dengesiz, nevrotik insanlar bunu yapmaz.
Karizmayı
tanımlamak kolay değil ama onu gördüğümüzde anlarız ve ona sahip olanlara
çekiliriz.
Açgözlülük,
kıskançlık, bencillik; bunlar oldukça çabuk eskir.
Tehlike
karşısında cesur olan ve popüler olmasa bile doğru olanı yapmaktan geri adım
atmayan insanları severiz.
Aktif, formda,
kaygısız insanlar çekicidir ama yaralarını sürekli sergileyen, kendisi hakkında
konuşan ya da başkaları hakkında dedikodu yapan insanlar çekici değildir.
Kenarlarda biraz
kaba olan biri sevimli olabilir, ancak kaba ve aşağılayıcı biri olamaz.
Biz haydutları severiz.
Biz soytarıları
sevmiyoruz.
Birinin bizimle
flört etmesi gurur verici. Bu her zaman güzeldir.
Belki gizemli bir
havası vardır. Hmm. Veya entrika. Evet, daha fazlasını bilmek istiyoruz.
Belki kusurlu ama
cömerttir ya da sarsılmaz bir ahlaki kurala ya da onu farklı kılan özel bir
yeteneğe sahiptir. Her ne ise, onun arkadaşlığından keyif alıyorsunuz ve o
etrafta olmadığında onu özlüyorsunuz.
• • •
Peki.
Şimdi düşünün:
Kahramanınız ne durumda? Yukarıda listelenen özellikleri ve nitelikleri göz
önünde bulundurun ve bunları ana karakterinizin sayfada nasıl göründüğüne göre
değerlendirin; okuyucuların ilgisini çekecek mi yoksa onları itecek mi?
Anlaşmayı kabul edip gerçek hayatta insanlarla vakit geçirmek için çekip
gidecekler mi, yoksa bunun yerine önümüzdeki on saat boyunca kahramanınızla
takılmayı mı seçecekler?
Okuyucuların
ilgi çekici ve vazgeçilmesi imkansız bulduğu kahramanlar yaratmaya çalışın.
Kahramanımı nasıl daha kahraman hale getirebilirim?
Kahramanlar bize daha iyi olmamız için ilham verir. Kendimizi kirli
hissetmemize neden olmazlar ya da yaşamımızı tüketmezler. Kahramanınıza
fedakarlık yapması, kimsenin vermek istemeyeceği zor kararları vermesi ve asil
inançlara göre hareket etmesi için fırsatlar verin.
Hızlı
çözüm: Bir kahraman harekete geçene kadar kahraman
değildir. Onun idealleri sınanana kadar, bunlar sadece birer arzudur. Öyleyse
onu ateşe verin ve diğer taraftan kimin çıkacağını görün. Kötülüğe karşı
savaşırken onu mazlum yapın. Onun rakipsiz olmasına izin verin ve engelleri
üstün fiziksel güç yerine ustalıkla, ısrarla veya kararlılıkla aştığını
gösterin.
·
Kahramanım
nasıl ilgi çekici, baştan çıkarıcı veya gizemli? Hangi ince değişiklikler onu
daha ilgi çekici ve unutulmaz kılacak?
·
Okuyucular
neden onunla vakit geçirmek istemiyor? Onları ne rahatsız edecek veya
kapatacak?
·
Hangi açıdan
olağanüstü ve bir o kadar da bağ kurulabilir? Onu her ikisinden de daha fazla
nasıl faydalandırabilirim?
·
Onda hem
okuyucuların ilgisini çeken, hem de onu ilgi duyulmaya değer
biri haline getiren şey nedir ?
·
O nasıl bir
rol model? O, çocuklarımın kendisine benzemesini isteyeceğim ve onların ayak
izlerini takip etmelerini isteyeceğim biri mi? Değerleri ve erdemleri onlara
daha iyi insanlar olma konusunda ilham verir mi? Eğer çocuklarımın onun yanında
olmasını istemiyorsam neden onu dünyaya sunuyorum?
·
Bazı
hikayeler karakteri kendisine gösterir, bazıları ise karakteri okuyuculara
gösterir. Çoğu hikaye, en azından bir dereceye kadar her ikisini de yapar. Peki
ya benim hikayem? Ortaya çıkan bu açıklamalar, kahramanımın arayışını ve
okuyucularımın katılımını nasıl etkileyecek?
Bölüm 28
Bir hikayede “kötü adam”
olmayabilir.
Karakterleriniz
bir gemi kazasından sonra ıssız bir adada birlikte hayatta kalmaya çalışıyor
olabilir, havası biten devre dışı bırakılmış bir uzay gemisinde mahsur kalmış
olabilirler ya da bir kasırga sırasında su basan bir mahzende mahsur kalmış
olabilirler.
Bu durumlarda
terk edilme, izolasyon ve yükselen su, karakterinizin karşı karşıya olduğu
düşmanlık güçleri olacaktır.
karşıtlığa ihtiyacı olacaktır : karaktere
karşı kendisi hakkındaki algıları (başarısız olduğuna inanıyor), durumunun
sınırlamaları (engelli ve yeniden yürümeyi öğrenmesi gerekiyor), ruhsal bir
yaklaşım. güç (bir hayalet ya da iblis), başka bir kişi (iş yerindeki bir
rakip), ya da toplum, doğa, bir makine, bir tür canavar vb.
Her zaman bir
karşıtlık vardır kahraman ile bir şey arasında. Bu
şeyin ne olduğunu ve onu hedefine ulaşmaktan nasıl alıkoyduğunu bildiğiniz
zaman hikayenizin temel mücadelesini anlayacaksınız.
"Hakkında"
açısından değil, "karşı" açısından düşünün. Yani "Benim hikayem
neyle ilgili?" değil, "Kahramanım neye karşı savaşıyor?"
"Ne yapıyor?" değil. değil, "Hangi sorunla karşı karşıya?"
Romanınızda
insan (ya da antropomorfize edilmiş) bir düşman varsa, baş kahramanınızı
okuyucuların başarılı olmayı en çok isteyecekleri karakter, düşmanını ise
başarısız olmayı en çok isteyecekleri karakter olarak düşünün.
Hem kahramanın
hem de düşmanın okuyucularınız kadar veya onlardan daha zeki olması gerekir.
Sonuçta, eğer kahramanınızın aptal olduğunu düşünürlerse, onu desteklemezler ve
eğer düşmanınızın aptal olduğunu düşünürlerse, ondan korkmazlar.
Hikayeler karşılanmamış
arzuların temeli üzerine inşa edilmiştir. Düşmanlık güçleri bu arzunun
karşılanmasını engellemeye hizmet eder.
Doğal olaylar (kanser
veya gezegeni yok eden meteorlar veya öfkeli dev kertenkeleler gibi) kurguda
sıklıkla antropomorfize edilir; yani biz onlara insani özellikler veya insan
motivasyonu atfederiz.
Doğaüstü
düşmanlık güçleri tipik olarak bazı doğaüstü araçlarla (özel bir tılsım, eski
bir metin, gizli bir tören vb.) yok edilir. Çözüm inandırıcı olmalıdır (o
anlatı dünyası içinde) ancak kahramanın kullanımına yalnızca doruk noktasında
ulaşacaktır; aksi takdirde , neden bunu hikayenin başlarında kullanmadı?
Hangi düşmanlık
kuvvetlerini dahil ederseniz edin, bunları kahramanın en büyük varlıklarını
hikaye başlamadan önce asla hayal edemeyeceği şekillerde kullanmasını sağlamak
için kullanın.
Eğer zekice bir
çıkarım yapıyorsa, daha akıllı biriyle (ya da bir şeyle) karşılaşacaktır. Eğer
süper güçlüyse rakibi de daha güçlü olacaktır. Eğer çok iyi bir bilgisayar
korsanıysa, sonunda rakibiyle buluşacaktır.
Unutulmaz kötü
adamlar karmaşıktır, kendi gözlerinde ahlaki açıdan haklıdırlar, yüksek statüye
sahiptirler, hayattan daha büyüktürler ve davalarına şaşmaz bir şekilde
adanmışlardır. İşte sizinkini nasıl daha korkutucu hale getireceğiniz.
Tipik olarak, kötü adamın
bakış açısına ne kadar az zaman ayırırsak, o o kadar korkutucu olur. Neden?
Çünkü gizem ve sırlar bizi huzursuz eder.
Bir canavar
filmi düşünün. Yönetmen sahneye ilk çıktığında katil mega ahtapotun tamamını
göstermeyecek. İzleyicilere kısa bir bakış (sadece bir veya iki dokunaç)
veriliyor ve böylece büyük açıklamanın doruk noktasında daha güçlü olması
sağlanıyor.
Aynısını kötü
adamlarınıza da yapın.
Her an patlayabilecek,
seni öptüğü gibi öldürebilecek (ya da her ikisini de aynı anda yapabilecek)
biri dehşet vericidir.
Misery'deki
Kathy Bates'i hatırladın mı ? Saf kötülük, nezaket
ve öz kontrol maskesinin altında kıvranıyor, kıvranıyor ve dışarı çıkmanın bir
yolunu arıyordu.
Bir kötü adam
için tuhaflık mutlaka tehdit anlamına gelmez. Ona alışılmadık bir alışkanlık
kazandırmak sorun değil ama tuhaflık tek başına onu korkutucu yapmaz.
Tahmin edilemezlik
olacaktır.
Gerçekten kalpsiz bir
insan için diğerleri sadece kullanılacak nesnelerdir, kesilecek sığırlardan
hiçbir farkı yoktur. Bir kötü adam, insanların acılarından keyif almayıp
başkalarının acı çekmesini umursamadığında daha sinir bozucu olur.
Kıkırdadığı, kıkırdadığı,
ne kadar kötü veya akıllı olduğu konusunda kendi kendine veya başkalarına
övündüğü, kendini kanıtlamaya çalıştığı veya planını gerçekleştirmek için acele
ettiği yerleri ortadan kaldırın. Onu yavaş, hesapçı ve akıllı yapın.
Kimse kendi eylemlerini
kötülük olarak görmüyor. Yani okuyucular kötü adamın bakış açısına sahip
olduklarında kötü ya da düşünülemez olduğunu düşündüğü hiçbir şeyi
yapmayacaktır. Yalnızca makul görüneni yapacaktır.
Kendini ne kadar
kötü görürse, o kadar kötü adamın karikatürü gibi görünecek.
Okuyucuları başlarını
sallayacakları ve "Evet, biliyor musun, aslında haklı" diyecekleri
bir noktaya getirmeye çalışın. Kendinizi kötü adamın kafasına koyun:
“Bu elması
çalmak sorun değil çünkü...”
“Bu bebeği
öldürmek sorun değil çünkü...”
“Bu kadına
tecavüz etmekte sorun yok çünkü…”
Belki sabırlıdır. Veya
çocuklara karşı şefkatlidir. Veya insanları sadece uyurken öldürüyor. Bir
karakteri yüzde 100 kötü yapmak hem başarılması hem de inandırıcı olması
zordur. Şeytan bile bazen gerçeklerle uğraşır.
Arzularının peşinden
giderken doğal ve kısıtlamasız hareket etmesine izin verin. Direksiyonu ona
verin ve bekleyin; çünkü sizi oldukça karanlık bir bölgeye sürükleyebilir.
Kahraman kötü adamla nasıl savaşmalı?
Yalnız.
Hızlı
çözüm: Kahraman cesaret ve erdemle savaşacak, kötü
adam ise çoğu zaman ihanet ve hileyle karşılık verecektir. Karşı karşıya
gelirken, düşman, kahramanı burkucu bir ahlaki ikileme sürükleyebilir veya
masum hayatları riske atabilir.
Kahramanınız ahlak
kurallarıyla sınırlandırılmıştır ve okuyucuların saygı duyacağı şekilde tepki
verecektir. Erdemin kötülüğe karşı zafer kazandığı temasını destekleyen bir
hikaye anlatıyorsanız, kötü adamın çöküşü çoğunlukla kendi gururundan,
açgözlülüğünden veya korkaklığından kaynaklanacaktır.
·
Kimse
kendisini kötü adam olarak görmediğine göre, bu kötü adam kendisini nasıl
kahraman olarak algılıyor? Eylemlerini nasıl rasyonelleştiriyor ve seçimlerini
nasıl haklı çıkarıyor?
·
Kahramanım
mecazi olarak fırtınadan nasıl daha uzun süre dayanır (azim) veya kötü adamı
nasıl alt eder (zekilik)?
·
Tam da ona
yenik düşeceği ya da onun tarafından yok edileceğinin en muhtemel göründüğü
anda, kötülüğün ya da hayatına yönelik tehdidin üstesinden nasıl gelebilir? Bu
önemli anı nasıl daha inandırıcı veya dokunaklı hale getirebilirim?
·
Eğer kötü
adam fikrini değiştirirse, din bulursa ya da tövbe ederse okuyucular onu satın
alacak mı? Eğer yapsaydı ya da yapmasaydı, daha ilgi çekici bir hikaye ne
olurdu? Bu hikayemin şu anki sonunu nasıl etkileyecek?
Bölüm 29
Kahramanınız barın arka
odasına girer.
Poker masasında
oturan beş adam başlarını kartlarından kaldırıp soğukkanlılıkla ona bakıyorlar.
Sonunda iri yarı bar sahibi "Peki ne istiyorsun?" diyor.
“Jodie'yi
bulmaya geldim. Onun nerede olduğunu biliyorsun ve bana söyleyeceksin.”
• • •
Yukarıdaki sahnede
kahraman ne istediğini açıkça belirtmektedir. Bu onun dile
getirdiği arzusudur.
Ama doğruyu mu
söylüyor? Gerçekten orada olmasının nedeni bu mu? Sonuçta, belki o odaya tüm bu
adamları öldürmek için girmiştir ya da belki Jodie'yi aramak, onu aslında
aradığı mafya patronuna yönlendirmek için kullandığı bir hiledir.
O sahne bitmeden
başarmayı düşündüğü bir şey olmalı. Orada olduğuna inanmasının nedeni budur. Bu
onun algılanan arzusu.
Ama ona
rehberlik eden çok daha derin bir nedeni, bilinçli olarak farkında olmadığı bir
şey olabilir. Eğer öyleyse, bu onun asıl arzusu olurdu
.
Bu üç tür arzu
(ifade edilen, algılanan ve gerçek) birbiriyle uyum içinde olmadığında, bu size
karakterinizin kendisini veya okuyucularınızın karakteri anlamasındaki ilginç
dinamikleri keşfetme şansı verir.
Arzu olmadan arayış
olmaz. Takip olmadan hikaye olmaz.
Okuyucular kitabınızda
ilerledikçe, her karakterin gerçekte ne istediğini (bağlama ve ifade edilen ve
algılanan arzulara dayanarak) ayırt etmeye çalışmak için ipuçlarını bir araya
getirecekler.
Yetenekli hikaye
anlatıcıları hem karakterin arzusunun farkındalığını hem de okuyucunun
arzusunun farkındalığını dikkate alır. Bu etkileşim ironiye, gerilime veya
karakterin açığa çıkmasına katkıda bulunabilir. Yazarken okuyucunun farkında
olduğu ve bilmediği şeylerden ve karakterin gerçek arzusu hakkında
bildiklerinden veya bilmediklerinden yararlanın.
Bir karakter arzusunu
düşünceleriyle, sözleriyle ya da eylemleriyle ifade edebilir. Eğer okuyucular
karakterin ne istediği hakkında hiçbir fikre sahip değilse, sahnenin (ya da
hikayenin) neyle ilgili olduğu hakkında da hiçbir fikirleri olmayacaktır.
Çoğunlukla
karakterlerin hedeflerini belirtmesine izin verebilirsiniz. Karakterlerin
birbirlerine ne istediklerini sorup söyleme fırsatlarını arayın. Netlik için çekim yapın .
Karakterin istediğine
inandığı şey budur. Verdiği her bilinçli kararı etkileyecektir.
Kahramanınızın
algılanan arzularını inceleyin:
·
"Birinin
beni kurtarmasını istiyorum" veya "Birini kurtarmak istiyorum."
·
"Macera
dolu bir hayat yaşamak istiyorum" veya "Birinin beni bir maceraya
davet etmesini istiyorum."
·
"Yerleşmek
istiyorum" veya "Fırsatım varken dışarı çıkıp hayatı yaşamak
istiyorum."
·
"Sevilmek
istiyorum" veya "Saygı duyulmak istiyorum."
·
"Kendimi
iyi hissetmek istiyorum" veya "İyi olmak istiyorum."
Karakter seçimler
yaptığında, bu kararlar kendisi ve okuyucular için
anlamlı olacaktır. Bilinçaltında farklı bir şey isteyebilir ama ne istediğini
bildiğini düşünecek ve bu da onu harekete geçmeye
itecektir. İnanılırlık için çekim yapın .
Karakterin gerçekten
istediği şey bu. Hikayenizin onu keşfetmesine izin verin. Gerçek arzu bazen onu
anlamadığı şeyleri yapmaya itecektir.
·
Kahraman,
bilinçaltında onu gerçekten kontrol etmek istediğinde, kız arkadaşıyla onu
sevdiği için evlenmek istediğine inanabilir.
·
İntikam almak
istediğine inanıyor olabilir ama gerçekte acıyı bırakıp yoluna devam etmek
istiyor.
·
Şöhret ve
servet istediğine inanıyor olabilir ama aslında içten içe her şeyden çok tatmin
olmayı arzuluyor.
Çoğu zaman okuyucular
karakterin gerçek arzusunun farkına onun aksiliklere nasıl tepki verdiğini
izleyerek anlayacaklardır. Burada, aydınlatıcı seçimler için
çekim yapacaksınız .
• • •
Kahramanınızın ruhunun
derinliklerini kazın. Bir ihtiyacı karşılamaya mı, hayatındaki bir boşluğu
doldurmaya mı, kaybın acısını aşmaya mı yoksa yoluna devam etmeye mi çalışıyor?
Geçmişe mi takılıp kalıyor? Unutmak için elinden geleni yapar mısın? Eksikliklerini
takıntı haline mi getiriyorsunuz? Güçlü yanlarından habersiz mi kalacaksınız?
Farkındalık ve
gizlenme alanlarını inceleyin. En derin özlemlerini ne kadar anlıyor ve bu
gerçekleri başkalarından ve kendisinden nasıl saklıyor?
Bu farkındalığın
hikayedeki yolculuğunu etkilemesine izin verin ve sonunda bu arayışın onun
kendisi ve başkaları hakkındaki anlayışını nasıl etkilediğini gösterin.
Şunu deneyin:
Kahramanınızın en yakın arkadaşıyla sohbet ettiğini hayal edin. Kulak misafiri
olun. Şu andaki hayattan, hayallerinden, mücadelelerinden bahsediyorlar. Aniden
kahramanınız gerçekte ne istediğinden bahsediyor ve bu
sizi şaşırtıyor. Nedir?
Her karakterin ağır basan bir arzuya ihtiyacı var mı?
Bazı ikincil karakterler temel olarak hikayenin sabit parçaları olarak
hizmet edecek, ancak her bakış açısına sahip karakterin algılanan bir arzusu
olacak.
Hızlı
çözüm: Okuyucuların karakterinizin arzularını
bilmesine izin vermezseniz, onun neden bu eylemleri yaptığını
bilemeyeceklerdir. Amacınızı karakterin eylemleri aracılığıyla ortaya
çıkarabilirsiniz, ancak onlara sadece söylerseniz genellikle daha basit ve daha
etkili olur. Mümkün olduğunca spesifik ve net yapın. Karakterlerinizin her
bilinçli kararını analiz edin ve bunların sahneden istediklerine inandıkları
şeylerle uyumlu olduğundan emin olun.
·
Ne istediğini
düşünüyor? Gerçekten ne istiyor? Hangi eylem/sahne/olay onun bunu fark etmesine
neden olabilir? Bu onu nasıl etkilerdi?
·
Gerilim ancak
arzunun okuyucular tarafından bilindiği ve hikaye karakterleri için
karşılanmadığı durumlarda ortaya çıkar. Peki karakterlerimin karşılanmayan
arzuları okuyucular için açık mı? Arzularının karşılanmamasının nedeni mantıklı
mı?
·
Okuyucular
kahramanın her sahnede ne istediğinin farkında mı? Okuyucuların niyetini yerine
getirip getirmediği konusunda endişelenmeleri için niyetini söylemesine veya
göstermesine izin verdim mi?
·
Bu sahne
öncelikle olayların ilerlemesi mi yoksa bir arzu çatışması mı? Çakışma yoksa,
bir tane ekleyerek sahneyi iyileştirebilir miyim?
·
Karakterlerin
birbirini dışlayan hedefleri var mı? Değilse, daha fazla gerginlik yaratmak
için hedeflerini nasıl netleştirebilirim ve keskinleştirebilirim?
·
Kahraman,
gerçekte ne istediği veya neye ihtiyaç duyduğu konusunda hangi açılardan
karanlıktadır? Gerçekte ihtiyacı olmayan neye ihtiyacı olduğunu düşünüyor?
Kendisi için iyi olmadığını bilmesine rağmen ne istiyor?
Bölüm
30
“Peki, hikayeni göz önüne
alırsak, onu daha çok aşkla ilgili hale getirebilir misin?”
"Bu bir aşk hikayesi
değil."
"Önemli değil."
"Ama sana
söylüyorum, bu bir aşk romanı değil."
"Umurumda değil."
“Peki neden
konuyu daha fazla aşkla ilgili hale getirmemi istiyorsun?”
“Çünkü
insanların bunu okumasını istiyorum.”
• • •
Elbette sevginin farklı
türleri vardır. Aile sevgisi var. Dostluk aşkı. Çocukluk aşkı. Erotik aşk.
Bencil olmayan, fedakar aşk. Hız trenlerine olan aşk. Sosisli sandviç aşkı.
Sevme ve sevilme
arzusu insan olarak yaşadığımız en güçlü özlemlerden biridir.
Kurguda sevginin
en derin türü, ölümsüz bağlılığın beyanları yoluyla değil, çekiciliği, sevgiyi,
bağlılığı ve fedakarlığı yansıtan eylemlerle gösterilir. Eğer okuyucular aşkın
gerçek olduğuna inanacaksa, bunun eylemle kanıtlanması gerekir.
Neredeyse her hikaye,
bağlılık ve fedakarlık eylemleri eklenerek geliştirilebilir.
Bu dört alan (çekim,
şefkat, bağlılık ve fedakarlık) örtüşür ve bazıları farklı ilişki türlerinde
veya farklı türlerde daha yaygındır. Ancak soyut fikirleri (sevgi, adalet, umut
vb. gibi) göstermenin somut yollarını bulma işindeyiz, bu nedenle göstermek istediğiniz
sevginin türü ve derinliği açısından her alanı dikkatlice düşünün.
Cazibe motivasyonlu
sahneleri şekillendirirken, insanlar flört ederken şakacılığın, dokunmanın, göz
temasının ve imaların kendilerini nasıl sergilediğini düşünün. Yakınlığı ve
kişisel alanı düşünün; başka birininkine girmemiz veya onun bizimkine girmesine
izin vermemiz ne anlama gelir?
Alt metin
genellikle karakterlerin bir sahnede yaptıklarının sahne sırasında akıllarında
olan şeyin aslında olmadığını göstermek için kullanılır. Neredeyse her flört
sahnesi büyük ölçüde alt metne bağlıdır.
sevilmek
istemezler , sevildiklerini hissetmek
de isterler . Bazı insanlar, onları sevdiğinizi söylediğinizde
sevildiklerini hissederler ve bazıları da bunu nezaket, telefon görüşmeleri,
mesajlar, aşk notları, hediyeler vb. yoluyla göstermenize ihtiyaç duyarlar.
Sevgiyi
gösterebilecek belirli eylemler için beyin fırtınası yapın (bu ister romantik
bir sevgi ister başka bir tür olsun). Unutmayın, sevgi kesinlikle fiziksel
olabilir, ancak böyle olması gerekmez. Ayrıca bu alan, çatışma ve yanlış anlama
için geniş bir fırsat sağlar. Örneğin, bir eylem yanlış yorumlandığında veya
bir kişi, partneri ona olan sevgisini ifade etmeye çalıştığı halde
sevilmediğini hissettiğinde.
Sevgi yeterince
ileri götürüldüğünde yakınlıkla sonuçlanır ki bunu bir sonraki bölümde ele
alacağız.
Karakteriniz ne kadar
sadık? Bu soru ancak sadakatin baştan çıkarıcı bir durum karşısında test
edilmesiyle yanıtlanabilir. Partideki diğer adamla flört edecek mi? Güney
Kore'de görev yaptığı süre boyunca karısına sadık kalacak mı? Hastanede
kardeşinin yanında ne kadar kalacak?
Bağlılık
göstermek için karakterinizi baştan çıkarılmaya zorlayın ve nasıl tepki
verdiğini görün.
En büyük sevgi eylemi
fedakarlıktır; ancak bunu sevdiği adına sunan kişiye bu bir fedakarlık gibi
gelmeyecektir. Bunun yerine, doğal bir tepki gibi görünecek.
Okuyucuların bir
şeyin gerçek bir fedakarlık olduğuna inanması için, değerli bir şeyin tehlikede
olduğuna inanması gerekir. Bu nedenle, karakterinizin kendini adamasına, acı
çekmesine veya affetmesine olanak tanıyan sahneler geliştirin (bunun kendisi
bir fedakarlıktır, çünkü affetmek, haksızlığa uğradığınızı hissetme hakkından
vazgeçme eylemidir).
Sevgiyi
kendilerine bir şeye mal olmak olarak görenler geri duracak ve sevgileri
kuruyup gidecektir. Kendini feda etmeyi başkalarına yatırım yapmanın bir yolu
olarak görenler, sonunda ne yapacaklarını bildiklerinden daha fazla sevgiyle
karşılaşacaklardır.
Basitçe
hissettiren, yemin eden veya pohpohlayan aşk ucuz ve kolaydır. Harekete geçen,
taahhüt eden ve veren sevginin bir değeri vardır çünkü bir bedeli vardır. Soru
o kadar da değil: "Karakter aşk adına ne yapacak?" değil, “Aşk adına
nelerden vazgeçecek?”
Kendini feda
etmek her zaman fedakarlığı yapanın statüsünü yükseltir.
• • •
Hikayeler, sevgiyi almayı
ve bunu başkalarına yaymayı öğrenmeye odaklandıklarında daha güçlü hale gelir,
ancak daha fazla öz sevgi geliştirmeye odaklandıklarında zayıflarlar.
Bir karakter
elbette kendine saygı duymayı bir hikaye aracılığıyla öğrenebilir, ancak
hikayenizin teması “Başkalarını çok seviyorsun. Kendinizi daha çok
sevmelisiniz” cümlesi okuyuculara pek doğru gelmeyecek; çünkü onlar zaten
dünyamızdaki en büyük sorunların bencilliğin yokluğundan değil, bencilliğin
fazlalığından kaynaklandığını biliyorlar.
Aşk kırılganlığa
yol açar ama aynı zamanda cesarete de, sevilen kişi için acı çekme isteğine yol
açar.
Kahramanınızın
daha fazla sevgi göstermesini sağlamak için, onun birini sevdiğini söylemesinin
daha fazla yolunu aramayın; bunun yerine kendinize şu soruyu sorun: "Ona
daha fazla bağlılık veya fedakarlık göstermesi için nasıl bir şans verebilirim?"
Karakterinize,
daha çok değer verdiği biri için değer verdiği bir şeyi feda etme fırsatını
asla vermezseniz, hikayenizin duygusal açıdan en yankı uyandıran sahnesinin
avantajlarından yararlanamıyorsunuz demektir.
Bir aşk hikayesi alt planına ihtiyacım var mı?
Sevme ve sevilme arzusu çok evrensel olduğundan, aşk hikayeleri çoğu
okuyucuda yankı uyandıracaktır. Bununla birlikte, her alt kurgunun, sadece
gelişigüzel bir şekilde yerleştirilmemesi değil, ana senaryonun gelişimi için
gerekli olması gerekir.
Hızlı
çözüm: Anlamlı sevgi eylemlerini dahil etmenin
yollarını arayın. Bir eylem, onu sunanın hayatında değişiklik yaratmaya
başladığında fedakârlık düzeyine ulaşır. Evsiz bir kişiye arta kalan parayı
vermek pek fedakarlık sayılmaz, ancak bu eylem sizin bir yemeği kaçırmanızı
gerektiriyorsa, o zaman bu bir fedakarlık haline gelir. Başka biri amaca
ulaşmak için bir araç haline geldiği anda, onu sevmeyi bırakırsınız. Her türlü
kendini tanıtma sevginin tam tersidir.
·
Bu sahnede
aşk kahramanımdan ne istiyor?
·
Kahramanım
kimi kendisinden daha çok seviyor? Bu sevgiyi bir bağlılık veya fedakarlık
eylemiyle gösterecek bir sahneyi nasıl ekleyebilirim?
·
Başkaları
benim karakterim için basamak mı oluyor? İlişkileri sadece bir amaca yönelik
bir araç mı? İnsanları hangi şekillerde kullanıyor? Statüsünü yükseltmek ve
fedakarlığını derinleştirmek için hikayeyi nasıl değiştirebilirim?
·
Karakterlerin
sevgisinin derinliğini ve birbirlerine olan sadakatlerini test etmek için
baştan çıkarıcı şeyler ekledim mi? Nasıl tepki veriyorlar? Bu onların
ilişkilerini nasıl etkiler?
·
Sevgi ve
çekim sahnelerinde klişelere mi başvurdum yoksa sevgimi taze, benzersiz
yollarla mı gösterdim?
Bölüm
31
Romantik hikayeler ilk
aşklara, cinsel maceralara ve ilişkilere, ilişkilere (veya sonrasına), bir ruh
eşiyle tanışmaya, bir çift olarak zor zamanları atlatmaya vb. odaklanabilir.
Tipik olarak,
bir aşk hikâyesinde kahramanın arayışı, yakınlık, ait olma ve çoğunlukla da
cinsel tatmin özlemini içerir.
Çoğu insan bir
ruh eşi, bizi anlayan, bizi olduğumuz gibi kabul eden, seven, bizi tamamlayan
özel bir kişiyi bulmak ister. Bir ruh eşi arayışı sonsuz dramatik durumlara
izin verir. Örneğin:
·
Ruh eşinizle
birlikte olmak için nelerden vazgeçersiniz?
·
Ruh eşinizi
bulduğunuzu nasıl anlarsınız?
·
Her insan
için birden fazla potansiyel ruh eşi var mıdır?
·
Kaderin sizi
bir araya getireceğine güvenebilir misiniz, yoksa ruh eşinizin peşinden mi
gitmeniz gerekiyor? (Öyleyse nasıl?)
·
Ya ruh
eşinizle tanıştığınızda zaten başka biriyle evliyseniz? Eşinize sadık kalıyor
musunuz? Ona diğer kişiden bahseder misin? Bu nereye varır?
·
Ruh eşi diye
bir şey var mı?
Romantik aşk hakkında
yazarken arzuyu, gerilimi ve çekiciliği vurgulayın.
Bazı insanlar için seks
yakınlığın sonucudur; diğerleri için bu, ona giden yoldur.
Kahramanınızın
yakınlığı nasıl gördüğüne, onu nasıl ifade ettiğine ve yakın karşılaşmalardan
aldığı (ya da almadığı) bağlılık vaatlerine dikkat edin.
Yakınlık mutlaka
cinsel olmak zorunda değildir. Bazen duygusal ilişkiler veya ilişkiler en
mahrem olanlardır (ve üstesinden gelinmesi veya atlatılması en zor olanlardır).
Ve dini karşılaşmalar söz konusu olduğunda, bazen insanlar Tanrı ile o kadar
derin bir ruhsal yakınlığa sahip olurlar ki, bu deneyimi vecd olarak
tanımlarlar.
Romantik aşk
cinsel tatminle değil, romantik gerilimle ilgilidir. Aşık olacaklar
birbirleriyle flört etsinler. Birbirleriyle dalga geçsinler. Birbirlerini
özlesinler.
Ama onları ayrı tutun.
Neden?
Çünkü çift
oldukları anda (edebi türünüz bunu nasıl tanımlıyorsa), yarattığınız cinsel ya
da romantik gerilim kaybolur. Çözünürlüğü tanıttınız. Elbette sonradan daha
fazla gerilim ekleyebilirsiniz, ancak tıpkı ağlamak, çığlık atmak veya duvara
yumruk atmak gibi seks de karakterlerinizin içinde biriken gerilimi serbest
bırakır.
Anahtar nokta,
cinsel gerilim arttıkça sevgilileri ayrı tutmanın inandırıcı bir yolunu
bulmaktır. Sonuçta, eğer aşıklarsa neden sadece seks yapmıyorlar,
evlenmiyorlar, birlikte kaçmıyorlar vs.? Onları geride tutan ne?
Bu faktörleri
belirlemek aşk hikayenizdeki gerilimi geliştirmek için çok önemlidir.
Samimiyet, sevgi
ve bağlılık, iki kişinin artık iki değil, bir gibi hissedeceği ölçüde
derinleştiğinde ortaya çıkar. Ve insan ilişkilerinin paradokslarından birinde,
aşıklar sonuç olarak kendilerini hem daha güçlü hem de daha duyarlı
hissederler.
Aşıklar kitap
bitmeden birlikte uyurlarsa gerilimi tırmandıracak dört şeyden biri
gerçekleşecektir:
1.
Yakınlık
ilişki üzerinde baskı oluşturacak veya aşıkların beklentilerini değiştirecek ve
sonunda onları birbirinden uzaklaştıracaktır.
2.
Dış güçler
bir çift olarak onlara zulmedecek ve başarılı olmak, hayatta kalmak veya
mutluluğu bulmak için birbirlerine ve yeni buldukları yakınlığa güvenmeleri
gerekecek.
3.
Başka bir
kişi onların yakınlığına sızacak ve ya birini ya da her ikisini de ayırarak,
partnerlerden birini öldürerek ya da sevdiği kişinin hayatını kurtarmak için
ilişkiyi feda etmeye zorlayarak tehdit edecektir.
4.
İlişkileri
artan aksiliklerle sınanacak ve direnip dayanacak, onları birbirine daha da
yakınlaştıracak.
Yakınlık bazen seks
yoluyla, bazen de uzak durma yoluyla ifade edilir.
Mesela
sevgilinizin geçmişte istismara uğradığını ve ilişki sırasında manevi ızdırap
çektiğini biliyorsanız partnerinizin de acı çekmemesi için çekimser kalırsınız.
Ya da karakter bakire olabilir ve kendini evliliğe saklıyor olabilir. Her iki
durumda da, kaçınma eylemi bir fedakarlıktır.
Okuyucular
ilişkilerinin rastgele değil, özel ve amaçlı olduğunu hissetmek isterler. Aşk
hikayelerinde aşıklar çoğunlukla kader, kader ya da ilahi müdahale yoluyla bir
araya gelir. Bu nedenle tesadüfler romantizmde diğer pek çok türe göre daha
önemli bir rol oynar.
Romantizme giden
yola gelince, genellikle kadınlar takip edilmek ister, erkekler ise reddedilmek
istemezler. Bir kadın takip edilmezse veya bir erkek reddedilirse o kişi hayal
kırıklığına uğrayacaktır. Bu nedenle aşk hikayelerinizi şekillendirirken reddedilme,
arzulanma ve incinmiş duygular gibi konuları aklınızda tutun.
Karakterinizin
romantik ve cinsel istismarları onun değerlerini ve önceliklerini ortaya
koyuyor. Kiminle yattığı, onunla ne zaman yattığı ve bunun ne tür bir bağlılık
anlamına geldiği, onun seks hakkındaki inançları ve kısa vadeli zevke karşı
uzun vadeli bağlılık hakkında çok şey söylüyor.
Seks sahnesi eklemem gerekiyor mu?
Seks sahneleri gerilimi serbest bırakır, dolayısıyla daha sonra yeni
bir mücadele veya farklı bir ilişkisel dinamik sunmazsanız hikayenizi
geciktirebilirler.
Hızlı
çözüm: Erotik film yazmıyorsanız, romanınıza bir
seks sahnesi ekleme konusunda kendinizi baskı altında hissetmeyin. Karakterlere
ve hikayeye karşı dürüst olun ve bu dürüstlüğün hikayeye dahil edip
etmeyeceğinizi belirlemesine izin verin. Bir seks sahnesi yazarsanız, bazı
okuyucuların başka birinin yatak odasına bakıp neler olduğunu izlemek için
kurguya geldiklerini - seks ne kadar müstehcen olursa o kadar iyi -
diğerlerinin ise bununla hiç ilgilenmediğini unutmayın. Okuyucularınızı tanıyın
ve ona göre karar verin.
·
Karakterimin
yakın olduğu kişilere karşı bağlılığını gösteren sahnelerim var mı? Değilse,
bunun hikayeme faydası olur mu?
·
Seks sahnesi
gerekli mi? Eğer bir tane eklersem, bunu okuyucuları heyecanlandırmak için mi
kullanıyorum? Bu hikayeden çıkarmayı umdukları şey bu mu?
·
Kahramanım
yakınlığa nasıl bakıyor? Bu onun eylemlerini, seçimlerini vb. nasıl
şekillendirecek?
·
Ne tür bir
yakınlık istiyor, ihtiyaç duyuyor, arıyor veya veriyor? Bu konuda nasıl
davranıyor?
·
Daha fazla
duygusal yakınlığı nasıl dahil edebilirim? Duygusal istekleri duygusal
ihtiyaçlarla nerede karıştırdım? Bu, hikayenin gidişatında veya karakterlerin
gelişiminde nasıl bir fark yaratacak?
·
Gerginliğin
çok fazla serbest bırakıldığı ya da çok fazla çözüldüğü durumlar nerede oldu?
Yeni çatışmayı veya karşılanmamış arzuyu nasıl ekleyebilirim?
·
İlişkinin
yakınlığı veya dayanıklılığı nasıl test edilebilir veya ateşe atılabilir?
Bölüm
32
İnsanlarla dolu bir otobüse
biniyorsunuz. Her birinin tıpkı sizin gibi burada olmalarının bir nedeni var.
Bu sebep, yani nereye gittikleri ve vardıklarında ne olacağını umdukları şu
anda önemli olan şey.
Tüm yaşam
geçmişleri bunu yapmaz.
Arka plan ve
tarih aynı şey değildir.
Tarih , bugünden önce otobüsteki o
insanların başına gelenlerin tamamıdır. Arka plan hikayesi ,
onların şu anda burada olmaları, belirli bir nedenden dolayı belirli bir otobüs
durağına belirli bir otobüse binmeleri ile ilgili olan geçmişlerinin çok küçük
bir kısmıdır.
Kitabınız için
hangi ayrıntıların önemli olduğunu anlayana kadar kahramanınızın geçmişini
bilemezsiniz - ve bu muhtemelen ilk taslağınızı bitirene kadar
gerçekleşmeyecektir, çünkü ancak o zaman karakterinizin geçmişindeki hangi
olayların gerçekten alakalı olduğunu bileceksiniz. bu hikayeye.
Karakterinizin
geçmişini keşfederken bu otobüse ve bu yolculuğa odaklanın.
Bu karakteri etkileyen
hikayenin arka planı geçmişte yaşananlar değil, bu hikayeyi etkileyen geçmişte
yaşananlardır.
Arka hikayeye gelince,
baştan çıkarılacaksınız:
1.
ihtiyacınız
olandan daha fazla geçmiş eklemek için.
2.
bugünü
açıklayan bir sebep bulmak için geçmişi araştırmak.
3.
okuyucuların
karakterin geçmişiyle sizin kadar ilgilendiğini varsaymak.
Bunun yerine ne yapacağınızı
burada bulabilirsiniz.
Hayati olan ne? Ne gerekli?
Ekleyeceğiniz şey budur; yalnızca ilginç olanı değil.
Çoğu zaman
yazarlar, romanlarına başlamadan önce öykülerindeki karakterlerin ayrıntılı
tarihlerini oluşturmaya teşvik edilir. Bu elbette yazarı zor durumda bırakıyor;
tüm bu işi yaptıktan sonra doğal olarak onu kullanmak isteyecek. Sonuçta kimse
zamanını boşa harcamış gibi hissetmek istemez. Bu nedenle konuyla alakalı
olmayabilecek ayrıntıları ekleme fırsatlarını arayacaktır.
Karakterlerinizin
geçmişini zaten yazdıysanız, bunu bir kenara koyun.
Eğer
yazmadıysanız yazmayın.
Bir özgeçmiş
hiçbir zaman ilk buluşma kadar bilgilendirici olamaz. Özgeçmişi arkanızda
bırakın. Hikayenin size karakterin geçmişindeki hangi olayların önemli olduğunu
göstermesine izin verin ve sonra yalnızca bunları sayfaya taşıyın.
nedeniyle
girer ve her zaman sahneye bir şeyler yapmak için girer. bir şey yap (sahip
olduğu arzu veya amaç). Birinci nedene değil, ikinci nedene odaklanın.
Herkesin yaşam
tercihleri birçok faktörden etkilenir. Okuyucular şunu biliyor ki, geri
kalanını açıklamak için bir olayı ne kadar çok tanımlamaya çalışırsanız, hikaye
o kadar az inandırıcı hale gelecektir.
Otobüsten nerede
iniyor? Oraya vardığında neyi başarmayı umuyor? Otobüse binmenize neden olan
tüm kararlar yerine okuyucularınızın dikkatini buraya yönlendireceksiniz.
Kahramanın on üç
yaşındayken yazı nerede geçirdiğini veya mezuniyet balosunda kimi öptüğünü
bilmek ilgi çekici gelebilir, ancak okuyucular onun şu anda ne istediği, onu
nasıl takip ettiği ve bunu yapmadığında vereceği tepkiyle daha çok ilgileniyor.
anla.
Eğer diğer
hikaye daha ilginçse yanlış kitabı yazıyorsunuz demektir.
• • •
Arka plan önemli bir
vaattir.
Bir karakterin
ayrıntılı bir geçmişini eklerseniz ve sonra onu öldürürseniz, okuyucular
aldatılmış hissedeceklerdir. Eklediğiniz arka plan hikayesi miktarı, karakterin
bu hikayeyle ilgisiyle orantılı olmalıdır.
Kaçınılması gereken üç
son tuzak:
1. Özel
Nesne Hatırlamasına Sebep Olur sahnesi: Eski bir
fotoğrafa dokunacak ve beş yıl önce sahilde geçirdiği günleri hatırlayacaktır.
Peki şimdi o fotoğrafa dokunmasına ne sebep oldu? Neden bugün? Bu tekniği
kullanırsanız, eylemini kendisinden önceki şeye nedensel olarak bağlayarak onu
haklı çıkarmanız gerekir. Fotoğrafa dokunaklı anı birdenbire eklemeyin.
2.
İkinci Bölümdeki Büyük Arka Hikaye Dökümü: Buna
Bölüm I'de baktık. Arka hikayeyi bir anda değil, azar azar serpin.
3.
“Eskiden Ne Zaman Yaptığımızı Hatırla…” rutini: Bu,
karakterlerin birbirlerine zaten farkında oldukları şeyleri söylemesidir,
böylece yazar bilgiyi okuyuculara ulaştırabilir:
"Biliyor
musun, bu ikiye dört bana on iki yaşındayken göletin yanındaki ağaç evi inşa
ettiğimiz zamanları hatırlatıyor."
“Evet,
bütün yazımızı aldı.”
"Biliyorum. Ve burası gizli kulüp toplantılarımızı yaptığımız
yerdi.”
"Sağ! Hiçbir kıza izin vermediğimiz yer.”
Karakterleriniz ne zaman
“Bizi hatırlayın…” dese ya da birbirlerine her ikisinin de bildiği şeyleri
söylediklerinde, elinizi göstermiş oluyorsunuz. Dikkatli okuyucular rahatsız
olacaktır. Bunun yerine, karakterlerin birbirlerine bilmedikleri şeyleri söylemelerini
ve şeyleri yalnızca bağlam doğal olarak bunu yapmaya yönlendirdiğinde
hatırlamalarını sağlayın.
Yazarken, dahil
ettiğiniz arka planı gözden geçirmeye hazır olun.
Hikayenizi
yazmadan önce karakterlerinizi gerektiği kadar tanımayacaksınız. Onları yazma
süreci boyunca tanıyacaksınız. Kendilerini size gösterdiklerinde, muhtemelen
tamamladığınız bölümlere geri dönmeniz ve gerçekte kim olduklarını daha
gerçekçi hale getirmek için yanıtlarını yeniden düzenlemeniz gerekecektir.
Eleyin, eleyin,
eleyin ve ayırt edin. Geçmişteki hikayeyi geçmişten filtreleyin ve
karakterinizin zihninde uzun uzun düşünmek yerine niyeti ön planda tutun.
Arka plan ne kadar önemli?
Arka plan bazen sanıldığı kadar önemli değil. Evet, karakterin
arayışının gidişatını etkiler, ancak bu ana yemek değil baharattır.
Hızlı
düzeltme: Bu hikayeye katkıda bulunmayan geçmişi
kesin. Hikayeniz için neyin önemli olduğunu, neyin olmadığını belirleyin ve
ardından ilgili ayrıntıları göze çarpmayan bir şekilde, geçmişe bakarak, uzun
anlatı akınları yaparak değil, aktarın. Bir karakterin geçmişinin ayrıntılarını
dahil etmek yerine alaka düzeyine ve ilerleme ivmesine öncelik verin.
·
Bu hikaye
başlamadan önce okuyucuların bu karakterin nerede olduğu veya ne yaptığı
hakkında hangi hayati ayrıntıları bilmesi gerekiyor?
·
Nereye çok
fazla tarih ekledim? Nereye yeterince arka plan eklemedim?
·
Arka hikayeyi
örmek için doğal olarak meydana gelen olayları kullanmakta nasıl başarısız
oldum ve bunun yerine rahatsız edici sahnelere güvendim?
·
Karakterlerim
uzmanlara veya bu bilgiyi zaten bilmesi gereken kişilere olayları nerede
anlatıyor? Bilgileri okuyuculara basitçe detaylandırmak yerine karakterlerimin
sahne sırasında bilgiyi keşfettiğini nasıl göstereceğim?
·
Yazma
sürecimin bu aşamasında, arka planın hangi yönlerini gereksiz olarak
tanımlayabilirim? Bütün bunların içinden gerçek karakter nasıl ortaya çıkıyor?
·
Arka
hikayenin üç tuzağından kurtuldum mu, yoksa onların tuzağına mı düştüm? Bu
konuda ne yapacağım?
Bölüm
33
Kitaplarımdan birinde,
bir baba ile vegan genç kızı arasında şöyle bir diyalog vardı:
Büyük bir
çizburger hayranı olarak, onu mutfakla ilgili ilgi alanlarını hayvanları da
içerecek şekilde genişletmeye ikna etmek için iyi bir argüman bulmaya
çalışıyordum. Sonunda dedim ki, "Eğer Tanrı inek yememizi istemeseydi,
onları etle kaplamazdı."
"Seni
etle kapladı."
"Ah. İyi
bir nokta."
• • •
O sahnede kararları kim
veriyor?
Kim bunu yapmaya çalışıyor?
Kontrol kimde ve
bunun için kim yarışıyor?
Bu soruların
tümü, karakterizasyonun en çok gözden kaçan ama yine de temel yönlerinden biri
olan statüyle ilgilidir.
Statü,
karakterlerin diğer karakterlerle ilişkisinde sahip olduğu teslimiyet veya
hakimiyet derecesidir. Eğer bir kişi herkese karşı baskıcı veya itaatkar ise,
bu karakter o kadar ilgi çekici olmayacaktır çünkü o her zaman aynı statüye
sahiptir.
Öte yandan, eğer
bir karakter patronu, karısı, kızı, iş arkadaşları, takip ettiği kötü adamlar
vb. nezdinde farklı statüye sahipse, daha inandırıcı ve çok boyutlu
görünecektir çünkü işler böyledir. gerçek hayattalar.
Bir karakterin statüsü,
ilişkiler yelpazesinde ne kadar çeşitliyse, o karakter o kadar ilginç hale
gelir.
Birinin eylemlerini
tanımlamak için seçtiğiniz kelimeler onun statüsünü belirlemede büyük önem
taşır. Örneğin, hızlı ve aceleci
kelimeleri düşünün .
Hızlı hareket etmek kontrol ve amacı ifade
eder. Aceleci hareket etmek kontrol kaybı anlamına
gelir. "Aceleyle odayı geçti" yazarak karakterinizin durumunu
düşürürsünüz. "Odayı hızla geçti" yazarak statüsünü korur, hatta
yükseltirsiniz. Her sayfadaki her eylem, seçtiğiniz her fiil, okuyucuların
gözünde statüyü korumaya veya zayıflatmaya hizmet edebilir. Bir karakter kıkırdayabilir veya gülebilir . Hayatı için yalvarabilir ya da sessizce
acı çekebilir .
Güçlü bir
kahraman geliştirmek durum yönetimine dayanır.
Yüksek statüye
sahip insanlardan hoşlanma eğilimindeyiz. Onlarla vakit geçirmek istiyoruz.
İnandığımız şeyleri örneklendirir ve değer verdiğimiz özellikleri sergilerler.
Yüksek statüdeki
karakterler tehlike karşısında titremez, sarsılmaz veya titremez. Korkabilirler
ama korkunun onları ele geçirmesine izin vermezler. Karşı karşıya kaldıkları
tehlikeye rağmen cesur seçimler yapabiliyorlar; özellikle de ihtiyaç sahibi
kişileri kurtarmak veya onlara yardım etmek söz konusu olduğunda.
Başkasını
küçümsemek statünüzü düşürür. Dinlemek, gerçekten dinlemek onu yükseltecektir.
Daha sabırlı
olan kişi, en soğukkanlı kişi gibi, bir sahnede daha yüksek statü iddiasında
bulunacaktır. Öte yandan, en gergin, güvensiz, muhtaç, yatıştırıcı veya övünen
kişi en düşük statüye sahip olacaktır.
Hem eleştiri hem
de övgü yüksek statüye sahip olanlara yansıyor. Kendilerine olan güvenleri
diğer insanların onlar hakkındaki algılarına bağlı değildir.
Bir
karakterin statüsünü yükseltmek için onu yavaşlatın ve öz
kontrolünü, güvenini, kararlılığını, erdemini, cesaretini ve başkaları için
fedakarlık yapma isteğini gösterin. Sakinlik ekleyin.
Kalıcılık,
bağlılık ve fedakarlık, hepsi statüyü yükseltir.
Yüksek statüye
sahip insanlar imajlarıyla ilgilenmezler. Dürüstlük itibardan daha önemlidir.
İnsanlara onur ve saygıyla davranırlar.
Sahip olduğunuz
statüden memnun olmak onu yükseltir. Daha yüksek statü için çabalamak aslında
statünüzü düşürür çünkü bu sizin muhtaçlığınızı ve ilgiye olan arzunuzu
gösterir.
Alay edildiğinde
veya tehdit edildiğinde (karşılık vermek, hakarete karşılık vermek, kişiyi
öldürmek vb.) misilleme yapmaktan kaçınan biri, kendine hakim olması nedeniyle
statüsünü yükseltecektir.
Bir
karakterin statüsünü düşürmek için onun durumunu veya
tavrını değiştirebilirsiniz.
Duruma göre,
alışılmadık bir ortamda ya da üstün bir düşmanlık gücüyle karşı karşıya gelerek
onu dezavantajlı bir duruma sokabilirsiniz. Veya onun zayıf noktalarını, bundan
yararlanabilecek birine ifşa edebilirsiniz. Tutum konusunda onu gururlandırın,
kendini tebrik edin, savunmaya geçin veya muhtaç olun; ya da onun diğer
insanlara hakaret etmesini, alay etmesini ya da küçük düşürmesini sağlayın.
Karakterler
arasındaki durumu dengelemek için şaka yapın ve
eşitliği gösterin. Arkadaşlar ya da sevgililer, her iki taraf da üstünlük
sağlamaya çalışmadan birbirleriyle kavga ettiğinde, okuyucular eşit statüye
sahip olma konusunda rahat olduklarını fark ederler.
Hatırlanması gereken
birkaç şey:
·
Bir
karakterin karşılaşabileceği muazzam zorluklara rağmen, duruşu ona en yüksek
statüyü verebilir.
·
Kahramanınızın,
kendi statüsünü düşmanın statüsünün altına düşürecek bir karar vermesini
istemezsiniz. (Örneğin, kötü adamı sakinleştirmeyin veya ona boyun eğmeyin.)
·
Bir
karakterin bakış açısına girdiğinizde onun kendisini yüksek statüye sahip biri
olarak algılamasına izin vermeyin. Bunu yaparsanız, kibirli görünecek ve bu da
statüsünü düşürecektir.
·
Bir
karakterin durumsal statüsünü düşürmek okuyucuları onun tarafına çekecektir.
Örneğin, eğer bir kavgada sayıca üstünse, okuyucular kahraman olmasa bile onu
destekleme eğiliminde olacaktır.
·
Kahramanınız
doruğa ulaşmadan hemen önceki karanlık anda en düşük durumsal statüsünde
olacaktır. Onun seçimi düşmanın durumunu tersine çevirecek.
Karakterim her zaman yüksek statüye sahip olabilir mi?
Evet ama statüsünü değiştirmek derinlik yaratabilir. Boyutluluğu tasvir
etmek ve okuyucunun daha fazla empati kurmasını sağlamak için karakterinize
farklı sosyal bağlamlarda farklı statü seviyeleri deneyimlediğini gösterin.
Hızlı
çözüm: Durum beklentilerini tersine çevirecek
yerler arayın. Küçük bir çocuk ebeveynine tavsiyelerde bulunabilir, bir çalışan
patronun gözünü korkutabilir ve kendine güvenen bir kahraman, aşk ilgisine
nasıl karşılık vereceği konusunda şaşkına dönebilir. Bir kahraman çoğu zaman
arkadaşlarıyla, dostlarıyla ve sevgilileriyle eşit statüye sahiptir; tehlikeyle
karşı karşıya kaldığında yüksek statü; mentorlarda daha düşük statü.
·
Kahramanım
farklı durumlarda veya farklı insanlarla farklı statü dereceleri göstererek
inandırıcı bir boyut sergiliyor mu?
·
Statüsünü
zayıflatacak seçimleri nerede yapıyor? Statüsünü çok fazla düşürecek şekilde
eylemlerini nasıl tanımladım?
·
Eğer bir grup
kötü adam varsa, elebaşı en yüksek statüye sahip midir? En acımasızlığı,
dinginliği ve öz kontrolü sergiliyor mu?
·
Kahramanımın
çeşitli ilişkilerinde ve yaptığı seçimlerde farklı derecelerde statü
göstermesine izin verecek fırsatlar yarattım mı?
·
Tehlike
karşısında karakterimin seçimlerini statüsünü yükseltmek için nasıl
kullanabilirim? Bunu yapabilmek için hangi fiilleri değiştirmem gerekiyor?
Bölüm 34
Kahramanınız bir fincan
çay içerek rahatlamak, biraz kestirmek, arkadaşlarıyla vakit geçirmek istiyor.
Ona izin verme.
Stres ekleyin.
Dikkatini dağıt. Onu hayal kırıklığına uğrat. Onu heyecanlandır.
Rahatladığında
okuyucunun ilgisi azalıyor. Daha fazla mücadele eklemenin yollarını arayın; bu
sadece onun karakterini şekillendirmeye yardımcı olmakla kalmayacak, aynı
zamanda gerçekte nasıl biri olduğunu da ortaya çıkaracaktır.
Daha önce de
belirttiğim gibi mücadeleler üç alanda meydana gelir: karakterlerin içinde (iç mücadeleler), karakterler arasında
(kişilerarası mücadeleler) ve karakterlerin etrafında (dış
mücadeleler).
·
İç mücadeleler manevi (inancınızı
sorgulamak), duygusal (sevdiğiniz birinin ölümünü kabul etmeye çalışmak),
psikolojik (depresyonla baş etmek) veya varoluşsal (hayatın nihai anlamı olup
olmadığını merak etmek) olabilir.
·
Kişilerarası mücadeleler ilişkilerin
dinamikleriyle ilgilenir. Bu mücadeleler, parçalanmış bir ilişkiyi yeniden
kurmaya (yabancılaşmış bir aile üyesini yeniden ağırlamak), yeni bir ilişkiye
başlamaya (daha anlayışlı bir sevgili bulmak) veya sağlıksız bir ilişkiyi sona
erdirmeye (istismarcı bir eşten ayrılmak) odaklanabilir.
·
Dış mücadeleler fiziksel (Kuzey Kutbu'nda
tek başına hayatta kalmaya çalışmak), profesyonel (hırsızı tekrar saldırmadan
önce durdurmaya çalışmak), kültürel (önyargının etkileriyle mücadele etmek)
veya politik (baskıcı bir rejimi devirmek için çalışmak) olabilir.
Hikayenin türüne bağlı
olarak, bir mücadele alanı genellikle kahramanın arayışında daha merkezi
olacaktır, ancak bunlar örtüşür ve tipik olarak hepsi bir dereceye kadar mevcut
olacaktır.
Mücadele ne
kadar ince çizilirse gerçek de o kadar evrensel olur. Örneğin, karakteriniz
genel olarak insanları affetme konusunda sorun yaşıyorsa, hikaye, babasının
cenazesinde ona söylediklerinden dolayı kız kardeşini affetmekte nasıl
zorlandığına odaklanıyorsa, yaratabileceği etkiyi hemen hemen yaratmayacaktır.
Neden?
Çünkü soyut
kavramlar (bağışlama, sevgi, merak) somut örneklerini görene kadar kendimizi
özdeşleştiremeyeceğimiz kadar şekilsizdir. Okuyucuların özdeşleşeceği
mücadelelere odaklanmanın spesifik, samimi ve konuyla ilgili yollarını arayın.
İlgiyi artırmak için
mücadeleyi derinleştirin.
Mücadeleler (1)
artmadığında, (2) çok yaygın olduğunda, (3) açıkça tanımlanmadığında, (4) söz
verilmediğinde veya (5) karşılığının ödenmediğinde hikayeler karaya oturur.
Kendinize
aşağıdaki soruları sorun.
Her mücadele bir sözdür
ve tutamayacağınız büyük sözler vermek okuyucularınızı hayal kırıklığına
uğratmanın garantili bir yoludur. Kitabınızın çözemeyeceği uzunluk veya
genişliğe sahip olmayacağı mücadeleleri tanıtmayın.
Her ilişkinin
içinde bir çeşit mücadelenin gizli vaadi yatar. Bir mücadeleyi ortaya
koyarsanız okuyucular bunun tatmin edici bir şekilde ele alınmasını
isteyeceklerdir.
Bazen okuyucuların
dikkatini çekme umuduyla yazarlar kitabın ortasında yeni bir hikaye anlatırlar.
Çoğunlukla bunun nedeni, hikayelerine güvenmemeleri veya başlangıca geri dönüp
olayları, vaatleri veya öngörüleri bir araya getirerek bu yeni engelleri kaçınılmaz
hale getirmek için zaman ayırmak istememeleridir. Acele etme. Önemli
mücadelelerin tohumlarını hikayenin başlarında ekin.
Kadının kalbini kazanmak
ister ama hem onu onaylamayan ailesini memnun edecek hem de onun
kalbini nasıl kazanacaktır? Gerginlik daha da artıyor: aileye bağlılık vs.
onlardan kurtulma arzusu ve aynı zamanda köklerine saygı duyarak dünyaya adım
atmanın çekişmesi. Ahlaki ikilemler hikayenize derin mücadeleler verebilir.
Daha fazla sorunu üst
üste yığmayın. Her mücadelenin sizin yararınıza çalışmasını sağlayın. Peki
işler kötüye gidiyor ama mücadele derinleşiyor mu? Vahiy fırsatı sağlıyor mu?
Bir karakter bir
duruma ayak uydurmaya zorlandığında, okuyucular onun kararlılığını,
becerikliliğini veya içsel cesaretini göreceklerdir. Karakterizasyonu en iyi
ortaya koyan sahneler, olup bitenleri veya konuşan insanları göstermekten
fazlasını yapan sahnelerdir; karakter belirli bir hedefe ulaşmaya çalışırken
mücadeleler gösterirler. Bu nedenle ona açıklayacak bir şey vermek yerine
tamamlayacak, başaracak veya üstesinden gelecek bir şey verin.
Mücadeleler yeteneği ortaya
çıkaracaktır; aynı zamanda büyümeyi de gerektirecekler. Bir karakterin kalbinde
neyin yattığını gösterirler ve aynı zamanda o karakterin gelişmesine veya
şekillenmesine de yardımcı olurlar. Hem açığa çıkma hem de dönüşüm yollarını
keşfedin. Sadece kim olduğuna odaklanmayın, aynı zamanda mücadelenin onun kim
olmasını gerektirdiğine de odaklanın.
Ya kahramanım hiçbir şeyle mücadele etmiyorsa?
O zaman hikayeye ait değil. Onu yoldan çekin ve hem kendisi hem de
okuyucularınız için önemli olan bir şeyi arzulayan ve onun peşinden koşan biri
hakkında yazmaya başlayın.
Hızlı
çözüm: Bir mücadele yaratmak için bir hedef ve bir
engel ekleyin. Bu, hikayenizin omurgasını oluşturan arayışı başlatır.
Mücadeleleri derinleştirmek için karakterin sorularından, yaralarından,
inançlarından, korkularından, arzularından ve zayıf noktalarından yararlanın.
Okuyuculara başarının ne kadar önemli olduğunu bildirin ve hikaye ilerledikçe
bunu başarmasını giderek zorlaştırın. Onun arzusunu vurgulayın. Bahisleri
artırın. Ona çözmesi gereken bir sorun, yüzleşmesi gereken ahlaki bir ikilem ya
da yapması gereken bir fedakarlık verin.
·
Kahramanım
için çok yönlü ama aynı zamanda iyi tanımlanmış bir dizi mücadele geliştirdim
mi?
·
Hikaye
ilerledikçe mücadeleler artıyor mu? Değilse, onları nasıl keskinleştirebilirim?
·
Mücadeleler
bu hikayeye uygun mu, yoksa çok mu kapsamlı veya genel hale geldi?
·
Tipik olarak,
kahramanın dış mücadeleyi çözme şekli, ona iç mücadelenin nasıl çözüleceğine
dair bir tür içgörü sağlar. Buna izin verdim mi?
·
Karakterin
doruğa ulaşan mücadeleyi çözmesini sağlarken aklıma gelen ilk fikri kullandım
mı? Eğer öyleyse, birçok okuyucu da muhtemelen bu fikri düşüneceğinden, bunun
yerine ne kullanabilirim?
·
Bu mücadele
karakterden ne çıkarıyor? Ne yapmasını gerektiriyor? Bu onu nasıl bir insan
olmaya yönlendiriyor?
Bölüm 35
Bir süredir edebi
türlerle iç içeyseniz muhtemelen hikaye anlatımıyla ilgili bir takım efsaneler
duymuşsunuzdur. Bunlardan birkaçına daha önce değinmiştik:
Efsane:
“Hikayelerin üç perdeye ihtiyacı vardır.”
Gerçek: Hikayenin uzunluğu perde sayısını
belirleyecektir. Bazı hikayelerde bir, diğerlerinde üç, beş, yedi veya daha
fazla hikaye var. Hikayeler, kaç eyleme yayılırsa yayılsın, oluşmaya,
yükselmeye, doruğa ulaşmaya ve çözüme ihtiyaç duyar.
Efsane: “Hikayeler ya 'olay örgüsüne
dayalıdır' ya da 'karakter odaklıdır.'”
Gerçek: Tüm hikayeler gerilime dayalıdır.
Bu gerilim içsel, dışsal ya da kişilerarası olabilir.
Efsane: "Bir hikayenin artan aksiyona
ihtiyacı vardır."
Gerçek: Bir hikayenin gerilimi artırması
gerekir. Bu her zaman daha fazla faaliyet veya eylemden kaynaklanmaz, ancak
olmak üzere olan korkunç şeyler hakkında daha fazla endişeye yol açmaktan
kaynaklanır.
Son olarak şu var:
“Karakterlerinizin tutarlı olması gerekiyor.”
Peki ya gerçek?
Tutarlı bir
karakterden daha sıkıcı bir şey yoktur.
Karakterler tutarlı bir
şekilde kendileri olacak, ancak tutarlı bir şekilde aynı olmayacaklar.
Her zaman mutlu olan bir
karakter kesinlikle tutarlı olacaktır. Ayrıca inanılmaz derecede sıkıcı olurdu.
Bu, her zaman
huysuz, her zaman hüsrana uğramış ya da her zaman yardımsever biri için de
geçerlidir. Okuyucular, sahnede ne olup bittiğine bakılmaksızın sürekli aynı
şekilde davranan karakterleri istemezler.
Aslında, her
zaman neşeli karakteriniz ortaya çıkmaya devam ettiğinde, okuyucular onun
zırhında bir göçük arayışında olacaklar. "Onda bundan
daha fazlası olmalı" diye düşünecekler .
Eğer yoksa ondan
çabuk sıkılırlar.
Ya da her zaman
sabırsız görünen o adam: Ne zaman sabırsız değil, bebeğini kucağına alırken?
Yavru kedileriyle ne zaman ilgileniyor? Meditasyon inzivalarına ne zaman
gidiyor? Onu ilginç kılan da bu; sabrını kaybettiği zamanlar değil, sabrını
kaybetmediği anlar.
Okuyucular
karakterlerin her zaman kim olduklarıyla uyum içinde hareket etmelerini ister.
Yani karakterler her zaman aynı tavır ve duyguya sahip olmayacak (kızgın, sevgi
dolu, kararlı vb.) ama her zaman o sahnedeki diğer insanlarla ilişkilerini
doğal bir şekilde yansıtacak şekilde hareket edecekler.
Uyuşmazlıklar
tutarsızlık değildir. Bir karakter tutarsız olduğunda
, bu bağlamda özgün bir şekilde hareket etmeyecektir. Dolayısıyla, duygusal
açıdan muhtaç ama yine de entelektüel açıdan zeki bir üniversite öğrencisi
aniden duygusal açıdan olgun davranırsa veya okuyucular için bariz olan bir
ipucunu fark etmezse, bu tutarsızlık onları hikayenin dışında bırakacaktır.
Öte yandan, uyumsuz olduğunda her durumda aynı şekilde davranmayacaktır.
Tutarsızlıklar karakterleri hem daha inandırıcı hem de daha empatik hale
getirir çünkü okuyucular bu karakterlerin kendilerinin sahip olduğu özellikleri
yansıttığını görür.
Tür kurallarına
saygı gösterin, ancak kalıplaşmış karakterleri kullanma alışkanlığına
kapılmayın.
Unutulmaz
karakterler, alışkanlıkların ve hobilerin birleşiminden, tercihler, zaaflar ve
ihtiyaçlardan oluşan bir paketten daha fazlasıdır. Bir Bardak Arzu'ya öylece
bir Tuhaflık Ekleyemezsiniz, elli sayfa boyunca Benzersiz Bir Ayarı karıştırıp,
bir saat soğutup sonra servis yapamazsınız.
Bunun yerine
zıtlıkları arayın: Karakterinizin kendine güveni ne zaman eksik olur? Ne zaman
tüm cevaplara sahip olmaz? Onun çocuksu doğasını ortaya çıkaran ya da
olgunluğunu gösteren şey nedir?
Bazı psikologlar
dokuz farklı zeka türünü tanımlar: doğal, müzikal, mantıksal-matematiksel,
varoluşsal, kişilerarası, bedensel-kinestetik, dilsel, içsel ve uzaysal.
Bunları okumaya biraz zaman ayırın ve ardından iki uç noktayı keşfedin;
karakterinizin en "zeki" olduğu sürekliliğin sonu ve en az olduğu
nokta. Bu karşıtlıktan yararlanın ve benim için zengin bir hikaye malzemesi
kaynağı bulmuş olacaksınız.
Ana
karakterlerinize daha çekici uyumsuzluklar eklemeyi deneyin.
Okuyucuların
özdeşleşmesini veya ilgilenmesini istemediğiniz karakterlerin bağlamdan
bağımsız olarak her durumda aynı şekilde davranmasını sağlayın. Kitabınızda
önemli bir rol oynayan veya okuyucuların etrafta olmasını istemesini umduğunuz
karakterler için tam tersini yapın.
Tür beklentileriyle
oynayın.
Kitabınızın
türünde bir stereotip düşünün. Örneğin, yan tarafta yaşayan, her zaman iyi olan
eşcinsel moda danışmanı. İkiyüzlü Güneyli vaiz. Aşkı arayan yalnız boşanmış.
Adaleti kendi ellerine alan ve (nefes nefese!) evlilik sorunları yaşayan, çok
çalışan, alkolik polis.
Şimdi bu klişeyi
kendi avantajınıza kullanmanın yolları üzerine beyin fırtınası yapın. Ya
okuyucunun, olayları tersine çevirecek bir değişime yol açacak beklentileri
yaratmak için kullanın ya da abartma yoluyla komik bir durum yaratmak için
klişeyi abartın.
Düşmanların
özelliklerini de derinleştirmek için uyumsuzluklardan yararlanın. Suikastçıyı
çekici, hatta takdire şayan kılan şey nedir? İnsanları öldürmediği zamanlarda
ahlaki açıdan karmaşık bir insan olduğunu gösterecek ne yapıyor? Demans hastası
olan yaşlı annesine bakıyor mu? Evcil hayvan kurtarma işi mi yürütüyorsunuz?
Evsizler barınağında gönüllü mü olacaksınız?
Çoğu zaman
çelişkili özelliklerin bir araya gelmesi okuyucuları cezbeder. Örneğin, katı ve
havasız muhasebeci hafta sonları çocukların doğum günü partilerinde sihir
gösterileri yapar. Ya da banliyödeki futbol annesi, çocukları okuldayken bütün
gün paraşütle atlama dersleri veriyor.
Uyuşmazlıklar neden önemlidir?
Gerçek hayatta insanlar uyumsuzdur. Beklemeyeceğiniz hobileri,
kişiliklerine pek uygun görünmeyen eğlenceleri, şaşırtıcı ilgi alanları ve
tuhaf tuhaflıkları vardır. Beklenti ile gerçeklik arasındaki boşlukta
tutarsızlıklar ortaya çıkar.
Hızlı
düzeltme: Okuyucular, yaşam deneyimlerinden dolayı
doğal olarak hikayenize kattığınız karakterler hakkında bir şeyler
varsayacaklar. Bu varsayımların karakterizasyonlarınızı tanımlamasına izin
vermeyin. Okuyucunun bir karakterle ilgili
beklentilerini belirleyin ve ardından bunları inandırıcı bir şekilde çevirin.
Uyumsuzluklar ilgi çeker, bu nedenle daha önce de incelediğimiz gibi, bunları
en önemli karakterleriniz için kullanın, ancak daha az önemli rollere sahip
karakterler için bunların tonunu azaltın.
·
Aşırı olumlu
karakterlerin benzersizliğini zırhlarını aşındırarak, olumsuz karakterlerin ise
onlara parlak noktalar vererek benzersizliğini derinleştirdim mi?
·
Küçük
karakterleri nerede büyük karakterlerden daha ilginç hale getirdim? Eğer
öyleyse, şeyleri nasıl yeniden kalibre edebilirim?
·
Stereotiplerin
propagandasını mı yapıyorum? Bundan kaçınmak için rolleri nasıl tersine
çevirebilirim veya nasıl derinlik ekleyebilirim?
·
Bu karakterin
tek boyutlu olmadığını göstermek için taslakta çok mu bekledim? Okuyucular
hikayeye bu kadar uzun süre sadık kalacak kadar bana güvenecekler mi? Değilse,
uyumsuzlukları doğal olarak ortaya çıkaran bir sahnede daha önce nasıl
gösterebilirim?
Bölüm 36
Gelecek vadeden
romancıların pek çok çalışmasını okuduktan sonra, fiziksel tanımların nasıl
yazılacağı konusunda bir yerlerde bir eğitim sınıfı olması gerektiğini
düşünmeye başladım:
"Tamam
millet. Öncelikle bize karakterlerinizin gözlerinin ve saçlarının rengini
anlatmalısınız. Daha sonra kadınlar için elmacık kemiklerine dikkat çekin. Ve
bu elmacık kemikleri her zaman yüksek olacaktır; kurgusal kadınların elmacık
kemikleri asla düşük olmamalıdır. Asla. Erkeklerde çenelerinden bahsedin.
Kahraman adamların çeneleri 'güçlü' ya da 'fener' olmalıdır, bu da demek oluyor
ki... bunun ne anlama geldiğine dair hiçbir fikrim yok ama konu bu değil. Şimdi
benimle birlikte söyleyin: 'Gözler, saç, elmacık kemikleri, çene... gözler,
saç, elmacık kemikleri, çene.' İyi. Yarın gür kaşlardan bahsedeceğiz. Bugünlük
bu kadar yeter. Ders iptal edildi.”
Doğrusunu söylemek
gerekirse, bir erkekle tanıştığımı ve onun çenesine hayran kaldığımı ya da bir
kadının elmacık kemiklerinin yüksekliğine hayran kaldığımı hiç hatırlamıyorum.
“Gözler, saçlar,
elmacık kemikleri, çene” yazarlarından daha iyisini yapabiliriz.
Karakterlerimizin fiziksel özelliklerini anlatırken kalıpların dışında
düşünmeye başlamanın zamanı geldi.
Okuyucularınızın
karakterinizi gözlerinde canlandırmalarına güvenin; onu çok fazla tanımlamayın.
Benzersiz yollarla onun benzersizliğine dikkat çekin.
Hikayenin başlarında
kahramanınızın yaşını ve cinsiyetini belirlemek genellikle akıllıca olacaktır.
Fizik mi? Belki. Eğer önemliyse. Etnik köken? Bağlı olmak. Okuyuculara yalnızca
ihtiyaç duydukları şeyi verin. Klişelerden kaçının. Aşırı sembolik olmaya çalışmayın.
Bu karakteri özel kılan tanımlayıcı özelliğe veya özelliğe dikkat çekmeyi
düşünün.
İşte
karakterinizin fizikselliğini tasvir ederken yardımcı olabilecek altı teknik.
Bir karakter diğerini
tanımladığında okuyucular her ikisini de öğrenir. Yani, kahramanın erkek
arkadaşı "Suzy'nin Miami'de bir vücudu var" derse bu okuyuculara
Suzy'den bahseder ama aynı zamanda onu bu şekilde tanımlayan adamdan da
bahseder. Onun için önemli olan ne? Bu, okuyucuların onun hakkındaki
izlenimlerini nasıl etkileyecek?
Aşağıdaki her
örnekte, betimleyenin ve anlatılanın izlenimlerini göz önünde bulundurun.
"Onu hemen
tanıyacaksın. Çimento bloktan bir kafası var.”
“Elli yaşlarında
görünüyordu ama formunu koruyordu. Kırp. Sırımlı. Atletik.”
"Yalnızca
bir PETA üyesinin sevebileceği bir köpekti."
Alıştırma:
Kahramanınızı, onu en iyi tanıyan kişinin bakış
açısından yirmi kelimelik bir tanımını yazın.
Fiilleriniz hakkında
dikkatlice düşünün. "Ayağa kalkmak", "yürümek"ten çok
farklıdır. Saç buklesiyle "oynamak" onu "tamir etmekten"
farklıdır.
Otoparkta
belirsiz bir karalama yaparak dolaşıyormuş gibi görünüyordu.
Attığı her adım
bir trendi belirliyormuş gibi yürüyordu.
Hareketleri
bağırsakları kadar kalın ve yuvarlanıyordu.
Alıştırma:
Kahramanınızın yürüme tarzını yeni tanıştığı
birinin bakış açısından tanımlayın. Maksimum iki cümle.
Megafon sesli,
boğa gibi bir adamdı.
Landra'nın
aklına bir vaşak geldi; sessiz, dikkatli ve duyarlı.
Uzun boylu,
cılız ve metodik adam bir insan örümceğiydi.
Dağınık saçları
ve şişkin kaslarıyla bana Thor'u hatırlattı.
Alıştırma:
En önemli üç karakterinizi bir hayvanla ve ardından
bir film yıldızıyla karşılaştırın. Kitabınızda şu anda sahip olduğunuz “gözler,
saçlar, elmacık kemikleri, çene” tanımlamaları yerine bu tanımlamalardan
herhangi birini kullanabilir misiniz?
Dikkat çektiğiniz
fiziksel özellik ne olursa olsun, daha da önem kazanacaktır. Karakterin
görünümünde önemli ve gerekli bir şey varsa - boyu 1,80'dir, protez eli vardır,
hikayenin ilerleyen kısımlarında katil kimliğine dair ipucu veren tel çerçeveli
gözlük takmaktadır - bunlardan bahsetmeyi unutmayın . Ve bunu karakter sahneye
ilk çıktığında yapın, böylece okuyucular onu hemen doğru bir şekilde hayal
etmeye başlar.
Sağlam mı, iri yapılı mı,
gürbüz mü, şişman mı yoksa dolgun mu? Fark eder, önemi var. Sakalı dağınık,
kalın ve aşınmış mı, yoksa yaşlı ve pürüzlü mü? Sesi boğuk mu, dumanlı mı,
boğucu mu, nefesli mi yoksa parlak mı? Sıfatlarınız arasındaki ince farka dikkat
edin.
Plastik bir gülümsemesi
mi yoksa özgür ve havadar bir gülümsemesi mi var?
Okuyucular
hikayelerde her şeyin her zaman göründüğü gibi olmadığını bildiğinden,
karakterlerin sürekli gülmesi veya sırıtması aslında okuyucuların onların
gerçekten mutlu olduklarına olan inançlarını zayıflatacaktır. Bir karakter ne
kadar çok gülümserse okuyucular ona o kadar az güvenecek veya gerçek
duygularını o kadar çok maskelediğini düşüneceklerdir.
Sayfada
mutluluğu göstermek için karakterin memnuniyetine, hayattaki küçük şeylerin
takdirine veya doğal dünyanın onu nasıl huşu ile doldurduğuna daha çok
odaklanın. Kurguda mutluluğu göstermenin en iyi yollarından biri sessiz kutlama
anlarıdır.
Peki ya saçları veya gözleri tanımlamam gerekirse?
O zaman devam edin; ancak bunu her karakter için yapmayın.
Hızlı
çözüm: Bir karakterin özelliklerini, onu tanımlama
şeklinizle vurgulamayı düşünün: "Ethel'in saçları, başının üzerinde
dolaşan karışık, endişe verici bir buluttu." Ayrıca, bir kişinin
gözlerinin rengini tanımlamak yerine, okuyuculara o kişinin gözlerinin asla
gözlerin olamayacağı bir şeye dönüştüğünü veya gözlerin asla yapamayacağı bir
şey yaptığını göstererek o kişinin resmini verin. Gözleri buz sarkıtları mı?
Bunlar hançer mi? İnsanların içine mi giriyorlar? O konuşurken cevap vermeye
cesaret ediyorlar mı? Basitçe açıklayıcı olmaktan ziyade çağrıştırıcı olun.
·
Çok abartılı
tanımlamalardan kaçınarak hayati önem taşıyan fiziksel özellikleri mümkün
olduğunca kısa ve net bir şekilde tasvir ediyor muyum?
·
Karakterlerin
eylemlerini oluşturmak için kullandığım fiilleri nerede geliştirebilirim?
·
Niteliklerini
tanımlamak için daha doğru veya çağrışım yapan sıfatları tercih edebilir miyim?
·
Bir
karakterin özel becerilerini detaylandırmak, onları kullanacağına dair bir söz
olduğuna göre, ona bunu yapma şansı verdim mi?
·
Karakterleri
nerede aşırı tanımladım? Açıklamaları daha kısa ve öz hale getirmek ve
okuyucularımın hayal gücüne daha fazla güven göstermek için nasıl yeniden
düzenleyebilirim?
Bölüm 37
Yıllar önce açık hava
eğitmeni olarak çalıştım. Bir grup öğrenciyi nehirde iç lastiklerle yüzmeye
götürdüğümüz bir gün, bir kanocu yanımızdan kürek çekerek geçti.
Nehrin rotamızı
çizmesine izin veriyorduk.
Kendi grafiğini
çiziyordu.
Yazar olduğumda
bu görüntü aklımdan çıkmıyordu: havada süzülmek mi, kürek çekmek mi?
Karakterimin bu sahnede ne işi var?
Kahramanınız şu
anda bir iç lastikte mi yoksa bir kanoda mı?
Pasif
karakterler ilgi çekici değildir; hikayenizde amaçsızca süzülüyorlar. Eğer
kahraman nehir kenarında zıplayıp durursa ve asla hiçbir yerde kürek çekmeye
çalışmazsa okuyucular oldukça çabuk sıkılacaklardır. Kanocuların akıntı yönünde
manevra yaparken akıntıyla mücadele ettiğini görmek istiyorlar.
Seçimler öncelikleri
ortaya çıkarır. Bir karakterin söyledikleri değil, yaptıkları onun için
gerçekten neyin önemli olduğunu ortaya çıkarır.
Uyaranlara ilk tepkimiz
bazen içgüdüseldir. Kastetmediğimiz bir şeyi söylüyoruz. Öfkemizi kaybediyoruz.
Keşke söylediklerimizi geri alabilseydik.
Bu durumlarda
sürücü koltuğunda mantıktan ziyade duygular yer alır.
Yüzüne tokat mı
atıyor? Telefonu parçalamak mı? Beyzbol sopasını ön cama mı doğrultacaksın?
Rakibinin garaj kapısına sürtük kelimesini
sprey boyayla mı boyadın ?
Bir karakter
bilinçli bir seçim yaptığında, daha sonra olacakları etkileme umuduyla az önce
olanlara tepki veriyor demektir. Amaca yöneliktir. Belirli bir yönde kürek
çekiyor.
Eğer bir olay
onun düşüncelerini, duygularını ya da davranışlarını etkilemiyorsa, bu,
hikayenizi desteklemek için hikayeye dahil ettiğiniz bir oyun gibi
görünecektir.
Düşünceler,
eylemler ve duygular birbirini tetikleyebilir.
Karakter İçinde İlerleme
|
Sonuç
|
Yansıt → Hisset → Harekete geç
|
Hissettikleri onu harekete geçmeye yönlendiriyor.
|
Yansıt → Harekete geç → Hisset
|
Davranış şekli, nasıl hissettiğini etkiler.
|
Hisset → Yansıt → Harekete geç
|
Düşünceleri onun bir seçim yapmasına neden olur.
|
Hisset → Harekete Geç → Yansıt
|
Eylemleri onu yeni bir anlayışa götürür.
|
Harekete Geç → Yansıt → Hisset
|
Düşünceleri duygularını etkiliyor.
|
Harekete Geç → Hisset → Yansıt
|
Duyguları, ne düşündüğünü etkiliyor.
|
Seçimler, okuyucuların
bir karakterin hikayedeki ilerleyişini ölçebilmelerinin tek yoludur. Düşünce
ilerlemeleri ara sıra ilginç olabilir, ancak eyleme yol açmadıkları sürece,
kısa sürede anlatının durağanlaşmasına neden olacak ve hikayenizi ağırlaştıracaktır.
Her kararın
sonuçları ve sonuçları vardır. Onları oynayın.
Bir karakterin
nasıl biri olduğunu sormayı bırakın ve onun yerine neyi seçtiğini sorun.
Arzuladığı şeyin peşinden giderken baskı altındaki davranışları onun gerçekte
nasıl biri olduğu hakkında bilmeniz gereken her şeyi size gösterecek. Dr.
Martin Luther King Jr.'ın belirttiği gibi, "Bir adamın nihai ölçüsü,
rahatlık ve rahatlık anlarında nerede durduğu değil, meydan okuma ve tartışma
zamanlarında nerede durduğudur."
Seçimler,
karakterin hikayedeki yolculuğunun her aşamasında hayati öneme sahiptir ve her
zaman bir şeyleri ortaya çıkarır.
O bir şüpheliyi
arayan bir polis. Arabanın kaportasına mı çıkıyor, çevreyi tarıyor, katilin
yerini tespit ediyor, aşağı atlıyor, onu yakalamak için trafikte hızla koşuyor
mu; yoksa bir kenara çekilip bir başkası şüpheliyi kovalarken polis telsizinde
sohbet mi ediyor?
Hangi karakteri
okumayı tercih edersiniz?
Evet.
Kanocu polis.
İç tüp değil.
Okuyucularınız da öyle.
• • •
Seçimlerle ilgili olarak
şunu unutmayın:
Bazı yazma eğitmenleri
hikayelerin "çağrının reddedilmesi" gerektiğini öğretiyor. Örneğin,
kahramana bir iş teklif edilir, asil bir görev verilir, emeklilikten çağrılır,
bir maceraya davet edilir, vb. ama o, Önemli Bir Dış Olay Fikrini Değiştirene
kadar hayır der.
Bu teknik aşırı
kullanılıyor. Okuyucular karakterin eninde sonunda evet diyeceğini biliyor;
aksi takdirde hikaye olmazdı. Adamın bu meydan okumayı kabul etmesine ve devam
etmesine izin verin.
Gerçek hayatta, sonunda
ne yapmamız gerektiğine karar vermeden önce büyük kararlar üzerinde uzun süre
düşünebiliriz ve bunu yaptığımızda bizi bu seçimi yapmaya iten belirli bir
olayı tanımlayamayabiliriz. Ancak kurguda okuyucular karakterinizin önemli kararlar
aldığı anları görmek isteyeceklerdir. Ayrıca onu bu kararı vermeye iten etkeni
de bilmek istiyorlar.
"Kararını
üç ay boyunca düşündü ve dua etti, artıları ve eksileri dikkatlice tarttı ve
sonunda Barış Gönüllüsü'ne katılmaya karar verdi" diye yazmanın bir
faydası yok.
Neden karar
verdi? Neden şimdi? Bu seçimi hızlandıran neydi? Okuyucuların görmek istediği
sahne bu. Bunu onlara ver. Aksi takdirde seçim rastgele, inanılmaz veya
tesadüfi görünecektir.
Seçimler, okuyuculara bir
karakterin gerçekte neye benzediğini ve onun için gerçekte neyin önemli
olduğunu göstermesi açısından aydınlatıcıdır.
Seçimlerden ayrı
olarak arzuları inceleyebilirsin ama ahlakı onlardan ayrı olarak
inceleyemezsin. Hikayeler rüyalardan daha fazlasıdır; bir karakterin onları
takip etmek için attığı adımlar ve bu yolda ona rehberlik eden ahlaki pusula
ile ilgilidir.
Okuyucular, karakterin
başlangıçta yapmayacağı veya yapamayacağı bir seçimi hikayenin sonunda
yaptığını gördüklerinde en çok tatmin olacaklardır. Bu seçim genellikle
karakterin önceliklerinde veya hikayenin temel mücadelesinin üstesinden
gelinmesiyle ortaya çıkan perspektif veya perspektif değişikliğini ortaya
çıkarır.
Hikayeyi bir
kriz başlatabilir; bir seçim bunu sona erdirecek.
• • •
Kolay seçenekleri
kaldırın. Umutsuz önlemler istiyoruz. Hiç kimse, önemsiz sorunları çözmek için
makul eylemlere yol açan kolay kararlar vermek zorunda kalan birinin
açıklamasını okumak istemez.
Bunun yerine,
karakterinize bir kürek verin ve onu sel aşamasında nehre bırakın.
İşte o zaman
hikaye gerçekten başlayacak.
Seçimler neden bu kadar önemli?
Bir karakter anlamlı seçimler yapmıyorsa anlamlı bir arayış içinde
değildir. Alaylara tepki vermemeyi tercih etmek (örneğin diğer yanağını
çevirmek) veya bir olay onu etkilemiyormuş gibi davranmak bile anlam taşıyan ve
önemli özellikleri ortaya çıkaran bir seçimdir.
Hızlı
düzeltme: Karakterinizi (1) anlamlı, konuyla ilgili
ve önemli kararlar alması; (2) inançlarına göre hareket etmek; (3) artan
zorluklara yanıt vermek; ve (4) gittikçe daha yıkıcı veya zayıflatıcı
aksiliklere rağmen amacının peşinden koşmak.
·
Karakterimin
seçimlerinin önemli olmasına izin verdim mi?
·
Kararları, az
önce meydana gelen olayla ayrılmaz bir şekilde bağlantılı mı ve ardından
gelenlere neden oluyor mu?
·
Neden
olduklarına dair bir açıklama gerektirmeyen tepkilerin doğal ilerlemesini
göstererek inanılırlığı ve nedenselliği sürdürme konusunda nasıl daha iyi bir
iş yapabilirim?
·
Kararların
yansımaları açık mı? Değilse ne gibi değişiklikler yapmam gerekiyor?
·
Karakterim
akıntıya karşı nasıl hareket ediyor? Bir kanoda mı yoksa iç lastikte mi?
Akıntıya karşı mı savaşıyor yoksa sadece onun tarafından mı sürükleniyor?
Okuyucuların istediği bu mu?
·
Nehirde
manevra yaparken onu yaratıcı ve duyarlı olmaya zorlamak için karakterimin
aşağısına hangi kayaları ve engelleri koyabilirim?
Bölüm
38
Bir kart oyunu oynuyorsunuz
ve bahisler giderek artıyor.
Hepiniz içeride misiniz,
değil misiniz?
En ilgi çekici
ve ilgi çekici karakterler, riskten uzak oynayan ve bahislerini koruyanlar
değil, kaybetmeyi göze alabileceklerinden daha fazla kumar oynayanlardır.
Hiçbir zaman riske girmeyen kişi, kaybın acısını asla bilemez. Bazıları bu
yüzden onun daha iyi durumda olduğunu söyleyebilir.
Okuyucularınız bunu
yapmaz.
Karakterinizin
risk almasına izin verin ve bazen de yanmasına izin verin.
Önemli olan,
kahramanın amacına ulaşmayı başaramaması durumunda kimin, ne şekilde ve ne
kadar derinden yaralanacağıdır. Her zaman sonuçlarını düşünün: Eğer bu arayışta
başarısız olursa, bu sahnede başına nasıl bir felaket gelecektir?
Eğer hayati bir
şey tehlikede değilse, kaybetmesi neden önemli olsun ki?
Anahtar nokta
şu: Riskin okuyucuların ilgisini çekecek kadar yüksek olması, aynı zamanda olup
biteni anlamalarını sağlayacak kadar da inandırıcı olması gerekiyor.
Hikayenizde yeterince
büyük riskleriniz olup olmadığını ve risklerinizi karşılayacak kadar büyük bir
hikayeniz olup olmadığını kendinize sorun.
Yükseltmenin anlatım gücü
nedeniyle, hikaye ilerledikçe çıtayı artırmaya devam edeceksiniz; kaç kişinin
etkilendiğine bağlı olarak değil, başarısızlık veya kaybın ana karakteri ne
kadar derinden etkilediğine göre.
Dolayısıyla,
elli bin taraftarla dolu bir stadyumun ortasına bomba yerleştirmek kesinlikle
riski artıracak olsa da, bu kadar çok insanı tehlikeye atmaya gerek yok.
Hikayeye bağlı olarak, bu tür bir senaryo tamamen inanılmaz görünebilir. Ancak
karakterinizin en çok sevdiği kişinin hayatını riske atmak, onu kişisel hale
getirir ve ihtiyacınız olan tüm riskleri ortaya çıkarabilir.
Bahisleri ne
kadar yükseltirseniz, saflığı da o kadar zorlarsınız. Gerilim kitaplarının
genellikle daha uzun kitaplar olmasının bir nedeni de budur; riskleri inanılmaz
derecede yüksektir, bu nedenle yazarın, bu risklerin sadece inandırıcı değil
aynı zamanda kaçınılmaz olduğu bir dünya kurmaya zaman ayırması gerekir.
Hikayenizde
tehlikede olan ne? Adalet? Bir ilişki? Birinin akıl sağlığı veya refahı mı?
Hayatın kendisi
tehlikede olabilir, gezegenin geleceği tehlikede olabilir ve tüm evrenin kaderi
de tehlikede olabilir. (Riskleri bundan daha yükseğe çıkarabileceğinizden emin
değilim. Ancak bunu inandırıcı hale getirebilirseniz, devam edin.)
"Ya da
yoksa" ve "eğer... o zaman" terimleriyle düşünün. Örneğin,
"Bunu başarmalıyız, yoksa [korkunç sonuçlar
ortaya çıkacak]." Veya “ Eğer bunu başaramazsak o zaman [korkunç sonuçlar ortaya çıkacak].”
Riskleri mümkün
olduğunca spesifik olarak netleştirin:
·
Gerilim: "Eğer onu saat sekize kadar
bulamazsak onu öldürecekler!"
·
Reşit olma: "Yemin ederim, eğer ailem
beni bir daha o aptal tedavi merkezine gitmeye zorlarsa bileklerimi
keseceğim."
·
Gizem: "Bu vakayı çözmediğimiz sürece
birileri cinayetten paçayı kurtaracak."
·
Eylem: “Buradan çıkmamız lazım Albay, her
yer havaya uçmak üzere. Otuz saniye içinde bu binada kalan herkes bir ceset
olacak.”
·
Romantizm: "Eğer onu sevdiğimi, onu
gerçekten sevdiğimi öğrenmezse yanlış kişiyle evlenecek."
·
Spor: “Pekala, bu maçı kazanırsak yolumuza
devam ederiz. Kaybedersek eve gideriz. O ne olacak? Bir amigo kızın kollarına
mı yoksa annenin kollarına mı döneceksin?
·
Edebi: “Anlamıyorsunuz: Babam bir molla.
Eğer Hıristiyanlığa geçersem, o beni evlatlıktan reddedecek; bütün ailem bunu
yapacak!”
·
Fantezi: “Kraken piyasaya sürüldü.
Durdurmazsak o su altı köyünün tamamını yok edecek.”
Karakterin varlığının
herhangi bir yönünün güvenliği veya refahı tehlikede olabilir.
"Başaramazsa hangi kısmı (gerçek veya sembolik anlamda) ölür?" diye
sorun.
Riskleri
tanımlamak aynı zamanda genellikle risk artı ikilemden oluşan önermenizi
tanımlamanıza da yardımcı olacaktır. (Ancak, hikayenizi yazmaya başlamadan önce
kendinize bunu yapmak için baskı yapmayın. Çoğu zaman, öncül sizin için ancak
hikayeniz geliştikçe netleşecektir.)
Görevler,
zamanlama ve sonuçlar ne kadar spesifik olursa hikaye de o kadar keskin olur.
Bu sonuçlar şunlar olabilir:
·
Duygusal/Psikolojik
o
Doğum gününe
kadar depresif hissetmeyi bırakmazsa hayatına son vermeye karar verdi.
o
Eğer
demansına bir çare bulamazlarsa eninde sonunda gerçeklikle bağını kaybedecek.
·
Spiritüel/Metafizik
o
Şeytan gece
yarısı ruhunu almak için geri dönmeden önce kurtuluşu bulmalıdır.
o
Morgan Kuzey
Kutbu'nda mahsur kaldığında donarak ölmeden önce Tanrı ve sonsuzluk hakkındaki
inançlarıyla yüzleşmek zorundadır.
·
Fiziksel
o
Pazar gününe
kadar parayı bulamazsa mafya parmaklarını birer birer kıracak.
o
Kemoterapi
tedavileri başarılı olmazsa üç ay içinde ölecek.
·
ilişkisel
o
Önümüzdeki
iki hafta içinde iş bulamazsa eski kocası çocukların velayetini alacak.
o
Eğer uçağı
kalkmadan önce havaalanına varamazsa hayatının aşkı sonsuza kadar yok
olacaktır.
·
Malzeme
o
Ay sonuna
kadar ipotek ödemesini yapamazsa evini kaybedecek.
o
Dedektif
hırsızları şehirden çıkmadan önce bulamazsa paha biçilmez mücevher karaborsada
satılacak.
·
Toplumsal
o
Bilgisayar
korsanları öğlene kadar durdurulamazsa bankacılık sistemi çökecek.
o
Dolunay
gelmeden ejderha öldürülmezse köy yok edilecek.
Kahramanınız çok boyutlu
olduğundan, çeşitli ilişkilere ve mücadelelere sahip olduğundan, muhtemelen
hayatının farklı alanlarında riskler olacaktır. Tüm bu hikayelerin bir tür
kapanış bulması ve hikayenin sonuna kadar tatmin edici bir şekilde çözülmesi gerekiyor.
Bahisleri Artırırken en sık karşılaşılan sorunlar nelerdir?
Yazarlar üç şekilde hata yapma eğilimindedir: (1) riskleri çok küçük
yapmak, (2) riskleri çok büyük yapmak ve (3) riskleri okuyuculara açık bir
şekilde açıklamamak.
Hızlı
çözüm: Hikayenizin türünü değerlendirin ve ardından
çıtayı olabildiğince yükseltirken aynı zamanda onları inandırıcı tutmanın
yollarını arayın. Başarısızlığın sonuçlarını açıkça belirtin. Çalıların
etrafında dolaşmayın. Empatiyi artırın, tehlikeyi daha yakın hale getirin ve
olası etkiyi genişletin (veya yoğunlaştırın).
·
Kahramanın
arayışı gerçekten önemli mi? Kime? Ne kadar? Başarısız olursa kim acı çekecek?
Ne kadar acı çekecekler? Bu okuyucuların umursadığı bir şey mi?
·
Riskleri net
bir şekilde ilettim mi?
·
Okuyucular bu
sahnenin kahramanın hikayedeki yolculuğu açısından neden önemli olduğunu
anlayacaklar mı? Değilse, neyin tehlikede olduğunu daha spesifik olarak nasıl
tanımlayabilirim?
·
Bahisler
yeterince yüksek mi? Bunları artırmanın gerçekçi yolları var mı?
·
Bahisler
inandırıcı mı? Bu riskleri göze almanın mantıklı ve hatta kaçınılmaz göründüğü
bir dünya yaratmak için hikayenin başlangıcını düzenlemem gerekiyor mu?
Bölüm
39
Karakterlerinizin
tasmasını kısa tuttuğunuz sürece güvenli, ilginç ve idare edilebilir küçük bir
hikayeniz olacak.
Ama senin için
istediğim bu değil.
Yapabilseydim,
gece boyunca içeri sızar, tüm o tasmaları keser ve karakterlerinizin her
birinin karanlığa doğru kaçışını izlerdim ya da tozları silkip kendi ayakları
üzerinde yükselir ve gerçekten yaşamaya, seçmeye, peşinde koşmaya, başarısız
olmaya başlardım. düşmek, aya inlemek ya da yıldızlara öpücük göndermek.
İşte o zaman
hikayeniz gerçekten hayatla dolup taşmaya başlayacak.
O halde sana
bıçağı vereyim.
O tasmaların
bakımını kendin yapabilirsin.
• • •
Bir karakter kendisini
diğerlerinden ne kadar farklılaştırırsa, okuyucular da onun öyle olduğunu
varsayacaktır. Bireysellik bir vaattir. Benzersizlik önemle eşleşecektir.
Hikayenizdeki en önemli karakterler en ilgi çekici olanlar olmalıdır.
Sadece karakteri
benzersiz kılan özelliği düşünmeyin; Bunun sahneyi veya diğer karakterlerle
ilişkilerini nasıl etkilediğini düşünün. Aşağıdaki tabloda, karakterin
özelliğinin sahnedeki diğer karakterleri nasıl etkilediğine dikkat edin.
Özellik veya Yetenek
|
Başka Bir Karakterin Tepkisi
|
Özel yetenekler
|
“Yapabileceğin hakkında hiçbir fikrim yoktu…”
|
Amblemler
|
“O ____________ her zaman yanında mı taşıyorsun?”
|
Hobiler veya Tercihler
|
"Huh, seni asla ___________'den hoşlanan biri olarak
tanımlamazdım."
|
Fiziksel Tikler
|
“Gergin olduğunda her zaman ___________ mi yaparsın?”
|
Sırlar veya Eski Kariyer
|
"Ne?! Gerçekten mi? Eskiden ___________ miydin?”
|
Yaralar veya Yaralar
|
"O halde ortak noktamız bu. İkimiz de ___________
kaybettik.”
|
Okuyuculara bir
karakterin ilginç olduğunu söylemeyin; size inanmazlar. Bunun yerine, onlara
karakterin doğal uzantısının bir parçası olarak tuhaflıkları gösterin.
Karakterlerinizin
kısıtlama olmadan tepki vermesine izin verin. Onları sıkıştırmayın.
özel yönlerini fark
etmeye, gerçekten fark etmeye başladığınızda, onların tasmasını keseceksiniz :
1.
Tuhaf fiziksel alışkanlıkları: Asla
gözlerinizin içine bakmıyor, kişisel alanınızı işgal etme eğiliminde veya
mesajlarını sürekli kontrol ediyor.
2.
Sevilen nitelikleri, kutlamaları veya merakları: Dünyanın neresinde olursa olsun, günde en az bir kez seksek oynuyor.
3.
Anlamlı tuhaflıkları: Babasının anısını
onurlandırmanın bir yolu olarak, cenaze gününde yanlışlıkla çorap giydikten
sonra on yaşından beri tersten bir çorap giyiyor.
o
Herkesin
sevdiği neyi sevmiyor? (Kediler mi? İpek mi? Çikolata mı?)
o
Hangi trendin
parçası olmayı reddediyor? (Glutensiz mi? Kale? Akıllı saatler?)
o
Çoğu insanın
korkmadığı neyden korkuyor? (Strafor mu? Puding mi? Sporklar?)
o
Çoğu insanın
sinir bozucu bulduğu neyi sevimli veya hoş buluyor? (Vaklayan köpekler mi?
Beklemeye alınmak mı? Pancar mı?)
o
Ne tuhaf
alışkanlıkları var? (Yoğurt bağımlılığı mı? Çok yüksek sesle geğiriyor mu? Ev
işleri çıplak mı yapılıyor?)
o
Hangi hayvan
onun nasıl biri olduğunu en iyi simgeliyor? (Yalnız bir kuzgun mu? Güçlü bir
aslan mı? Şakacı bir su samuru mu? Saldırgan bir gergedan mı?)
4.
Eski usul yaptığı tek şey: Yalnızca kapaklı
telefon kullanıyor, arabasında hâlâ kaset dinliyor veya yalnızca kütüphane
kitaplarını okuyor; asla bir e-okuyucudan okumuyor.
5.
Kıyafetlerinin/tarzının/gardırobunun benzersizliği: Beklemeyeceğiniz ne giyiyor? Neden: Konfor? Stil mi? Etkilemek? Zaman
kazanma? Tasarruf için? Kıyafetinde sıra dışı olan ne? Mesela kravat takmayan
bir FBI ajanıysa neden takmıyor?
6.
Yaraları ve olağanüstü yetenekleri: Yara,
okuyucuların onunla empati kurmasına yardımcı oluyor; olağanüstü yeteneği
onların ona hayran kalmasına neden olur.
7. Ne kadar dikkatli ve başkalarının gözden kaçırdığı
gerçekleri nasıl fark ediyor:
o
"Küçük
çocuklara yeni bir şey denemelerini sağlamanın en iyi yolu, onlara bunu
seveceklerini söylemektir; ancak gençleri denemeye ikna etmenin en iyi yolu,
onlara hoşlanmayacaklarını söylemektir."
o
“Neden buna
uzay yürüyüşü diyorlar ki zaten? Neden uzayda süzülmüyor? Yani eğer bu
yürümekse, keşke her gün işe yürüyerek gidebilseydim.”
o
"Ne
zaman biri 'Uzun lafın kısası...' derse, artık çok geç demektir."
8.
Merakı ve kendine özgü bakış açısı: “Nasıl
olduğunu hiç fark ettiniz mi…?” diye sorsun. Veya “Nedenini hiç merak ettiniz
mi…?”
9.
İnanç sistemindeki o tutarsızlık: Cennete
inanıyor ama Tanrıya inanmıyor. Bu onun seçimlerini nasıl etkiliyor?
Eğer çok fazla karakter
aynı özelliklere sahipse okuyucular bir yazar olarak işinizi tam olarak
yapmadığınızı düşüneceklerdir. Ayrıca karakterler aynı rolü oynarsa gereksiz
görünecektir. Çoğu zaman karakterler birleştirilebilir. Çok fazla hoşnutsuz
polis mi var? Akıl hocaları mı? Sadece yolunuza çıkmaya hizmet eden erkek ve
kız kardeşler mi? Bunlardan bazılarını eleyin veya belki hepsini bir araya
getirin.
Hikayenizdeki
her karakter bir bireydir. Restorandaki sunucu sadece otuzlu yaşlarındaki bir
kadın değil; belirli bir yaş ve etnik kökene sahip, işini belirli bir tavır,
yetenek ve benzersizlikle yapan belirli bir kadın. Birisine, benzersizliğinin
kaldıramayacağı kadar fazla anlatı ağırlığı yüklediğinizde sorunlar ortaya
çıkar.
Kahramanımız bir
karikatür değil. O yalnızca hikayenizi kontrol eden fikrin veya baskın temanın
alegorik bir temsili değildir. O herhangi bir şeyi temsil etmek için burada
değil. Kendisi olmak için burada.
Ona dizginleri
serbest bırak. Artık tasma yok. Karakterlerinizi serbest bırakın.
Nasıl daha fazla tuhaflık ekleyebilirim?
Diğer insanları gözlemleyerek, düşünmeden yaptıkları şeyleri, onları
kontrol ediyor gibi görünen alışkanlıkları, hobileri veya ilgi alanları ile
kariyer seçimleri arasındaki uyumsuzlukları not ederek başlayın.
Karakterinizin, okuyucuların izlemesini beklemeyeceği hangi televizyon
programını izlediğini düşünün. Şimdi onu neden izlediğini açıklayın.
Hızlı
çözüm: İnternette "100 tuhaf tuhaflık"
diye arama yaptığınızda kullanabileceğinizden daha fazla fikir bulacaksınız.
Ama kendinizi kaptırmayın. Karakter başına bir veya iki tuhaflık yeterlidir. Ne
kadar çok eklerseniz, her biri o kadar seyreltilir.
·
Karakterime
onu benzersiz kılacak unutulmaz bir tuhaflık, kendine özgü bir özellik,
alışkanlık veya ilgi verdim mi?
·
Onun
benzersizliği önemiyle orantılı mı? Anlatının ağırlığının çoğunu taşıyan
karakterleri bunu yapacak kadar büyüleyici hale getirdim mi?
·
Bu
tuhaflıkları dahil ederek yerine getirilmeyen sözler mi veriyorum?
·
Arka planı
karartan karakterler hikayeden dikkati mi dağıtıyor? (Yani çok mu ilginçler?)
·
Bu karakter
nasıl olağanüstü? Hangi konuda diğerlerinden daha iyi? Bu hikayedeki zorlukları
çözmek için tek başına nasıl donanıma sahip?
·
Yelpazenin
diğer ucunda, o nasıl senin ve benim gibi? Onu normal ve bağ kurulabilir yapan
şey nedir?
Bölüm
40
Herkes bir ilişkiler ağı
içinde yaşar ve tıpkı bir örümcek ağında olduğu gibi, bir ipliği çekerseniz ona
bağlı olan diğerleri de etkilenir.
Bir trajedi
yaşandığında, bir talihsizlik geldiğinde ya da bir evlilik sona erdiğinde aile
üyeleri, arkadaşlar ve iş arkadaşları etkilenir. Bütün bu konular. Bütün bu
titremeler.
Hikayenizin
başlangıcında ana karakterin hayatından kaynaklanan çeşitli ilişkisel konular
olacaktır. Daha sonra roman ilerledikçe bunların bir kısmı koparılacak, bir
kısmı kopacak ve büyük olasılıkla yeni iplikler örülecek.
Yaşamları
bizimkilerle kesişen ebeveynler, çocuklar, kardeşler, eşler, arkadaşlar ile
olan etkileşimlerimiz ve onlar hakkındaki duygularımız güven, bağımlılık,
sorumluluk ve ahlakla ilgili soruları gündeme getirir ve çoğu zaman bizi birçok
insanı etkileyen zor seçimler yapmaya zorlar.
Bu nedenle
ilişkiler sonsuz gerilim fırsatları sunar. Hikayenizi ortaya çıkardıkça, bu
konuları keşfedecek, hangilerinin gerekli, hangilerinin olmadığını ve gerilim
ve aksaklıklar ağa çarptıkça kitabın sonunda her şeyin nasıl farklı
görüneceğini göreceksiniz. başlangıçta nasıl görünüyor?
Hikayenizdeki her
karakter bir ilişkiler ağının içinde yer alıyor. Hikayenin sonunda değişecektir
(değişen tek ilişki kahramanınızın kendisiyle olan ilişkisi olsa bile).
Hikayeniz açıldığında, ana
karakter, hayatını oluşturan ve sahip olduğu ilişkilerden kaynaklanan, yanlış
anlamalar, öfke, kayıp, keder, terör ve sevinçten oluşan çalkantılı bir
koleksiyona sahip olacak.
Onun
ilişkilerini değerlendirirken, onun başkalarına bakış açısını, onların ona
bakış açısını ve her sosyal karşılaşmadaki farklı hedeflerin hikayenin
gidişatını nasıl etkilediğini düşünün.
İlişkiler dinamik
olduğundan, hikayeniz sırasında ikincil ilişkiler birincil ilişkiler haline
gelebilir veya bunun tersi de geçerli olabilir. İlişkilerin nasıl değiştiğini
ve bunun kahramanınızın ruh halini ve seçimlerini nasıl etkilediğini izlemek
için parmağınızı anlatınızın nabzında tutun.
Arka plan
hikayesi doğal olarak sahnelerin gelişimini vurgulayacak ve gölgeleyecektir.
Her hikayenin doğuşunun, hikaye başlarken zaten var olan karşılıklı ilişkiler
içinde saklı olduğunu unutmayın. Hikayenizi derinleştirmek için bunlardan
yararlanın.
Kahramanınızın
ilişkilerinin her yönünü değerlendirirken, yalnızca şu anda nerede olduklarına
değil, nereye gittiklerine ve nasıl değiştiklerine de bakın.
Kızım dört yaşındayken
bir gün kocaman bir gülümsemeyle yanıma geldi ve “Ben kendimi seviyorum!” dedi.
Yelpazenin diğer ucunda, büyükannem on yaşındayken üvey annesi ona çirkin
olduğunu söylemişti ve büyükannem huzurevine taşındığı güne kadar kimseye inanmadığı
için fotoğrafının çekilmesinden kaçınmıştı. resmine bakmak ister.
Karakteriniz
kendisi hakkında ne düşünüyor? "Kendimi seviyorum!" ya da “Benden
nefret ediyorum!” mu? Kendisi hakkında ne söylüyor? Aklının arkasında çalan
müzik ne?
Iyi değilsin.
Kimse seni sevmiyor.
Bunu
yapabilirsiniz. Yapabileceğini biliyorsun.
Seni asla sen
olduğun için sevmeyecek. Değişmelisin.
Hayat çok kısa.
Anın tadını çıkar. Yakala onu!
Duygusal olarak kendini
hırpalıyor mu? Bu kadar zor (veya kolay) olmanın kendisi üzerinde nasıl bir
etkisi var? Nasıl değişebilir? Bunun olmasına ne sebep olur?
Bazen okuyucular
bir karakterin duygusal ya da varoluşsal bir uçurumdan aşağıya doğru
ilerlediğini ondan çok önce fark edeceklerdir. Endişelenecekler. Sonunda
anlatısal bir getiri olduğu sürece bu iyidir.
İstikrar bir yanılsamadır.
Hayat birçok
şeydir ama statik değildir. Ve tekdüzeliğe düştüğümüzde ya da rutinlerimize
kapıldığımızda, dünya etrafımızda dönmeye devam eder ve bizi her zaman yanında
götürür.
Hepimiz
yörüngelerdeyiz: işimizde, sağlığımızda, ilişkilerimizde, kararlılığımızda,
ruhsal huzur duygumuzda. Hareket ediyoruz, akış içerisindeyiz.
İnsanlar
hayatımıza sürekli gelir ve gider. Arkadaşlar. Aile üyeleri. Aşıklar.
Kahramanın
kendisine en yakın olanlarla ilişkilerini araştırın. O evli mi? Çocuğu var mı?
Peki ya iş arkadaşları, üniversite arkadaşları, çevrimiçi ilişkileri?
, her insanın
sahip olduğu bir gerçek yakınlık ve algılanan
yakınlık düzeyi vardır . Bu karakterin ilişkiyi nasıl gördüğünü ve
başkalarının bunu nasıl gördüğüne inandığını inceleyin. Gerginlik, yanlış
anlama ve kin için bu algı ve izlenimlerin derinliklerine inin.
Tipik olarak,
bir karakter başkahramanla bir sahnede yer aldığında, bu beş anlatı amacından
biri içindir: (1) ona yardım etmek, (2) onu engellemek, (3) onun özelliklerini
veya kişiliğini ortaya çıkarmak, (4) ortaya çıkarmak. ahlaki ikilem veya (5)
hikayenin temel sorusunu sormak. Üzerinde çalıştığınız sahnede karakterin
birincil rolünü belirleyin ve hikayeyi güçlendirmek için onu netleştirin.
İkincil ilişkiler
birincil ilişkiler haline gelebilir ve hikayenin başlangıcında güçlü olan
ilişkiler azalabilir. Yazarken ilişkilerin nasıl değiştiğini ve bunun
kahramanınızın ruh halini ve seçimlerini nasıl etkilediğini izleyin.
Çevredekilerin
hedefleri merkez halkadakilerin ruh halini nasıl değiştiriyor?
• • •
İnternetten koparın.
Titreşimini izleyin.
Ve örümceği,
hikayenizi hiç beklemediğiniz yerlere götürecek yeni iplikler örmeye davet
edin.
Kahramanın ilişkilerinin gidişatı nedir?
Tüm ilişkiler akıcı ve geçicidir. Bitmesi gerekenlere tutunmaya
çalıştığımızda ya da hiç gelişmeyecek olanların özlemini çektiğimizde acı
çekeriz.
Hızlı
çözüm: Orijinal fikirlerinize aşırı bağlı kalmaktan
kaçının. Farklı taslaklar arasında ilerlerken farklı ilişkileri keşfedin. Her
ilişkinin zaman içinde kendi yolu olacaktır.
·
Tarih: Bu,
yaraları, affedilme anlarını, kalıcı kırgınlıkları ve paylaşılan anıları
içerebilir.
·
Sunum: Şu
anda bu karakterler arasında neler olduğuna bakın. Güç ve teslimiyetin
dinamikleri, karakterlerin birbirlerine karşı duyguları ve bu duyguların
gidişatı nelerdir?
·
Gelecek:
İşlerin nereye gittiğini ve karakterlerin nereye gitmesini istediğini
inceleyin. Bu, karşılıklı (veya birbirini dışlayan) hedefleri içerebilir.
·
Bir
ilişkideki değişiklik hikayedeki diğer ilişkilere nasıl titreşimler gönderecek?
·
Yakın
ilişkilere gelince, kahramanım kimin gözyaşlarını öptü? Kimin gözyaşlarına
sebep oldu?
·
İhtiyaç
anında ona yardım etmek için sabahın üçünde
kimi arardı ? Bu bana onun hakkında ve bu hikayede kimin olması gerektiği
konusunda ne söylüyor?
·
Başka
ortamlardan, zamanlardan ve yerlerden (tarihi, fantastik veya bilim kurgu)
gelen hikayelerin ilişkilerle ilgili farklı sosyal kısıtlamaları ve
beklentileri olduğundan, insanların bu ortamda doğal olarak nasıl etkileşime
gireceğini aklımda tuttum mu? İlişkileri nasıl kuracaklar? Hangi kültürel
normlara sahip olacaklardı? Bunları hikayemde gösterdim mi?
·
Hikaye
boyunca kahramanın ilişkileri nasıl değişiyor? Eğer onları takip edecek
olsaydım, hangileri olumlu bir gidişat içindeydi? Hangileri olumsuz durumda? Bu
romanımın kapanışını nasıl etkileyecek?
·
Hikayenin
başında karakterimin hayatındaki en önemli üç kişi kim? Peki ya sonunda? Bu
dönüşümü kaçınılmaz kılacak olayların doğal bir gelişimi var mı?
Bölüm
41
Neden alarm kuruyorsun?
Bu basit hareket hangi inançları açığa çıkarıyor?
Sonuçta bu gece
öleceğinize inansaydınız sabaha alarm kurmazdınız. Alarmı kurmak küçük bir
hareket ama yine de yarının geleceği, hayatta olacağın ve yataktan kalkmanın
önemli olacağı umudundan doğmuş bir şey.
İnancınızı
gösterir ve kendinize ve geleceğe dair inançlarınızın kanıtlarını taşır.
Tıpkı gerçek
hayatta olduğu gibi kurguda da inançlar davranışı etkiler ve davranışlar da
inançları ortaya çıkarır.
İnançlarımız bizi
şekillendirir.
Dünya görüşümüz
hayatımızın her yönünü etkiler.
Kahramanınız bir
şeye inandığını iddia ediyor ancak eylemleri bununla çelişiyorsa, okuyucular
onun iddia ettiğinden çok yaptığı şeye güvenmeye daha yatkın olacaktır.
Bir eyleme geçilmediği
sürece inancın hiçbir anlamı yoktur.
Karakterinizin
inançlarına dikkatlice bakın. Bunları tanımlamak için test edin. Bunlara göre
hareket edecek, onları uygulamaya koyacak ya da önemli olduğunu iddia ettiği
şeylerden başka bir şeye daha fazla değer verdiğini gösteriyor.
Karakterinizin
inanç sistemini, maneviyatını ve önceliklerini dikkate alan yeni bir din icat
ettiğinizi düşünün. Aşağıdaki soruları sorun ve her bir sorudan sonra kendinize
şu soruyu sorun: "Bu inanç, karakterimin eylemlerinde veya seçimlerinde
nasıl ifade ediliyor?"
·
Tanrı var mı?
Eğer öyleyse, o nasıl biri?
·
Kader ya da
kaderin hayattaki rolü nedir?
·
Melekler ve
şeytanlar var mı?
·
hayatın
anlamı nedir?
·
Ölümden sonra
hayat var mı?
·
Cennet ve
cehennem var mı? Eğer öyleyse, kişi cennete nasıl gider? Onu cehenneme ne
mahkûm edebilir?
·
Seçimlerimizin
kalıcı bir önemi var mı?
·
Neden iyi
insanların başına kötü şeyler gelir?
·
Dünyada neden
kötülük ve acı var? Bir kökeni var mı? Bir amaca hizmet ediyor mu?
·
İnsanlar
evrimleşti mi, yoksa yaratıldılar mı? Her ikisinin birleşimi mi? Bunun insan
doğasını anlama açısından ne gibi etkileri vardır?
·
İnsanlar
temelde iyi mi, temelde kötü mü, yoksa temiz sayfalar olarak mı doğuyorlar?
·
Kim
olduğumuzu tanımlamada daha büyük rol oynayan şey nedir; doğa mı yoksa
yetiştirme mi? Bu sonuca varmak için hangi kanıtlar var?
Bir karakter her zaman
ahlaki emellerini karşılayamayabilir. Bazen zayıf yönleri onu en iyi şekilde
ele geçirir. Gerçek hayatta ayartma hepimizin peşini bırakmaz. Bazen yapmamamız
gerektiğini bildiğimiz şeyleri yaparız. Bazen düşünmeden hareket ederiz. Pişman
olacağımız şeyler söylüyoruz. Sevdiklerimizi incitiyoruz.
Bu aynı zamanda
kahramanınızın başına da gelecektir.
Ahlaki çöküşünün
sonuçlarını derinlemesine inceleyin. Bunların sonrasında gerçekleştireceği
eylemler en yüksek önceliklerini ortaya çıkaracaktır.
Örneğin, kendini
adamış bir aile babası, her ikisi de çok fazla içki içtikten sonra bir iş
gezisinde iş arkadaşıyla birlikte uyumak zorunda kalır. Tamam, peki sonra ne
olacak?
Bu noktada
yaptığı eylemler, uzlaşmacı seçiminden ziyade öncelikleri hakkında daha fazla
bilgi veriyor. Karısına gerçeği itiraf edip onu kaybetme ve çocuklarına zarar
verme riskini mi göze alıyor, yoksa onları korumak için tek gecelik ilişkisini
sır olarak mı saklıyor? Bir daha o kadına karşı aynı şekilde ayartılmamak için
işini mi bırakıyor?
O ne yapıyor? Bu
neye sebep oluyor ?
Uzlaşmaya yönelik
aylarca sürecek bir yolculuğa çıkma isteği, onun için düşüncesizce geçirdiği
geceden daha önemli olan şeyleri anlatıyor. Seks yapmak istemesi onun bir
hayvan olduğunu kanıtlar. Sadakatsizliğinin sonuçlarını kabullenmek onun bir
erkek olduğunu kanıtlıyor.
Tutkular,
öncelikler ve bağımlılıklar açısından düşünün. Bunların her biri bir varlık
veya borç olabilir. Onun gayreti onu yanlış yöne nereye götürüyor?
Yanlış şeylere
tutkuyla bağlı olursak yolumuzu kaybederiz. Yanlış şeylere öncelik verirsek en
yakınlarımıza zarar veririz. Eğer yanlış şeylere (yani sevinç, sevgi, umut,
şükran gibi erdemler yerine kötü alışkanlıklara) bağımlı olursak, sonunda
kendimizi yok ederiz ve muhtemelen başkalarını da uçurumdan aşağı sürükleriz.
Bazen
inançlarımız yetiştirilme tarzımızın bir sonucudur; bazen yetiştirilme
tarzımıza rağmen bunları geliştiriyoruz. Bu hikayede karakterinizin
inançlarının kökeni, bu inançların onun şu andaki kararları üzerindeki
etkisinden daha az önemlidir.
Okuyucular,
karakterinizin inandığını iddia ettiğinden çok, inançları nedeniyle ne
yaptığıyla ilgileniyor. İnançları incelemek en iyi eylemlerin merceğinden
yapılır. Bunu aklınızda tutarak karakterinizin suçluluk duygusuna ve utancına,
bunlara neden olan seçimlere ve bunların doğurduğu sonuçlara yakından bakın.
Analiz: Suçluluk yükünü taşıyor mu? (Çoğu insan bunu yapar.) Yapmazsa neden
olmasın? Eğer öyleyse, suçluluğun nedeni nedir?
Keşif: Kendini suçlu hissettiğinde ne yapar? Bu konuda düşünmek zorunda
kalmamak için suçluluk duygusunu nasıl susturmaya çalışıyor? O kadar da kötü
görünmemek için kendini başkalarıyla mı karşılaştırıyor? Bağışlanmayı mı
diliyor? Eğer öyleyse, bu bağışlanmayı almak için hangi eylemleri
gerçekleştiriyor; özür dilemek, dua etmek, iyi işler yapmak, borcun karşılığını
ödemek?
Analiz: Geçmişindeki hangi eylemler onu en çok utandırıyor? Bu size onun
erdemli olarak gördüğü şeyler hakkında ne söylüyor? Başkalarına mı yoksa
kendisine mi daha sert davranıyor? Bunun onun iç huzuru ve ilişkileri üzerinde
nasıl bir etkisi var?
Keşif: Utancıyla ne yapıyor? Hatalarını zihinsel olarak tekrar tekrar yaşıyor
mu? Bu onun tavrını ve arkadaşlıklarını nasıl etkiliyor?
Karakterimin inançları neden önemli?
Karakterinizin inançları yaptığı her seçimi etkileyecektir ve önemli
olan yalnızca varoluşsal veya dini inançlar değildir. Her karakter bir şeyin
ona bir şekilde rahatlama ya da mutluluk getireceğine inanır. Yol konusunda
yanılıyor olabilir ama kendini bu yolculuğa adamıştır.
Hızlı
çözüm: Karakterinizin başarıyı nasıl
tanımlayacağını keşfedin. Karakterinizden kendinize şu cümleyle başlayan bir
paragraf yazın: “Bunu daha önce hiç bilmiyordunuz ama beni en çok tatmin eden
şey bu…”
·
Kendi
inançlarımın hikayeme sızmasına izin verdim mi? Bu ona nasıl yardımcı olacak?
Nasıl acı verecek? Bu konuda ne yapacağım?
·
Kahramanımın
takıntısı onun çıkarlarına nasıl hizmet ediyor? Onu nasıl yok ediyor? Eylemleri
bunu nasıl doğruluyor?
·
Bu karakter
için içsel mücadeleler yaratmak amacıyla güçlü bir şekilde savunulan iki inancı
nasıl birbirine karşıtlaştırabilirim?
·
Bağlılıkları
nerede yatıyor? Bunları seçimler ve ikilemler aracılığıyla görünür kılmanın bir
yolu nedir?
·
Suçluluk ve
utanç bu karakterin yaşamını ve huzur duygusunu nasıl etkiliyor? Bunları
yönetmek için hangi adımları atıyor?
Bölüm 42
Aslan'ın diğer hayvanlara
sıraya girmelerini istediği gün hakkında bir masal vardır: En akıllısı sağında,
en güçlüsü solunda. Herkes yerini aldı ama Maymun iki taraf arasında gidip
gelmeye devam etti. Lion ona nedenini sorduğunda Maymun şöyle dedi: "Ne
yapmamı istiyorsun, kendimi ikiye mi kesmemi istiyorsun?"
• • •
Monkey'in cevabı onun
kendisini nasıl gördüğüne dair pek çok şeyi ortaya koyuyor.
Kahramanınız
kendisi hakkında ne düşünüyor? Bu algı ne kadar sağlıklı? Nasıl zararlıdır?
Başkalarının onu nasıl algıladığını düşünüyor?
Zayıflıklarını
bilecek kadar öz farkındalığa sahip karakterler, zayıflıklarının farkında
olmayanlara göre mücadeleleriyle yüzleşmede çok daha başarılı olacaklardır.
Kusurunuzu
bilmek kendinizi bilmektir.
Kırılganlıklar
hayal kırıklığından, korkudan veya gururdan kaynaklanabilir, ancak kırılganlık
yalnızca kusurlardan veya zayıflıklardan kaynaklanmaz. Güçlü yönler aşırıya
kaçıldığında zayıflığa dönüşebilir. (Bu gözlem yeni bir şey değil. Aristoteles
bu dinamiği 2.400 yıl önce erdemler veya "araçlar" hakkındaki
yazılarında araştırmıştı.)
Kırılganlık aynı
zamanda aşktan da kaynaklanabilir.
İlahi Drama'da Kurt D. Bruner şöyle
yazıyor:
Bir kahraman ne
kadar güçlü, cesur ya da asil olursa olsun, bir başkasını sevdiğinde yenilgiye
açık hale gelir... Çocuğunu yakalayın ve talepleri karşılanmazsa zarar vermekle
tehdit edin... Aradığı kişinin sevgisini çalar arayışı anlamsız bir arayışa dönüştürerek
kararlılığını baltalıyor. Bir kahramanın sevgisinin nesnesi, şu ya da bu
şekilde, kötü adamın zaferinin anahtarı haline gelebilir.
En büyük kırılganlık
yetenek eksikliğinden değil, sevginin derinliğinden kaynaklanır. Ne kadar çok
önemsersen o kadar çok incinebilirsin.
İnsan olmak savunmasız
olmaktır.
Bir karakter ne
kadar az savunmasızsa okuyucular onunla o kadar az empati kuracaktır. Ona
uzaktan hayran olmaktan mutluluk duyacaklardır, ancak okuyucunun özdeşleşmesi
karakterin kırılganlığını gerektirir.
Acı çekebilecek
karakterlerin okuyucular tarafından tanımlanması daha kolaydır. Morarabilen
süper kahramanlar? Elbette. Yapamayan süper kahramanlar? Çok değil.
Birinin zırhı ne
kadar aşılmazsa, mücadeleleri de o kadar az büyüleyici görünecektir. Sonuçta,
eğer kaybedemezse, acı çekemezse risk düşüktür ve risk ne kadar düşük olursa
hikaye de o kadar az ilgi çekici olur.
Karakterlerinizin
savunmasızlığını incelerken aşağıdaki noktaları aklınızda bulundurun.
İşte o zaman onun seçimi
ve fedakarlığı en önemli şeydir.
Başkalarına
duyulan sevgi, kahraman için bir zayıflık olabilirken, kendine duyulan sevgi,
düşman için bir zayıflık olabilir. Doruğa giden anlarda bu dinamiği nasıl net
bir şekilde ortaya çıkarabileceğinizi keşfedin.
The Art
of Character adlı kitabında şöyle yazıyor:
"Kırılganlık bir tür akıntı yaratır, bizi yaralı veya kusurlu bir
karaktere doğru çeker ve bu çekici güç, karakterin 'sevimli' olup olmadığından
çok daha önemlidir."
Kahramanınızı
savunmasız kılmak isteyeceksiniz, ancak korkak, zayıf iradeli veya aşırı muhtaç
olmasını istemeyeceksiniz. Savunmasızlığını ortaya çıkarmak için, ona bir karar
vermekte zorlandığını, yeterli donanıma sahip olmadığı zorlu bir görevle
uğraştığını veya kayıp giden bir ilişkiyi sürdürmeye çalıştığını gösterin.
Ayartılma şu şekilde
işliyor: Bize önceden hiçbir sonucu olmayan zevk vaat ediliyor.
Ahlakın bu
durumda bizim için bir istisna yapması gerektiğini, bu şeyi yapmaya hakkımız
olduğunu, haklı olduğumuzu, hatta belki de bunu yapmak zorunda olduğumuzu
düşünüyoruz. Kötü bir şey olmayacağını düşünüyoruz . Kimse bilmeyecek. O kadar da büyütülecek bir şey değil. Üstelik
bazı insanların yaptıklarıyla kıyaslandığında hiçbir şey değil bu.
Daha sonra
eyleme geçerken ahlak ya da doğru ve yanlış hakkındaki düşünceleri bir kenara
iteriz. Bizim için neredeyse gerçek dışı hale geliyorlar. Kimseyi incitmeye çalışmıyoruz ; hayır, elbette değil.
Son olarak, eylemden sonra (ya da belki
yakalandıktan sonra) utanç gelir. O iç ses: Bunu
nasıl yapabildin? Sen kötü bir insansın. Başarısızlık. Asla affedilmeyeceksin.
Cehenneme gitmeyi hak ediyorsun!
Dolayısıyla
ayartılma genellikle üç aşamadan geçer: haklı çıkarma, rasyonelleştirme ve
utanç.
Kendimizi
önceden durumun o kadar da kötü olmadığına, sonrasında ise affedilmenin
imkansız olduğuna inandırırız. Ve bu yüzden her iki yönde de kendimize gerçeği
söylemiyoruz - ne eylemden önce ne de sonra. Yalanları bizi hem sorumluluktan
hem de affetmekten - şimdiye kadar deneyimleyebileceğimiz en hayati iki şeyden
- kaçınmamıza neden olan deneyimli yalancılar haline geliriz.
Kahramanınızı
baştan çıkardığınızda onu şu aşamalardan geçirin:
·
Önceden: Ne olacağı konusunda kendine
gerçeği söylemiyor. Bunun yerine kendine ne söylüyor? Bu eylemin insanlara
zarar vereceğini biliyor ama bunu nasıl meşrulaştırıyor?
·
Eylem sırasında: Bunu yaparken inkar
halindedir. O iç ses ne diyor? Gerçeğin sesini nasıl susturuyor?
·
Sonrası: Bunun sorumluluğunu kabul etmiyor.
Bunu kabul etmesine ne sebep olacak? Sorun gurur mu? Korku? Onu umuda ve
affediciliğe yönlendiren ne olabilir?
Günaha neden bu kadar önemli?
Nasıl ve ne zaman ayartıldığımız, zayıf noktalarımız hakkında birçok
şeyi açığa çıkarır, kendimize ne kadar doğruyu söylediğimizi gösterir ve ahlaki
kararlılığımızı, başkalarına ve ideallerimize olan bağlılığımızı test eder.
Hızlı
düzeltme: Karakteriniz ayartılma zamanlarına
hazırlanıyor mu? Öyleyse nasıl? Değilse neden olmasın; gizlice teslim olmak mı
istiyor? Karakterinizi inançlarına ihanet etmesi için baştan çıkarın.
Yalnızken, açken, özel bir ortamdayken veya yorgunken en savunmasız durumda
olacaktır. O zaman onu baştan çıkar. Onun için en çekici olan şeyler nelerdir?
Süreç boyunca kendine hangi rahatlatıcı yalanları söylüyor?
·
Kahramanımın
en derinden incinebileceği veya tehlikeye girebileceği yolları nasıl başarılı
bir şekilde gösterdim? Düşmanlık güçlerinin karakterimin zayıf noktalarını ona
karşı çevirmesine izin verme konusunda daha iyi bir işi nerede yapabilirim?
·
Nerede
savunmasız? Ne saklıyor? Neyi kaybetmekten korkuyor? Bulmak? Başkalarına ifşa
etmekten mi?
·
Zirvede
işleri son bir kez daha tersine çevirebilir ve görünürdeki kırılganlığını
(körlük, sağırlık, bir uzuv eksikliği vb.) bir varlık olarak kullanmasına nasıl
izin verebilirim?
·
Kahramanımın
bir çeşit özel yeteneği veya süper gücü var mı? Onun insanlığını ve
kırılganlığını göstermek için ne yapabilirim?
·
Günaha
gelince, çizgiyi nerede izliyor? Nereye çiziyor? Bunu yapmaması onun için ne
zaman en kolay görünüyor?
·
Düşmanlık
güçlerinin ezici gücünü göstermek için karakter kadrosunun zayıf noktalarını
bir bütün olarak kullanabilir miyim?
Bölüm 43
Bir gün babamla garajında
konuşurken, kırk yıl boyunca aynı evde yaşamaktan kaynaklanan onlarca yıllık
birikmiş enkaz yığınlarını işaret ederek başını salladı. Sonra içini çekti.
"Eğer ölürsem, bu şeylerden kurtulmak zorunda kalacaksın."
"'Eğer'
derken ne demek istiyorsun?" Söyledim.
• • •
İnkar, bir şeyi göründüğü
gibi kabul etme direncinden kaynaklanır. Çoğumuz ölümlülüğümüzü, kendi
bencilliğimizin yıkıcı sonuçlarını ve dünyanın öbür ucunda ya da öbür ucunda
gözümüzün önünde yaşanan acıları inkar ederek yaşıyoruz.
Başımızı kuma
gömmek çok daha kolay ya da belki kendi başına daha kolay değil ama en azından
daha az acı verecek gibi görünüyor. Kırılganlıklar çoğunlukla bilinçsiz
seçimlerin sonucuyken, direnç bilinçli seçimlerin sonucudur.
Ne kadar inkar
içinde yaşarsak, mutluluğumuzu o kadar kırılgan bir yapı üzerine kurarız. Öte
yandan kendimize gerçeği ne kadar çok söylersek, fırtınalar geldiğinde
temelimiz o kadar sağlam olur.
Ve yapacaklar.
Bizimki gibi bir
dünyada asla uzakta değiller.
Zor zamanların inkarımızı
ortadan kaldırmanın bir yolu vardır. Hikayenin kahramanınıza bunu yapmasına
izin verin.
Hikayeler fırtınaları
başlatmak ve bunların kahramanı nasıl etkilediğini izlemekle ilgilidir.
Hepimiz değişime
direniyoruz. Bazen sorunlardan kaçarız, bazen de görmezden geliriz. Değişmemiz
gerektiğini biliyoruz ama bunu duymaktan hoşlanmıyoruz. Kendimizde görmezden
geldiğimiz kusurları başkalarında görürüz. Kendimizi değiştirmek yerine
başkalarını değiştirmeye çalışıyoruz.
Bazen
başkalarına zarar vererek kendimizi iyileştirmeye çalışırız. Saldırıyoruz,
hakaret ediyoruz, insanları aşağılıyoruz. Acımıza tutunuruz, onu savururuz ve
sonunda en yakınımızdakileri yaralarız.
Direnç alanlarını
araştırırken karakterinizin gerçekleştirdiği eylemleri ve bunun sonucunda
ortaya çıkan duyguları dikkatlice düşünün. O andaki zamanlamayı, soruları,
bağlamı ve direnişin kaynağını analiz edin.
Zaman
|
Soru
|
Amaç
|
Analiz
|
His
|
Geçmiş
|
"Bu neden oluyor?"
|
Gerekçe aranıyor
|
Direnişi acı dolu deneyimlerin anılarından mı geliyor?
|
Pişmanlık
|
Sunmak
|
"Şimdi ne yapacağım?"
|
Eylemin belirlenmesi
|
Hayatındaki dengeyi yeniden kazanmak için hangi adımları
atıyor? Bu adımlar direnişin kaynağı hakkında neyi ortaya koyuyor?
|
Korku
|
Gelecek
|
"Bundan sonra ne olacak?"
|
Sonuçları tahmin etmek
|
Direnç, değişimin gelecek için ne anlama geleceği
konusundaki kaygıdan mı kaynaklanıyor?
|
Endişelenmek
|
Direnç çoğunlukla korku
(başarısızlık, reddedilme veya onaylanmama) biçiminde gelir, ancak aynı zamanda
ivme eksikliğinden de kaynaklanabilir. Bu durumlarda, sırf çok fazla iş gibi
göründüğü için değişimi benimsemekten geri duruyoruz.
Kanepe o kadar
rahat ki kapının yanındaki koşu ayakkabıları ulaşamayacağımız kadar uzakta
görünüyor.
Belki art arda
izleme maratonunda bir bölüm daha olabilir.
Ama sadece bir tane.
En fazla
direncin ve mazeretlerin nerede bulunduğunu görmek için karakterinizin temel
mücadelesine bakın.
İnsanlar telaşa
kapılıyor. Kalıpların kendilerini sınırlamasına ve alışkanlıkların onları
bastırmasına izin veriyorlar. Kendilerini beslemeyen ilişkilerde, kendilerini
tatmin etmeyen işlerde, potansiyellerine ulaşmalarını engelleyen inanç
sistemlerinde kalırlar; bunların hepsi değişim düşüncesinin korkutucu ya da
psikolojik olarak felce uğratıcı olması nedeniyledir.
Eğer değişim
kolay olsaydı, hepimiz bunu isteyerek, memnuniyetle ve terapistler, depresyon
ilaçları ya da nazik, empatik barmenler olmadan yapıyor olurduk.
Örneğin itiraf
etmek tövbe etmekten çok daha kolaydır. Tövbe etmeniz yalnızca üzgün olduğunuz
anlamına gelmez; bu, değiştiğin anlamına gelir. Eğer hâlâ kötü davranışının
karşılığını alıyorsan, tövbe etmemişsin demektir.
Yani uyuşturucu
satıcısıysanız ve kazandığınız parayla bir ev satın alıyorsanız, sonra
uyuşturucu satmaktan vazgeçip evi elinizde tutuyorsanız, henüz tövbe
etmemişsiniz demektir.
Kalbin
değişmesi, değişen bir yaşamla sonuçlanacaktır.
Değişime direnç,
herhangi bir karakterin geliştirilmesinde temel bir unsurdur.
Bizi gerçekten
kalplerimizi incelemeye ve kendimizi tanımaya zorlayan sessizlikten ve acıdan
kaçınmak için elimizden geleni yaparız. Eski geleneklere tutunmak, hayatı dikiz
aynasından yaşamak çoğu zaman en güvenli yermiş gibi gelir ama bunun tek nedeni
orasının gidilecek en kör yer olmasıdır.
Hayat, büyük
zaferlere yol açan bir dizi küçük zaferden çok, hayallerimizin parçalanmasını
izlemek, sonra parçaları toplayıp, gelecekte daha anlamlı hayallere doğru
ilerlemek ümidiyle bir dizidir.
Soru ölecek
miyiz değil, ne zaman öleceğiz?
Ve o zamana
kadar nasıl yaşamayı seçeceğiz.
Kahramanımı değişime doğru nasıl zorlayabilirim?
Gerçeğin gözlerinin içine bakmasını sağlayın. O bir ölümlü; onu bununla
nasıl yüzleştirirsin? O iyi bir eş değil; onu bunu kabul etmeye zorla.
Potansiyelini boşa harcıyor; bunun farkına varmasına ve hayatına yeni bir yön
verecek bir seçim yapmasına izin verin.
Hızlı
çözüm: Hikayenize gönül yarası, dokunaklı ve şüphe
dolu anları ekleyin. Direnç alanlarını keşfedin: İçindeki çocuk tarafından mı
yoksa içindeki yetişkin tarafından mı yönlendiriliyor? Aşırı ihtiyatlı
analizci, riske karşı riskten korunma, riskten korunma uzmanı? Bunun onun
hayatı ve ilişkileri üzerindeki etkisi nedir? Merakın o çocuksu sesini bir kez
daha dinlemek için ne gerekecek?
·
Karakterim
hikayede ortaya çıkacak bir şeye -bir inanca, bir bahaneye, bir düşünce
tarzına- tutunuyor. Nedir? Nasıl test edilecek?
·
Kendini nasıl
kanıtlamaya, işini, ilişkisini, bağımlılığını haklı çıkarmaya çalışıyor?
·
Onu değişime
karşı direncini yenmeye itmek için ne gerekecek? Değişim ona zorlanacak mı? Onu
kucaklamaya gelecek mi? Eğer öyleyse neden bugün?
·
Hayata dair
hangi gerçekleri kabul etmek istemiyor? Bu onu nasıl belaya sokar?
·
Hayal
kırıklığı hedefleri hakkında neyi ortaya koyuyor? Hangi şüpheler onun umudunu
baltalıyor? Hangi utanç sevincini sabote ediyor?
·
Çok fazla
hokkabazlık yapmaya çalışıyor. Sonunda ne bırakacak? Bu onun ilişkilerini nasıl
etkileyecek?
·
Direnişinin
nedenlerini nasıl haklı gösterebilirim? Yani korkak gibi görünmeden nasıl
direnecek? Ona aynı anda hem değişime direndiğini hem de değişimin peşinde
olduğunu nasıl gösterebilirim?
Bölüm
44
Her Eğri
Yol adlı romanımda , baş kahraman insan doğası
üzerine düşünmek için biraz zaman ayırıyor:
Bunu defalarca
gördüm. İnsanlar evlilikleri çöktüğünde ilişkilere, depresyona girdiklerinde
ise içkiye yöneliyorlar. Çocuklarının yanında yeterince olamamanın suçluluğunu
gidermek için fazladan saatler çalışıyorlar. Boş kalplerini doldurmak için
kıyafetler, arabalar, evler ve aletler satın alıyorlar, oysa bu dikkat dağıtma
ve oyalama oyunlarının uzun vadede asla işe yaramayacağını, sadece içlerini
daha da boşaltacağını biliyorlar.
Varlığımızın bin yılı boyunca insan doğası pek değişmedi. Her zamanki
gibi kaybolmuş durumdayız, vadiye doğru koşarak umutsuzca tepeye geri dönmeye
çalışıyoruz. İhtiyacımız olduğunu bildiğimiz şeylerden isteyerek kaçınır, bizi
yok edeceğini bildiğimiz şeyleri ise umutsuzca kucaklarız.
İnsan doğasının kalbinde ne yatıyor? Zaten bildiğimiz yollardaki
mutluluk arayışı, acıya yol açıyor.
Herkesin kalbinde katman
katman çelişkiler, korkular, inançlar, utanç, umut, sevinç ve özlem vardır.
Hem uyum
sağlamak hem de öne çıkmak, hem ortadan kaybolmak hem de parlamak, öldükten
sonra bir miras bırakmak ve tabii ki hiç ölmemek istiyoruz.
Ve böylece
maskelerimizi taktık. Acımızı iyi uygulanmış gülüşlerin altında, iyi uygulanmış
yöntemlerle saklıyoruz.
Ve bazen en
ayrıntılı ve kalıcı maskeler kendimizi saklamak için kullandığımız maskelerdir.
Kendimizden.
Çoğunlukla hayatımızın en
kör olduğumuz kısımları diğer insanların en net gördüğü kısımlardır.
Ben oyunculuk okurken
dünyanın en beğenilen pandomimcilerinden biri olan hocamız Tony Montanaro bir
programında bize sarhoş bir adamı nasıl canlandırdığını göstermişti.
Şaşırtıcıydı. Sonra Tony bize şöyle dedi: “Sarhoş gibi davranmıyorsun. Anahtar
bu. Sarhoş olmayı doğal karşılayan biri oluyorsunuz, sonra da ayık davranmaya
çalışıyorsunuz. Sarhoş olan hiç kimse sarhoş gibi davranmaz. Bu her şey için
aynıdır. Öfkeli davranmayın. Utangaçmış gibi davranma.
Oyuncular için iyi
tavsiyeler.
Yazarlar için iyi
tavsiyeler.
Bu yüzden yazarken
şunu sormayın:
·
"Bu
adamın ne kadar kızgın olduğunu nasıl gösterebilirim?" bunun yerine
"Bu adamın kızgın görünmemeye çalıştığını nasıl gösterebilirim?"
·
“Ne kadar
utangaç olduğunu nasıl gösterebilirim?” bunun yerine "Utangaçlığını
gizlemeye çalıştığını ona nasıl gösterebilirim?"
Psikologların bir sözü
vardır: "Sende benim hoşuma gitmeyen bir şey var." Bazen kendimizde
en nefret ettiğimiz özellikleri başkalarına yansıtırız. Başkalarındaki bu
özellikleri hemen fark ederiz ama aynaya baktığımızda onları görmeyi reddederiz
çünkü bu çok acı vericidir.
Söyledikleri
doğru: Gerçek acıtır.
Ancak bunu
eninde sonunda iyileştirecek şekilde yapar.
Bazı yazma
eğitmenleri, kahramanınızın "ölümcül bir kusuru" olması gerektiğini
öğretiyor. Bu tavsiye bazı durumlarda faydalı olsa da çoğu zaman bir karakterin
kusurları o kadar dramatik değildir ve herkesin ölümcül bir kusuru yoktur.
Gücünü ona karşı çevirmek yerine, güvenlik ağını elinden almak ya da onu en
güvende hissettiği yerde sömürmek yerine düşünün.
Ölümcül kusurun
ne olduğunu sormak yerine kör noktasının ne olduğunu sorun. Örneğin:
·
fark etmediği
göze çarpan bir ahlaki bozukluk veya psikolojik dezavantaj
·
Bumerang gibi
geri dönüp bir kırılganlığa dönüşebilecek bir tutku
·
tutunduğu bir
koltuk değneği
·
onsuz
yaşayamayacağını düşündüğü bir inanç
·
vazgeçilmez
olduğunu düşündüğü kişi veya ilişki
·
yaşamak
istediği hayatı sürdürmesini engelleyen fiziksel bir sınırlama veya durum
·
İyi bir şeye
(yemek, seks, aşk, hakikat, mutluluk) veya yıkıcı bir şeye (içki, uyuşturucu,
kesme, başkalarını kontrol etme) karşı sağlıksız bir iştah
·
ezici hale
gelen bir takıntı
·
hayallerini
baltalayan bir alışkanlık
·
başını belaya
sokan bir fikir
·
onu yoldan
çıkaran düşünceler
·
onu kontrol
eden bir duygu
·
onu korkutan
bir anı
·
onu
sınırlayan bir sır
·
onu
tanımlayan bir özellik
·
onu
engelleyen bir rüya
·
meşguliyet
haline gelen bir tuhaflık
·
bir varlığa
dönüşen zayıflık
·
utanç verici
bir fiziksel özellik
·
iyi görünen
ama gerçekte kötü olan bir arzu
·
kötü görünen
ama aslında iyi olan bir arzu
Kör noktaların okuyucular
tarafından görülebilmesini sağlayın ancak karakterin görememesini sağlayın.
Daha sonra başka bir karakterin bunları kendisine göstermesini sağlayın; ancak
bir otorite figürü (papaz, öğretmen, profesör vb.) yerine kahramanınızın tavsiye
almak isteyeceği son kişiyi kullanın.
Girişi kabul
ediyor mu yoksa reddediyor mu?
Bu hikayenin
gidişatını nasıl etkiliyor?
Maskeleri
çıkarın. Kör noktaları ortaya çıkarın. Karakterinizin kendisinden saklanmaya
devam etmesine izin vermeyin.
Karakterimin kör noktalarını en iyi şekilde nasıl
tanıyabilirim?
Ona etrafındaki diğer karakterlerin gözünden bakın. Bu karakterlerin
her biri onun hakkında bir izlenim bırakacaktır: Sabırsızdır, dikkatsizdir,
işkoliktir, kalbi ağırdır, kazadan önce çok eğlenceliydi vs.
Hızlı
çözüm: Kahramana arkadaşından, sevgilisinden veya
yakın akrabasından şu cümleyle başlayan bir mektup yazın: "Bunu sana nasıl
söyleyeceğimi bilmiyorum ama seni önemsiyorum ve bunu bilmeni sağlamam
gerekiyor. ...” Bu küçük alıştırma, karakterinizin gerçekte kim olduğu ve
hikayenizin gerçekte ne hakkında olması gerektiği konusunda her türlü yeni
anlayışın kapısını aralayabilir.
·
Kahramanım
nasıl yolunu kaybetti? Sürükleniyor mu yoksa gitmesi gerektiğini bildiği yöne
doğru elinden geldiğince hızlı mı koşuyor? Orası neresi? Geri dönmesi için ne
gerekecek?
·
Bu karakter
hangi yanılsamaların altındadır? Sonunda nasıl netlik buldu?
·
En çok neden
korkuyor? En çok hangi yaranın iyileşmesi gerekiyor? Hangi sorunun veya
ikilemin çözülmesi gerekiyor?
·
Hangi
ilişkiler yeniden kurulabilir veya başlatılabilir?
·
Kör
noktalarla mücadelesi onun neye benzediğini ve neler yapabileceğini nasıl
ortaya çıkarıyor? Kişiliğini nasıl geliştiriyor veya şekillendiriyorlar?
Bölüm
III
Anlatı Teknikleri
Bölüm 45
Sessiz
Kadın romanında bir kadın, kocasına ilaç verir ve
onu öldürmüş olabileceğinden şüphelenmeye başlar. İlk başta yatak odasına
girmekten kaçındı ama sonunda içeri girmeyi göze aldı.
Tedbirli bir
hayvan gibi içeri giriyor, burnu ve kulakları gizlenen karanlığın içinde.
Durgun havanın, boğazının arkasını okşayan ekşi bir notası var, onun aklına
haplardan ve alkolden kurtulmuş ama kusmuğunda boğularak ölmüş olabileceği
şeklindeki korkunç düşünceyi yerleştiriyor.
Bu alıntıda atmosfer,
"temkinli bir hayvan", "gizlenen kasvet", "durgun
hava", "ekşi bir nota", "korkunç düşünce" ve birinin
boğularak öldüğü kapanış görüntüsü gibi ifadelerle vurgulanıyor. kusmak.
Ancak tüm
bunların ortasında yazar, durgun, ekşi havanın boğazının arkasını
"sevdiğini" söylemeyi seçmiştir.
Sevişmek mi ? Gerçekten mi?
Bu kelime ruh
halini yok eden bir çağrışım taşıyor. Sadece bu kötü seçim, sahnenin neredeyse
komik görünmesine neden oluyor; sanki okuyucuların ciddiye alması gerekenden
ziyade hikayedeki karanlık bir anın parodisi gibi.
Bu yaygın bir
sorundur. Yazarlara "canlı fiiller" kullanmaları öğretildi, ancak
bunların tamamını atmosfere özgü tutmanın ne kadar hayati olduğu öğretilmedi.
Seçtiğiniz her kelime,
oluşturduğunuz sahnenin atmosferini ya destekleyebilir ya da zayıflatabilir.
Sevgilinizle
randevunuzda, tek bir kelime tüm akşamın ruh halini mahvedebilir. Eğer dikkatli
olmazsanız romanınızın sahnelerinde de aynı durum yaşanabilir.
Hikayenizin diğer pek çok
yönü gibi atmosfer de bir vaattir. Hikayeniz Jaws olarak
başlıyorsa Sharknado olarak bitmemeli .
Okuyucular
romanın başlangıcında hikayenizin dünyasına en az odaklandıkları için, açılış
sayfalarında atmosferi oluşturmak çok önemlidir. Atmosfere ne kadar çabuk
kilitlenirseniz, okuyucular verdiğiniz sözler ve beklemeleri gereken getiriler
konusunda o kadar net olacaklardır.
Esprili bir
roman mı yazıyorsunuz? Bu şekilde başlayın.
Ciddi ve
karanlık mı? Okuyuculara bu cesurluğu erkenden gösterin.
Eğer atmosferi
ciddiden komikliğe çevirirseniz, bu daha önce ciddi olarak sunduğunuz şeyin
değerini zayıflatacaktır. Komikten ciddiye geçerseniz, okuyucular kahkahaların
nereye gittiğini merak edeceklerdir; hikayenin daha kasvetli değil, daha
aptalca olmasını bekliyorlardı. Bu durumda mizahı tırmandırmak yerine azaltmış
olurdunuz.
Kara bulutlar
ormanın üzerinde geziniyordu.
Bulutlar
ve orman isimlerinin nasıl
tarafsız olduğunu gördünüz mü? Kendi başlarına mutlaka olumlu ya da olumsuz bir
ruh hali yaratmazlar. Bunun yerine, atmosfer karanlık sıfatı
ve gürleyen fiil tarafından yaratılmıştır .
Şimdi birisi
şöyle yazabilir: "Kara bulutlar ormanın üzerinde oynuyordu" veya
"Kara bulutlar ormanın üzerinde dans ediyordu" ama bu, ruh halinde
uyumsuzluk yaratacaktır ve bu, sahnenin gerçek olup olmadığını bilemeyecekleri
için okuyuculara hiçbir zaman hizmet etmeyecektir. olumsuz ve önsezi (kara
bulutlardan) veya olumlu ve kutlama (çünkü bulutlar oynuyor veya dans ediyor)
olması gerekiyordu. Açık ol. Ruh halinizi koruyun.
koşmak , zıplamak ,
dalmak , kaldırmak ) kesinlikle
doğru olsa da , bunlar yazarların genellikle kullanmaya teşvik ettiği fiiller
değildir. Bunun yerine “güçlü fiilleri” seçmeleri söyleniyor. Yani bocalamak , masaj yapmak , yok etmek , teşvik etmek gibi
şeylerle gidiyorlar .
Veya okşamak .
Ve her birinin
olumlu ya da olumsuz bir hissi var.
Şu örnekleri göz önünde
bulundurun:
Örnek 1: Pamuksu bulutlar gökyüzünde
zayıfladı.
Atmosfer uyumsuzluğu: Pamuksu,
olumsuz bir çağrışıma sahip olan çürüklükle çelişen olumlu bir çağrışıma
sahiptir .
Örnek 2: Odanın öbür ucuna uçtu ve onu
bütünüyle yutuyormuş gibi görünen sandalyeye çöktü.
Atmosfer uyumsuzluğu: Uçmak , kaygısız bir şekilde hareket etmektir, ancak çökmüş kelimesi ve onu bütünüyle yutmak ifadesi olumsuzdur.
Bu bağlamda kelimenizin
çağrışımını düşünün. Karanlık bir sahnede parlak kelimeler kullanmaktan kaçının
veya tam tersi. Yani atmosferik uyum için şunu yazabilirsiniz:
Örnek 1 Revize Edildi: Arduvaz grisi
bulutlar gökyüzünde zayıfladı.
Örnek 2 Revize Edildi: Ayaklarını odanın
diğer ucuna sürükledi ve kendisini bütünüyle yutuyormuş gibi görünen sandalyeye
çöktü.
Bu sahnede ne tür bir
atmosfer veya ruh hali aktarmaya çalıştığınızı belirleyin. Daha sonra
kelimelerinizi dikkatlice seçin ki her biri onu olumsuz etkilemek yerine
katkıda bulunsun.
Atmosferi korumayı
düşünürken, duyularını deneyimleyen karakterinizi nasıl tasvir ettiğinize
özellikle dikkat edin. Kokular onu selamlıyor muydu, yoksa etrafını mı
sarıyordu? Bir koku muydu yoksa koku mu? Susurrus nehrinin çağıldayarak
aktığını mı duydu, yoksa su geçitten aşağıya doğru akıp giderken tıslayıp
kaynıyor muydu?
Duyusal
izlenimlerle ruh halinizi vurgulayın.
"Mantıklı bir hırka
seçmiş" diye yazabilirsiniz. Peki kazağını "mantıklı bir hırka"
olarak mı tanımlayacak yoksa siz onu böyle mi tanımlıyorsunuz
? Eğer bunu yapmazsa, o zaman bu ifadeyi kullanmak otoriter ve
müdahaleci hissedecektir.
Bir karakterin
bakış açısından yazarken onun seçeceği kelimeleri tercih edin.
Kitap boyunca atmosfer değişebilir mi?
Bir dereceye kadar evet. Karanlık, sürükleyici bir polisiye romanda
bile muhtemelen komik rahatlama anları olacaktır ve en esprili hikayede bile
bazı ciddi, dramatik sahneler bulunabilir. Ancak hikayenin temel atmosferi,
daha önceden verilmiş bir vaattir ve eğer hikaye buna dayanmazsa okuyucuları
sarsacaksınız.
Hızlı
çözüm: Kelime seçiminizi, özellikle de fiil ve
sıfat kullanımınızı inceleyin. O sahneyi servis ediyorlar mı? Çekim yaptığınız
atmosferi destekliyorlar mı? Daha geniş anlamda bu sahne hikayenin ruh halini
koruyor mu? Hikayeyi bir bütün olarak zayıflatabilecek sahneleri yeniden
düzenleyin.
·
Bu sahne ruh
halinizi bozan herhangi bir kelime içeriyor mu (özellikle sıfatlar ve fiiller)?
Bağlamsal tutarlılığı korurken hangi alternatif kelimeler daha fazla güç
taşıyabilir?
·
Tek kelimeyle
ya da kısa bir cümleyle bu sahnenin atmosferini nasıl anlatırdım? Hikayenin bu
anına uygun mu? Bu ruh hali hikayenin okuyucular üzerindeki genel etkisine
katkıda bulunuyor mu veya bu etkiyi azaltıyor mu?
·
Daha net,
daha kısa ve daha çağrıştırıcı kelimelerle atmosferi nasıl daha iyi
sürdürebilirim?
·
Ruh hali ve
ton bu türe uygun mu? Doğal olarak oluşmayacak bir yere mizah katmaya çalışarak
herhangi bir sahneyi baltalıyor muyum?
·
Bu sahneyi,
yaratmaya çalıştığım hafifliğe, karanlığa, gerginliğe veya romantizme doğru,
kelime kelime nasıl gölgeleyebilirim? Roman, uğruna çabaladığım ve açılışında
söz verdiğim hissi koruyor mu?
Bölüm 46
Birlikte bir film ya da
televizyon programı izleyecek olsaydık, ikimiz de aynı görüntüleri (yönetmenin
bizim için seçtiği görüntüleri) izliyor olurduk ve bunlar önümüzden aynı hızla
geçerdi.
Ancak insanlar
okurken hem görsellerin oranı hem de görsellerin kendisi her okuyucu için
farklıdır.
Eğer kitabınızı
bir milyon kişi okursa, hikayenizin bir milyon farklı versiyonu ortaya çıkacak,
çünkü her insan olayları biraz farklı resmediyor. Ayrıca bazı insanlar hızlı
okur. Diğerleri yavaş gider. Biraz gözden geçir. Bazıları her kelimeye emek
veriyor. Okuyucularınızın deneyiminin dinamiklerini anlamak, hikayenizi nasıl
hızlandıracağınızı ve düzenleyeceğinizi şekillendirmek ve yönetmek için
önemlidir.
Açıklama ve
ayrıntı bölümlerinde görsellerin nasıl oluşturulacağını ele alacağız. Şimdilik
görsellerin okuyucularınızın yanından geçme hızını düşünelim.
Bir romanda hız,
hikayenin kendisinde olayların ne kadar hızlı veya yavaş meydana geldiğinden
ziyade okuyucularınızın hikayenize olan ilgisiyle ilgilidir.
Okuyucular
işlerin çok yavaş olduğunu düşünürlerse sıkılırlar.
İşlerin çok
hızlı olduğunu düşünürlerse kafaları karışır.
Bu nedenle,
biçimlendirme, açıklamaların hızı ve vaatlerin getirisi yoluyla okuyucuların
hikayeye odaklanmasını ve hikayeyle etkileşimde kalmasını sağlamaya çalışın.
Bölüm I'de
tartıştığımız gibi, hikaye ilerledikçe karakterler bir şeyler arayacak, onu
umdukları şekilde elde edemeyecek, yeniden değerlendirecek ve sonra yeni bir
yöne doğru ilerleyeceklerdir. Bu kalıp nedeniyle, bir romanın temposu bir
aksama, aksaklık, süreç ve yenilenen arayış ritmine yerleşecektir.
Bu gerilim ve
çözülme tempolarının yanı sıra romanı nasıl biçimlendirdiğiniz de
okuyucularınızın hikayenin hızına ilişkin algısını etkileyecektir.
Bir romanda hız, olayların
ne kadar hızlı gerçekleştiği değil, okuyucuların olayları ne kadar hızlı
algıladıklarıdır.
Paragraf ve bölüm sonları
okuyucularınızın metni nasıl işlediğini etkiler.
Nefes kesen bir
kovalamaca sahnesi mi yaratmak istiyorsunuz?
Paragraflarınızın
uzunluğu bunu kolaylaştırmaya yardımcı olabilir.
Daha kısa olacaklar.
Cümleleriniz hızlı
olacak.
Ani.
Kısa ve öz.
Ve belki de
aralarına cümle parçaları serpiştirilmiştir.
Öte yandan,
doruk noktanıza atmosferik bir yapı yazmak istiyorsanız, okuyucularınız için
daha ölçülü bir ruh hali yaratan daha uzun, sürükleyici paragraflar ekleyin.
Blok paragraflarınız ve uzun, karmaşık cümleleriniz varsa, okuyucuların her
kelimeye daha fazla dikkat etmesi gerekecek ve hikayenin ilerleyişini daha
yavaş işleyecektir. Bu nedenle tempoyu yavaşlatmak için karmaşık cümleler, uzun
paragraflar ve alışılmadık kelimeler kullanın.
Kendinize sadece
hikayenin ne kadar hızlı ilerlemesini istediğinizi değil, aynı zamanda
okuyucuların hikayenin ne kadar hızlı hareket ettiğini hayal etmesini
istediğinizi sorun.
Okuyucular tek
satırlık paragraflar arasında uçup gidecekler.
Gözleri sayfayı
aşağı doğru kaydırabiliyor.
Okuması kolaydır.
Hızlı.
Sayfadaki beyaz
alan daha hızlı bir tempoyu kolaylaştırır.
Çoğu zaman bu,
okuyucuların aynı anda ne kadar çok metni kavrayabileceği anlamına gelen
"göz kapmak" için yazmak anlamına gelir. İnsanlar okurken gözleri her
seferinde tek bir kelimeyi yakalayamaz, bu nedenle tek satırlık paragraflar
yazmak gergin bir atmosfer yaratmada veya bir hikayeyi ilerletmede çok etkili
olabilir:
Toz.
Moloz.
Kömürleşmiş
bedenler.
Burada göz yakalama işe yarıyor.
Hız hızlı, akış
anlamlı.
Bu tekniği
kullanırken ruh haline ve anlatıcının sesine sadık kalın. Aşağıdaki örnekte,
ilk üç satırın kısa ve öz havası ile son satırın biraz durgun ve yansıtıcı
doğası arasındaki uyumsuzluk, bu pasajın gerçek dışı görünmesine neden oluyor
ve sesin tutarlılığını zayıflatıyor:
Toz.
Moloz.
Kömürleşmiş
bedenler.
Patlama dikkat çekici değildi.
Ancak şunu yazabilirsiniz:
Toz.
Moloz.
Kömürleşmiş
bedenler.
Odadaki
herkes ölmüştü.
Aksilikleri artırmaya
devam edin ve türünüzün geleneklerine saygı gösterin. Yavaş,
yavaş, yavaş, yavaş - HIZLI, yavaş, yavaş, sl - HIZLI ilerlemeyin .
Okuyucularınızı sarsmayın. İstikrarlı bir şekilde inşa edin, onlara güvenin ve
hikayeyi, hedeflediğiniz hızı kolaylaştıracak şekilde biçimlendirmek için
elinizden geleni yapın.
Diyalog tempoyu nasıl etkiler?
Neredeyse her zaman artırır. Diyalog okuma deneyimi, anlatım okuma
deneyiminden çok farklıdır; beynin görsel işleme bölümlerinden çok işitsel
bölümlerine hitap eder. Ayrıca sayfadaki beyaz alan miktarı, daha az eylem
gerçekleşse bile okuyuculara daha hızlı bir tempo hissi verebilir .
Hızlı
düzeltme: Hızı düşündüğünüzde paragraf uzunluğunu,
biçimlendirmeyi, cümlelerin karmaşıklığını ve romanınızın sesi ile türünün
birleşimini göz önünde bulundurun. Göz korkutan metin bloklarını parçalamak
için diyaloğu kullanın, ancak bunu hikayenin o bölümünün hareketi ile
senkronize ettiğinizden emin olun.
·
Yapısal
olarak karmaşık cümleler okuyucuları yavaşlattığından ve etkili diyaloglar
onların daha hızlı okumasına yardımcı olduğundan, cümlelerim daha kısa mı ve
hikaye doruğa ulaşan sahnelere doğru ilerlerken diyalog uygun şekilde
kullanılıyor mu? Gerilimi artırmaya yardımcı olacak daha kısa bölümler ve
paragraflarla hikaye anlatımının hızı artıyor mu?
·
Hikayem
aksiyondan düşünceye, oradan aksiyona çok mu fazla sallanıyor? Hızı daha iyi
yöneterek ve okuyucularımın deneyimini dengeleyerek hikayenin akışına nasıl
daha fazla genel uyum sağlayabilirim?
·
Format
hikayenin derinleşen gerilimini artırıyor mu yoksa zayıflatıyor mu?
·
Bu sahnenin
içeriği ses ve ruh hali ile iyi bir şekilde birleşiyor mu? Paragraf sonlarını
kendi avantajıma mı kullanıyorum? Değilse, aradığım tempoyu kolaylaştırmak için
ilerlemelerini nasıl yeniden düşünebilirim?
Bölüm 47
Bazen şiddetli bir yağmur
ya da yoğun kar yağışından sonra mülkümüzün kenarındaki normalde kuru olan dere
yatağı suyla doluyor.
Ormanın içinden
geçtiği için doğal olarak yaprak ve dalları topluyor. Akıntıya
yakalandıklarında yakındaki bir yolun altından geçen menfezin ağzına takılıp
toplanırlar.
Böyle bir şey
olduğunda, komşumuzun bahçesini sular altında bırakmadan önce derenin tekrar
kısıtlama olmadan akabilmesi için onları temizlemek benim işim.
Suyun gitmesi
gereken yere gidebilmesi için engellerin kaldırılması, her türlü sorunun
aşılmasına yardımcı olur.
Yazarken,
okuyucularınızın katılımını engelleyebilecek veya onları hikayeden
uzaklaştırabilecek dikkat dağıtıcı unsurları ortadan kaldırmak sizin
görevinizdir.
Çubukları çıkarın.
Yaprakları kazın.
Suyun akmasını
sağlamak için ne gerekiyorsa yapın.
Hikayenizin ne kadar iyi
aktığı, okuyucularınızın dikkatini ne kadar iyi kanalize ettiğinize,
sözlerinizi ne kadar iyi tuttuğunuza ve dikkat dağıtıcı unsurları ortadan
kaldırdığınıza bağlıdır.
Kitabınızın ilk okuyucusu
sizsiniz.
Bazı sahneleri
okurken sıkılırsanız, muhtemelen diğer okuyucular da orada sıkılacaktır. Bir
sahneyi gözünüzde canlandıramıyorsanız, içinde ne olduğunu umursamıyorsanız ya
da kendinizi iyi şeylere ulaşmak için sıkıcı bölümlere göz atarken
buluyorsanız, muhtemelen başkaları okuduğunda da aynı şey olacaktır.
Okuyucular
kafaları karıştığında, sıkıldıklarında, rahatsız olduklarında veya
kırıldıklarında ilgilenmeyi bırakırlar.
Neler olup
bittiğini anlamazlarsa, işlerin daha ilginç hale geldiğini görmüyorlarsa,
umursamazlarsa veya hikayeden rahatsız olurlarsa veya rahatsız olurlarsa,
kitabınıza sonuna kadar bağlı kalmayacakları ihtimali oldukça yüksektir. .
Kalıntıları
kaldırın ve okuyucularınızı hikayenize kaptırın.
Bazen kurgusal bir
dedektif, vakayı okuyuculardan önce çözerken açıklanamaz şekillerde hareket
edebilir. Eninde sonunda onun bu olağandışı araştırma yollarını takip etmesinin
nedenlerini öğreneceklerine inanıyorlar. Çoğu zaman, bu türde yazmıyorsanız, okuyucuların
karakterin neden öyle davrandığını sormasını istemezsiniz.
Pek çok olay
örgüsü kusuru veya aksaklığı beklentiyle ilgilidir: Bağlam dikkate alındığında
okuyucuların doğal olarak bekleyecekleri şey gerçekleşmez. Ya (1) olması
gereken bir şey olmaz, (2) olmaması gereken bir şey olur, (3) bir şey sebepsiz
yere olur ya da (4) karakterin olup bitene tepki vermesi çok uzun sürer.
Her sahnenizi bu
dört şeyi aklınızda tutarak değerlendirin.
Daha önce de
incelediğimiz gibi, harekete geçmeden önce karakterin niyetini netleştirmek ve
ardından sahneyi doğal olarak nedenden sonuca doğru ilerletmek önemlidir. Bu
cümlenin, olayın, seçimin veya eylemin açıklama gerektirip gerektirmediğini
kendinize sorun. Eğer öyleyse, muhtemelen olayları yeniden sıralayarak sahneyi
iyileştirebilirsiniz.
Örneğin,
okuyuculara karakterin ne öğrendiğini anlatmak ve ardından bunu nasıl
öğrendiğini açıklamak yerine, vahiy veya keşifleri, onları hızlandıran
olaylardan sonra gösterin.
Seçimlerin
anlamlı olduğundan, karakterlerin inandırıcı davrandığından ve açıklanamayan
olayların okuyucularınızın kafasını karıştırmadığından emin olun.
Eylem eklemek,
taslağınızın sıkıcı bölümlerini düzeltmenin anahtarı değildir. Amansız eylem,
sıkıcı açıklamalar kadar sıkıcı olabilir. Okuyucular sıkılıyorsa, ya yeterince
büyük sözler vermemişsinizdir, okuyucular unutmuşlardır ya da bunların ne
olduğunu umursamıyorlar ya da okuyucular sözlerin tutulmasını istediğinde bu
sözleri tutmuyorsunuz.
Bu nedenle,
aksiyonu artırın, tekrarları ortadan kaldırın, okuyuculara bu arayışın neden
önemli olduğunu hatırlatın ve karakterin içinde bulunduğu tehlikeyle ilgili
cesur ve net sözler verin.
Okuyucuları sarsmayın,
manipüle etmeyin veya kendilerini aptal gibi hissetmelerine neden olmayın.
Onlara saygı duy.
Yalnızca sürpriz
olan "değiştirmeler" dahil olmak üzere, karakterlerin mantık dışı
hareket etmesi, öngörülebilir sahneler yazılması, vasat hikayeler anlatılması
veya klişe veya basmakalıp karakterlere yer verilmesi çoğu zaman okuyucuların
aldatılmış veya aldatılmış hissetmesine neden olacaktır.
Bir şeyin fazla
hileli veya yapmacık olduğundan şüphelendiğiniz zaman, muhtemelen öyledir. Kes
onu.
Bazı okuyucular küfürden
rahatsız oluyor; bazıları değil. Bazıları grafik şiddeti veya seks sahnelerini
kabul ediyor; bazıları bunu yapmıyor. Küfür etmenin öz kontrol eksikliğini
gösterdiğini ve çoğu zaman okuyucuların gözünde karakterinizin statüsünü düşürdüğünü
unutmayın. Küfür kullanıyorsanız, dikkatli ve etkili kullanın.
Sakıncalı veya
tartışmalı içeriği ne kadar çok veya ne kadar az dahil edeceğiniz elbette size
bağlıdır. Ancak şunu söylemeliyim ki, romanlarımda gereksiz sekse ve gereksiz
küfürlere yer vermediğim için yıllar geçtikçe pek çok okuyucu bana teşekkür
etti. Kimse benden daha fazla seks sahnesi istemedi. Kimse benden F kelimesini daha fazla kullanmamı istemedi .
Nasıl anlarsan anla.
• • •
Dikkat dağıtıcı
unsurlardan, olay örgüsünden kaynaklanan kusurlardan ve kafa karıştırıcı,
yanlış türde sözler veren veya farklı hikayeleri alakasız bilgilerle tıkayan
sahnelerden kurtularak hikayenin akışını sürdürün.
Hikayemin akışını ne bozar?
Hikayenin mantıksal ilerleyişine katkıda bulunmayan her şey sizi yanlış
yola sokar. Zamanda ileri geri atlamak, gereksiz geri dönüşler eklemek ve aynı
paragrafta farklı karakterlerin düşünceleri arasında geçiş yapmak okuyucuların
kafasını karıştıracaktır.
Hızlı
düzeltme: Klişeler, aliterasyon ve sembolizm
kolayca dikkat dağıtıcı olabileceğinden bunları ayıklayın. Edebi oyunlar
oynamayın. Farklı karakterler arasındaki anlatımı veya bakış açısını
değiştirirseniz, hikayelerinin zamanlamasının senkronize olduğundan ve kimin bakış
açısına geçtiğinizin net kaldığından emin olun.
·
Bir hikayenin
yapısının "görünmesine" izin vermek okuyucuların dikkatini
dağıtabilir. Hikayemin açıkça bölümlenmiş üç perdesi var mı? Eğer öyleyse,
hikayeleri nasıl yeniden düzenleyebilirim ki bu kadar kalıplaşmış bir kitabım
olmasın?
·
Okuyucularımın
dikkatini çekecek ve rahatsız edecek aliterasyon, açık sembolizm veya diğer
edebi hileleri istemeden mi ekledim?
·
Karakterleri
veya olay örgüsünü tanıtıp daha sonra bunların gerçekleşmeden veya çözülmeden
havada asılı kalmasına izin vererek dikkat dağıtıcı şeyler mi yarattım? Her
sahnede görünen tüm karakterlerin bir şekilde katkıda bulunduğundan nasıl emin
olabilirim?
·
Hikayeyi
gereksiz yere tıkayan başka hangi engelleri veya dalları kaldırmam gerekiyor?
·
Okuyuculara
nerede hakaret ettim? Onlara daha fazla güvenmek veya saygı duymak için ne gibi
değişiklikler yapmam gerekiyor?
Bölüm
48
Kahramanınız yatak odası
dolabının kapısını açmak üzere.
Bu sahnede
gerilim var mı? Okuyucular bir katilin dolapta saklandığını biliyorsa ama
kahramanı bilmiyorsa, evet.
Gizemi var mı?
Okuyucular dolabın bir ipucu içerebileceğini ama onu hiçbir tehlikenin
beklemediğini düşünüyorsa evet.
İçinde korku var
mı? Okuyucular kapıyı açtığında başı kesilmiş bir cesetle karşılaşmak üzere
olduğunu biliyorsa, evet.
Aynı olay,
okuyucuların bildiklerine ve beklediklerine ve bilmediklerine bağlı olarak
endişe, merak veya korku uyandırabilir.
Yazılı
çevrelerde, bilgiyi saklayarak belirsizlik yarattığımız yönünde yaygın bir
yanlış kanı var gibi görünüyor. Gerçekte ise durum tam tersidir. Bilgiyi açığa çıkararak gerilim yaratıyoruz . Onu saklayarak gizemi yaratırız .
Belirsizlik
okuyucuların kafasını karıştırır; onları şüpheye düşürmez. Ve New York Times'ın en çok satan yazarı Steve Berry'nin dediği
gibi, "Okuyucunuzun kafasını karıştırdığınızda okuyucunuzu
kaybedersiniz."
Gerilim
üretirken hem okuyucularınızın hem de karakterlerinizin yönelimini göz önünde
bulundurun: Kim neyin farkında? Örneğin yukarıdaki sahnede karakter dolapta ne
bulmayı bekliyor? Okuyucular ne bekliyor? Beklenti, okuyuculara tehdit ve
riskler hakkında ne kadar bilgi açıkladığınıza bağlıdır.
Hikayeler merak
uyandırabilir (“Bu nasıl bitecek?”) veya endişeye (“Karakterler iyi olacak
mı?”) hitap edebilir. Birincisi zekayı devreye sokar; ikincisi, duygu.
Gerilimi endişe veya
endişe yaratmak olarak düşünün. Karakterinizin biri hakkında endişelenmesi için
hangi faktörlerin mevcut olması gerekiyor? Terk edilmiş bir depoya girerken onu
endişelendirecek ne olabilir?
Kurgunuzda bu
duyguları geliştirmeye yönelik fikirler edinmek için endişe ve endişe
hakkındaki kendi anlayışınızdan ve deneyimlerinizden yararlanın.
Okuyucuların
endişelenmesi için önemsedikleri bir karakteri tehdit eden tehlikenin farkında
olmaları gerekir. Tehdit ne kadar spesifik ve yakınsa, okuyucunun empatisi ve
ilgisi ne kadar fazlaysa, o kadar fazla endişeye neden olursunuz.
Okuyucuların
korkması için bir karakterin korkmasına gerek yoktur, ancak okuyucuların
endişelenmesi için bir karakterin bir tür tehlikeyle karşı karşıya olması
gerekir .
Okuyucuların
karakterin farkında olmadığı tehlikeyi görmesine izin verin veya kahramanın
tehlikenin yaklaştığını ve ondan kaçması gerektiğini fark etmesine izin verin.
Heyecan verici
bir aksiyon sekansının ortasında durmak, daha az gerilimli başka bir hikayeye
veya bakış açısına geçmek ve ardından gerilim dolu sahneye geri dönmek
okuyucuları yalnızca rahatsız edecektir. Kesinlikle gerilime katkıda
bulunmayacaktır.
Gerilim yaratmak
ve sürdürmek için şu üç tekniği kullanın:
Karakterin
iyiliği konusunda endişe uyandırın. Okuyucular
umursamıyorsa endişelenmezler. Empati ya da sempati yaratmak ve okuyucuları
onun için en iyi olanı arzulamaya davet etmek için karaktere bir yara ya da
kırılganlık verin.
Yaklaşan
bir tehdidi gösterin. Okuyucular tehlikenin ne
olduğunu veya risklerin ne olduğunu bilmiyorlarsa endişelenmeyeceklerdir.
Karakterin sağlığına yönelik tehdidin (fiziksel, psikolojik veya ilişkisel)
yakın, yıkıcı, samimi (onun için önemli olan birine karşı) veya evrensel (çok sayıda
insana karşı) olmasına izin verin.
Ortaya çıkarın,
saklamayın. Okuyucuların tehdit hakkında bilgi sahibi olmaları gerekiyor, aksi
takdirde neyle ilgileneceklerini bilemeyecekler.
Tehlikeyi
artırın. Zaman (geri sayım), mekan veya olay
örgüsünün yakınsaması ile ilgili olarak tehlike yaklaştıkça okuyucular daha
fazla merak içinde olacaklardır.
Tehdidi
artırmaya devam edin. Eğer sürekli tehlikeyi ima eder ama asla
yaklaştırmazsanız okuyucular rahatsız olacaktır.
• • •
Genellikle endişe, bir
şeylerin ters gideceği veya işlerin daha da kötüye gideceği beklentisiyle
oluşturulur. Bunun karşılığı, karakter tehditle karşılaştığında ve inandırıcı
bir şekilde yanıt vermesi gerektiğinde gelir.
Çoğu zaman,
okuyucuların hayal ettiği görüntüler, aklınıza gelebileceklerden daha korkutucu
olacaktır; bu nedenle, "kamerayı içgüdüsel veya sansürsüz sahnelerden
uzaklaştırmayı ve yalnızca kurguyu ve sonrasını göstermeyi, ancak gerçek
şiddeti göstermemeyi" seçebilirsiniz.
Ancak cesaret
veya fedakarlık sahnelerinden uzaklaşmayın. Bunlar okuyucuların endişeyle
beklediği ve görmeyi hak ettiği kazanç sahneleridir.
Gerilimin gizemden farkı nedir?
Gizem geçmişle ilgilidir; gerilim gelecekle ilgilidir. Bir gizemde
karakterler bir suçu çözmeye, bir bilmecenin parçalarını bir araya getirmeye ya
da bir anlaşmazlığı çözmeye çalışırlar. Gerilim içinde bir suçu veya trajediyi
durdurmaya çalışırlar. Gizem okuyucunun merakına, gerilim ise endişesine hitap
eder.
Hızlı
düzeltme: Gerilim oluşturmak için, (1) okuyucuların
yaklaşan tehlikeyi veya felaketi görmesine izin verin (genellikle karakterlerin
kendilerinin farkında olmadığı), (2) karakterlerin okuyuculara planlarını
anlatmasını sağlayın, (3) geri sayımı kendi avantajınıza kullanın ve (4)
Başarısızlığın sonuçlarını açıklayarak ve okuyucularınızın karakterle ilgili
endişelerini artırarak endişeyi artırın.
·
Okuyucularımın
ilgisini sürdürmek için şok değerine mi yoksa gerilime mi güveniyorum? Daha
fazla tehlike sözü verebilirim, sözlerimi nasıl yerine getirebilirim ve ucuz
sürprizlerden nasıl vazgeçebilirim?
·
Her sahnede
benim türüm için doğru miktarda gerilim, korku ve gizem var mı? Başka bir
deyişle, okuyucuların zihninde doğru miktarda merak veya endişe yaratan
sorunlara yer verdim mi?
·
Okuyucuların
görmek istediklerini (veya neye ihtiyaç duyduklarını) göstererek ama tüyler
ürpertici açıklamalardan ziyade hayal güçlerine dayanarak şiddet ve
sansürlenmemiş sahneleri uygun şekilde ele aldım mı?
·
Gerginliği ve
merakı artırmak için gereksiz eylemleri ortadan kaldırdım ve bunun yerine
yaklaşan tehlikeyle ilgili daha fazla vaat mi ekledim?
·
Vaatler
okuyucuları sonuca taşıyacak kadar güçlü mü? Okuyucuların sayfaları çevirmesine
yetecek kadar küçük vaatleri ve artan gerilimi yeterince yerine getirdim mi?
Kazanç, okuyucuların zaman ve duygu yatırımına değer mi?
Bölüm
49
Geçmişe dönüş dikiz
aynasına bir bakış değildir.
Bu daha çok
arabayı durdurup rölantide bırakmak, dışarı çıkmak, parkta bir süre dolaşmak ve
sonra tekrar içeri girip kalkışa benziyor.
İşte can alıcı
soru şu: Okuyucular sizinle parkta dolaşmak isteyecek mi?
Çoğu zaman bunu yapmazlar.
Geçmişe dönüşler
hikayenin ileriye doğru gidişatını durdurur, okuyucuların dikkatini kolayca
hikayenin temel olaylarından uzaklaştırabilir ve genellikle okuyucuları,
yazarın kitabın ana hatlarını çizerken yazdığı ve karakterin arka planının bir
kısmı hakkında bilgilendirmek için kullanılır. israf etmek istiyorum.
Eğlence değeri,
merak ve ilgi okuyucuları hikaye boyunca sürükler. Geriye dönüş nadiren
endişeye dayanır (çünkü okuyucular karakterin hayatta kalacağını yoksa mevcut
sahnede olmayacağını zaten bilirler), bu yüzden bunun yerine merakı körüklemeye
veya düzyazının mükemmelliğine ve eğlence değerine dayanmalıdır.
Geriye
dönüşlerin dahil edilmeye değer olması için gizemi derinlemesine araştırması
veya hikayenin vazgeçilmezi haline gelecek kadar iyi yazılmış olması gerekir.
Uygun geri dönüşler
mevcut sahne için gerekli bağlamı içerir. Bunları ilginç oldukları için değil,
gerekli oldukları için dahil etmiyoruz.
Geçmişe dönüşleri
kullanmanın meşru zamanları vardır. Aslında geçmişle günümüz arasında bölüm
bölüm gidip gelen bazı hikayeler bunlara bağlıdır. (Ancak bunu kabul etsem
bile, geçmiş hikayenin geri dönüşleri okumayı haklı çıkaracak kadar önemli
olduğu bir geçmiş/şimdiki hikayeyi hiç okumadığımı itiraf etmeliyim. Sadece
önemli olan hikayeye ulaşmak için onlara göz gezdiriyorum, bir şey tehlikede.)
Geçmişe dönüş
hikayeyi ileriye taşıyorsa, tam da ihtiyacınız olan şey bu olabilir. Ancak,
yalnızca bir şeyi açıklığa kavuşturmak veya açıklamak için oradaysa, gerekli
olmayabilir. Eğer onu yalnızca ruh haliniz, arka planınız veya bir amacın
ortaya çıkması için eklediyseniz, genellikle bırakılabilir.
Geçmişe dönüşün
dahil edilip edilmeyeceğine karar vermek için hikayenizi bilmek önemlidir. Çoğu
zaman bu, taslağınızın dahil edilmesine başlamadan önce değil, ilk taslağınızı
bitirdikten sonra karar vermeniz anlamına gelir.
Kendine sor:
·
Hikayenin
ileriye doğru ilerlemesi için bu geri dönüş gerekli mi?
·
Uzun zamandır
merak edilen bir soruyu yanıtlıyor mu yoksa hikayeyi daha derin, daha gerilim
dolu bir yöne çevirecek bir sırrı mı ele alıyor?
·
Hikâye ya da
karakterler hakkında başka türlü aktarılamayacak önemli bir şeyi ortaya
çıkarıyor mu?
·
Okuyucuları
eğlendirecek mi? Eklesem mi yoksa eklemesem mi daha çok sinirlenirler?
·
Bu geri
dönüş, (1) okuyucuların sorduğu, (2) önemsedikleri ve (3) hikayenin şu anda, şu
anda okumak istedikleri hayati bir soruyu yanıtlıyor mu?
Geriye dönüşleri,
gerilimi hafifletmek yerine artırmak için, kritik zamanlarda akılda kalan
soruları yanıtlamak, alt olay örgülerinin birbiriyle bağlantısını göstermek ve
gizemi çözmek yerine gizemi artırmak için kullanın. Bazen sahneleri düzenlerken
ve yeniden karıştırırken, geriye dönüş bir önsöz haline gelecektir.
Geri dönüşlerle
ilgili bazı yaygın sorunlar şunlardır:
·
Yeni hiçbir şey açıklanmıyor. Okuyucular
karakterin iyi, kötü, sorunlu, depresif veya sarhoş olduğunu zaten biliyor.
Geçen sene de nasıl böyle olduğunu, nasıl bu hale geldiğini duymalarına gerek
yok. Geriye dönüş okuyuculara sadece zaten bildiklerini gösteriyorsa veya
hikaye geri dönüş olmadan kendi başına duruyorsa, kesin.
·
Hiçbir şey tehlikede değil. Geriye dönüş
riskleri artırmaz, sadece dikkatleri dağıtır. Geçmişe dönüşler nadiren gerilime
katkıda bulunur. Ana olay örgüsünü etkileyen soruları yanıtlayabilir veya arka
plandaki sırlara değinebilirler, ancak çoğu zaman tehlike geçmişte kalmıştır.
Bunlar gerilimi tırmandırmak ve gerginlik yerine yanıtları ve çözümleri içerir.
Eğer geri dönüşünüzde durum böyleyse, kesin.
·
Mevcut hikaye için hiçbir şey hayati önem taşımıyor. Geçmişe dönüşünüz paralel bir hikayeyi kapsıyorsa veya ana hikayeyle
yalnızca yüzeysel olarak bağlantılı olan bir hikayeyi kapsıyorsa, mevcut
hikayeyi aşağı çekecek bir ağırlık katıyor demektir. Kes onu.
Birden fazla geri dönüş alabilir miyim?
Hikayenizin gerektirdiği kadarını dahil edebilirsiniz, ancak anahtar
nokta budur: Hikaye geri dönüşü gerektirmediği sürece onu dahil etmeyin. Bu,
her hikaye için kullanmanıza gerek kalmayacak bir araçtır ve çoğu hikayenin
buna ihtiyacı yoktur. Yanlış şekilde veya yanlış zamanda kullanırsanız hikayeye
hizmet etmek yerine onun değerini düşürür.
Hızlı
düzeltme: Gerçekten gerekli olup olmadığını görmek
için hikayenizi geri dönüş olmadan okuyun. Eğer eklerseniz, geri dönüşün ne
zaman başlayıp bittiğini okuyucularınıza açıkça belirtin. Ayrıca,
sağlayabileceğinden fazlasını istemeyin. Mevcut hikayede gerilim yaratın, geri
dönüş yoluyla entrika ekleyin.
·
Okuyucular bu
geri dönüşü göz ardı mı edecek (veya tamamen atlayacak mı)? Bu onların hikayeyi
anlamalarını nasıl etkilerdi?
·
Okuyucuların
önemini kavramalarına yardımcı olmak için geri dönüşe nasıl girip çıkabilirim?
·
Okuyucular
kitabı okurken geçirilen zamanın iyi harcandığını hissedecekler mi? Değilse,
geri dönüşteki önemli ayrıntıları hikayenin başka bir bölümüne dahil edecek
şekilde hikayeyi nasıl yeniden düzenleyebilirim?
·
Hikaye bu
geri dönüş olmadan kendi başına ayakta kalabilir mi? Geçmişe dönüş yalnızca
okuyucuların ilgisini çekecek tarihsel ayrıntılara yer vermek için bir bahane
mi, yoksa gerçekten de anlatıyı ileriye doğru itiyor mu?
·
Ben parkta
dolaşırken okuyucuları arabada beklemeye mi zorluyorum? Geri döndüğümde hâlâ
orada olacaklar mı?
Bölüm 50
Her
Çarpık Yol adlı romanımdan aşağıdaki alıntıda , FBI
Özel Ajanı Patrick Bowers çıktığı kadının on beş yaşındaki kızıyla konuşuyor.
Kız, New York Şehri FBI Saha Ofisinde bir müze olduğunu keşfetti.
"Bunu nasıl
bildin?" Ona sordum.
“Google adında icat ettikleri çılgın bir şey var. Üzerindeki şeylere
bakabilirsin. Bir ara kontrol etmelisin."
"Ah.
Alaycılık, değil mi?”
“Hımm. HAYIR."
"Ama öyle
miydi?"
"Ne
düşünüyorsun?"
"Bir
dakika... bu muydu?"
Bana küçümseyerek baktı.
"Tamam, seni müzeye götüreceğim."
Havucunu bitirdi. "Harika."
"Central Park'ın devre dışı kaldığından emin misin?"
“Temiz hava beni kurdeşenlerden kurtarıyor.”
"Ben de senin Bayan Doğa Aşığı Kız olduğunu sanıyordum."
“Bu konuda oldukça berbatsın, değil mi?”
"Neye?"
“Bir gençle iletişim kurmak.”
Diyalog,
karakterizasyonu, durumu ve tutumu aynı anda göstermenin en hızlı yollarından
biridir. Birkaç satırlık diyalog, bir karakter hakkında çoğu zaman bir sayfalık
açıklama veya açıklamadan daha fazlasını ortaya çıkarabilir.
Diyaloğunuzu kesin. Çoğu
zaman en az konuşan, en çok şeyi söyler.
Karakterinize her
konuşmada bir amaç ve bir engel verin: Belki de kendisini suçtan suçlu gibi
gösterecek ayrıntıları vermekten çekiniyor ama dedektif onu yalnız bırakmıyor.
Oradaki ama'ya dikkat edin . Okumaya değer her sahnede
bir ama vardır .
Karakterlerin
neyi başarmaya çalıştığını keşfedin. Yoluna çıkan ne? Neyi umuyorlar, neye
ulaşmak için çalışıyorlar veya üstesinden gelmeye çalışıyorlar?
Diyalog
bölümlerinize bir amaç ve bir ama
ekleyin; onları neredeyse kesinlikle geliştireceksiniz.
Diyalog Sorunu
|
Nasıl Düzeltilir
|
Çok resmi
|
Kasılmaları kullanın. Diyaloğu yüksek sesle okuyun. Sadece
sayfada nasıl göründüğünü düşünmeyin, kulağa nasıl geldiğini ve okuduğunuzda
size nasıl hissettirdiğini değerlendirin.
|
Çok karmaşık
|
Birisi ne kadar güzel konuşmaya çalışırsa, o kadar az özgün
olur. İnsanların eksiksiz, iyi hazırlanmış cümlelerle konuşurken gizli
niyetleri olduğundan şüpheleniyoruz. Cümlelerinizi kısa tutun. Güçlü.
Doğrudan. Fragmanları kullanın. Diyalog kulağa daha gerçekçi ve daha az
yapmacık gelecektir.
|
Fazla Açıklayıcı
|
"Karakterlerimin ne söylemesine ihtiyacım var?"
diye sormayın. değil, "Karakterlerimin neyin üstesinden gelmesi
gerekiyor?" Okuyuculara bilgi aktarma hedefinizin ötesinde
onlara hedefler verin .
|
Çok Önemsiz
|
Karakterler önemsiz konuları tartışıyorsa sahnenin alt
metinle ilerletilmesi gerekir; bu aynı zamanda duygu, özlem ve arzuyu
iletmenin en iyi yollarından biridir.
|
Çok uzun
|
Yoğunlaş. Daha az söyleyerek daha fazla iletişim kurun.
|
Çok Fazla Karakter
|
Bunları genellikle konuşma başına iki veya üç kişiyle
sınırlayın.
|
Bilgi Dökümü
|
Hikayeyi ileriye taşımak için diyaloğu kullanın, geçmişi
yeniden yaşamak için değil. Hikayeyi derin düşünme (geriye bakmak) yerine
gerilimin (ileriye bakma) yönlendirmesine izin verin.
|
Net değil, netlik yok, netliğin olmaması
|
“Kimin konuştuğunu tahmin edebilir misin?” oyununu
oynamayın. Diyalogun her satırında konuşan okuyucular için bunun çok net
olduğundan emin olun.
|
Dikkat Dağıtıcı Yok
|
Yanlış anlaşılmaları ve dikkat dağıtıcı dış etkenleri
ekleyin. Belki oda çok gürültülüdür, diğer insanlar onların sözünü kesiyor ya
da karakterler çok fazla anlam çıkarıyor ya da çok az şey ima ediyor. Aynı
anda iki şeyi iletebilirler mi? Yanlış mı karar verdin? İçinde bir miktar
doğruluk taşıyan alaycılığı mı kullanıyorsunuz?
|
Eylem yararlı olabilir,
ancak karakterlerin amaçsızca ortalıkta dolaşmasına izin vermeyin. Yalnızca
hikayeyi ilerletecek veya sahneyi geliştirecek veya zenginleştirecek eylemi
ekleyin.
Yoğun,
dokunaklı, gerilim yaratan bir alt metin olmadığı sürece, yemek sırasında
gerçekleşen konuşmaları ayıklayın.
“O açıkladı” yazmazsınız,
o yüzden “açıkladı John” yazmayın. Bunun yerine “John açıkladı” yazın. Sırayı
tersine çevirmek için çok büyük bir bağlamsal neden olmadığı sürece, konuşmacı
etiketleri konuşmacının adını veya kişisel zamirini takip eder.
As ve -ing Sorununu
Düzeltin
as
sözcüğünü veya -ing ile biten bir fiili nerede
bulursanız bulun , genellikle bazı şeyleri yeniden düzenleyerek onu
geliştirebilirsiniz:
"Şuna
bak" dedi bana doğru yürürken.
Veya:
"Şuna
bak" dedi bana doğru yürürken.
Şunlara dönüşebilir:
"Şuna
bak." Bana doğru yürüdü.
Veya aşağıdaki örnekler:
"Bunu
gerçekten anlamıyorum," dedi başını kaşıyarak.
Veya:
"Bunu
gerçekten anlamıyorum," dedi başını kaşıyarak.
Şu şekilde değiştirilebilir:
Başını kaşıdı.
"Bunu gerçekten anlamıyorum."
Neden bu bile bir mesele?
Çünkü as ve -ing pek çok
yazar için varsayılan seçimdir. Bu yapıları yazdıkları hemen hemen her diyalog
alışverişinde bulacaksınız. Kolayca düzeltilebilecek, dikkat dağıtıcı ve ikinci
sınıf bir yazma şeklidir.
Ödüllü polisiye yazarı
Hank Phillippi Ryan ile "The Story Blender" adlı podcast'im için
röportaj yaparken BOGSAT sahnelerinden bahsetti: Oturup Konuşan Bir Grup Adam.
BOGSAT.
Harika bir kelime.
Bayıldım.
Gelecek vaat
eden romancıların (ve hatta başarılı olanların) çalışmalarında BOGSAT
sahnelerini her zaman bulacaksınız: İnsanlar oturup sohbet ediyor. Yemek
yiyorlar, sohbet ediyorlar. İçecekler için buluşuyorlar. Kahveleri var. Etrafta
dolaşıyorlar. Telefonda konuşuyorlar. Sohbet et, sohbet et, sohbet et. Hiçbir
şey gerçekten tehlikede değil, hiçbir şey gerçekten önemli değil ve hiçbir şey
gerçekten değişmiyor.
Bunun yerine
karakterlerinize bir hedef verin ve aksiliklerle yüzleşmelerine izin verin.
Kitabınızda
mümkün olduğu kadar az BOGSAT isteyeceksiniz. Onu arayın ve mümkün olan her
yerde hikayeden ayırın.
Diyaloğumu nasıl daha gerçekçi hale getirebilirim?
Tüm diyaloglar bağlamsaldır. Ortam, ruh hali, karakterlerin hedefleri
ve birbirlerine karşı tutumları diyaloğu etkiler. Diyaloğunuzu yazmadan önce
karakterlerin ne düşüneceğini değerlendirin, ardından konuşmalarının o
sahnedeki ruh hallerini ve niyetlerini yansıtmasına izin verin.
Hızlı
düzeltme: Çoğu zaman diyalog her karakterin
farklılığını göstermede başarısız olur. Diyalog bölümlerinizi değerlendirirken
her karakterin benzersizliğini ortaya çıkarmanın yollarını arayın. Yanıtlarında
bireyselliklerini ifade etmelerine izin verin, ancak kendinizi kaptırmayın.
Deyimleri dikkatli kullanın. Eğer İngiliz adam her ortaya çıktığında
"Cheerio" derse, hızla eskiyecektir.
·
Bu sahnedeki
karakterlerin tutumunu daha iyi iletmek için konuşmacı niteliklerini nerede
ortadan kaldırabilir veya yeniden düzenleyebilirim?
·
Bazı hoparlör
etiketlerini nerede aşırı kullandım? Değişimin bu bölümlerini nasıl yeniden
çerçeveleyebilirim?
·
Diyalog
kulağa doğal geliyor mu? Cümleler uzun, karmaşık, yapmacık ve gramer açısından
doğru mu; yoksa dil, gerçek konuşmalar gibi ani, konuşkan ve resmi olmayan bir
dil mi?
·
Diyalog her
karakter için bağlamsal olarak doğru mu?
·
BOGSAT'ım var
mı? Bunu nasıl ele alacağım?
·
Diyaloğu,
karakterlerin daha az söylemesine izin vererek daha fazlasını mı söyleyeceğim
diye kısalttım mı? Karakterler düzenlemem veya yeniden düzenlemem gereken
herhangi bir konuşma veya eleştiri yapıyor mu?
Bölüm
51
Anlatım (diğer adıyla
anlatım), karakterlerinizin gerçekleştirdiği eylemleri nasıl aktardığınızdır.
Anlatımın çoğu
bir karakterin bakış açısından geldiğinden, anlatım bakış açısıyla yakından
bağlantılıdır. Aynı zamanda benzersiz yazma stiliniz olan sese de yakından
bağlıdır.
Bir karakterin
düşüncelerini aktarmadığınız, diyalog oluşturmadığınız veya bir şeyi
tanımlamadığınız zamanlarda anlatımı kullanacaksınız. Bir konuşmayı, durumu
veya sözü diğerine bu şekilde taşıyacaksınız.
Anlatım,
okuyucuların olayların meydana geldiğini gördüğü yerdir; diyalogları veya iç
yansımaları duymazlar, sadece bir şeyin açıklamasını okumazlar, olayların
gerçekleşmesini izlerler. Eylemi, tepkiyi, hareketi düşünün.
Okuyucuların,
gerçekleşen aksiyonu hayal edebilmeleri gerekir.
Örneğin, dövüş
sahnelerinde mesafeleri bilmeleri gerekir; bıçaklı adam ne kadar uzaktadır?
Gerçekten rakibini oradan bıçaklayabilir miydi? Ayar nedir? Bu onların savaşma
şeklini nasıl etkileyecek? (Sahildeki kavga altmışıncı kattaki şirket toplantı
odasındaki kavgayla aynıysa, sahneniz muhtemelen yeterince ayrıntılı veya
ortama özgü değildir.)
Hikayedeki aksiyonu kim
anlatırsa onun anlatıcısıdır.
Taslaklarda açıklamalar
çok uzun olduğu gibi anlatım da çok sınırlı olma eğilimindedir. Bazı yazarlar
karakterlerini herhangi bir çatışmaya dahil etmekten çekiniyor ve bunun yerine
sadece öncülünü ve sonrasını tanımlamayı tercih ediyor.
Okuyucuların
umduğu şeyin tam tersi. Aşağıdaki ilkeleri aklınızda tutarak onlara istediklerini verin .
Gelecek vaat eden
yazarların çalışmalarında gördüğüm en büyük sorunlardan biri niyetsiz eylemdir.
neden olduğunu bilmiyor . Bu nedenle,
okuyucular bir süreliğine şok ve dehşetten, gösteriden ve hareketten
büyülenseler de, çok geçmeden kafaları karışacak veya doğrudan sıkılacaklardır.
Bunu düzeltmek
için aksiyon sekansından önce o sahnedeki karakterin amacını veya hedefini
netleştirin. Daha sonra eylemin, arayışı ilgi çekici bir şekilde tasvir
etmesine izin verin. Daha sonra karakterlerin az önce olanlara verdiği doğal
tepkiyi gösterin.
Hikayenizin
aksiyon dolu olmasına gerek yok ama yirmi üçüncü bölümde incelediğimiz gibi niyet dolu olması gerekiyor. Her paragrafı, her neden-sonuç
etkileşimini analiz edin. Hikayeye hem cümle cümle hem de sahne sahne bakın.
Karakterin niyetini ve seçimlerinin sonuçlarını netleştirin.
Arkalarında bir
vaat veya önlerinde bekleyen bir sonuç olmadan işleri gerçekleştirmeyi bırakın.
Birinin kalbi hızla
çarpıyorsa neden hızla çarpıyor? Buna ne sebep olur? Okuyucular bunun cinsel
çekimden mi, sinirlerden mi, korkudan mı, yoksa kalp krizinden mi
kaynaklandığını bilmedikçe, sahnenin gerçekte neyle ilgili olduğunu
bilemeyeceklerdir.
Birisi
"akıllıca davranırsa" buna bir şeyin sebep olması gerekir. Fikrini
değiştirmesine neden olan şey nedir? Onu bu karara iten şey nedir? Okuyucuların
görmesi gereken şey budur. Bu sahneleri render edin.
Endişe, karakterin
harekete geçmesine neden olur. Gurur da öyle. Ve açgözlülük. Ve şehvet. Bir
hikayede karakterler rol yapar; sadece hissetmezler. Harekete geçmezlerse
hikaye hiçbir zaman ilerlemez.
Karakterinizin
iç dünyasını seçimleri aracılığıyla fizikselleştirmenin yollarını arayın. Ve
misilleme yapmaktan kaçındığında, onun öz kontrolünü göstermiş olacağınızı ve
bunun da onun statüsünü yükselteceğini unutmayın.
·
Diğer adamın
suratına yumruk atmak istiyor ama kendini tutuyor.
·
Sınırlarını
zorlamıştır ve oğluna saldırmak üzeredir ancak son anda kendini yakalar.
İç yansıma bir karakterin
nasıl olmak istediğini ortaya çıkarsa da, eylem onun gerçekte nasıl biri
olduğunu gösterir. Bu şekilde eylem açığa çıkarıcıdır.
Ayakları içe
dönük, elleri ceplerine tıkılmış halde duruyordu. Konuşurken gözlerini indirdi
ve sanki fısıltıdan daha yüksek bir şey kalbi olan kırılgan cam vazoyu
kırabilecekmiş gibi sesini alçalttı.
Bu hikayeniz için işe
yarayabilir mi?
Belki.
Ancak bu tarzda
bir şey yazmaya karar vermeden önce, bu sahne için bir paragraflık anlatıma
gerek olup olmadığını değerlendirin. Akışı ve bağlamı göz önünde bulundurarak
şöyle yazmak daha iyi olabilir: "Sesi de göründüğü kadar kırılgan ve
yaralıydı."
Veya terör
ifadesini ele alalım:
Kalbi göğsünde
hızla atıyordu. Korku damarlarında dolaşırken elleri titriyordu. Ağzını açıp
yardım için çığlık atarken göğsünün sıkıştığını ve sesinin kısıldığını
hissedebiliyordu.
Bütün bunlar gerekli mi,
yoksa "Dehşete kapıldı, yardım için çığlık attı" işe yarar mı?
Bağlamı
inceleyerek ne kadar anlatının dahil edileceğini ayırt edebileceksiniz.
Koşu yapan/bir fincan çay
yudumlayan/ev işi yapan/barda oturan/köpeği gezdiren (veya önemli olmayan
herhangi bir şey yapan) bir karakterin geçmişi hakkında derin düşüncelere
daldığı “sahnelerden” kaçının.
Oturup bir
şeyleri düşünmek yok, metroya binip eski günleri hatırlamak yok. Neden? Çünkü
bu sahnelerde nadiren tehlikede olan bir şey olur. Yeterli alt metinle bunları
saklayabilirsiniz, aksi takdirde kesebilirsiniz.
Ayrıca
okuyucuların zaten bildiği (veya sonucunu tahmin edebildiği) sahneleri
uzatmayın.
·
Bir “damla
kan” mı yoksa “şiddet pornografisi” mi vardı?
·
Telefonu için
çantasında "arama" mı yapıyor, onu "arıyor" mu, yoksa
"el yordamıyla" mı arıyor?
·
Ona
dokunduğunda "geri mi çekiliyor" yoksa "geri mi çekiliyor"?
·
"El
fenerinin ışığını duvarın üzerinden mi geçiriyor" yoksa onunla
"karanlığı mızraklıyor" mu?
Bir romandaki aksiyonun
miktarı, türüne, içerdiği olay örgüsünün sayısına ve kapsadığı zaman aralığına
bağlıdır. Aksiyon mutlaka tempoyu artırmaya yardımcı olmaz, ancak uzun
nostaljilere dalmak kesinlikle onu öldürecektir. Ayrıca, eğer aksiyon
sekansları çok uzun sürerse, etkileri sessizleşecek veya ayrıntılarda boğulacak
ve tempo düşecektir.
Karakterinizin
hikaye boyunca nasıl ilerlediğini değerlendirin. Tesadüflerle mi, tesadüflerle,
akıllıca tavsiyelere dikkatle uyularak mı, yoksa engellerle, aksiliklerle ve bu
tavsiyelerin dikkate alınmamasıyla mı? İlki yerine son üçünü tercih edin. Tesadüfler
yerine engellerle, şans eseri olaylar yerine bağlamsal olarak uygun
aksiliklerle ilerleyin ve kahramanınızın, en azından ilk başta, onlara uymak
yerine yararlı tavsiyeleri göz ardı etmesine izin verin.
Daha sonra bu
olayların nasıl gerçekleştiğini ve daha sonra nelerin meydana gelmesine neden
olduklarını anlatım yoluyla gösterin.
Daha fazla eylem dizisi eklemem gerekiyor mu?
Aksiyon bir karakterin kasıtlı takibini kapsamıyorsa, bu aslında sadece
dikkat dağıtıcıdır. Basit aksiyondan ziyade gerilimi hedefleyin. Gerilim
yaratmak yardımcı olacaktır. Çok fazla hareketle devam eden, ancak çok az
yönlendirmeyle devam eden aksiyon sahnelerinden ziyade vaatlere dayanıyor ve
okuyucuları daha fazla meşgul ediyor.
Hızlı
düzeltme: Hikayeniz sürüklüyorsa, daha fazla olay
ve heyecan eklemek isteyeceksiniz, ancak ihtiyacınız olan şey bu olmayabilir.
Bunun yerine, vaatleri vurgulayın, gerilimi artırın, merakı artırın ve ardından
eylemi sonuç olarak kullanın.
·
Bu sahnede
karakterin niyetini ortaya çıkarmak, sürdürmek ve sunmak için anlatımı etkili
bir şekilde kullandım mı?
·
Anlatım,
verilen sözleri yerine getirmenin bir yolu mu yoksa dikkati dağıtmanın bir yolu
mu oldu? Okuyuculara bu sahneyi harekete geçiren vaatleri hatırlatarak bunu
nerede düzeltebilirim?
·
Aksiyon
sahnelerini türe uygun hale getirme konusunda nerede başarısız oldum?
·
Karakterin
eylemleri onun statüsünü veya onun hakkında yaratmaya çalıştığım izlenimi ne
şekilde zayıflattı? Bunu nasıl düzeltebilirim?
·
Karakterler
her uyarana inandırıcı bir şekilde tepki veriyor mu? Değilse ne gibi
değişikliklerin yapılması gerekiyor?
Bölüm 52
Gençken hepimiz bir ismin
“kişi, yer veya şey” olduğunu öğrendik.
Yeterince doğru.
Hatırlaması kolay. Ve isimler hikayelerimizde tanımladığımız şeyler olacaktır,
ancak her durumda, açıklamanın okuyucuları bilgilendirmek
için mi yoksa onları etkileyip etkilemediğini sorun .
Bir şeyi anlatıyor mu ya da onunla ilgili bir duygu uyandırıyor mu? Bu sadece okuyucuların bu
sahneyi hayal etmelerine mi yardımcı oluyor, yoksa onların bu sahneye karşı bir
şeyler hissetmelerine mi yol açıyor ?
Mantık dışı
görünebilir, ancak açıklamalar beş duyuyla (bir şeyin görünüşü, kokusu, tadı,
hissi veya sesi) ilgili olsa da, açıklamalar öncelikle bu şeylerin fiziksel
özelliklerini tanımlamak için kullanılmaz.
Açıklamalar açıklamak
için burada değildir; uyandırmak için buradalar. Bu kadar çok şeyi açıklamayı
bırakın ve okuyucularınızı daha duygusal bir düzeyde etkilemeye başlayın.
Bir kişi, yer veya şey.
Her birine
sırasıyla bakalım.
Bir karakteri anlatırken
canlı, görsel ve özlü olun:
Keskin yüzü
kırışıklardan ve gölgelerden oluşuyordu ve ağzı için yalnızca ince bir yarık
vardı.
Adam insanı yok
eden bir toptu.
Masal prensesi
gibi bir yüzü vardı.
Kontrast kullanın.
Karşılaştırmayı kullanın. Gerçekten okuyucular üzerinde anında etki yaratacak
her şey.
Kullandığınız
kelimelerin anlamlarını düşünün. Saçları altın mı (akla kraliyeti getiriyor)
yoksa saman rengi mi (yoksulluğu akla getiriyor)? Bunlar kitabınızın her
cümlesinde vereceğiniz kararlardır ve bunların her biri ruh halini, sahneyi,
hikayeyi etkiler.
Anlatıcının
sesinde kalın. Açıklamayı oluşturan karakterin bakış açısını aklınızda
bulundurun. Ayrıca hikayenin hızına ve açıklamanın uzunluğunun hikayeyi nasıl
etkileyebileceğine (veya ondan nasıl etkilenebileceğine) duyarlı olun.
Karakterleri
tanıtırken anlatım ve açıklama kusursuz bir şekilde birleşebilir. Herkes için
bu özel formülü uygulamayın, ancak kahramanınızın (1) giyimine, (2) bir
fiziksel özelliğine ve (3) tavırlarına veya hareketlerine dikkat edebilirsiniz:
Dağınık
kıyafetleri ve kalın gidon bıyıklı iri yapılı bir adam bizimle buluşmak için
binadan dışarı çıkıyor.
Uzun, dolambaçlı
açıklamalardan kaçının. Okuyucular kaybolabilir ve çelişkili bir şekilde, bir
şeyi ne kadar çok tanımlarsanız okuyucuların onu görmesi o kadar zor olabilir.
Birinin kaşlarını anlatan bir paragraf harcarsanız, okuyucular o adamı şöyle
yazdığınızda olduğundan daha iyi hayal edemeyecektir: “Bay. Unibrow yanıma
geldi ve içtenlikle elimi sıktı.”
Bir ortamı tanımlamaya
çalışmak yerine, ortama ilişkin izlenimi veya buna karşı tutumu aracılığıyla
karakteriniz (hedef, ruh hali, önyargılar, yaş vb.) hakkında mümkün olduğunca
çok şey ortaya çıkarmaya odaklanın.
Ortamı ve durumu
onun gözünden canlandırın. Bu, okuyucuların hem o konumu görselleştirmesine hem
de karakterin onu nasıl gördüğünü anlamasına olanak tanır. Bunu yaparak onu en
uygun ve etkili şekilde tanımladığınızı ve ayrıca karakterinizin kişiliği hakkında
fikir verdiğinizi göreceksiniz:
Kahvehanenin bu
kadar sıkışık olduğuna inanamıyorum ama yine de kavrulmuş fasulyelerin kokusu,
yanımda duran sandalyede oturan terli adamın vücut kokusunu bastırmayı
başaramıyor.
Okuyucularınızın aşina
olmadığı yerler için ayrıntılı açıklamaları kaydedin: Mumbai'nin arka
sokakları, on sekizinci yüzyıl Paris'i, dört yüz yıl gelecekten bir yıldız
kruvazörü.
Bu arada, doğayı
anlatırken, okuyucuların sadece resmettiğiniz şeyi resmetmek yerine, onu
gördüğünüzde ne hissettiğinizi hissedebilecekleri şekilde yapın.
Okuyucuların aşina
olacağı bir şeyi anlatırken, hiç fark etmemiş olabilecekleri yönlere veya
niteliklere dikkat çekin. Çoğu zaman neyi özlediklerini görmelerine izin verin.
Örneğin:
Masada bir kase
meyve ve terli bir bardak portakal suyu beni bekliyor.
terleme
kelimesi olmadan okuyun ve sonra onunla tekrar
okuyun.
Bu küçük detayın
eklenmesi sahneye canlılık katar ve camın bir süredir orada olduğu fikrini
iletir. Yani karakter için bunu kim planladıysa muhtemelen bir süredir onu da
bekliyordur. Bu gerçek, bu sahnede o kişinin ruh halini çok iyi etkileyebilir.
Bütün bunlar o tek kelimenin eklenmesiyle elde edilir.
Çoğu zaman,
yazarlar açıklamaları okuyuculara bir şeyin nasıl koktuğunu, nasıl bir his
verdiğini veya ne renk olduğunu anlatmak için seçerler, ancak bunların herhangi
birinin hikaye açısından önemi çok nadirdir.
Kırmızı bir işaret mi?
Kimin umurunda?
Ah, kızıl mı
dedin? Kırmızı gül? Kan kırmızısı? Hmm... şimdi bir yere varıyor olabiliriz.
Her zaman sadece
tanımlamak yerine çağrıştırmanın yollarını arayın.
Bu arada,
alışılmadık bir şeyi anlatırken karşılaştırmaları kullanın. Okuyucuların, sahip
oldukları şeylerle ilişkilendirerek, asla sahip olmadıkları şeyleri
deneyimlemelerine izin verin. Örneğin:
Daha önce hiç bu
tür bir balık görmemiştim. Bir barakudanın gövdesine ama bir yayın balığının
ağzına sahipti.
• • •
Açıklamalarda şunları unutmayın:
·
Az ama öz.
·
Bakış açısı
önemlidir.
·
Aşinalık
özgüllüğü etkiler.
Ayrıca bazen sahneyi
temizlemeniz gerekir. Örneğin, olay yerinde iki veya üçten fazla kişi varsa,
onların nerede olduklarını ve kimin ne yaptığını tam olarak bilmek zor
olabilir. Okuyucular aynı anda on beş kişiyi takip etmek istemezler.
Dört tanesini
bile yönetmek zor olabilir. Diyelim ki sabah
saat 4'te bir benzin istasyonunun önüne park etmiş bir sedanda
dört adamınız var . İkisinin gitmesini sağlamak için bir bahane bulun. Belki
bir adam şöyle der: “Hey, içeri koşup biraz cips alacağım. Billy, neden benimle
gelmiyorsun? Yaşlı adamına biraz eşlik et. Ayrıldılar. Artık hazırsınız. Artık
Billy ile babası arasında veya arabadaki iki adam arasında geçen bir konuşmayı
görüntüleyebilirsiniz.
Açıklamalarımı nasıl geliştirebilirim?
Onları daha özlü ve çağrıştırıcı hale getirin. Büyük ihtimalle,
açıklamaya gerek duymayan şeyleri fazla tanımlamış, ihtiyacı olan şeyleri ise
az tanımlamışsınızdır. Amacın insanların o ismi görmelerine yardımcı olmak
değil, onların bu isim hakkında bir şeyler hissetmelerine
yardımcı olmak olduğunu unutmayın.
Hızlı
düzeltme: Okuyucularınıza güvenin. İhtiyatlı bir
şekilde sadece görmenin dışındaki duyulara da hitap edin ve karakterlerinizin,
okuyucularınızda duygusal bir tepki uyandıracak açıklamalar kullanmasını
sağlamaya çalışın. Farklılık, çeşitlilik ve atmosferik sözcükler arayın.
·
Karakterlerin
önemsiz fiziksel özelliklerini anlattım mı? Öyleyse neden?
·
Okuyucuların
zaten aşina olduğu şeyleri nerede abarttım?
·
Okuyucuların
bu sahneyi hayalinde canlandırmak için ne kadar bilgiye ihtiyacı var? Bu ortamı
iyi biliyorlar mı? Bu onu nasıl tanımlayacağımı nasıl etkileyecek?
·
Nasıl daha
kısa ve öz olabilirim? Daha büyük etki için nasıl daha az kelime
kullanabilirim?
·
Açıklamalarımı,
duygusal olarak daha yankı uyandıracak ve "burnunda" olmayacak
şekilde nerede keskinleştirebilirim?
Bölüm 53
Kızlarım anaokulundayken
bir rulo kağıt havluyu bitirmemize bayılırlardı. Boş karton tüpü kapıp evin
içinde koşuyorlar, sanki bir teleskopmuş gibi içine bakıyorlardı.
Tamam, itiraf
ediyorum: Ben de öyle yaptım.
Elbette tüp
hiçbir şeyi büyütmedi; dikkatimizi her seferinde tek bir şeye odakladı. Yine de
zaten aşina olduğum şeyleri fark etmeye başlamam, onları yeni yollarla fark
etmem şaşırtıcıydı.
Kurguda, bir
şeye ya özgüllüğü (ayrıntı) ya da büyüklüğü (kelime sayısı) yoluyla dikkat
çekeriz. Okuyucuları tüpün içinden bir şeye bakmaya davet ederseniz, bu onların
önemli olduğunu, önemli olduğunu, bir şekilde önemli olduğunu bilmelerini
sağlamanın bir yoludur. Ve onlara o tüpten ne kadar uzun süre bakmasını
sağlarsanız, onlara bunun olacağına dair söz vermeniz o kadar önemli olur.
Her ayrıntı bir önem
vaadidir.
Ayrıntılar ya kanatlardır
ya da ekstra ağırlıktır. Ya hikayenizi kaldıracaklar ya da yükleyecekler.
Hangilerini
dahil edeceğinizi düşünürken şunu sorun:
·
Olay yeri
için hayati önem taşıyan şey nedir?
·
Neye dikkat
çekiyorum? Kimin bakış açısından? Ne amaçla?
·
Ortamı ve ruh
halini yaratmak için gerekli olan şey nedir?
·
Bu detaydan
bahsedersem nasıl bir söz vermiş olurum? Bu nasıl dikkatinizi hikayeden
uzaklaştırabilir?
·
Bu ayrıntı
atmosfere katkıda bulunuyor mu, dikkati dağıtıyor mu, zayıflatıyor mu veya
onunla çelişiyor mu?
Detay …
|
Nasıl Düzeltilir
|
çok fazla söz veriyor.
|
Orantı açısından düşünün. Okuyucular daha sonra elde
edecekleri şeyle karşılaştırıldığında bu ayrıntıdan ne bekleyecek?
|
çağrıştırıcı değil.
|
Bir şeyleri tanımlamaya çalışmayı bırakın. Duyguya
dokunmanın, ondan faydalanmanın veya duygudan yararlanmanın yollarını arayın.
|
yeterince spesifik değil.
|
Çok fazla şey yapmaya çalışmayın. Tanımladığınız şeyin bir
yönüne odaklanın. Çoğu insanın gözden kaçırdığı bir özelliğe veya özelliğe
dikkat edin.
|
bakış açısına uygun değil.
|
Olaylara bu karakterin gözünden bakmaya çalışın ve onun
kullanacağı kelimeleri kullanın.
|
atmosferi baltalıyor.
|
Sahnenin ruh hali ile uyumlu çağrışımlara sahip kelimeleri
seçin.
|
anlatıcının sesine uymuyor.
|
Her zaman dürüstlüğe yönelin ve hikayenin sesine sadık
kalın.
|
Bilinmeyeni belirsiz bırakır.
|
Nesneyi veya konumu hiç görmemiş olsalar bile, şeyleri
okuyucuların bildikleriyle karşılaştırın.
|
tanıdık bir şeyi aşırı tanımlıyor.
|
Açıklamayı geri alın. Neyin benzersiz olduğuna, bu şeyi
benzerlerinden ayıran şeyin ne olduğuna dikkat edin.
|
Netlik, ayrıntıların
akıllıca kullanılmasıyla sağlanır.
Çoğu zaman, bir
hikayenin ilk taslağı üzerinde çalışırken, önemli olduğunu düşündüğünüz
ayrıntılara yer verirsiniz, ancak daha sonraki düzeltmelerde bunların öyle
olmadığını fark edeceksiniz. Bunları kesin veya değiştirin. Bunu yapmazsanız,
okuyucular doğal olarak varsayımlarda bulunacak ve bu varsayımlarda sizin
planlamadığınız ve asla tutmadığınız sözler göreceklerdir.
Örneğin şunu
yazabilirsiniz:
Kapıdan geçerken
eğilmek zorunda kaldı ve yürürken tüm ince uzuvları farklı bir hızda hareket
ediyormuş gibi görünüyordu.
Bu kesinlikle birisinin
uzun, zayıf ve dengesiz olduğunu göstermenin etkili bir yolu olabilir. Ama
bunların hepsi gerekli mi? Bağlamsal olarak uygun mu? Hikaye için önemine dair
bir söz haline gelir.
Bu sahne, altına
girilecek bir kapının olmadığı bir alanda geçiyorsa ve adam yürümek yerine
ayakta duruyorsa, onu nasıl tarif edersiniz?
Kendinize şu
soruyu sormak yerine, "Onun ne kadar uzun olduğunu nasıl
gösterebilirim?" "Onun önemi, tanımına dahil etmem gereken
ayrıntıları nasıl etkiliyor?" diye sorun.
Yalnızca birkaç
satır söyleyip hikayeden tamamen kaybolursa, onun "çubuk adam"
olduğunu veya "yedi metre boyunda olduğunu" yazmanız daha iyi
olabilir.
Dikkatli bir
kelime: Duyusal ayrıntılara gelince, yazarlar aceleci davranma eğilimindedir.
Hikayedeki her
şey sorunsuz bir şekilde ilerleyecek, sonra aniden buzdolabı uğuldamaya
başlayacak, taze ekmeğin kokusu havada esmeye başlayacak, yumuşak hamur,
kahramanın parmakları arasında ezilerek, hamurun daha fazlasını ekmek tahtasına
bastırması sağlanacak. . Sanki yazar aniden şunu hatırlamış gibi: “Ah, bu
doğru. Duyulara hitap etmem gerekiyor. Yani bir paragrafta vurabildiği kadarını
vuruyor.
Duyular. Duyular. Duyular.
Sonra sonraki
yirmi sayfa boyunca hiçbiri yok.
Ta ki tekrar
hatırlayana ve karakter başka bir paragraf boyunca etrafındaki her şeyi görene,
duyana, koklayana, tadayan ve hissedene kadar.
Evet, bazı
duyusal ayrıntılar ekleyin, ancak bunları dağıtın, kısa ve öz tutun ve aşırıya
kaçmayın.
Ne kadar spesifik olmam gerekiyor?
Hikaye için önemli olan sözleri verecek ve tutacak kadar spesifik olun.
Okuyucular “küçük oğlanın” ya da “büyük tepenin” ne olduğunu bilmeyecekler.
Neyi resmetmeleri gerekiyor? “Küçük bir çocuk” iki yaşında mı? Beş? "Büyük
bir tepe" on fit yüksekliğinde mi, yoksa beş bin fit yüksekliğinde mi?
Hızlı
düzeltme: Ayrıntıları dikkatlice değerlendirin:
nasıl oluşturuldukları (sesi korumak için), ne kadar çağrıştırıcı oldukları
(sadece tanımlayıcı olmak yerine) ve okuyuculara bu hikaye için neyin önemli
olduğu konusunda hangi ipuçlarını verecekleri. Okuyucularınızı karton tüpe
bakmaya davet ettiğinizde, onlardan bakmalarını istediğiniz şeyin önemli
olduğundan emin olun.
·
Karakterler,
yerler ve nesnelerle ilgili ayrıntılarım, aradığım duyguyu çağrıştırıyor mu?
·
Açıklamalarımı
geliştirmek için ayrıntıları nerede değiştirebilirim?
·
Bu ortak
nesnenin benzersizliğini ortaya çıkarma konusunda daha iyi bir işi nasıl
yapabilirim?
·
Ayrıntılarım
okuyucuların hikayenin bu anında deneyimlemesini istediğim ruh halini, duyguyu
veya imajı destekliyor mu?
·
Bu sahnede
neyin önemli olduğunu vurgulamak için spesifikliği kullandım mı? Örtülü sözler
mi veriyorum? Okuyucular bunların yerine getirilmesini istediğinde bunları
yerine getiriyor muyum?
·
Bu bölümde
yer alan çizelgede sıralanan eksiklikleri giderebildim mi? Değilse ne gibi
değişiklikler yapmam gerekiyor?
Bölüm
54
Sana ya tüylerini diken
diken edecek ya da seni çok ama çok mutlu edecek bir şey söylemek üzereyim.
İşte burada:
Hikayenizin bir temaya ihtiyacı yok.
Aslında temayı
ne kadar net tanımlarsanız hikayeniz de o kadar sığ olacaktır. Romanınızı bir
sloganla özetleyebiliyorsanız, hikayeniz muhtemelen çok küçük, çok sınırlı ve
çok tek boyutludur.
Bir tema ifadesi,
öğretmeye çalıştığınız bir ders olarak keşfetmeye çalıştığınız bir fikir
değildir: "İhtiyacınız olan tek şey sevgidir." "Gerçek bir
dostluk, bedele değer." "Merak etme; mutlu ol."
Ancak
hikayelerimiz tavsiye vermek için değil, gözlem yapmak için oradadır.
Seçimlerin sonuçları vardır ve hikayenizdeki bu sonuçların toplamı hayata ve
ahlaka dair bir gözlem yapacaktır. Her hikaye ahlaki bir evrende var olduğundan
her hikaye bu gözlemleri yapacaktır. Hikayenizle ilgili olarak kendinize şunu
sorun:
·
Hangi
erdemler veya kötü alışkanlıklar kutlanıyor?
·
Hangi
erdemler veya kötü alışkanlıklar susturulur?
·
Hangi
erdemler veya kötü alışkanlıklar gerçeğe uygun şekilde aktarılıyor?
Mesela romanınızda
kötülük neye benziyor? Uysal mı? Heyecan verici mi? Rahatsız edici mi?
Anlatınızın merkezinde hangi etik yatıyor: bizi daha iyi insanlar olmaya
çağıran bir etik mi, yoksa bizi özlemle karanlığa bakmaya davet eden bir etik
mi?
Bunların hepsi
kitabınız üzerinde çalışırken uğraşmanız gereken konulardır.
Hikayeniz için herhangi
bir temanız varsa, bu şöyle olmalıdır: "İnsan doğasıyla ilgili doğru olan
budur."
Öğretmek istediğiniz bir
dersle başlamak yerine ahlaki bir ikilemle veya araştırmak istediğiniz bir
soruyla başlayın.
Senaryo kitabı The Moral Premise'da Stanley D. Williams şunu belirtiyor:
Macera filmleri
sıklıkla gizlilik ile keşif arasındaki çatışmayı araştırır. Yetişkinliğe adım
atma filmleri sıklıkla kendini ifade etme ve uyma değerlerini araştırır.
Tarihsel dramalar genellikle gelenek ile devrim arasındaki çatışmayı konu alır.
Bilimkurgu sıklıkla teknoloji ile insanlık arasında bir çatışma yaratır.
Her örnekte nasıl bir
çatışma olduğuna dikkat edin; iki fikir birbiriyle yarışıyor. Bu, tıpkı
filmlerde olduğu gibi romanlarda da olur ve siz de bunun için çekim
yapacaksınız: hikaye kılığına girmiş bir ders değil, insanlığın durumunun
çatışma yoluyla keşfedilmesi.
Karşıt güçleri
veya kavramları arayın. Fal kurabiyesi sözleri, tampon çıkartması sloganları
veya tematik ifadeler yerine çekişmeyi, denemeleri ve zorlukları seçin.
Basmakalıp
|
Klişe Neden Yeterli Değil?
|
Bunun yerine sorun…
|
"Kalbinin sesini dinle."
|
Hitler kalbinin peşinden gitti…
|
Kalbinin takip edebileceğin en kötü şey ne zaman?
Kalbimiz bizi hangi yönlerden saptırır? Kalplerimizden daha
güçlü bir ahlaki pusula ne olabilir?
|
"Kendine dürüst ol."
|
Pedofililer kendilerine karşı dürüsttürler…
|
Hangisini seçmelisiniz; kendinize karşı dürüst olmayı mı,
yoksa başkalarının kendilerine karşı dürüst olmasına yardım etmeyi mi?
İnsanlar hangi açılardan kendilerine karşı “yanlış” davranırlar? Bu o kadar
kötü bir şey mi?
|
“Hayallerinin peşinden koş.”
|
Seri katiller hayallerinin peşinde…
|
Rüyalarınız başkalarına zarar verdiğinde ne yapmalısınız?
Hayallerimizin peşinde koşmakla faturaları ödemeyi nasıl
dengelemeliyiz? Hayallerinizden ne zaman vazgeçmeye değer? Ne zaman değil mi?
|
Klişenin asla yeterli
olmadığını gösterin.
Aslında bunu
yalanlamanı istiyorum.
Romanınız
aracılığıyla, hikayenin başında kulağa çok hoş gelen yüzeysel, basmakalıp
cevabın aslında gerçek olmadığını ortaya çıkarın. Evet, tema “Kalbinin sesini
dinle” olacak gibi görünüyordu ama sonra kahraman bunun ne kadar yıkıcı bir
mesaj olduğunu fark ediyor ve daha derin bir gerçeği ortaya çıkarıyor:
Dünyamızın kalbinin sesini dinleyen insanlara değil, bir şeyin peşinden giden
insanlara ihtiyacı var. kalplerinden daha büyüktür.
Soru
kitaplarımızda kötülükle başa çıkıp çıkamayacağımız değil, nasıl
başa çıkacağımızdır. Kötülüğün tasviri, insanları şiddete karşı
duyarsızlaştıran şey değil, ancak tasvir edilme şekli olabilir. Kötülüğe göz
kırpılıyor mu, üzerinden atlanıyor mu, yoksa ilgi çekici mi gösteriliyor? Yoksa
sadece etrafımızda değil, aynı zamanda içimizde de gizlenen yıkıcı zehir olduğu
için mi tasarlandı?
Herkesin
başkalarının duygularına duyarlı olmaya ve söylediklerinde politik olarak doğru
olmaya çalıştığı postmodern, çok kültürlü dünyamızda, insanlar erdemi
onaylamaktan korkuyor gibi görünüyor.
“Erdemler”
yerine “değerler”den bahsediyorlar.
“Değerleriniz
neler?” "Hangi erdemlerin peşindesin?" yerine soracaklar.
Erdem en önemli
olandır, değer verdiğiniz şey değil. Sonuçta, ya birisi diğer insanlara hakaret
etmeye değer veriyorsa? Onları küçük düşürmek mi? Atmosfere toksin mi
saçıyorsunuz? İki yaşındaki çocuğa tecavüz mü ediliyor? Ya birisi bir etnik
gruba diğerinden daha fazla değer veriyorsa ve soykırıma değer veriyorsa?
Öğretmek
istediğiniz dersleri düşünmek yerine, verilmesi gereken ahlaki kararları
düşünün. Bu sizi didaktik hikayelerden ve derslerden uzaklaştıracak ve
okuyuculara doğru gelen gözlemlere yönlendirecektir.
Bir hikayenin
temasını tanımlayabilmek, lisedeki İngilizce öğretmeniniz için önemli olabilir,
ancak pazarlanabilir kurgu okurlarının çoğu için bu önemli değildir. (Aslında
çoğumuz lisedeyken temaları araştırmaktan nefret ediyorduk, şimdi de nefret
ediyoruz çünkü hikayeleri azaltıyor ve onları sadece derslere dönüştürüyor.)
Bir noktaya
değinmeye çalışmayın, sadece biz insanlar olarak neye benzediğimizi,
karşılaştığımız sorular ve mücadeleleri anlatmaya çalışın. Temanızın
kemiklerinin içinden geçtiği yerleri arayın ve ardından onları kesin.
Kitabınızın
mesajını okuyucularınızın kafasına ne kadar çok vurursanız veya klişenizi
onların boğazına sokmaya çalışırsanız, etkiniz o kadar az olur.
Hikayenizi
genişletin. Gerçeği, paradoksları, erdemlerin ve kötülüklerin daha derindeki
ahlakını inceleyin. Bir mesajı iletmeye çalışmak yerine, hayatı anlamlı
ikilemler matrisi aracılığıyla keşfedin.
Bunu yaparsanız
okuyucuların hayatlarının ve kalplerinin en önemli yerlerine dokunabilirsiniz.
Kötülükle nasıl başa çıkmalıyım?
Şiddet, sorumlu bir şekilde tasvir edildiğinde, bizi kötülük ve insan
doğası hakkındaki gerçeklerle yüzleştirerek, ahlaksız seçimlerin sonuçlarını
keşfederek ve bizi çoğunlukla ahlaki açıdan açlık çeken bir dünyada sorumlu bir
şekilde yaşamaya çağırarak önemli bir rol oynar. Ahlaki belirsizlik, ahlaki
karmaşıklıkla aynı şey değildir. Ahlaki belirsizlik, kimsenin doğruyu yanlıştan
ayıramayacağını iddia eder. Ahlaki karmaşıklık, hepimizin hem doğru hem de
yanlış şekillerde hareket ettiğimizi kabul eder.
Hızlı
düzeltme: Karakterlerin seçimleri hangi sonuca
varıyor? Okuyuculardan ahlaka aykırı veya yasa dışı davranışları sergileyen
karakterlere sempati duymaları isteniyor mu? Yoksa bu tür eylemlerin özgürlüğe
değil, suçluluk ve pişmanlıktan oluşan ikiz hapishanelere yol açtığı derslerini
onlarla birlikte öğrenmeye teşvik ediliyorlar mı? Hikayeniz kötülükle ilgili
bir gözlem yapacak; Bunun dünyanın gerçekte nasıl olduğuna dair dürüst bir
değerlendirme olduğundan emin olun.
·
Hikayem
kötülüğü nasıl tasvir ediyor? Yüceltiliyor mu, yoksa karalanıyor mu? Sonunda
kazanan mı olur, yoksa erdem mi kazanır? Hikaye neyi kutluyor?
·
Şeytan bu
kitabın yayımlanması için para öder mi? Bunu neden söylüyorum? Tanrı mı? Neden
ya da neden olmasın?
·
Hikayemi bir
ikilem yerine bir klişe ya da aksiyom etrafında inşa etme konusunda nereye
teslim oldum? Hikayeyi ders olmaktan nasıl uzaklaştırabilirim?
·
Hikayemin
şekillenmesinde ve karakterlerimin etik seçimleri nedeniyle karşılaştıkları
sonuçlarda ahlaki belirsizliği, ahlak dışılığı veya ahlakı mı teşvik ediyorum?
Bölüm 55
eşi Nanette'i
onurlandırmak amacıyla birçok tablosunda N harfini
sakladığını duyduğumda N harfini aramaya başladım.
N'lerin sayısını yazdığını öğrendim,
böylece insanlar hepsini bulup bulmadıklarını belirleyebileceklerdi.
Şimdi kapatamıyorum.
Ne zaman bir
Thomas Kinkade tablosu görsem bitmek bilmeyen bir N avına çıkıyorum .
Bir hikayedeki
sembolizmi fark ettiğimde de aynı şey oluyor. Hikaye anlatımındaki sanatın
tadını çıkarmak yerine, o andan itibaren kendimi, istemesem bile, sembol
avlarken buluyorum.
Kitabınızda
bunun olmasına izin vermeyin.
• • •
N'ler kaçınılmaz değildi
ve resim dünyasından doğal olarak ortaya çıkmamıştı . Sanatla
hiçbir ilgisi olmayan nedenlerle buna dayatıldılar.
Tıpkı Kinkade'nin
N'leriyle yaptığı gibi , yazarlar sıklıkla sembollerin
veya diğer edebi araçların hikayelerinin kaçınılmazlığını veya inandırıcılığını
etkilemesine izin verirler.
Örneğin,
kahraman ile kötü adamın birbirlerinin ayna görüntüleri olduğunu göstermeye
çalışırken, onların aynı anda bir pencereden veya aynaya bakmalarını ya da her
birinin hareketlerini "aynalatmalarını" sağlarsınız. giyim
tarzlarında, başkalarına davranışlarında veya silahlarını kullanma şekillerinde
farklılık gösterir.
Okuyucular tüm
bu aynalamayı fark ettikleri anda, tıpkı benim resimlerde olduğu gibi
dikkatleri dağılacak. Okuyucularınız istemeseler bile hikayenizin her yerinde
aynaları, camları veya yansımaları aramaya başlayacaklar. Bu durumda işinizin
tam tersini yapmış olurdunuz . Onları hikayenize
çekmeniz gerekiyordu ama şimdi onlara Waldo Nerede? oyununu
oynattınız. yerine.
Okuyucuları,
bunların hiçbirini fark etmedikleri, ancak başka bir dünyaya sürüklendikleri
bir yolculuğa çıkarmaya çalışın. Onları dikkatlerinin dağılmasına davet etmeyin
veya onları N avının edebi eşdeğerine çekmeyin .
Bu kadar
sembolik olmaya çalışmayı bırakın. Sadece hikayeni anlat.
Okuyucuların çoğu
kitabınıza sembolizm arayışına gelmiyor. Bir şey bulmalarına izin vermeyin.
Ray Bradbury şunu yazdı:
“Yazılarıma hiçbir zaman bilinçli olarak sembolizme yer vermiyorum. Bu,
öz-bilinçli bir egzersiz olacaktır ve öz-bilinç, her türlü yaratıcı eylemi
yenilgiye uğratmaktadır.
Her ne sebeple
olursa olsun, inandırıcı, bağlamsal ve mantıksal olmayan şeyleri ekleme
eğiliminde olduğunuzda, direnin, direnin, direnin.
Okuyucuların
dikkati anlamlı şeylerle dağılmayacaktır, ancak sembolizminizi veya edebi
oyunlarınızı, hilelerinizi, temalarınızı ve araçlarınızı fark ettikleri anda
dikkatleri dağılacaktır.
Okuyucular
genellikle sahnelerinizde sürekli ortaya çıkan zambakın "hayatın
kısalığını" mı yoksa "yeniden doğan umudu" mu yoksa "ruhun
saflığını" mı temsil ettiğini umursamıyorlar. Sadece duygusal açıdan ilgi
çekici, eğlenceli bir hikayeyle büyülenmek istiyorlar.
Sembolizmi
kullandığınızda, en zeki okuyucularınızın hikayeden uzaklaşması ve en az tatmin
olan okuyucular haline gelmesi riskiyle karşı karşıya kalırsınız. Neden böyle
bir riske giresiniz ki?
N avına davet etmeyin . Ve karakterlerin
(bilim, din veya toplumun bazı yönleri gibi) şeyleri temsil etmesine izin
vermeyin.
Bu arada,
okuyucular kötü adamın aleyhine döndüğünü ve onun hak ettiği şeyi aldığını
görmekten hoşlanıyorlar. Çoğu zaman bu, ambleminin veya silahının ona karşı
çevrilmesiyle şiirsel bir adalet biçimine dönüşür.
Örneğin, kötü
cadı asasını kullanarak ana karaktere doğru bir büyü yapar; karakter daha önce
ona verdiği aynayı fırlatır ve büyüyü ona geri çevirir. Ya da açgözlü korsanın
ceplerine tıktığı altınlar onun denizin dibine batmasına neden olur.
Talihin tersine
çevrilmesiyle ilgili bu komplo geleneği neden bu kadar yaygın?
Birincisi, bu,
kahramanı kötü adamın ölümüyle ilgili sorumluluktan kurtarır; bu sadece meşru
müdafaaydı ya da kötü adamın hatasıydı. İkincisi, adaletin hakim olması
gerektiğine dair doğal içgüdülerimizle örtüşüyor.
Ancak okuyucular
bu adaletin ne zaman ve nasıl yerine getirileceğini tam olarak tahmin etmek
istemiyor. Bu nedenle tüm bunlara dikkat edin. Şiirsel adaleti ve sıklıkla
içerdiği sembolizmi dahil etmeye çok çalışmak bir tuzak olabilir:
“Doğru,
anlıyorum. Böylece, daha önce kurduğu ayı tuzağının aynısına adım attı . Anladım."
"Ah, tahmin
edeyim; virüsü icat eden terörist hikayenin sonunda enfeksiyon kapacak ve bu
yüzden ölecek. Dostum, bu harika bir olay örgüsü olacak. Süper tatmin edici.”
Şiirsel adaleti
kullanırsanız, bunun bağlamdan doğal olarak geliştiğinden ve inanılmaz bir
tesadüfün ya da hikayeye dayatılan bir seçimin sonucu olmadığından emin olun.
Daha ziyade, hikaye içinde yapılan inandırıcı seçimlerin doğal sonucu olmasına
izin verin.
Peki ya görüntülerim konusunda çok ince davranırsam?
Sembolizm, tema vb. kullanımınızda çok incelikli olmanız imkansızdır.
Aslında, eğer hepsini bırakırsanız okuyucular şikayet etmeyecektir.
Hızlı
çözüm: Karakterlerinizin arzusunu ve niyetini
açıkça gösterin; bunlar üzerinde incelikli düşünülecek konular değil.
Açıklamalarda ve kitabınızda yer alan görsellerde incelikli olmayı tercih edin.
Nuance okuyucuları kapatmayacak. Çok açık, açık sözlü, sert veya abartılı bir
irade.
·
Sembolizm ve
edebi araçları kullanımım zeki okuyucular tarafından nerede fark edilecek?
·
Hikayem ana
karakter için ahlaki bir ikilem içeriyor mu? Düşman güçlerle son karşılaşmasını
çözecek zor bir seçim mi yapacak yoksa kişisel bir fedakarlık mı yapacak?
·
N avına ikna etmek için nerede cazip
oluyorum ? Bunun olmaması için bazı şeyleri nasıl değiştireceğim?
·
Şiirsel bir
adalet duygusu var mı? Çok mu sembolik? Bunu daha organik bir şekilde nasıl
halledebilirim?
·
Kötü adamın
ölümünün suçluluğunu baş kahramanı temize çıkarmak için düşmanın seçimini
kullanmayı başardım mı?
·
Düşmanın ve
baş kahramanın kaderi erdem ya da kötülük hakkında ne gibi bir açıklama
yapıyor? Gerçekten okuyucuların oradan uzaklaşmasını istediğim izlenim bu mu?
Bölüm
56
Ortamlar, sahneler,
bölümler ve bakış açısı karakterleri arasındaki geçişler, yazarların
okuyucuların kafasını karıştırdığı en yaygın alanlardan dördü. Asla kitabınızı
okuyan insanların kafasını karıştırmak, hayal kırıklığına uğratmak veya onları
şöyle düşünmeye bırakmak istemezsiniz:
Peki tüm bu
karakterler şimdi nerede? Bunu hiç hayal edemiyorum.
O adamın yanında
kim var? Odada kaç kişi var?
Başka bir bakış
açısına mı geçti?
Burada neler oluyor?!
Okuyucuları sarstığınızda
onları kaybedersiniz. "Anlamıyorum" aslında "Artık bu hikayede
değilim" anlamına gelir. Bu nedenle, hikaye bir sahneden diğerine geçerken
okuyucularınızın takip etmelerine yardımcı olarak onları yönlendirin. Doğal
sorularına cevap verin:
·
Bu ne zaman
oluyor?
·
Nerede
oluyor?
·
Kimin başına
geliyor?
Unutmayın, ortam hem
mekansal hem de zamansaldır. Olaylar belirli bir zamanda, belirli bir yerde
gerçekleşir. Temelde, bir karakterin olduğu yerde olmasıdır .
Hikâyeler nadiren tamamen tek bir yerde geçtiğinden ve çoğu zaman zaman
boşlukları içerdiğinden, neredeyse her zaman bir ortamdan diğerine geçişler
olur.
Geçişleri net, belirgin
ve anlaşılır hale getirin. Okuyucularınıza hizmet etmek için bunları kullanın.
En iyi geçişler
görünmezdir: Sayfanın dışında gerçekleşirler. Örneğin, bir bölümü karakterlerin
motosikletlerine binmesiyle bitirin; otele vardıklarında bir sonraki kapıyı
açın.
Geçişlerinizi
açıklığa kavuşturmak ve yumuşatmak için bazı pratik yöntemler.
Bir bakış açısından
diğerine geçmek, okuyucuların kimin konuştuğunu veya hikayenin o bölümünde
kimin kafasına girmeleri gerektiğini anlamaya çalışırken çoğu zaman anlık kafa
karışıklığına neden olur.
Bu nedenle, ilk
satırdaki bakış açısı karakterini kilitleyin:
Missy ölmek üzere
olduğunu biliyordu.
Andrew yere
baktığında parçalanmış camı gördü.
Brineesha hamile
olduğunu öğrendiğinde alkolik değildi.
Okuyucuları,
karakterlerin onları son gördüğümüzden bu yana neler yaptığını takip edin. Az
önce olanlara dayanarak, her bir karakter ne düşünüyor, planlıyor, üzerinde
çalışıyor, umut ediyor veya korkuyor?
Bakış açısını
değiştirdiğinizde, bakış açısının değiştiğini belirtmek için bir tür metinsel
gösterge (bölüm sonu, fleuron veya ekstra sert dönüş) verin. (1) Biçimlendirme,
(2) fiilin zamanı, (3) isim göndermeleri ve (4) ses ile geçişi netleştirin.
Okuyucuların saatin kaç
olduğunu bildiğinden emin olun.
Sade ve basit.
Zaman geçişinden
önce karakterlerin planlarını belirtmelerini sağlayın. Örneğin, "Saat
beşte maçta görüşürüz" veya "Yatmaya gidiyorum" yazabilirsiniz.
Sabah seni arayacağım." Bu, okuyuculara, karakterler yeniden ortaya
çıktığında belli bir sürenin geçtiğine dair ipucu verecektir.
Bu arada,
ikincisine kadar spesifik olmanıza gerek yok. Zamanı belirtirken ne kadar kesin
olursanız, okuyucular tam olarak belirttiğiniz zamanın önemli olduğunu
varsayacaklardır. Eğer bunun önemsiz olduğu ortaya çıkarsa, sinirlenecekler.
Okuyucuların yeni konumu
görebildiğinden emin olun. Romanınızın açılış sayfalarında yaptığınız gibi
onları yönlendirin.
Aynı geçiş
türünü tekrar tekrar kullanmaktan kaçının. Yaygın bir geçiş taktiği güvenilir
telefon görüşmesidir: Suç mahalline gönderilir. Daha sonra, tam cesedi
incelemeyi bitirdiğinde karısı arar ve eve gitmesi gerekir. Daha sonra evde
arkadaşı içki içmek için buluşmaya çağırır.
Karakterler
sahneleri başlatmak için her zaman kapıları mı açıyor veya binalara mı gidiyor,
sonra o kapılardan çıkıp sahnenin sonunda uzaklaşıyor mu? Eğer öyleyse, yeni
bir yere geçişte çok tekrarlı olmayan diğer açılış ve kapanışlar için beyin
fırtınası yapın.
Hikayeyi yavaşlatmak için
değil, ileriye taşımak için bunları kullanın. Bir bölümü kapattığınızda dalın.
Havuzun kenarına dalmayın.
Yeni bir bölüme
başlamadan önce kararı, hikayenin ileriye doğru hamlesini gösterin; o sinir
bozucu "uçurumdan çıkmalar"la bitirmeyin. Nasıl gittiğini biliyorsun:
Telefon çaldı ve
cevaplamak için yanına gittim.
Bölümü sonlandır.
Serum
çekmecedeydi. Ne yapmam gerektiğini biliyordum.
Bölümü sonlandır.
Sonra bir sonraki bölümün
ilk satırı her şeyi yanıtlıyor; telefonda kimin konuştuğunu ya da karakterin
serumla ne yaptığını anlatıyor. Bu tuhaflıklarınızla
okuyucuları rahatsız edeceksiniz. Bunun yerine, bölümü bitirmeden önce
sorularını yanıtlayın:
Telefon çaldı
ve cevaplamak için yanına gittim.
"Merhaba?"
“Bu Andy. Kızına sahip olan benim. Şu anda dairenin dışındaki sokak
köşesindeyim ve eğer onu kurtarmak istiyorsan önümüzdeki yirmi saniye içinde
burada olacaksın. Aksi halde çekip giderim ve onu bir daha göremezsin."
Bölümü
sonlandır.
Serum
çekmecedeydi. Ne yapmam gerektiğini biliyordum.
Onu çıkardım, bacağıma enjekte ettim ve ağrının geçmesini bekledim.
Ancak o zaman yanlış şişeyi aldığımı fark ettim.
Bölümü
sonlandır.
Bölüm sonlarını
duraklatılacak veya ara verilecek yerler olarak düşünmek yerine, bunları
okuyucuları sayfayı çevirip okumaya devam etmeye zorlayacak kadar önemli bir
şeyi ortaya çıkarma fırsatları olarak düşünün.
İyi geçişlerin anahtarı nedir?
Okuyucuları her zaman sahnenin ortamına, bakış açısına ve karakterin
amacına bağlı tutun. Hikâyeniz uzayda veya zamanda veya bir bakış açısından
diğerine atladığında, okuyucuların yeniden yönlendirilmeleri birkaç saniye
sürecektir. Bunu hızlı ve sorunsuz bir şekilde yapmalarına yardımcı olmak için
elinizden geleni yapın.
Hızlı
düzeltme: Bir yerden diğerine her hareket
ettiğinizde, zamanın geçişini gösterdiğinizde veya başka bir bakış açısına
döndüğünüzde, taslağınızın sayfalarını tarayın. Ardından okuyucularınızı ortama
ve karakterlerin niyetlerine yönlendirmek için romanınıza başlarken
kullandığınız tekniklerin aynılarından yararlanın.
·
Geçişlerin
göze çarpmamasını sağlamak için biçimlendirmeyi kendi avantajıma kullandım mı?
·
Bölüm
uzunlukları akışa hizmet ediyor mu yoksa kesintiye mi uğruyor? Hikayenin
türünden ve hızından doğal olarak büyüyen geniş bir uzunluk tutarlılığı var mı?
·
Karakterlerin
bir sahneden diğerine geçmesi için meşru sebeplere yer verdim mi ve zaman
geçişlerini hikayenin avantajına mı kullandım?
·
Karakterlerim
kapıları açıp kapatıyor mu veya telefona çok mu cevap veriyor? İnsanlar sürekli
olarak birbirlerine mi geliyorlar yoksa yaklaşıyorlar mı?
·
Bölüm ve
bölüm sonlarım hikayeyi ileriye taşımaya mı hizmet ediyor, yoksa çok fazla
tesadüf, kapanış, çözüm ya da çok fazla dikkat çekmeyen uçurum askısı mı
içeriyor?
Bölüm
57
23 Aralık 1938'de Güney
Afrika'daki balıkçılar, bilim adamlarının neslinin 66 milyon yıldır neslinin
tükendiğini düşündüğü bir balığı yakaladılar.
Coelacanth.
Bunu okuduğumda,
bu türün tüm bu zaman boyunca, binlerce yıldır hayatta olduğunu ve kimsenin
bunu fark etmediğini düşündüm.
Belki sadece bir
romancı olduğumdandır ama bana önceden haber vermenin nasıl çalıştığını
hatırlattı: Okuyucuların hemen önünde oluyor ama onlar bunu fark etmiyorlar ta
ki en sonunda, tam doğru anda, tatminin onların içine akmasına izin verene
kadar. ağlar.
Coelacanth
yakalandığında bilim insanları balığın geçmişi hakkında bildiklerini yeniden
düşünmek zorunda kaldı. Önceden haber verilen bir şey ortaya çıktığında,
okuyucular hikayedeki daha önceki olayları yeniden değerlendirme sürecinden
geçerler.
Balık ortaya
çıktığında fosil yeni bir anlam kazanıyor.
Öngörü vermek, sonunda
yerine getirilene kadar okuyucuların farkına varmayacağı bir söz vermektir.
Açık sözlü sözler
verdiğinizde okuyucular bunların farkına varır ve bunların yerine getirilmesini
sabırsızlıkla beklerler. Ancak, önceden haber verdiğinizde, okuyucular bunu o
anda fark etmezler ancak daha sonra, önceden haber verilen olay gerçekleştiğinde
memnun olurlar ve şaşırırlar.
Böylece
okuyucular, önceden haber vererek, fark etmedikleri önemi görmek için geriye
bakarlar. Söz vererek, önemli olacağını tahmin ettikleri bir şeyi sabırsızlıkla
beklerler.
Vaatler ve
öngörüler okuyucuları farklı şekillerde hayal kırıklığına uğratabilir. Eğer
sözler verirseniz ve onları tutmazsanız okuyucular hayal kırıklığına
uğrayacaktır; ayrıca bir şeyin habercisi olduğunuzu fark ederlerse hayal
kırıklığına uğrayacaklardır.
Eğer sözlerini
tutmazsan, bunu fark edecekler.
Ancak
öngördüğünüz şeyi kullanmazsanız kullanmazlar.
Öngörme,
açıklamaları ve dönüşümleri daha inandırıcı kılmak, bir hikayenin ilerleyişinin
iç mantığını göstermek ve gizemleri çözmeye yönelik içgörüler sağlamak için
kullanılabilir.
Aynı zamanda
karakterler arasındaki mizahi yanlış anlamalar için bir kurgu olarak da
kullanılabilir ve geriye dönük olarak olay örgüsünde değişiklikler ve dönüşler
daha kaçınılmaz hale getirilebilir.
Bir balık, siz
onu ağa çıkarana kadar yüzeyin derinliklerinde yüzer. Ancak hikaye boyunca göze
çarpmayan ve gözden uzak kalması gerekiyor.
Kitabınıza
önceden haber vermek için, becerinin, amblemin, aracın vb. ilk ortaya çıktığı
sahnede mükemmel bir anlam ifade ettiğinden emin olun. Daha sonra, uygun bir
zamanda ihtiyaç duyulduğunda okuyucular şöyle düşünecek: Ah.
Güzel. Evet. Bunu unutmuştum!
"Eh, artık
zamanı geldi" diye düşünüyorlarsa . Bunun geldiğini yüz sayfa önce gördüm , battınız.
Bunun geldiğini
görmemeliler.
Ancak bunu
yaptığında mantıklı olması gerekir.
Hikayenizi
başlatan açılış tesadüfleri dışında, tesadüfler yalnızca inanılırlığı
zayıflatmaya hizmet edecektir. Bunları kaldırmak için öngörü kullanıyoruz.
Tesadüfler
genellikle çok kullanışlı bir varlığın mevcut olması, uzmanın ortaya çıkması
veya karakterin tam ihtiyaç duyduğu anda kesinti meydana gelmesiyle meydana
gelir.
Öngörüde
bulunurken, nesneyi veya beceriyi hikayenin başlarında doğal bir şekilde dahil
etmek isteyeceksiniz, böylece daha sonra geri geldiğinde anlamlı olacaktır.
Örneğin adaya bir
uçak düşüyor ve bir anne “Oğlum nefes almıyor!” diye bağırıyor. Adamlardan biri
koşarak yaklaşıyor ve şöyle diyor: “Ben bir sağlık görevlisiyim. Ona yardım
etmeme izin ver. O sahnede onun becerisine ihtiyaç var ve daha sonra,
köpekbalığı saldırısı gerçekleştiğinde, okuyucular bu adamın bir sağlık
görevlisi olduğunu hatırlayacak ve kurbanın bacağındaki kanamayı nasıl
durduracağını bildiğini kolaylıkla kabul edecekler. Ancak çocuğa yardım ettiği
ve köpekbalığı saldırısından sonra birdenbire “Yoldan çekilin” dediği anı
katmazsanız. Ben bir sağlık görevlisiyim. Onu kurtarabilirim” diye düşünecek
okuyucular, Ah. Bu çok uygun.
Bir olay örgüsü
noktasına karar verdiğinizde ve hikayeyi o yöne doğru yönlendirmeye
çalıştığınızda ya da kendinizi bir köşeye sıkıştırdığınızda ve hikayenin önceki
bölümlerini yeniden düzenlemek istemediğinizde tesadüfler sıklıkla gizlice
içeri girer. Bir sonraki olayı beklenmedik ve kaçınılmaz kılmak için kitap.
Doruk noktası en
önemli sahnedir. En az miktarda tesadüfe sahip olmalı ve bu nedenle en fazla
miktarda öngörüye sahip olacaktır.
Tesadüflerin
hikayeleri başlattığını hepimiz kabul ediyoruz, ancak bitirmelerini
istemiyoruz. İşte doruğunuzu daha inandırıcı kılmak
için önceden haber vermenin dört yolu .
Karaktere, temel bir
beceri olduğu ortaya çıkan şeyi bağlamsal olarak uygun ve anlamlı bir şekilde
kullanarak erkenden gösterin, böylece okuyucular bu yeteneği zirvede
sergilediğinde bunu inandırıcı bulacaktır.
Örneğin,
kitabınız onun geyik avlamasıyla açılıyor, dolayısıyla onun uzman bir nişancı
olduğunu biliyoruz. Ya da kız annesinin mesajlarını baş aşağı okur ve daha
sonra bu becerisini annesinin hayatını kurtarması gerektiğinde kullanır.
Okuyucuların belirli bir
öğeyi nasıl kullanacağını tahmin etmesini istemezsiniz, ancak bunu yaptığında
çözümün tüm zaman boyunca hikayenin derinliklerinde yüzdüğünü fark
edeceklerdir.
Örneğin, cep
telefonunu bulmak için çantasını attığında ve siz çantanın içindekilerden
bahsettiğinizde, okuyucular diğer tüm öğeler listesindeki çakmak ve parfüm
sprey şişesine özellikle dikkat etmezler, ancak daha sonra çantanın
içindekilere dikkat ederler. Yanıcı sıvıyı yakıp kaçmak için alevleri kötü
adama püskürttüğü hikayede okuyucular onun zekasını takdir edeceklerdir.
Zirvede günü kurtarmak
için kurtarıcıların ortaya çıkmasına izin vermeyin. Karakterinizin partnerinin,
galaksiler arası sihirbazın, SWAT'ın veya bir akıl hocasının (veya her kim
olursa olsun) gelmesi kesinlikle gerekliyse, onların doruğa doğru yola çıktıklarının
habercisi olun. Ancak unutmayın, kahramanınızın hikayenin sonucunu belirleyecek
seçimi yapması çok önemlidir.
Eğer doruğunuz
alışılmadık bir yerde gerçekleşecekse, orada daha önce bir sahne olmasını
sağlayın, böylece hikayenin sonuna doğru son anlatı koşusundan önce yeri
ayrıntılı olarak tanımlayabilirsiniz. Daha erken bir anda, mevcut olabilecek
tüm varlıklardan düşüncesizce bahsedin, böylece okuyucular, doruğa ulaştığında
zihinlerinde zaten konumun bir resmini oluşturacaktır.
Neden tesadüflerden uzak durmalıyım?
Tesadüfler inandırıcılığı öldürür. Okuyucuların iç çekmesine, alay
etmesine veya başlarını sallamasına neden olurlar ve bu asla istediğiniz tepki
değildir. Hikayenin mantığı karakterlerin kararlarını desteklemelidir.
Hızlı
düzeltme: Her şeyin çok kolay, çok rahat veya çok
yapmacık göründüğü yerleri arayın. Hikayenin başlarında önceden haber vererek
veya sözler vererek sorunu çözün. Rastlantısal olayları ve tesadüfleri ortadan
kaldırın. Saflığı zorlayacak veya çok uygun görünen her şeyin habercisi olun.
·
Öngörülen
yetenekler veya varlıklar ilk ortaya çıktıklarında sahnelerde bağlamsal bir
anlam taşıyor mu, yoksa ağrılı bir başparmak gibi mi öne çıkıyorlar?
·
Daha sonra
karakterin başarısı için gerekli olacak özellikleri veya amblemleri ortaya
çıkarmak için sahneleri nasıl ekleyebilirim?
·
Hikayeyi
başlatan tesadüfün dışında, insanların tam olarak doğru zamanda veya doğru
sebeple ortaya çıktığı diğer örneklerin kökünü kazıdım mı?
·
Eğer bir kötü
adam varsa, kitabın ortasında bir noktada kahramanın onunla bir karşılaşması ya
da yakın görüşmesi var mı? Değilse bunu nereye ekleyebilirim?
·
Karakterimin
kurgusal dünyaya bakışında tesadüfler var mı? Başka bir deyişle hikayedeki
şeylerin inanılmaz olduğunu mu düşünüyor? Eğer öyleyse, doğal olarak şaşkın
veya kafası karışmış görünecektir. Böyle mi tepki veriyor?
Bölüm 58
Ofis yöneticilerimden biri
benim için çalışmaya gelmeden önce balerindi. Bir hafta sonu ailemiz,
katıldığım ilk bale gösterisine eşlik etti.
İyi bir görüş
elde etmek isteyeceğini düşünerek şöyle dedim: "Sahneye yakın bir yerde,
belki de ön sırada mı oturmalıyız?"
"HAYIR.
Biraz geriye gitmemiz lazım."
"Neden?"
"Çünkü
orada sahnenin açısı nedeniyle ayaklarını göremezdik."
• • •
Dans eğitimi almış
birinin dansçıların ayaklarını görmek istemesi doğaldı ama aklımdan bile
geçmemişti.
Bakış açısı, bir
sahnenin gerçekleştiğini gördüğümüz gözler kümesidir.
Dansçının gözleri.
Yazarın gözleri.
Bu bir fark yaratıyor.
Bakış açısı, bu
karakterin tutumundan, filtrelerinden, arka planından, arzularından,
gündeminden ve kişiliğinden doğan perspektifi ortaya koyuyor.
Bu koşullar
altında karakterin bu sahneyi nasıl algılayacağı, yorumlayacağı ve işleyeceği
budur. Neyi fark edecek? Nasıl cevap verecek? Onun olaylara yaklaşımı
diğerlerininkinden nasıl farklı?
Bakış açısı karakterinin
kim olduğunu ne kadar çabuk netleştirirseniz okuyucularınızın hikayeye adım
atmasına o kadar yardımcı olursunuz.
Bir karakter yalnızca
kendi kafasının içinde ne olduğundan emin olabilir. Başkalarının ne düşündüğünü
veya hissettiğini tahmin edebilir ama bilemez . Neyi yapamayacağını biliyormuş gibi görünmekten
kaçınmak isteyeceksiniz.
Örneğin,
karakterinizin bakış açısına göre şöyle yazabilirsiniz: "Odanın diğer
ucundan Jerome'un boş boş parmağını başparmağına sürttüğünü fark ettim"
ama "Odanın diğer ucundan Jerome'un bilinçsizce parmağını başparmağına
sürttüğünü fark ettim" yazamazsınız, çünkü Bakış açısına sahip karakter,
Jerome'un bilinçli olarak neyin farkında olduğunu ve neyin olmadığını
bilemeyecektir.
“Kadına
yaklaştıkça kim olabileceğimi merak ediyordu” diye yazmazsınız.
Ama şöyle
yazabilirsiniz: "Kadına yaklaştığımda gergin görünüyordu."
Benzer şekilde,
bakış açısı karakteri şu gözlemi yapabilir: "Kadın benden korkmuş
görünüyordu" veya "Kadın benden korkuyormuş gibi davranıyordu"
veya "Sinirimin bozulduğunu hissettim" ama 'Kadın benim kim
olabileceğimi merak ediyordu' demeyin çünkü o ancak kendi kafasının içindekini
bilebilir.
Karakteriniz psişik mi?
HAYIR?
O halde
başkalarının aklını okumasına izin verme.
Tipik olarak,
günümüzün pazarlanabilir kurgusunda, sahneyi gökyüzündeki genel, her şeyi bilen
bir sesin (bazen her şeyi bilen bakış açısı olarak da adlandırılır) bakış
açısından değil, karakterlerden birinin bakış açısından oluşturacaksınız.
Bakış açısını ve
fiilin zamanını aklınızda tutun; yani bu olaylar oldu mu, yoksa şu anda mı
oluyor?
Birinci şahıs şimdiki zaman: Tebliğin bana
bildirdiği adamı bulmak için ziyafet salonunu tarıyorum. O burada. Bunu
biliyorum. Ve onu bulacağım.
Birinci şahıs geçmiş zaman: Tebliğin bana
bildirdiği adamı bulmak için ziyafet salonunu taradım. O buradaydı. Biliyordum.
Ve onu bulmaya gidiyordum.
İkinci şahıs şimdiki zaman: Tebliğin size
bildirdiği adamı bulmak için ziyafet salonunu tararsınız. O burada. Biliyorsun.
Ve onu bulacaksın.
Üçüncü şahıs geçmiş zaman: Tebliğin
kendisine bildirdiği adamı bulmak için ziyafet salonunu taradı. O buradaydı. O
bunu biliyordu. Ve onu bulmaya gidiyordu.
Bir "tebliğ"den
bahsettiğiniz, bu karaktere ziyafet salonunu "taraydığınız" ve
sekansı canlı, hızlı bir tempoyla yazdığı için, okuyucular muhtemelen bu
karakterin bir casus veya gizli ajan olduğunu tahmin edeceklerdir.
Babasını arayan
beş yaşındaki bir kız çocuğu tamamen farklı bir kelime dağarcığı, cümle yapısı
vb. kullanır.
Yine, yalnızca
hikaye için önemli olan ve bu karakterin fark edeceği ayrıntıları ekleyin,
ardından bunları kendi benzersiz yöntemiyle gözlemlemesine izin verin.
Örneğin, bir
cinayet masası dedektifi olay yerindeki bir kurbanı değerlendirir:
Otuzlu
yaşlarının sonlarında, beyaz tenli, ince yapılı, kara saçlı ve keçi sakallıydı.
Karnına çılgınca bir kan yayıldı. Ve o şimdi ve sonsuza dek ölüydü.
Bu onun bakış açısı. O
böyle düşünüyor. Olayları bu şekilde işliyor. Kurbanın karısı olayları tamamen
farklı bir şekilde anlatırdı.
Yani, bakış
açısına gelince:
1.
Bir karakter
kendisi için önemli olan şeyleri (yani onun arayışı için önemli olan şeyleri)
fark edecektir. Fark ettiği şey onun sadece neye benzediğini değil, aynı
zamanda ne aradığını da ortaya çıkaracaktır.
2.
Aynı paragraf
içinde değil, yalnızca bir bölümün veya bölümün sonunda başka bir bakış açısına
geçin.
3.
Her bakış
açısı karakterinin kendi arayışı, engelleri ve çözümü olacaktır.
4.
Birinin bakış
açısındayken, o karakterin kullanacağı kelimeleri, cümleleri ve konuşma
şekillerini seçin.
5.
Bir kitabın
tamamı boyunca ikinci şahıs bakış açısını sürdürmek zordur, bu nedenle
hikayenizi büyük olasılıkla birinci şahıs veya üçüncü şahıs olarak
yazacaksınız.
6.
Birden fazla
bakış açısı kullanıyorsanız, ana karakteri birinci şahıs, diğerlerini ise
üçüncü şahıs olarak vermeyi düşünün, böylece okuyucuların kahramanın kim
olduğunu açıkça anlaması sağlanır.
Anlatıcı için hangi bakış açısının kullanılacağını nasıl
bileceğim?
En azından ilk taslağınızı bitirene kadar yapamayabilirsiniz.
Anlatıcının bakış açısı, her sahnede kimin bulunduğuna, kimin bakış açısının o
sahneye en fazla ışık tuttuğuna ve hikayeyi anlatmak için seçtiğiniz anlatı
sesine bağlı olacaktır. Mücadeleler ne kadar dışsal olursa, anlatıcının bakış
açısı da o kadar kişiliksiz olabilir. Ancak hikayeniz ne kadar içsel veya
kişilerarası mücadelelere odaklanırsa, kahramanın bakış açısına o kadar
yakından bağlı olacaktır.
Hızlı
çözüm: Bu hikayeyi en iyi kimin anlatabileceğini
sorun. Bu sahnede kimler var? Karakterler en çok kiminle vakit geçirmek ister?
Kimin bakış açısı en önemli? Bakış açısı karakterlerinin sayısını sınırlayın ve
her birinin bir amacı ve uygunsa bir dönüşümü olduğunu doğrulayın.
·
Anlatıcı
kimdir? Güvenilir mi? Neyi gizliyor? Bu hikayeye ne gibi kısıtlamalar
getiriyor?
·
Bir sahnede
birden fazla anlatıcı kullanmanın (yani, sahneyi bölüm sonu olmadan birden
fazla bakış açısından aktarmanın) bağlamsal olarak ağır basan bir nedeni var
mı? Değilse, bunu yanlışlıkla nerede yaptım?
·
Romanımın
başından itibaren hikâyenin kimin bakış açısından anlatıldığı açık mı?
Karakterlerin diğer karakterlerin düşünceleri, duyguları veya
motivasyonlarından haberdar olmasına izin vererek bakış açısını nerede
bulanıklaştırdım veya zayıflattım?
·
Birden fazla
bakış açısı kullanmışsam aralarındaki geçişler net mi? Bakış açısının değişmesi
hikayeye katkıda bulunuyor mu, yoksa yavaşlatıp sıkıcı mı hale getiriyor?
·
Başka bir
bakış açısına geçmek okuyucuların kafasını karıştıracak mı yoksa onlara hizmet
edecek mi?
·
Okuyucular bu
karaktere, onun bakış açısını benimseyecek (ve isteyecek) kadar önemsiyor mu?
Bölüm 59
“Önem verdiğiniz
ve kalbinizde başkalarının da ilgilenmesi gerektiğini düşündüğünüz bir konu
bulun. Tarzınızın en ilgi çekici ve baştan çıkarıcı unsuru dil oyunlarınız
değil, bu gerçek şefkat olacaktır.” —Kurt Vonnegut
Sesi düşündüğünüzde,
ayırt ediciliği düşünün. Bu sizin kişisel tarzınız, tutkunuz ve anlatıcının
benzersiz bakış açısının bir araya gelmesidir. Sesiniz, kelime seçiminizin,
tavrınızın ve bakış açınızın benzersiz tadıyla ifade edilir ve sizi diğer
yazarlardan ayırır.
Kitabınız
üzerinde çalışırken sesinizi bulmanız erken bir aşamada gerçekleşebilir, ancak
hikayenizi detaylandırdıkça sesinizin gelişip olgunlaşması daha olasıdır. Bu
nedenle, en son yazdığınız sahneler muhtemelen aylar veya yıllar önce
yazdıklarınızdan daha "sesli" olacaktır. Birleşik bir ses elde etmek
için, sesin kitap boyunca tutarlı olduğundan emin olmak amacıyla muhtemelen
önceki sahneleri ve açıklamaları yeniden düzenlemeniz gerekecektir.
Düzenleme yalnızca
hataları bulmakla ilgili değildir, aynı zamanda sesi bağlamsallaştırmakla da
ilgilidir.
Sesiniz resmi veya gayri
resmi olabilir.
Kitaptan kitaba
farklılık gösterebilir.
Kısa ve özlü
olabilir ya da gezici ve fil gibi olabilir.
Güçlü bir
anlatım sesi hayati öneme sahiptir ancak her şey değildir. Eğer tarzınız
hikayenizden daha dikkat çekici hale gelirse, artık okuyucularınıza hizmet
etmiyorsunuz demektir. Dikkatleri kendinize çekmek istediğiniz şey değil çünkü onların istediği bu değil.
Sesi bakış
açısından tamamen ayırmak imkansızdır. Her karakterin kendi bakış açısına göre
kendine özgü bir sesi olacaktır:
Bisikletiyle
ormanı keşfeden genç bir çocuk:
Sen lise son sınıf
öğrencisisin.
Ölü ve kahverengi yapraklar yerde girdap gibi dönüyor, sonra
etrafınızda ve önünüzdeki dağ bisikleti yolu boyunca küçük hava kasırgalarına
kapılarak süzülüyor. Sonbaharın sonlarında küçük kasırgalar.
Yaklaşan fırtınadan kaçmaya çalışarak pedal çevirirsiniz.
Aşkıyla
ilişkisinin geliştiği için minnettar olan otuz yaşında bir kadın:
Son birkaç günde
olup bitenleri zihninin yavaşça gözden geçirmesine izin verdi. Her an başka bir
çiçeğe dönüştü ve onları yüreğinde bir vazoya koydu ve şimdiye kadar bildiği
tüm ışığı yakalayacak şekilde düzenlemeye başladı.
İlk cinayetini
işleyen on bir yaşında sosyopat bir çocuk:
Giovanni biftek
kesmişti; et kesmenin kolay olmadığını biliyordu ve büyükannesinin vücudunda et
olacağını ve herkesin de öyle olduğunu biliyordu, bu yüzden bıçağı karnına
sokmanın zor olacağını ve daha fazla direnç olacağını bekliyordu ama
sandığından çok daha kolay oldu.
Göl kıyısında
kayıklarını yanaştıran iki ergen arkadaş:
Kıyıya vardığında
Jamaal Ariel'e seslendi: "Gördün mü? Sorun değil." Küreklerini
kayalardan birinin yanına koydu. "İki dakika sonra geri döneceğim."
"Dikkat
olmak."
"Göbek adım Bay Dikkatli."
"Bu
hiç mantıklı değil."
"Birkaç
dakika sonra görüşürüz."
Unutulmaz bir ses
sunarsanız, bunu tüm hikaye boyunca inandırıcı bir şekilde taşıyabileceğinizden
emin olun. Örneğin, romanınıza "Daha önce hiç kimseyi öldürmedim"
diye başlayacaksanız, bu eşsiz sesi sonraki birkaç yüz sayfa boyunca canlı
tutabilmeniz gerekir. Ses ne kadar sıradışı olursa, bütün bir roman boyunca
onun içinde kalmanın zorluğu da o kadar büyük olur.
Metaforlarınız,
benzetmeleriniz ve diğer konuşma şekilleriyle sesinizi yükseltin. İki şeyi
karşılaştırdığınızda veya bir şeyin diğerine benzediğini söylediğinizde
atmosferi aklınızda bulundurun. Dolayısıyla, sese bağlı olarak, ormandaki
kökler "orman zeminindeki damarlar gibi kalın ve şişkin" veya
"kaymanın ortasında donmuş engerekler gibi görünebilir" veya
"yol boyunca kıvrılarak ilerleyen yumuşak canlı şeritler" olabilir.
Bu açıklamalardan
herhangi biri atmosferi güçlendirmek (veya bozmak) veya sesi yansıtmak (veya
zayıflatmak) için kullanılabilir.
Diyelim ki
belirli bir karakterin bakış açısındayız ve şunu yazıyorsunuz:
Açık kahverengi
saçlarımın bir tutamını kenara çekip odanın diğer ucuna doğru yürüdüm.
Tamam, bu cümlede pek çok
yanlış var. Öncelikle burada saç renginden bahsetmek müdahaleci. Sonuçta
karakter neden o anda birdenbire saçının rengini fark etsin ki? İkincisi,
kendisini "aylak aylak" olarak tanımlamazdı. Eğer öyle olsaydı,
kibirli gibi görünürdü ve hem statüsünü hem de okuyucunun empatisini
kaybederdi.
Gösteriş veya
duruş olmadan yazdığınızda ve bu özgünlük, hikayenin atmosferi ve karakterin
arayışıyla kusursuz bir şekilde örtüştüğünde, sesinizi bulmuşsunuzdur.
Ortaya çıkmasının
en iyi yolu?
Etkili olmaya
çalışmayın.
Avangard olmaya
çalışmayın.
Başkalarını taklit etmeyin.
Bunun yerine
hikayenin içinde kaybolmaya çalışın.
Anlatıcınızın
zihnine ne kadar çok girerseniz ve onun doğal olarak ne düşündüğünü, yaptığını,
gözlemlediğini ve peşinde olduğunu anlarsanız, bu kitabın benzersiz hikaye
anlatma sesi o kadar ortaya çıkacaktır.
Ama daha edebi olmaya çalışmamalı mıyım?
Olmadığınız herhangi bir şey olmaya çalışmayın. Orijinallik için çekim
yapın. Sesiniz tutarlı olsun. Kulağa ne kadar doğal gelirse, onun edebi olup
olmadığı da o kadar az önemsenecektir.
Hızlı
düzeltme: Açıklamalar, dürüst olmaya çalışanlardan
ziyade edebi olmaya çalışan yazarlar tarafından daha sık bozulur. Kitabınızı
baştan okuyun. Vahiylerin, keşiflerin veya dönüşümlerin olduğu bölümlerde sese
özellikle dikkat edin. Sürekli olarak bakış açısı karakterinin nasıl tepki
vereceğini sorun. Çoğu zaman yalnızca birkaç kelimeyi değiştirmek anlatıcının
sesini kilitleyebilir ve koruyabilir.
·
Sesim ilk
sayfadan son sayfaya kadar tutarlı mı? Değilse, nereye daha yakından bakmam
gerekiyor?
·
Yanlışlıkla
başka birinin sesini mi taklit ettim? Türev mi yapıyorum?
·
Sesimi ve
bakış açımı ne kadar iyi birleştirdim? Belirli bir karakterin bakış açısına
girdiğimde, sesi net bir şekilde çıkıyor mu, yoksa yazarın müdahalesinin
durağanlığında mı kayboluyor?
·
Etkileyici
düzyazı yazmak için çok mu çabalıyorum? Yazının daha dürüst ve daha az zorlama
olmasına nerede izin verebilirim?
Bölüm 60
Hepimiz zamanın
mahkumlarıyız.
Bir anlamda
karakterlerimiz de öyle.
Ama bizim hikayelerimiz
öyle değil.
Ne demek
istiyorum? Bir romanda zaman, uzatılabilmesi (bir veya iki dakikanın
tamamlanması bir bölümü alabilir) veya daraltılabilmesi (tek bir paragrafta bir
yüzyıl geçebilir) anlamında esnektir.
Ancak tüm
karakterler için aynı hızda geçmesi anlamında esnek değildir. Yani John için
beş saniye geçmişse, kızı için beş saniye geçmiştir, iki saat değil. Lacey ile
Rhonda arasındaki telefon görüşmesi üç dakika sürerse, her biri ve kitaptaki
diğer tüm karakterler için üçer dakika geçmiş olacaktır.
Zamanın geçişini
yönetmek genellikle yazarlar için tökezleyen bir engeldir.
Zaman hikaye için
esnektir ama karakterler için esnek değildir. Hepsinden aynı oranda geçer.
Romanlarda zamanın
ilerlemesinin dinamiklerini anlamak için esnekliği, sürekliliği ve okuyucuların
hikaye içindeki zamanın geçişine ilişkin algısını dikkate almak önemlidir.
Kurguda zamanın esnek
doğasına gelince, önemli bir şey olmuyorsa okuyucuları hikayenin temposunu
düşürecek ayrıntılarla boğmayın. Bazı şeylerin üzerinde durmayın. İleriye doğru
ilerleyin.
Her ne kadar
önceki kırk sayfa genç kahramanın hayatının sadece bir saatini kapsıyor olsa
da, ertesi gün onu tekrar futbol antrenmanına çıkarmak için hızlıca gözden
geçirebiliriz:
Perşembe. Zaman
hızla akıp geçti. Tarih testi iyi geçmiş gibi görünüyordu. Sonra Hükümet.
İspanyol. Çalışma salonu. AP Hesabı.
Ne olduğunu anlamadan, antrenman için üstümü değiştirmek üzere soyunma
odasına doğru gidiyordum ki Koç beni gördü ve kenara çekti. "Seninle biraz
konuşmam gerekiyor. Beni takip et."
Bir dövüş sahnesi
sırasında, bir karakterin diğer adama yumruk atmak için yumruğunu kaldırması ve
ardından kavgaya geri dönmeden önce on beş sayfa boyunca başka bir bakış
açısına geçmesi ve Karakter A'nın, Karakter B'nin çenesine yumruk atmasına izin
vermesi gerekmez. eğer ikisi için hiç zaman geçmemiş olsaydı.
Hiçbir
karakterinizin zaman tüneline girmesine izin vermeyin.
Bazı yazarlar bu
sahne kesmeyi "gerilim yaratmak için" kullandıklarını iddia
ediyorlar, ancak bu okuyucuları şaşırtıyor ve kafaları karıştığında şüphede
kalmıyorlar.
Bunun yerine,
birden fazla bakış açısı kullanırsanız, zamanı yanlara doğru keserek tüm
karakterlerin aynı anda geçmesine izin verin. Üzerinde ileri geri seksek
yapmayın.
Tamam, biliyorum, bu çok
açık görünüyor ama bunu gözden kaçırmayın.
Bir sahneyi
okumak okuyucularınızın belirli bir zamanını alacaktır ve gerçek hayattaki
zamanın geçişi, onların anlatı dünyasında geçmesi gereken zaman miktarına
ilişkin algılarını etkileyecektir.
Dolayısıyla, iki
dakika süren bir sahneyi okumaları iki saat sürüyorsa, muhtemelen sıkılacaklar
ve sırf gerçek hayatta kendileri için bu kadar çok zaman geçtiği için daha
fazla zaman geçmiş olduğunu varsayacaklar
.
Kendinize (1) bu
anlatı olayının ne kadar süreceğini, (2) bunun gerçekleştiğini okumanın
muhtemelen ne kadar süreceğini ve (3) bu nedenle ne kadar sürmüş gibi
görüneceğini sorun . Aradaki farkın çok büyük olmasına
izin vermeyin, aksi halde okuyucular konuya ilgi duymayacaktır.
Başka bir yerde
incelediğimiz gibi, yazdığınız her şey bir anlam vaadi taşır.
Zaman
damgalarını eklerseniz, bazı okuyucular bu olayların gerçekten o zaman
aralığında gerçekleşmiş olabileceğini doğrulamak için bunları birbirleriyle
karşılaştıracaktır. Okuyucular bir şeyin gerçekleşmesinin daha uzun süreceğini
düşünürlerse hikayenin inandırıcılığına olan inançlarını kaybedeceklerdir.
Hata yapmamış
olsanız bile, yaptığınızı düşünürlerse dikkatleri dağılır. Bu nedenle, zaman
damgalarını yalnızca okuyucuların yönlendirilmesini sağlamak için hayati öneme
sahipse ve zaman geçişi doğru ve inandırıcıysa ekleyin.
Geri sayımlara
gelince, bunların artması gerekecek ve bunun da bir karşılığı olması gerekiyor.
Ayrıca her bölümün bir günü veya bir saati kapsadığı monoton geri sayımlar
hızla eskiyor. Geri sayım ne kadar uzun sürerse, (1) zamanlamanın gerçekten
önemli olması, (2) geri sayımın yoğunluğunun artması ve (3) son sahnenin
özetlemek yerine sunulması o kadar önemlidir.
Romanım ne kadar zamana yayılmalı?
Hikayenizin zaman aralığı bağlamsal olacaktır. Okuyucuların bıkkınlık
içinde boğulmasını önlemek için yeterince geçmesine izin verin, ancak
kahramanın arayışını umursamayı bırakacak kadar da değil.
Hızlı
düzeltme: Zamanın esnekliğini avantajınıza
kullanın. Hikayenin merak uyandıran kısımlarını aktarın (onları ortaya çıkarın)
ve gerekli olmayan kısımlarını sıkıştırın (yani yoğunlaştırın). Sahneler
arasında ne kadar zaman geçtiğini açıklığa kavuşturmak için zamanın geçişini
dikkat çekmeyen bir şekilde sınırlayın.
·
Okuyucuların
deneyimlemek isteyeceği sahneleri oluşturdum mu? Anlatım zamanının farklı
yönlerini ne kadar iyi yönetebildim?
·
Olayların
gerçekleşme süresini uygun şekilde daraltarak veya genişleterek, tempoya hizmet
etmek için zamanın geçişini nasıl daha iyi ifade edebilirim?
·
Bazı
karakterlerin hikayede diğerleriyle aynı hızda ilerlemediği herhangi bir zaman
bükülmesini yanlışlıkla dahil ettim mi?
·
Kitabımın
uzunluğunu ve kapsadığı zaman dilimini göz önünde bulundurarak, bir bölümden
veya sahneden diğerine zaman geçişlerini uygun şekilde ele aldım mı?
·
Okuyucular
işlerin yeterince hızlı ilerlemediğini düşündükleri için bazı bölümlerden
rahatsız olacaklar mı? Bunu düzeltmek için neyi yoğunlaştırabilirim?
·
Eklediğim
geri sayımlarda klişelere mi başvurdum? Bunları aynı şekilde aktaran başka
kitaplar veya filmler var mı? İşleri daha orijinal olacak şekilde nasıl yeniden
düzenleyebilirim?
Bölüm 61
Yazarlara sıklıkla şu
öğretilir: "Göster, söyleme!"
Peki bu atasözü
ne anlama geliyor? Evrensel mi? Ne zaman birini değil de diğerini yapmamız
gerektiğini nasıl ayırt edebiliriz?
Diyelim ki,
mehtaplı bir ormanda bir adamı kovalayan bir vampiriniz var. Kovalamayı
gösterir misiniz, yoksa özetler misiniz? Hangi koşullar altında okuyuculara
bunun olduğunu söylersiniz?
Göstermek ,
oluşturmaktır .
Anlatmak özetlemektir .
Bir karakterin
kızgın olduğunu nasıl ortaya çıkarabileceğinizi düşünün. Okuyuculara basitçe
şunu söyleyebilirsiniz:
Jonathan öfkeliydi.
Ya da davranışları ve
tavırlarıyla öfkeli olduğunu gösterebilirsiniz:
Jonathan odanın
karşısına geçti, kapıyı açtı ve oğluna merdivenlerden aşağı inmesi için
bağırdı. Şimdi !
Okuyucular neler olup
bittiğini anlayacak ve bu adamın gerçekten üzgün olduğunu
düşüneceklerdir .
Tipik olarak
bize, ikinci yola (gösterme) gitmenin, birinci yola (anlatma) gitmekten daha
iyi olduğu öğretilir. İşte tam bu noktada “Göster, söyleme” tavsiyesi devreye
giriyor.
Peki bu neden teşvik
ediliyor?
Çoğu zaman,
göstermek daha ilgi çekici bir okuma sağlar ve okuyucuların bağlamdan parçaları
bir araya getirip karakterin ruh halini, duygularını veya arzusunu ayırt
edebileceklerine olan güveni gösterir.
Tamam, peki
göstermek istemeyeceğiniz ama bunun yerine anlatmak isteyeceğiniz zamanlar var
mı?
Evet.
Var.
Mücadeleleri göster. Hedefleri
söyle.
Genel olarak konuşursak,
karakterlerin duygularını uyaranlara verdikleri tepkilerle gösteririz
, ancak okuyuculara arzularını söyleriz (ya da anlatmasını sağlarız).
Niyetinizi açığa
vurduğunuzda anlatmak yerine göstermek pek işe yaramaz. Başka bir deyişle, bir
karakterin, okuyuculara söylemeden ne istediğini göstermeye çalışmak yerine,
bir sahnede neden bulunduğunu basit ve net bir şekilde belirtmesi genellikle
daha iyidir.
Çoğu zaman, bir
karakterin "Bugün buraya Alice'in nerede olduğunu öğrenmek için geldim ve
bazı cevaplar alana kadar ayrılmayacağım" demesini sağlamak, tüm bunları
dolaylı olarak açıklamaya çalışmaktan daha güçlü ve etkilidir.
Eğer arzunuzu
anlatmak yerine göstermeye çalışırsanız gereksiz sahneler yazmaya başlayabilir
ve hikayenizin temposunu gereksiz yere yükleyebilirsiniz.
Hikaye Öğesi
|
Göster ya da Anlat?
|
Nasıl?
|
Bir karakterin duygusal tepkisi
|
Göstermek
|
Okuyuculara utandığını veya sevindiğini söylemeyin; onlara
nasıl tepki verdiğini gösterin.
|
Bir karakterin tutumu
|
Göstermek
|
Gergin veya yargılayıcı olduğunu açıklamak yerine, bu
şekilde davrandığını gösterin veya bunu diyalog satırlarıyla ortaya çıkarın.
|
Bir karakterin özel becerileri veya yetenekleri
|
Göstermek
|
Okuyuculara onun ne kadar harika bir dövüşçü olduğunu
anlatmayın; Anlamlı bir şey söz konusuyken kavga ettiği bir sahne
oluşturuyor.
|
Durum (hakimiyet/teslimiyet)
|
Göstermek
|
Okuyuculara hangi karakterin sorumlu olduğunu veya kimin en
yüksek statüye sahip olduğunu söylemek yerine, bunu sakinlik, öz kontrol,
özgüven ve özgüven yoluyla ortaya çıkarın.
|
Gerilim ve gerilim
|
Göstermek
|
Bir şeyin şüpheli veya gergin olduğunu ne kadar iddia
ederseniz, o kadar az olur. Bunun yerine okuyucunun empati kurmasını ve
tehlikedeki karakterlere ilgi duymasını sağlayarak gerilim yaratın.
|
Arzu (bir karakterin bir sahne içindeki hedefi veya niyeti)
|
Göster veya söyle
|
Eğer gösterirseniz, bunu hızlı ve net bir şekilde yapın.
Aksi takdirde, karakterin neyi başarmaya çalıştığını belirtmesini sağlayın.
|
Karakterin tutumunu, durumunu veya durumunu değiştirmeyen
olayların ilerlemesi
|
Söylemek
|
Eğer sahnede hiçbir şey eğilmiyorsa, onu detaylandırmak
için zaman harcamayın. Bunun yerine, sadece olanları özetleyin ve hikayede
işlerin ters gittiği noktaya gelin.
|
Eğilen bir sahne
|
Göstermek
|
Bunlar kitabınızın ana sahneleri. Onları oynayın.
Karakterlerinizin mücadelelerle karşı karşıya olduğunu, harekete geçtiğini,
aksiliklerle karşılaştığını ve arayışlarına devam etmeden önce yeniden
ayarlandığını gösterin.
|
Bahisler
|
Söylemek
|
Okuyuculara karakterler başarısız olursa ne olacağını
anlatın. Mümkün olduğunca spesifik olun ve uygun olduğunda son teslim
tarihlerine dikkat çekin.
|
Kararlar
|
Söyle ya da göster
|
Çoğunlukla okuyuculara karakterlerinizin ne yapmaya karar
verdiğini söylemek en iyisidir; ancak bağlam size bunları göstermeniz için
göze çarpmayan yollar sağlayabilir.
|
Vampire dönelim.
Hikaye için
hayati öneme sahipse, bağlamsal olarak yönlendiriliyorsa, bir durumun nasıl
değiştiğini ortaya koyuyorsa ve tempoya sadık kalıyorsa, kovalamaca sahnesini
ve onun korkunç sonucunu tüm kanlı görkemiyle gösterirsiniz.
Aksi takdirde
basitçe şöyle özetleyebilirsiniz: "Vlad'ın Johnny'yi ormanda bulması ve
onu kendisinden biri yapması yalnızca otuz saniye sürdü."
Gösterirken okuyucularıma nasıl daha fazla güvenebilirim?
Bağlam bunu size açıklayacaktır. Bir sahnenin önemine ilişkin
verdiğiniz söz ne kadar büyükse, o sahneyi canlandırmak sizin için o kadar
hayati önem taşır.
Hızlı
düzeltme: (1) her önemli sahnenin oluşturulduğunu,
(2) duyguların dürüst ve açık olduğunu ve (3) karakterlerin niyetlerinin
okuyucular için açık olduğunu doğrulayın.
·
Duygu söz
konusu olduğunda çok fazla şey mi anlatılıyor? Arzu söz konusu olduğunda bunu
göstermeye ne dersiniz? Bunu nasıl düzeltebilirim?
·
En uygun
sahneleri oluşturdum mu? Bunun yerine özetlemem gereken, oluşturduğum herhangi
bir sahne var mı?
·
Farklı
sahneleri oluşturmak veya özetlemek için harcadığım zamanın verdiği sözlere
duyarlı mıydım? Okuyucular hangi sahnelerin ve dönüm noktalarının önemli
olduğunu doğru bir şekilde tahmin edebilecek mi?
·
Ortaya
koyduğum ikilemler ve canlandırdığım karakterlerin önemi göz önüne alındığında,
okuyucular hangi sahnelerin oynandığını görmek isteyecekler? Eğer onlara bunu
vermiyorsam neden olmasın? Bunun yerine onlara verdiğim şey onları büyüleyecek
ve memnun edecek mi?
·
Niyet
konusuna gelince, bu karakterin ne istediği ve onu bunu elde etmekten alıkoyan
şeyin ne olduğu açık mı? Değilse, onun hedeflerini veya isteklerini nasıl daha
iyi açıklığa kavuşturabilirim?
Bölüm
62
Okyanus o kadar sakin
görünüyor ki, neredeyse hiç dalgalanma yok. Ancak derinlerde her türlü akıntı
ve gelgit farklı yönlerde akıyor.
Okyanusu tanımak
için yüzeye bakmaktan fazlasını yapmalısınız.
Aslında dalmanız
gerekiyor.
Çoğu zaman bir
hikayede daha derin bir şeyler oluyor: duygu, acı, tutku; yüzeyin hemen altında
akıyor, çalkalanıyor, kabarıyor. Bir ilişki oluşuyor ya da bozuluyor, bir tutum
yeniden düzenleniyor, bir vahiy ortaya çıkıyor.
Alt metin,
meydana gelen yüzey olaylarının yanı sıra aktarılan bir sahnenin daha derin
anlamıdır. Birisi "satır aralarını okumaktan" bahsettiğinde alt
metinden bahsediyordur.
Olaylar
göründükleri gibi değil.
Gördüğünüz şey
aldığınız şey değil.
Bir sahne
öncelikle alt metin üzerine kurulduğunda söylenenlere, yapılanlara, ima
edilenlere güvenmezsiniz.
Alt metin kastedilen ama
söylenmeyen şeydir.
Alt metin her türlü
sahnede mevcut olabilir; ister anlatıma, diyaloğa, ister sessizliğin
kullanımına, kaçınmaya veya yanıtların belirsizliğine dayansın.
Yan yana gelme açısından
düşünün.
Diyelim ki bir
kadın bahçeyi kazıyor ve kocası yine eve sarhoş geliyor. Onlar konuşurken
küreği yere saplıyor, sonra bir parça toprağı tekmeleyerek yolun dışına atıyor
ve tüm öfkesini toprağa davranış şekline yönlendiriyor. Bir karakterin
söylemesine izin verirseniz bu kadar etkili olmayacak bir şeyi göstermek için
eylemleri yan yana koymayı düşünün.
Ancak bağlamın
farkında olun. Her sahneye alt metni katmanlandırmaya çalışmak aslında
hikayenize zarar verecektir. Dövüş sahneleri, kovalamaca sahneleri veya merak
uyandırıcı doruk noktaları gibi bazı bölümlerde alt metnin varlığı,
okuyucuların dikkatini hikayede sahnede olup bitenlerden uzaklaştıracaktır. Bu
sahnelerin göründükleri şeyle ilgili olmasına izin verin.
Karakterler flört
ettiğinde ya da şakalaştığında, konuşma genellikle tartıştıkları yüzeysel
konuyla ya da birbirlerine şakacı bir şekilde şakalaşmalarıyla ilgili değil,
ilişkinin dinamikleri hakkında oluyor. Arkadaşlık pekişiyor veya romantik ilgi
ifade ediliyor.
Bir sahne alt
metin açısından zengin olduğunda, karakterler genellikle havadan sudan sohbete
girişir. Şakalaşacaklar, oyunu veya hava durumunu tartışacaklar, birbirlerinin
kıyafetlerine iltifat edecekler, vb. Ancak okuyucular, yüzeyin altında
tartışılan önemsiz şeylerden daha önemli olan başka güdülerin veya niyetlerin
olduğunu söyleyebilirler.
Arkadaşlar
birbirlerine zor anlar yaşattıklarında, bu genellikle üstünlük sağlamaktan
ziyade eşit olduklarını birbirlerine yeniden teyit etmenin bir yoludur. Çoğu
zaman bir kadın bir erkekle flört ettiğinde onunla sözlü olarak tartışır ama
kazanmak istemez, kazanılmak ister.
İpucu vermek
romantik alt metni ortaya çıkarabilir:
"Bu gece ne
yapmak istersin?"
"Bilmiyorum. Hayal gücünü kullan."
"Bir
oyun oynayabiliriz."
"Oyunları
severim."
Bir çift katılımcı da
bunu yapabilir:
"Kablomu takmam
gerekiyor."
"Bahse
girerim ki öyledir."
Genellikle alt metin
önemsizliğe derinlik kazandırmak için kullanılır. Konuşmanın konusu ne kadar
önemsiz olursa, okuyucularınız alt metnin de o kadar önemli olmasını
bekleyecektir.
Okuyucular
sahnenin önemli bir şeyle ilgili olması gerektiğini, aksi halde kitaba ait
olmadığını bilirler. Bu nedenle doğal olarak bir hikâyede söylenen ve
yapılanlarda anlam ararlar. Bu sahnenin bir miktar önem taşıyacağına
inanıyorlar. Aksi takdirde, her şey yüzeysel göründüğü kadar yüzeysel olursa
mutlu olmazlar.
Duraklatmalar, her biri
inandırıcı olan iki veya daha fazla olay örgüsü oluşturmak için kullanılabilir.
Bu, bir değişikliğin habercisi olduğunda veya bir değişiklik ayarlarken yararlı
olabilir:
“Babama zarar
verdiğimi, hatta onu öldürdüğümü düşünüyorlar. Bana yardım ettiğini onlara
söyleyemezsin."
"Bir
şey düşüneceğim."
"Onu
ben bıçaklamadım, Kyle."
"Biliyorum."
"İçtenlikle
söyledim."
Hafif
bir duraklama. "Biliyorum."
Okuyucular, Kyle'ın
arkadaşına inandığını kabul edecekler, ancak bu duraklama nedeniyle ona
inanmadığını da kabul etmeye istekli olacaklardır - eğer hikayenin ilerleyen
sayfalarda gideceği yer buysa.
Bir karakter konuyu
değiştirdiğinde her zaman bir sebep vardır. Kaçınma çok şey anlatıyor.
Bir karakter
diğerine doğrudan bir soru sorarsa ve o kişi cevap vermezse okuyucular başka
şeylerin de olduğunu sezecektir.
Bazı şeylerin ifade
ediliş şekli derin anlamlar taşır ve bazen gerçekte söylenenlerle çelişebilir.
Örneğin, "Seni seviyorum Arianna" ile "Seni seviyorum
Arianna" demek arasında büyük bir fark var. İfadeler neredeyse
aynı, ancak tamamen farklı iki şey söylüyorlar.
Ne kadar alt metin eklemeliyim?
Bu, sahneye, karakterlerin birbirlerine karşı tutumlarına ve
hedeflerine ve yazdığınız edebi türe bağlıdır. Alt metin birden fazla anlam
veya yorum içerebilen anlardan (eylemler, kelimeler veya sessizlikler) gelir.
En çok romantizmde, ergenlik hikayelerinde ve kişilerarası mücadeleler
etrafında dönen romanlarda yaygındır.
Hızlı
çözüm: Karakterlerin söylediklerine veya
yaptıklarına rağmen kendinize sahnenin esas olarak neyle ilgili olduğunu sorun.
Ne ima ediliyor? Okuyucuların okuduktan sonra ondan almasını istediğiniz şey
budur. İlişki merkezli hikayelerde, daha derin bir anlamın sahnelere
yayılmasına izin verin, ancak olayların gerçekte göründükleri gibi olduğu
sahnelerden alt metni kaldırın.
·
Eğer sahnenin
anlamı alt metne bağlıysa, bu sahnenin esas olarak neyle ilgili olduğu
okuyucular için açık mı? Değilse, sessizliklere, diyaloglara veya eylemlere
nasıl daha fazla anlam katabilirim?
·
Alt metin
eklemek için çok mu uğraştım? Bu hikayeye ne kadar zarar veriyor?
·
Hikayeye alt
metin ekleme fırsatlarını nerede kaçırdım? Bu anlardan veya hikaye olaylarından
nasıl yararlanabilirim?
·
Etki için yan
yana koymayı kullandım mı? Eylemler duyguları nerede aktarabilir? Nerede
kelimelerden daha yüksek sesle konuşabilirler?
·
Bir
karakterin tek yönlü yanıt alabileceğim ancak bağlama dayalı olarak
okuyucuların, onun gerçekten söylediğinin tam tersini kastettiğini
çıkarabileceği yerler var mı?
Bölüm 63
Son zamanlarda
aerodinamik üzerine biraz araştırma yapıyordum ve uçakların uçmasını sağlamak
için dört kuvvetin birlikte çalıştığını öğrenmek ilgimi çekti: itme, sürükleme,
kaldırma ve ağırlık.
İtme ileri itme
kuvvetidir, sürükleme sürtünmenin sonucudur, kaldırma kuvveti kanatların
üzerinden geçen havadan gelir ve ağırlık da ağırlıktır.
Kanatlar, uçak
hareket halindeyken kanadın alt kısmına baskı yapan hava moleküllerinin yukarı
doğru basınç oluşturacağı şekilde tasarlanmıştır.
İtme, sürükleme,
kaldırma, ağırlık.
Bunlardan
herhangi birine çok fazla sahipseniz, uçağınız muhtemelen düşecek veya asla
yerden kalkamayacaktır.
• • •
Ben çok iyi bir uçak
mühendisi olmazdım.
Deneme yanılma
yoluyla yazma eğilimindeyim; belirli bir ifadeyi veya sahneyi denerim, sonra
onu bağlam içinde analiz ederim ve onu saklayıp saklamayacağıma karar veririm.
Eğer uçak
tasarlıyor olsaydım sürekli düşmeye devam ederlerdi. “Aaa. Biraz fazla sürtünme
var, yeterli kaldırma kuvveti yok. Bunu tekrar denesen iyi olur."
Ve böylece devam ediyor.
Aydan aya. Ta ki
bir kitabım olana kadar.
Bütün kırsal
bölge, bozuk ilk taslaklarla dolacaktı.
Fizik alanında
çalışmıyor olsak da, hikayelerimizi ilgi çekici ve eğlenceli hale getirmek için
onlara baskı yapan anlatı güçleri alanında çalışıyoruz. Bu güçlerin
(inanılırlık, nedensellik, tırmanma, arzu ve araştırdığımız diğer pek çok güç
gibi) hepsi hikayelerimizin uçuş düzenini etkiler ve birbirleriyle senkronize
çalışmadıkları sürece hikayeniz başı dertte olmak.
Çok fazla
inanılırlık var ama tırmanma yok mu? Çoooook çınlıyor.
Seçenek çok ama
bahis yok mu? Kimin umurunda?
Çok fazla
umutsuzluk var ama arzu yok mu? Fazlasıyla moral bozucu.
Bir sürü konu
var ama gerçek yok mu? Cidden? Bu neyle ilgili?
Anlatı güçlerinin
etkileşimi hikayenizin her sahnesini etkileyecektir.
Bu kitap boyunca hikaye
sanatının birçok farklı yönünü ele aldık. İşte oyunda olan birkaç anlatı gücüne
bir örnek:
Örnek
1: "Gitmeliyiz" dedi Bay Zacharias
vurgulayarak.
Örnek
2: "Gitmemiz lazım" diye vurguladı Bay
Zacharias.
Tipik olarak, ikisinin
söylediğini iletmek için tek bir kelime kullanabildiğinizde, cümleleri gözden
geçirmek ve kısalık sağlamak adına gereksiz kelimeyi kesmek isteyeceksiniz.
Dolayısıyla bu durumda ikinci örnek daha kısadır.
Ancak… anlatıcı
gerçekten vurgulanan fiili kullanır mıydı ? Biraz daha
resmi, belki de otoriter görünüyor. Bu karakterin bakış açısına ve kelime
dağarcığına uyuyor mu?
Bu tek cümlede
sesin, bakış açısının ve kısalığın gücü, hepsi de kelime seçiminize etki
ediyor.
Hangi örneği
kullanırsınız?
Duruma göre değişir.
Yazmak
formüllerle ilgili değildir; uçak mühendislerinden farklı olduğumuz nokta
burasıdır. Kelime seçimi bağlama, içgüdüye ve sürekli, dikkatli değerlendirmeye
dayanır. Örneğin:
Anlatı Güçleri
|
Soru
|
Nedensellik ve Twist'ler
|
Dönüşü fazla öngörülebilir hale getirmeden nasıl inandırıcı
tutabilirim?
|
Yükseltme ve İnanılırlık
|
Şu anda "karakter dışı" görünen ama gerilimi
artırmak için gerekli olan bir şeyi yaparken bu karakter nasıl inandırıcı
kalabilir?
|
Güvenlik Açığı ve Durum
|
Kahramanın statüsünü nasıl yüksek tutarken aynı zamanda ne
kadar savunmasız olduğunu da nasıl gösterebilirim?
|
Pratik yaparak,
kuvvetlerin birbirini nasıl etkilediğini daha etkili bir şekilde değerlendirmek
için kendinizi eğitebilirsiniz, ancak burada doğru ya da yanlış yoktur. Sorun
neyin işe yaradığı, neyin hikayeye hizmet ettiği ve neyin yaramadığıdır.
Bu kitaptaki
konuların tümü önemli olsa da, burada listenin başında yer alan bir düzine
anlatı gücü var:
1.
Karşılanmayan arzu: Karakteriniz elde
edemeyeceği bir şeyi istiyor. Bu onun arayışını yönlendirir.
2.
İkilem: Seçimleri zordur ve ahlaki
inançlarını ortaya koyar.
3.
İnanılırlık: Hikaye boyunca her şey
inandırıcı kalır.
4.
Nedensellik: Olayların kendisinden önceki
olaylardan kaynaklanmasıdır.
5.
Yükseliş: Gerilim zirveye kadar artmaya
devam ediyor.
6.
Twists: Hikaye inandırıcı ve beklenmedik
bir şekilde dönüyor ve ilerliyor.
7.
Ses: Hikaye anlatımınızın onu diğerlerinden
ayıran kendine özgü bir tarzı var.
8.
Bakış Açısı: Karakterler benzersizliğini
kendi bakış açılarıyla ifade ederler.
9.
Okuyucu kaygısı: Okuyucular duygusal olarak
meşguldür ve hikayenin sonucuna kendilerini kaptırırlar.
10. Alt metin: Daha derin bir anlam yüzeysel olaylara yayılır.
11. Vaatler ve getirisi: Anlamlı sözler verirsiniz ve sonra onları tutarsınız.
12. Dönüşümler: Hikayenin sonunda durum veya karakter (veya her ikisi) değişti.
Dengenin alt noktalarla nasıl bir ilişkisi var?
Eğer alt konular ana hikayeye katkıda bulunmuyorsa veya dikkatinizi ana
hikayeden uzaklaştırıyorsa kitabınızın dengesi bozulacaktır. İçine kattığınız
her çatışma, kendi vaatlerini verir ve kendi arayışını içerir. Hikayeler farklı
olsa da hepsi karakterin izlediği hedefe katkıda bulunmalıdır.
Hızlı
düzeltme: Taşıdığı anlatı ağırlığını ve ana olay
örgüsüyle ilgisini dikkate alarak her bir alt olay örgüsünün önemini
değerlendirin. Daha sonra bu bölümde yer alan on iki anlatı kuvvetinin
listesine dikkatlice bakın ve her birinin, her hikayenin hareketini ve gelişimini
nasıl etkilediğini görün.
·
Hikayeye
yapısal düzeyde hangi güçler baskı yapıyor ve satır satır hangileri baskı
yapıyor? Hikayeyi mükemmelliğe taşımak için hangi küçük değişiklikleri yapmam
gerekiyor?
·
Kitabıma
baktığımda, hangi anlatı güçlerine değer verme ve dahil etme konusunda iyi bir
iş çıkardım? Hangilerini ihmal ediyorum? İşleri nasıl daha fazla
dengeleyebilirim?
·
Türüm göz
önüne alındığında, okuyucular en çok hangi güçleri bekleyecek: gerilimi
tırmandırmak mı, inandırıcılık mı, yoksa iç mücadeleler mi? Bu doruğa nasıl
etki edecek?
·
Hikayem
nerede rotadan sapıyor? Çöküp yanacağı yerler var mı? Hikayenin yere düşmesi
yerine havada süzülmesini sağlamak için daha fazla anlatı gücünü hesaba katarak
sahneleri nasıl yeniden şekillendirebilirim?
Bölüm
IV
Okuyucu Etkileşimi
Bölüm
64
Film fragmanlarıyla
aşk/nefret ilişkim var.
İlgimi
çekmelerini seviyorum ama (1) konu hakkında spoiler vermelerinden, (2)
hikayenin tamamını vermelerinden, (3) aslında filmde yer almayan satırlar
içermelerinden veya (4) konuyu abartmalarından nefret ediyorum. Küçük bir
hikaye büyük bir hikaye gibi görünüyor ve filmin gerçekte neyle ilgili olduğuna
dair izlenimimi çarpıtıyor.
İlk hata
sürprizi mahveder.
İkincisi merakımı
çalıyor.
Üçüncüsü tutulmamış
bir sözdür.
Dördüncüsü
kafamı karıştırıyor ve sinirimi bozuyor.
Dördü de aldığım
keyfi sabote ediyor ve filmin duygusal etkisini baltalıyor.
Ve bu dördü de
romanlarda okuyucuyu öykümüz öncesinde veya sırasında yanılttığımızda ortaya
çıkabilir. Örneğin, okuyucuların daha ilk sayfayı çevirmeden kitabınız hakkında
bilgi edinebilecekleri tüm yolları düşünün:
1.
İncelemeler: Olumlu ya da olumsuz olsun,
derecelendirmeler ve incelemeler okuyucuların beklentilerini etkileyecektir.
2.
Kısa Açıklamalar: Diğer yazarlardan gelen
onaylar (çevrimiçi olarak, kitap kapağında, web sitenizde vb.), okuyucuların
kitabın zaman ayırmaya değer olduğu konusunda güvence vermesine yardımcı olacak
ve aynı zamanda tür beklentilerini de belirleyecektir.
3.
Çevrimiçi varlık: Okuyucular internette
adınızı aradıklarında ne bulacaklar? Hakkınızdaki Wikipedia makalesini
okuyarak, Facebook sayfanıza bakarak veya web sitenizde gezinerek
çalışmalarınız hakkında ne gibi bir fikir edinecekler? Profesyonel olduğunuza
ya da özenti olduğunuza dair nasıl bir izlenim bırakacaklar? Mükemmellik için
mi çabalıyorsunuz yoksa sıradanlıkla mı yetiniyorsunuz? Web siteniz bir öğleden
sonra bir üniversite öğrencisi tarafından kitle iletişim ödevi için
oluşturulmuş gibi mi görünüyor? Bütün bunlar okuyucuların kitabınızın
kalitesine ilişkin beklentilerini etkileyecektir.
4.
Paketleme: Başlık, kapak resmi ve arka
kapak kopyası nasıl bir izlenim bırakıyor? Kitabınızı hangi türe bağlıyor?
5.
Alıntılar: Eğer okuyucular ilk bölümü
çevrimiçi olarak okuyabilirlerse, daha fazlasını okumak isteyecek kadar
ilgilerini çekecekler mi? Hangi türü bekleyecekler? Kitabın geri kalanından ne
düzeyde bir mükemmellik bekleyecekler? Kitabın onlara nasıl bir duygu vereceğini
ya da hangi ihtiyacı karşılayacağını düşünecekler?
Okuyuculara her zaman
istediklerini veya daha iyisini verin.
Kitap okuyucularınızın
eline geçmeden önce şunları yapabilirsiniz:
·
Olumlu
yorumları bulun ve yayın.
·
Diğer saygın
yazarları veya ünlüleri bunu desteklemeye davet edin.
·
Başlık ve
kapak tasarımının doğru beklentileri karşıladığından emin olun.
·
Mükemmel,
doğru arka kapak kopyasını ekleyin.
·
Korumaya
çalıştığınız imaj, izlenim ve markaya uygun olarak çevrimiçi varlığınızı ve
sosyal medya gönderilerinizi izleyin.
·
Türünüzü
anlayın ve o türdeki romanları okumaktan hoşlananların ilgisini çekmek ve
onların güvenini kazanmak için kitabın açıklamasına, biyografinize vb. anahtar
kelimeleri ekleyin.
Tamam, bunların hepsi daha
önce oluyor ama artık bir okuyucu kitabınızı eline aldı. Hikaye boyunca
beklentilerini nasıl yönetiyorsunuz?
Aşağıdaki
faktörleri dikkatle değerlendirin.
Okuyucular başlangıçta
onlara verdiğiniz her şeyden daha fazlasını bekleyeceklerdir. Ayrıca erken
dönemde önemli olanın daha sonra önemli olmasını beklerler.
Durumun böyle
olduğundan emin olun.
Açılışta onlara
yemek sırasında ne servis edeceğinize dair gerçek bir tat verin.
Okuyucular bir romanın
farklı noktalarında karakter, vaatler ve getiri açısından farklı şeyler
beklerler. Örneğin hikayenin başlangıcında karakterlerin ve olay örgüsünün
tanıtılmasını bekliyorlar. Farklı alt olay örgülerinin bazı yönlerinin her
zaman bağlantılı görünmeyeceğinin farkındalar, ancak tüm hikayelerin bir
şekilde ilişkili ve hatta birbirine bağımlı olacağına güveniyorlar.
Hikaye
ilerledikçe, kahramanın aksiliklerle yüzleştikçe ve üstesinden geldikçe
durumunun daha da kötüleşeceğini tahmin edecekler, ta ki sonunda çeşitli
hikayeler tatmin edici bir şekilde tamamlanana kadar.
Hikayenizin
açılış sahnesinde verdiğiniz sözleri inceleyin ve kitabın sonuna kadar bu
sözleri tutup tutmadığınızı değerlendirin. Daha sonra her sahnenin hikayenin
genel ilerleyişine anlamlı bir şekilde katkıda bulunduğundan emin olun.
Okuyucularınızın
beklentilerini hikayenizin sunduklarıyla aynı doğrultuda tutun.
Okudukça,
tahminlerde bulundukça ve bunların nasıl (veya gerçekleşip gerçekleşmediğini)
gördükçe beklentileri de değişecektir.
Okuyucuların
belirli şeyleri fark etmesini ve diğerlerini doğru zamana kadar fark etmemesini
sağlamaya çalışıyorsunuz. Tüm bunlar, ayrıntıları kullanımınız, açıklamalarınız
ve kelime seçiminiz yoluyla dikkat çektiğiniz şeylerle gerçekleştirilir.
İpuçlarını,
içgörüleri veya sırları ne zaman ve nasıl açığa çıkaracağınızı düşünün;
hikayeyi ilerletmede oynadıkları rol; ve bunun hikayenin sonunda karakterlerin
durumunun veya tutumunun dönüşümünü nasıl etkilediği.
• • •
Okuyucular hikayenize ne
için geliyor? Başka bir dünyaya dalmak mı? Hızlı tempolu bir okuma mı? Günlük
hayatın stresinden kaçmak mı? Beyaz eklemli bir heyecan yolculuğu mu?
Dedektiften önce çözmeye çalışabilecekleri ilgi çekici bir bulmaca mı?
Hikayeniz vaat ettiğini mi yerine getiriyor yoksa bir şeyi vaat edip başka bir
şeyi mi yerine getiriyor?
Özetle:
·
Doğru
beklentileri belirleyin.
·
Hikaye
boyunca bunları yönetin.
·
Okuyucularınızı
göz önünde bulundurarak yazın.
·
Verdiğiniz
sözleri yerine getirin.
Okuyucuların beklentilerini yönetmenin en iyi yolu nedir?
Okuyucularınıza saygı gösterin, ilk sahnede kitabın sesine ve
atmosferine kilitlenin, anlamlı sözler verin ve ardından bunları en uygun
zamanda tutun.
Hızlı
çözüm: Okuyucuların neyi beklediğini veya umduğunu
daha iyi anlamak için bu türdeki diğer kitapları inceleyin. Tür geleneklerinden
sapan sahnelerin habercisi olun. Klişelerden kaçınmak için beklenmedik
kıvrımlar ve dönüşler ekleyin. Her sahnede var olan vaatleri takip edin ve
hikayenin sonunda okuyucuların umursadığı soruları havada bırakmadığınızdan
emin olun.
·
Okuyucuların
1. sayfayı açtıklarında bildikleri her şeye dayanarak ne gibi beklentilere
sahip olacaklar? Kitabımın hangi tür olacağını düşünecekler? Onlara verdiğim
şey bu mu?
·
İlk on
sayfadan sonra okuyucular ana karakterin kim olduğunu düşünecek? Eğer ortaya
çıkan kişi bu değilse nasıl hissedecekler? Onları bu açıklamaya nasıl daha iyi
hazırlayabilirim?
·
Hikayenin
açılışına göre okuyucular aksiyon, gerilim, romantizm, tempo, sürprizler ve
edebi mükemmellik açısından ne bekleyecekler? Bu beklentileri karşıladım mı?
·
Okuyucular
hikayenin hangi yönlerinden memnun kalmayacak? Bu alanlarla ilgili vaatleri
nasıl güçlendirebilirim?
·
Okuyucuları
daha fazla tatmin etmek için okuyucuların sahip olabileceği olumsuz tutumların
veya stereotiplerin (“tür kurgusu” veya “dini kurgu” veya “sadece sahilde
okunan bir kitap”) nasıl üstesinden gelebilirim?
·
Bu türün
doğasında hangi zorunlu sahneler var? Bunları klişe olmayan bir şekilde nasıl
aktarabilirim?
Bölüm
65
Noel hediyelerinizi
açmayı sabırsızlıkla bekleyen altı yaşında bir çocuk olduğunuzu hayal edin.
Haftalarca aile üyelerinizden gelen hediyelerin ağacın altında oturup sizinle
alay ettiğini, sizi baştan çıkardığını gördünüz.
Paketleri
sıkıyorsunuz, kutuları sallıyorsunuz, içinde ne olduğunu tahmin etmeye
çalışıyorsunuz.
Bir şekilde hem
doğru tahmin etmek hem de yanlış tahmin etmek istiyorsunuz çünkü sürprizi
mahvetmek istemiyorsunuz.
Beklentileriniz
artıyor… artıyor… artıyor…
Ta ki nihayet
büyük gün gelene kadar.
Beklenti ve
ardından sonuç; dolayısıyla bu hediyelerin içinde iyi bir şeyler olsa iyi olur.
Hikâyeler bir
şey hakkındaki düşüncelerden ziyade bir şeye yönelik vaatlerle ilgili
olduğundan, geçmişe bakmaktan çok beklentiye dayanırlar. Yani bir hikaye
okumak, altı ay sonraki o günü düşünmekten çok, Noel'de hediyeleri açmayı
sabırsızlıkla beklemeye benzer.
Ancak bazen
yazarlar, okuyucuların hikayeyle ortaya çıkan ilişkisini ve beklentilerinin
okuma deneyimleriyle nasıl ilişkili olduğunu hesaba katmazlar:
"Yazımı o
kadar da iyi değil ama kitaba başladım, o yüzden bitirsem iyi olur."
“Yazara her
zaman yüz sayfa veririm. Eğer dikkatimi o kadar uzun süre toplayamazsa bir
kenara bırakırım.”
“Sanırım bu
hikayenin nereye gittiğini biliyorum ama umarım yanılıyorumdur. Sonunda bir
değişiklik olsa iyi olur. Eğer yoksa çıldıracağım.''
“Dostum, bu o
kadar iyi ki, elimden bırakamıyorum. Bundan sonra ne olacağını merak ediyorum!”
Bunlardan sadece bir
tanesi beklediğim tepki.
Diğer üçü benim
için uyarı görevi görüyor.
Okuyuculara zaten
bildikleri bir şeyi asla bekledikleri şekilde söylemeyin.
Okuyucuların okudukları
her satırda bir şeyler düşündüğünü unutmayın .
Bir hikayenin
içinde ilerlerken hem işlem yapıyor hem de tahminde bulunuyorlar. Vaatlere ve
bağlama dayanarak belirli şeyleri tahmin edecekler, olanların sonuçlarını
değerlendirecekler ve ardından bir kez daha tahminlerde bulunacaklar.
Sahnelerinizi
hazırlarken ve okuyucuların okudukları sahneyi ne kadar işlemelerini
istediğiniz veya gelecek sahneyi ne kadar tahmin etmelerini istediğiniz
arasındaki dengeyi değerlendirirken aşağıdaki noktaları aklınızda bulundurun.
İlk sahneden itibaren
okuyucular son sahneyi merakla bekliyor olacak. Tam olarak neye benzeyeceğini
bilemeyecekler ama bunun bir şekilde hikayenin başlangıcıyla
ilgili olmasını bekliyorlar, böylece doruğa ulaşıp geriye baktıklarında
her şey anlamlı olacak.
Romanın bütün ve
eksiksiz olması için hikayelerin hepsinin birbirine bağlı olmasını istiyorlar.
Öyle olduğundan emin olun.
Kafa karışıklığı her
türlü duyguyu tüketen bir rol oynar: korku, endişe, sevinç vb. Okuyucular neler
olup bittiğini anlamazlarsa duygusal olarak meşgul olmayacaklardır. Gerilim,
empati, şefkat ya da kahkaha ya da başka bir tepki yaratmaya çalışıyor olsanız
da inandırıcılık, nedensellik ve süreklilik ile ilgili sorunlar asla
okuyucularınızın çıkarına olmayacaktır. Bu nedenle, sahneleri şekillendirirken
onların ruh hallerine girin ve sahneler oynandıkça onların ilerleyişine
odaklanmasını sağlayın.
Okuyucular, bir karakterin
bir duruma verdiği tepkinin, onu tetikleyen uyarana bağlı olarak anlamlı
olmasını bekler.
Bir karakter
küçük bir olaya büyük bir tepki verirse okuyucular başka bir şeyin olduğunu
varsayacaklardır. Mesela ayak parmağını çarpıyor ve öfkeye kapılıyor. Neden bu
kadar sıkı sarıldı? Anlaşma ne? Onu gerçekten rahatsız eden ne
?
Ayrıca, eğer
trajik bir şeye hafif bir tepki gösteriyorsa, okuyucular bu bastırılmış
tepkinin önemli bir nedeni olması gerektiğini düşüneceklerdir: Düşük yaptı ve
herhangi bir günkü gibi işe gidiyor. Acısını geride tutan ne? Ne zaman
patlayacak?
Bu nedenle,
karakterler okuyucuların beklediği gibi davranmadığında, bu tepkileri haklı
çıkaracak nedenlerin ortaya çıktığından emin olun.
Okuyucular, edebiyat ve bu
tür hakkındaki anlayışlarına dayanarak, ne olacağına, ne zaman olacağına ve
bunun sonucu nasıl etkileyeceğine dair belirli beklentilerle bir hikayeye
geleceklerdir.
Onlara klişe bir
sahneye gelmişler gibi göründüğünde şöyle düşünecekler: Ah,
şimdi ne olacağını biliyorum: bir kovalamaca/öpücük/bükülme/vs .
Türünüzdeki
yaygın veya geleneksel sahneleri tanımlayın ve ardından kendinize şu soruyu
sorun: "Okuyucuların öykünün şu andaki beklentilerine dayanarak, onlara
beklediklerinden daha fazlasını nasıl verebilirim?"
• • •
Ayrıca aşağıdakileri
yaparak beklentiyi keskinleştirebilirsiniz:
·
Bir
karakterin bir sorunu çözmesi için olası bir çözüm sunmak. Okuyucular bunun işe
yarayıp yaramayacağını (ya da nasıl) merak edecekler.
·
okuyuculara
başarısızlığın sonuçlarını veya düşmanlık güçleriyle yüzleşmenin tehlikelerini
hatırlatmak.
·
hikayenin
anlatı vaatlerini artırıyor.
·
alt
senaryolarda veya ek hikayelerde katmanlama, böylece sürekli artan gerilim var.
Hikayenizin yarıda
kalmasını önlemek için üç perdelik paradigmanın anlatınızı kelepçelemesine izin
vermeyin. Hikayeye veya okuyuculara daha iyi hizmet edecekse daha fazla eylem
ekleyin.
Okuyucularınıza
ağacın altındaki hediyeleri gösterin. Heyecan verici an yaklaştıkça onları
heyecanlandırın. Ve emin olun ki ambalaj kağıdını yırttıklarında umduklarından
daha iyi bir hediye alacaklar.
Beklenti karakter gelişimiyle nasıl ilişkilidir?
Karakteriniz aynı zorlukla tekrar tekrar karşılaşıyorsa ve buna tepki
verme şekli değişmiyorsa, gelişimi yoktur, büyüme yoktur ve son karşılaşmadan
hiçbir şey öğrenmemiştir. O statik. O ilgi çekici değil.
Hızlı
düzeltme: Okuyucular, başarısızlığın sonuçlarının
hikayenin gidişatını etkileyeceğini tahmin ediyor. Değişimi görmek istiyorlar,
o yüzden onlara verin. İlişkilerin değişen dinamiklerini gösterin: statü,
arzular, ihtiyaçlar. Karakterin çevresinden nasıl etkilendiğini ve etkilediğini
ortaya çıkarın. Durumunun nasıl değişmesi gerektiğini, bu dönüşüme yönelik
attığı adımları ve bunun sonucunda ortaya çıkan etkiyi netleştirin.
·
Hikayenin
kapanış anlarından önce, okuyucuları zorunluluktan ziyade beklenti nedeniyle
sayfaları çevirmeye itecek başka gerilimleri, çözülmemiş sorunları veya
gizemleri katmanlandırdım mı?
·
Okuyucular bu
noktada ne düşünüyor? Kötü adamın kim olduğuna inanıyorlar? Akıllarının ön
saflarında ne var?
·
Hikâyemin
büyük bir kısmı gelecekle ilgili beklentilere mi, yoksa ne olduğuna dair
düşüncelere mi odaklanıyor? Kitabı, halihazırda yaşanmış hikayeleri yeniden
yaşamaktan çok gelişen hikayelere odaklanacak şekilde nasıl yeniden
şekillendirebilirim?
·
Karakterim
neyi bastırıyor? Nasıl aşırı tepki veriyor? Bunu daha sonra hikayede nasıl
ödeyeceğim?
·
Yanlış
vaatler okuyucularımın bu kitabın heyecan verici bir zirveye ulaşacağına dair
beklentilerini nerede zayıflattı?
Bölüm
66
İnsanların bir hikayeden
dolayı hayal kırıklığına uğradıklarında ne tür şeyler söylediğini düşünün:
“Yazar tüm bu
hackleme açısını oluşturdu, ancak daha sonra hiçbir yere varamadı. Kitabın geri
kalanıyla hiçbir ilgisi yoktu!”
"Şaka yapmıyorum. Ve her şey boyunca kahramanın bu inanılmaz
boksör olması gerekiyordu. Dövüş sahnesini bekliyordum ve geldi mi?”
"Hayır. Ve o kadının, Julia'nın neden sürekli Senato'ya aday
olacağından bahsettiğini ama sonra hiç aday olmadığını anladınız mı? Ah,
telefonunu da bodrumda bırakmış, değil mi?”
"Sağ."
“Peki, zirvede ormandayken 9-1-1'i nasıl aradı? Mantıklı değildi. Bu
hikayedeki hiçbir şey mantıklı değildi.”
Bu şikayetlerin hepsi aynı
sorunla ilgili: tutulmayan sözler.
Vaatler iki
biçimde gelir: açık ve zımni.
Açık vaatler
okuyuculara doğrudan ne olacağını söyler ve verilen söze bağlı olarak ya
beklenti ya da endişe yaratır. Genellikle karakterlerin kendisinden
kaynaklanırlar:
"Saat onda
kahve içmek için seninle buluşuruz."
“Ben'in katilini
yakalayana kadar dinlenmeyeceğim.”
"Mesajında
öğlen orada olacağı söylendi, o yüzden ayrılmamız gerekene kadar hâlâ birkaç
dakikamız var."
Öte yandan, zımni vaatler
alt metinden, arka plan hikayesinden veya okuyucuların hikayeyi örtülü olarak
anlamalarından gelir.
Örneğin, katil
500 sayfalık bir romanın 250. sayfasında yakalanırsa okuyucu şöyle
düşünecektir: Tamam, ya kaçacak ya da bir tür teknik nedenden
dolayı serbest kalacak . Bunu, onlara olacağını söylediğiniz için değil,
içgüdüsel olarak anlatının ilerleyişini ve ilkelerini zaten anladıkları için
öngörüyorlar.
Ne zaman bir
karakteri ve mücadeleyi tanıtsanız (yani başka bir alt konu), bir çeşit çözüm
olacağına dair söz veriyorsunuz.
Yazarların
sözlerini tutmamasının birkaç yaygın yolu arasında (1) önemli olmayan
ayrıntılar üzerinde durmak, (2) kitabın yarısında önemli bir karakteri tanıtmak
ve (3) doruk noktasında kahramanı kurtarmak için başka birinin ortaya çıkmasını
sağlamak yer alır.
Hikayeler
herhangi bir anda sayfada olup bitenlerden daha fazlasıdır. Bunlar vaatler,
beklentiler, gerçekleşmeler ve memnuniyetle ilgilidir.
Hikayenizi
oluştururken, açık ve zımni anlatı vaatlerini katmanlara ayırmak, üst üste
getirmek ve iç içe geçirmek isteyeceksiniz. Bu şekilde okuyucuları hikayelerden
birinde meydana gelebilecek çözüm veya kapanış anlarına taşıyacak ve sonra da
bu anları geçeceksiniz.
Vaatler doğası
gereği ilgi ve beklenti yaratır. Asla yerine getirilmeyecek bir şey vaat
ederseniz okuyucular ihanete uğramış hissederler. Öngördüğünüzü yerine
getirmezseniz kimse fark etmeyecek, ancak sözlerinizi yerine getiremezseniz
herkes fark edecek.
Vaat ne kadar büyük
olursa, getirisi de o kadar önemli olur.
Söz verirken
karakterlerin okuyuculara PLANLARINI anlatmasını sağlayın (ve dört noktayı
hatırlamak için aşağıdaki kafiyeyi kullanın):
·
Amaç: Ne yapmayı umuyorlar?
·
Özlem: Ne arzuluyorlar?
·
Kaygı: Neyden korkuyorlar?
·
İhtiyaçlar: Neye ihtiyaçları var?
Okuyucular bir karakterin
PLANINI bildiklerinde neyi sabırsızlıkla bekleyeceklerini ve ne hakkında
endişeleneceklerini de bilirler.
Söz verirken
bile hikayenizin fazla tahmin edilebilir olmasını önlemek için sürprizler,
açıklamalar, aksilikler ve alt metinler eklemek isteyeceksiniz.
Örneğin, babanın
sekiz yaşındaki oğlu Joey'i yatağına yatırdığını varsayalım:
“Bugün senin
doğum günü partine gelemediğimi biliyorum Joey ama iş gecikti. Yarın akşam saat
beşte seninle yakalamaca oynayacağım. Peki ya bu? Sana bir profesyonel gibi
spiral atmayı öğreteceğim.”
"Gerçekten
mi?"
"Evet."
"Söz?"
"Söz veriyorum oğlum. Hiçbir şey beni uzak tutamaz."
Ve okuyucular şöyle
düşünüyor: Evet, doğru. O adam asla ortaya çıkmayacak.
Hikaye
bekledikleri gibi ilerlerse - Baba geç saatlere kadar çalışırsa (ya da unutursa
ya da trafiğe takılıp kalırsa vs.) ve Joey elinde futbol, kendini yalnız ve
unutulmuş hissederek pencereden dışarı bakarken kalır - peki, diyelim ki
okuyucular bunun en tatmin edici olay örgüsü gelişimi olduğunu düşünmeyecekler.
Bunun yerine, sahnenin gelişebileceği farklı yolları düşünün. ( Her senaryoda
bu kelimeye dikkat edin. Olay örgüsünün ekseni burada yatıyor. ) :
·
Babası eve
varır ama Joey'e fırlatmayı öğretirken istemeden ona hakaret eder, bu da
duyguların incinmesine veya yanlış anlaşılmalara yol açar.
·
Yakalamaca
oynuyorlar, ancak alt metin bu sahnenin futbol atma dersinden çok ilişkilerinin
gerilimiyle ilgili olduğunu açıkça ortaya koyuyor.
·
Babam orada
ama Joey hiç gelmiyor; neden olmasın? Ona bir şey mi oldu?
Okuyucu farkında olmasa
bile kitapta ilerledikçe olayların, detayların, karakterlerin önemini sürekli
arıyor ve değerlendiriyor.
Orantılılıkla
ilgili sorunlar, çok önemli olacağı vaat edilen bir şeyin gerçekleşmediği
ortaya çıktığında veya hikayenin ortasından giren biri olması gerekenden daha
önemli hale geldiğinde ortaya çıkar.
Bu, hikayenizin
sayfalarında çok fazla zaman harcaması gerektiği anlamına gelmez, ancak
harcıyorsa önemli olmalıdır; önemli değilse de rolü, hikayenin geri kalanının
verdiği önem derecesine uygun olmalıdır. onun üzerine.
Tipik olarak
okuyucular, sözlerinizi çok erken tutarsanız bunu fark etmezler, ancak çok geç
tutarsanız kesinlikle fark edeceklerdir.
Kitabınızın ilk
ve son elli sayfasını inceleyin. Dört şeyin bir listesini yapın: (1) açık ve
zımni vaatler, (2) ne zaman verildikleri, (3) nasıl yerine getirildikleri ve
(4) kahramanın durumunu, kendisine ilişkin algısını nasıl değiştirdikleri veya
dünyayı anlama.
Verdiğiniz ancak
tutulmayan sözleri (belirlilik veya büyüklük yoluyla) belirleyin ve ardından bu
açıklamaları veya sahneleri yeniden düzenleyin, nihai getiriyle daha alakalı
sözler ekleyin veya sözlere daha iyi uyacak şekilde sonunu geliştirin.
Okuyucuların sıkılmasını nasıl önleyebilirim?
Daha fazla vaat ekleyin. Okuyucular, karşılığının geleceğine
güvendiklerinde sınırlı eyleme katlanacaklardır. Mutlaka heyecan
istemiyorlar , anlamlı ilerleme istiyorlar .
Merak ve endişe onların sayfaları The Constant Chamor of More Things
Happening'den daha fazla çevirmesine neden olacak.
Hızlı
çözüm: Söz eklemek için okuyuculara (1)
karakterlerin ne istediğini, (2) ne yapmayı planladıklarını, (3) bunun neden
önemli olduğunu ve (4) başarısızlığın acı verici sonuçlarını bildirin. Aksiyon
sahnelerini hikayenin başında verilen sözlerin karşılığı olarak düşünün,
ardından bu sözleri yerine getirmek için aksiyon sahneleri sırasında ne olması
gerektiğini belirleyin. Sözlerin doruğa doğru ilerlediğini ve çok erken yerine
getirilmediğini doğrulayın.
·
Okuyucuların
sayfaları çevirmesini sağlayacak kadar açık veya zımni vaatlerim var mı?
·
Kitabımın
sonunda okuyucular hangi vaatlerin yerine getirilmediğini hissedecekler? Bunu
düzeltmek için sonunu nasıl değiştireceğim veya daha önce verdiğim sözleri
yanlış yöne işaret etmeyecek şekilde nasıl değiştireceğim?
·
Her
karakterin uygun miktarda anlatım ağırlığı var mı? Yani, her biri hikayede
nihai olarak oynayacağı rol için doğru miktarda kelime, açıklama ve bakış açısı
bölümleri alıyor mu?
·
Hikayenin hem
açık hem de zımni vaatlerini yerine getirme konusunda nasıl daha iyi bir iş
yapabilirim?
·
Okuyuculara
istediklerini, istedikleri zaman veriyor muyum? Değilse neden olmasın?
·
Son sayfada
hikayemin gündeme getirdiği anlatı sorularını tatmin edici bir şekilde
yanıtlıyor muyum veya çözüyor muyum?
Bölüm
67
Yıllar önce, yenilikçi
oyun yazarı ve oyunculuk koçu Keith Johnstone'un öğrettiği bir doğaçlama
konferansına katılmıştım. Bize komedi skeçleri hazırlama konusunda asla
unutamayacağım bazı tavsiyeler verdi: “'Şöyle olsaydı komik olmaz mıydı?' deme.
De ki, 'Şöyle olsaydı doğru olmaz mıydı...?'”
Komedide Gerçek adlı bir el kitabını
okuduğumda bu cümle tekrar aklıma geldi . Yazarlardan biri olan Kim Johnson
şöyle yazıyor: "Kasıtlı olarak komik veya esprili olmaya çalışmak önemli
bir dezavantajdır ve çoğu zaman felakete yol açar. Dürüst tepkiler daha basit ve
daha etkilidir. Aynı şekilde kalıplar ve bağlantılar kurmak şaka yapmaktan çok
daha önemli.”
Hem Keith hem de
Kim gerçeğin önemini vurguladılar ve ikisi de komedi
konusunda tavsiyeler veriyorlardı .
Görünen o ki,
insanları güldürmenin anahtarlarından biri komik olmaya çalışmayı bırakıp
doğruyu söylemeye başlamamızı gerektiriyor.
Komedide
doğruluk ve dürüstlükten bahsettiğimizde, bir şeyin olmuş olması anlamında
doğru olmasından değil, olmuş olması anlamında doğru
olmasından bahsediyoruz . İzleyici dünyada işlerin böyle yürüdüğünü fark
ediyor: Evet! Lisede olmak tam olarak böyle bir şeydi!
Mükemmel bir şekilde yakalamış.
Ve nasıl mizah
hakikatten geliyorsa drama da öyle.
Bir bakıma her
ikisi de henüz kimsenin fark etmediği gerçeğe dikkat çekmeyi içeriyor: Komedi
hayattaki ironi ve saçmalığa dikkat çekerken drama hayatın trajedisine ve
dokunaklılığına dikkat çekiyor.
Merak etmek.
Görkem.
Yas.
Neşe.
Konu bu noktaya
geldiğinde hem drama hem de komedi insanların gözlerini açmakla ilgilidir.
Duyguya giden en doğrudan
yol hakikatten geçer.
Elbette yazımızın
uyandıracağı tek duygu kahkaha ve gözyaşları olmayacak, ancak prensip aynı:
Okuyucular mücadeleyle ilgili oldukları için durumla ne kadar özdeşleşirse,
sonucu önemsedikçe veya gerçeğin ortaya çıktığını gördükçe. sayfada daha fazla hissedecekler .
Duygu, ister
sevinç, ister üzüntü, ister keder veya özlem olsun, okuyucuların önemsediği
karakterlerin karşılaştığı sorunlardan kaynaklanacaktır.
Melodram
okuyuculardan sahnenin hak ettiğinden fazlasını hissetmelerini ister.
Okuyucular manipüle edilmekten nefret eder, bu yüzden onların yüreklerini
çekmeye çok fazla çalışmayın. Uydurma durumlardan kaçının, karakterlerin doğal
hareket etmesine izin verin ve ardından olayları mantıksal, acı verici veya
komik sonuçlarına götürün.
Hikayenize
duygusal yatırımı davet edin.
Eğer okuyucular
hayatlarının bir düzine saatini sizinle ve sözlerinizle geçireceklerse, bu süre
zarfında bir şeyler hissetmek isteyeceklerdir. Bu nedenle, (1) inandırıcı
hikaye anlatımı, (2) okuyucunun empati kurması, (3) karakterin mutluluğuna
duyulan ilgi ve (4) insan doğasının dürüst bir tasviri yoluyla duygusal bir
tepki kazanılır.
Okuyucularınızda
duygusal bir tepki yaratmak genellikle karakterlerinizin duygusal tepkilerini
kısıtlamaktan kaynaklanır. Karakterler duygularını geri tuttuklarında, bu
okuyucularınızın duygularını çeker. Sormak:
·
Bu olay,
ortam veya çatışma ana karakterimde hangi duyguyu uyandırırdı?
·
Doğal tepkisi
ne olurdu?
·
Bu tepkiyi
nasıl bastırabilirdi?
Karakter ağlamaktan
kaçındığında okuyucular genellikle ağlamaya daha yatkın olacaktır. Bir
karakterin gözündeki tek bir gözyaşı, bir sürü gözyaşı yağmurundan çok daha
fazla güce sahiptir, bu yüzden onları dikkatli kullanın. Karakterlerin aşırı
duygusallaşmasını önleyin. Bırakın karakter ağlamamak için elinden geleni
yapsın ki ağladığında daha anlamlı olsun.
Mizah için de
aynı şey geçerli: Karakterleriniz birbirini ne kadar kırarsa okuyucular o kadar
az güler.
Hikaye
anlatımınızda daha derin duygulara değinmek için tiyatronun iki maskesinden
(biri gülen, diğeri ağlayan) bir ipucu alın.
Her iki yanıt da
doğruyu söylemekten geliyor.
Okuyucuları duygusal bir tepkiye nasıl yönlendirebilirim?
Duygular emir üzerine çağrılamaz. Birisi depresyondaysa, ona sadece
sırıtmasını ve buna katlanmasını söylemek veya "Mutlu ol. Şimdi!"
muhtemelen işe yaramayacak. Hiç kimse neşeyi sipariş edemez. Ve hiç kimse acıyı
tek bir kelimeyle silemez.
Hızlı
düzeltme: Duygu kazanılır. Duygusal bir tepki,
özdeşleşme ve endişenin sonucudur. Okuyucunun duygusu, tutulan sözlerin
karşılığıdır. Hayatınızda (ya da okuduğunuz başka bir hikayede ya da
izlediğiniz bir filmde) sizi gözyaşlarına boğan, tüm bakış açınızı değiştiren,
sizi kedere ya da depresyona sürükleyen ya da kalbinizi acıtan bir olayı
düşünün. sonunda merak ve neşeye uyanmış gibi görünüyor. Bu güçlü tepkiye ne
sebep oldu? Okuyucuları aynı yola yönlendirmenin bir yolu var mı?
Şimdi, tam olarak bu olayı
eklemeyeceksiniz. Bunun yerine, aynı duyguyu uyandırmak için deneyiminizden
yararlanın. Üzerinizdeki etkisinin özünden yararlanın, buna neden olan evrensel
arzuyu veya insani ihtiyacı tanımlayın ve bunu hikayenize işleyin.
·
Melodramlara
ya da klişelere nerede başvurdum? Gerçeği söylemek yerine nerede duyguları
manipüle etmeye çalışıyorum?
·
Bu sahne, bu
kelimeleri daha önce hiç görmemiş okuyucularda büyük olasılıkla hangi duyguları
uyandıracak? İstediğim bu mu? Bu yanıtı okuyucuların avantajına, onları daha
fazla eğlendirmek için nasıl kullanabilirim?
·
Sahnenin ruh
halini ifade etmede nasıl bu kadar belirsiz davrandım? Gerçeğe daha fazla
dokunarak onu nerede ortaya çıkarabilirim?
·
Hikayem
derin, evrensel insan arzularını mı araştırıyor, yoksa sadece yüzeye mi
çıkıyor? İşleri nerede daha derine götürebilirim?
·
Karakterlerin
aşırı duygularını ifade ederek okuyucunun katılımını nerede baltalıyorum?
·
Nerede komik
olmaya çalıştım? Esprili bir cevap bulmak için bu kadar uğraşmak yerine nasıl
dürüst bir cevap bulabilirim?
Bölüm 68
Değer verdiğiniz insanlar
için her şeyin farklı olmasını arzuladığınız zamanları düşünün.
Bir arkadaşının
evliliği krizdedir ya da belki işini kaybetmiştir ve ne kadar çabalarsa
çabalasın yeni bir iş bulamamaktadır. Onu önemsiyorsun. Kalbiniz onun huzur
içinde olması, işlerin çözülmesi için sızlıyor ama kontrolü dışındaki güçler
felaketi kaçınılmaz kılıyor gibi görünüyor.
Bu çaresizlik
duygusu, bu özlem okuyucuların öykülerimizdeki karakterlerle kurabilecekleri en
güçlü bağlantılardan biridir.
Dehşet ve özlem
aynı madalyonun iki yüzüdür.
Okuyucular
işlerin nereye gittiğini gördüklerinde ve bunların olmasını istemedikleri zaman
korku ortaya çıkar; Özlem, okuyucuların işlerin nereye gittiğini gördüklerinde
ve mutlu bir sonucu özledikleri zaman ortaya çıkar.
Örneğin,
hikayenizdeki iki sevgili bir araya gelme konusunda aşılmaz zorluklarla karşı
karşıya, ancak okuyucular ikisini o kadar önemsiyorlar ki onların sadece bir
araya gelmelerini istemiyorlar, bir araya gelmelerini
de özlüyorlar .
Ya da karakteri
önemsiyoruz ama yanlış şeylerin peşinde olduğunu görüyoruz ve onun dersini
almasını ve gerçekten arzuladığı şeyi bulmasını özlüyoruz - ancak tüm bu süre
boyunca onu ters yöne yönlendiren dik bir aşağı doğru yoldadır.
Ya da okuyucular
bir adamın kontrolden çıktığını görüyor ve ona ne olacağından korkuyorlar.
Bu özlem, bu
korku, kurguda dramatik sahneler yazarken uğruna çekim yaptığınız şeydir.
Ve gerçek hayatta
özlem ve korku yaratan aynı güçler okuyucularda da onları yaratır: endişe,
şefkat, endişe, çözüm arzusu ve yaklaşmakta olan veya kaçınılmaz bir felaket
hissi.
Okuyucunun en derin
kaygısı, her şeyin farklı olması özlemidir.
Serbest kalmak değil,
gerilim özlemi artıracaktır. Okuyucular kurguya ana karakterle ilgilenme, onun
için endişelenme, onun acısını hissetme, onun kurtuluşunu veya kurtuluşunu
özleme arzusuyla gelirler. Eğer özlem yoksa, eğer acı yoksa, önemsenmeye değer
bir gerilim de yoktur.
Okuyucularınızda
özlem uyandırmak için işte altı ipucu:
1. Öngörme yoluyla "Oh, hayır" anları
yaratın. Beş yaşındaki kızın İsa'nın yaptığı gibi su üzerinde
yürüyebileceğine inandığını ve bebeğinin teknenin kenarından göle düştüğünü
bilirsek, okuyucular bebeğin yavaş yavaş batmaya başladığını izlerken endişe
duyacaktır. Daha sonra onlara, kızın babasının bir an için dikkatinin
dağıldığını, diğer yöne baktığını ve kızın teknenin küpeştesine tırmandığını
gösterdiğinizde, korkunun yaklaştığını hissedeceklerdir.
Çok büyük bir
"Ah, hayır" anı yaşandı çünkü sahneye giren okuyucular küçük kızın
inançlarını biliyordu.
2. Anlayış yaratmak için birden fazla bakış açısı
kullanın. Diyelim ki dedektif, ergenlik çağındaki kızının odasına bir
kamera yerleştirirken, başka bir polis memuru da çevrimiçi yırtıcıları
yakalamak amacıyla bir film hazırlamak için ergen kılığına giriyor. Ancak o
memurun kamerayı çıkarması gerekiyordu ama bunu unutuyor. Daha sonra dedektifin
kızı onu bulur. Baba ve kızın bakış açıları arasında geçiş yaparak (babasının
odasına kamera koyması nedeniyle ona ihanet duygusunu göstererek ve durumu
açıklamaya yönelik umutsuz çabaları göstererek) okurlarımızda derin bir gerilim
ve özlem yaratabiliriz. çözülmek için.
3. Okuyucuların yaklaşmakta olan felaketi görmesine
izin verin. Trenin raydan çıkacağını gösterin. Eğer bunu inandırıcı hale
getirebilir ve bir çaresizlik ya da umutsuzluk hissi yaratabilirseniz,
okuyucuların korkusunu hafifletmiş olursunuz.
4. Yanlış anlaşılmalardan yararlanın. Tartışmadan
sonra onu yalnız bırakıyor çünkü kadının biraz boşluk istediğini ve bunun
rahatlamasına ya da stresini atmasına yardımcı olacağını düşünüyor, ancak kadın
bunu onun artık onu umursamadığı ya da sevmediği anlamına geliyor.
5. Hikayenin nasıl yanlış yöne gittiğinin gidişatını
gösterin. Okuyucular, karakterin yanlış kararlar vermesini ya da onu
daha da umutsuzluğa sürükleyen aksiliklerle karşı karşıya kalmasını izliyor. Bu
iki şey bir araya geldiğinde (bir karaktere duyulan ilgi ve hikayenin
gidişatının onun hayallerinin sonunu işaret ettiğini görmek), daha derin bir
özlem ortaya çıkaracaktır.
6. Gözyaşlarına yaz kendini. Bu, yılda bir kez
başıma geliyor ve gerçekleştiğinde, sahnenin pek çok okuyucuyu etkileyecek
duygusal bir derinliğe ve yankıya sahip olduğunu biliyorum.
Karakterin iyiliğini daha
fazla önemsemelerine ve akıllıca kararlar vermediğinde bile onun yanında
kalmalarına yardımcı olarak okuyucularınızda özlem yaratın; yani kararları,
şartlara göre anlamlı olmaya devam etse bile, onun için sağlıklı ya da faydalı değil.
Başka bir deyişle, hikayeyi inandırıcı tutun ki okuyucular, karakterin
seçimlerini yaparken haklı olduğunu ve bunu yaptığı için aptal olmadığını
hissetsin.
Okuyucular,
olumsuz seçimlerin karakteri daha da olumsuz bir duruma sürüklemeye devam
ettiğini gördüklerinde daha da gerginleşeceklerdir.
·
Okuyucuların
sürprizler, olay örgüsü, gizemler, sırlar ve açıklamalar aracılığıyla tahmin
yürütmesini sağlayın.
·
Dikkatlerine,
duygularına ve zamanlarına layık karakterler yaratarak onların ilgilenmesini
sağlayın.
·
Tehlikenin
arka planda çömelmesini veya ufukta ilerlemeye başlamasını sağlayarak onları
endişelendirin.
Bazen karakterin bilmediği
bir şeyi okuyucuya bildirerek (ki bu da bir tür ironi) özlem üretiyoruz.
Örneğin sevgililerin ilişkisini bitirebilecek e-postanın bir yanlış anlaşılma
sonucu gönderildiğini fark ederler ve artık okunmak üzeredirler. Ya da gönderdiği
özrün, çöpe attığı önemsiz posta yığınında fark edilmeden ve açılmadan kalması.
Okuyucuları
karakterinize önem vermeye teşvik etmekten daha fazlasını yapmaya çalışın. Daha
derine götür. Onları, bu karakterlerin karşılanmamış arzularını
gerçekleştirmelerine duydukları özlemle şişirin. Bu özlemin onları hikaye
boyunca yönlendirmesine izin verin.
Okuyucu arzunun
ne olduğunu bilirse, çok önemsediği karakterin bu arzuyu yerine getirip
getirmeyeceği konusunda endişelenebilir veya endişe duyabilir. Okuyucu arzunun
ne olduğunu bilmiyorsa endişelenmeyecek, ancak davranışını açıklamak için bir
neden arayacaktır. Dolayısıyla, her sahnede ve karakterinizin gerçekleştirdiği
her eylemde, okuyucuların (meraktan) "Bu neden oluyor?" diye merak
etmelerini isteyip istemediğinizi kendinize sorun. veya (endişeden dolayı),
"İyi olacak mı?"
Özlemek gerçekten önemli mi?
Evet. Okuyucuların ömür boyu hatırlayacakları anlar yaratıyor. Özlem
neredeyse içgüdüsel bir tepkidir, derin, içgüdüsel bir özlemdir. Okuyucular
karaktere ne kadar önem verirse ve durumu ne kadar umutsuz görünürse, mutlu
sonu da o kadar özleyeceklerdir. Tipik olarak, ana mücadele dışsal
mücadelelerden ziyade içsel veya kişilerarası mücadelelere odaklandığında daha
fazla özlem üretilir.
Hızlı
düzeltme: Karakterin doğal seçimler yaptığını ve
yıkıcı aksiliklere maruz kaldığını gösterin. Eğer ona okuyucuların da
paylaştığı bir yara verirseniz, hemen ona yöneleceklerdir. Endişeyi
geliştirmek, arzuyu keskinleştirmek, başarısızlığın sonuçlarını daha felaket hale
getirmek veya okuyucunun karaktere olan şefkatini veya empatisini geliştirmek.
·
Kahramanımın
okuyucuların önemsediği bir şeyle mücadele etmesi gerektiğine göre, onları onun
arayışına daha derin yatırım yapmaya nasıl davet edebilirim? Okuyucularım ve
karakterim hangi derin insani arzuları veya hayalleri paylaşıyor?
·
Hikaye
unsurları okuyucularda özlem yaratmak için nasıl bir arada çalışıyor? Topu
nereye düşürdüm ve bunu yapamadım?
·
Bu
karakterler okuyucularımın neşelendireceği veya ağlayacağı karakterler mi?
Değilse, okuyucuların özdeşleştiği daha fazla mücadeleyi nasıl ekleyebilirim?
·
Okuyucularımın
her şeyin tekrar dengeye gelmesi, mutlu son olması yönündeki özlemini
derinleştirmek için sahneleri nasıl yeniden şekillendirebilirim?
·
Hikayeme
korku ve özlem kattım mı? Okuyucuları anlatının içine daha yakından çekerek
onları nerede kolaylaştırabilirim?
Bölüm 69
Bir keresinde, bir roman
okurken karakter akilsiz kararlar vermeye başladığında, bir yazara güvenip
güvenmediğimi test etmenin basit bir yolu olduğu aklıma geldi.
Eğer kahraman
inanılmaz bir davranış sergiliyorsa ve ben ona kızıyorsam: “Hayır! O binaya
girmeyin! Oğlunuzu arabada bırakmayın!” o zaman yazara güveniyorum.
Ancak yazara
kızacak olursam: “Hayır, bu asla olmayacak. Oğlunu asla orada bırakmazdı. Satın
almıyorum” derse ona güvenmem.
Aynı sahne.
Karakter için aynı seçim.
Tamamen zıt
okuyucu tepkisi.
Hepsi güven yüzünden.
• • •
Güven birçok günahın
üstesinden gelebilir. Okuyucular kendilerini kendine güvenen, yetkin bir hikaye
anlatıcısının elindeymiş gibi hissettiklerinde, hikayedeki her türlü
uyumsuzluğa katlanırlar çünkü sonunda hikayeyi tamamlayacağınızı bilirler.
Bununla
birlikte, hikaye boyunca rehberleri olarak size güvenmeyi bırakır bırakmaz, bu
olay örgüsü kusurları gittikçe daha belirgin ve rahatsız edici hale gelecektir;
bir şerit gibi, derilerinin daha da derinlerine saplanacaktır.
Okuyucuların güvenini
kaybetmek için tek bir kelime yeterlidir ve çoğu zaman beş yüz sayfa bile
güveni geri kazanmak için yeterli olmayacaktır.
Güven, bu kitaptaki diğer
ilkelerin çoğuyla iç içe geçmiş durumdadır. Aşağıdaki tabloyu okurken çözümleri
önceki bölümlerde yer alan bilgilerle ilişkilendirin.
Sorun
|
Çözüm
|
Tutulmayan sözler
|
Her karakterle ilgili verdiğiniz sözleri takip edin ve
ardından hepsinin yerine getirildiğinden emin olun.
|
Bir karakter inanılmaz bir şekilde hareket ediyor
|
Her yanıtın, her seçimin bağlam açısından anlamlı olduğunu
ve o karakterin gerçekte nasıl olduğunu ortaya çıkardığını doğrulayın.
Kitabınızın başlarında bariz bir hata yapmak okuyucularınızın güvenini
kaybetmenin en hızlı yoludur.
|
sebepsiz yere oluyor olaylar
|
Nedensellik üzerinde çalışın. Hikâyeyi neden sonuç etki
yaratacak şekilde hem cümle cümle, hem de sahne sahne ilerletin. Sahne
ilerlemesinin mantığına ve kaçınılmaz bir dünya inşa etmeye odaklanın.
|
Çok öngörülebilir
|
Olay örgüsünü değiştirmenin, içgörüleri ortaya çıkarmanın
ve hikayeyi ileriye taşımanın yollarını düşünün. Verdiğiniz sözleri
okuyucuların beklemediği şekillerde tutun.
|
Hikayeyle ilgisi olmayan sahneler dahil
|
Bazı sahneler eğlence değeriyle katkıda bulunur (o kadar
komik ya da o kadar sürükleyicidirler ki, okuyucular onları gerekli
kılmadığınız için sizi affedecektir); çoğu olay örgüsüne hayati önem taşıyan
entegrasyonları yoluyla katkıda bulunur. Hikayeyi zenginleştirmeyen her
sahneyi kesin.
|
Hiçbir yere gitmeyen hikayelerle tanışın
|
Her hikayenin (yani alt olay örgüsünün) kendi çözümüne
sahip olduğunu doğrulayın.
|
Çözemediğiniz bir mücadeleyi vurgulamak
|
Bir hikaye bir sonraki kitabınıza taşınacak olsa bile,
bunun bu kitapta tatmin edici bir şekilde ele alınması gerekir, aksi takdirde
okuyucular rahatsız olacaktır.
|
Ruh hali kapalı
|
Her kelimenin sahnenin atmosferini (ruh halini, tonunu ve
sesini) desteklediğinden emin olun. Olmayanları kesin veya yeniden
şekillendirin.
|
gerilimi azaltma
|
Gerginliği sıkın. Gereksiz eylemi kaldırın. Daha fazla
tehlike vaat edin ve sonra teslim edin.
|
Özensiz doğruluk kontrolü
|
Ayrıntılara, özellikle de okuyucuların bu türdeki kurgulara
ilişkin beklentilerine dikkat edin. Uzmanlık alanlarında hata yaparsanız
affetmezler.
|
Kötü düzenleme
|
Dil bilgisi ve noktalama becerilerinizi geliştirin,
gereksiz kelimeleri kesin, gözden kaçırmış olabileceğiniz hataları bulmak
için taslağı başka bir kişinin düzenlemesini sağlayın.
|
Bazen çıkmaz sokak gibi
görünen sahneler yanlış ipuçları veya kırmızı ringa balığıdır. Daha sonra
ortaya çıkacak önemli olayların habercisidirler veya gelecekteki çatışmalara
zemin hazırlarlar; ancak unutmayın ki okuyucular bu sahneleri okurken bunların hiçbirini
bilmeyecektir. Zamanlarını boşa harcamadığınıza güvenmeleri gerekiyor.
Okuyucuların
dikkati çok fazla dağılırsa, çok fazla karakter yüzünden kafaları karışırsa ya
da durgun bir hikayeden sıkılırlarsa kitabınızı bir kenara bırakırlar.
Bugünün
okuyucuları anlatı açısından zekidir ve televizyon programlarındaki yüzlerce,
hatta yüzlerce saati kapsayan hikayelere alışkındırlar. Eğer okuyucularınız
size güvenirse, size sadık kalacaklardır. Daha sonra, büyük anlatı ortaya
çıktığında geri dönecekler ve daha önce anlamadıkları şeyleri zihinsel olarak
dolduracaklar. Emmy ödüllü senarist John Tinker bunu "doldurma"
olarak adlandırıyor.
Okuyucular bir
yazara güvendiğinde, kendilerine şunu söylemeye devam edeceklerdir: “O iyi bir
yazar, bu yüzden bunun bir yere varacağını biliyorum. Henüz nerede olduğunu
bilmiyorum.” Okuyucular size ne kadar çok güvenirse, doldurmaya o kadar istekli
olurlar.
Onların güvenini
kazanın. Onların güvenini koruyun. Hikayeleri katılımı teşvik edecek şekilde
anlatın ve ardından hepsini değerli hale getirin.
Güven ne kadar önemli?
Okuyucular size güvenmeyi bırakır bırakmaz iş biter. Okumaya devam
ederlerse her şeyin düzeleceği umuduyla olacaklar ama büyük olasılıkla kitaba
sonuna kadar sadık kalmayacaklar. Okuyucular verdiğiniz sözü tutmadığınızı düşünseler bile güvenlerini kaybedeceklerdir.
"Ama" diyebilirsiniz, "profesyonel futbolcunun gerçekten bir
kadın olduğunu öğrendiğinizde bu olay örgüsünü 300. sayfada çözüyorum."
Okuyucular size güvenmeyi bıraktıkları için bu kadar ileri gidemedilerse bunun
bir önemi kalmayacak.
Hızlı
çözüm: Hikaye anlatıcıları olarak sözlerimizi
tuttuğumuzda güven oluşur. Bir şeyi önemli olarak tasvir ettiğinizde, öyle
olduğundan emin olun. Mücadeleler, arzular ve dönüşüm vaat edin. Sonra teslim
et.
·
Okuyucuların
güvenini, işler bekledikleri gibi gitmediğinde, tatmin edici bir çözümün
geleceğini bilerek okumaya devam etmelerini sağlayacak kadar geliştirdim mi?
·
Dahil
ettiklerime veya katmadıklarıma olan güveni nerede zayıflatıyorum?
·
Ölçülü bir
güvence ve özgünlükle yazarak hikayeye nasıl daha fazla güven gösterebilirim?
·
Tabloda
sıralanan on bir klasik güveni yok eden alandan herhangi birine nereden girdim?
·
Hikaye
dolguya ne kadar bağlı? Halihazırdaki haliyle nasıl eğlenceli? Yapmam gereken
herhangi bir değişiklik var mı?
·
İlk elli
sayfada verdiğim sözleri tutarak güveni erken kazanma konusunda nasıl daha iyi
bir iş çıkarabilirim?
Bölüm 70
Yıllar önce eve geç dönen
küçük bir kızla ilgili bir hikaye duymuştum. Annesi neden geciktiğini
sorduğunda ise "Sahilde bir çocuk vardı, yere düştü, ağlıyordu"
yanıtını verdi.
"Peki,
kalkmasına yardım etmek için durdun mu?"
"Hayır"
dedi kız. “Ağlamasına yardım etmek için durdum.”
• • •
Okuyucular hikaye
aracılığıyla acıyı hissettiğinde, soruları kavradığında veya karakterin
yaralarıyla dolaylı olarak ilişki kurduğunda empati oluşur.
Yazma
eğitmenlerinin okuyucuların kahramanla empati kurması gerektiğini iddia
ettiğini sıklıkla duyarsınız. Bu biraz tartışmalı olsa da (sonuçta, bir süper
casusa karşı çok fazla empatim yoktur, ancak casus hikayelerinden hoşlanırım),
çoğu türde okuyucunun empatisi hikayenizi güçlendirir; özellikle de karakter
anlamlı içsel veya kişilerarası ilişkilerle karşı karşıya olduğunda. mücadele
ediyor.
Biriyle empati
kurup kurmadığınızı değerlendirmek için aşağıdaki soruları sorun:
·
Bu olayı, onu
yaşayan kişinin/karakterin bakış açısından görebilir miyim?
·
Bu
kişinin/karakterin hissettiği şeyleri ben de hissediyor muyum?
·
Onun
duygularıyla özdeşleşebilir miyim?
Empati, birisini onunla
birlikte incitecek ya da sevinecek kadar önemsemektir.
Okuyucuların bir hikayeyi
önemsemeleri için ana karaktere önem vermeleri gerekir.
Okuyuculardan bu
yanıtlardan hangisini istediğinize karar verin:
·
Sempati: “Senin için üzülüyorum.”
·
Empati: “Sana üzülüyorum.”
·
Antipati: “Sana kızgınım.”
Okuyucular tüm cevapları
bilen kişiyle değil, yalnızca sorunu yaşayan kişiyle özdeşleşeceklerdir. Bu
nedenle hikayenizi okuyucuların yanıt verenle özdeşleşmesi gerekliliği
etrafında kurmayın. Bunun yerine onları problem yaşayanların dünyasına çekin:
·
Evliliğini
yürütmeye çalışıyor ama işler yolunda gitmiyor.
·
Daha iyi bir
anne olmaya çalışıyor ancak oğlu, işte geçirdiği zamana kızıyor.
·
Porno
bağımlılığı nedeniyle utançla mücadele ediyor.
·
Şehirdeki
gençlere ders vermek için zamanını feda ediyor ama somut bir sonuç göremiyor.
Tipik olarak, okuyucular
bir karakterin mücadelelerine dair ipucu aldıklarında, onun doğru şeyi yapmakta
zorlandığını gördüklerinde empati kuracaklardır. Bu tekniği, kahramanınız ve
hatta düşmanınız için daha fazla empati yaratmak için kullanabilirsiniz.
Empatiyi
geliştirmek için, nezaket eylemlerinin içerdiği doğal duygudan yararlanmayı
düşünün:
·
Gezegene: Her hafta sonu bir ağaç dikiyor,
evdeki bitkileriyle konuşuyor, sebze bahçesi yetiştiriyor.
·
Bir hayvana: Sokak kedisini veya köpeğini
getirir ve onunla ilgilenir.
·
Bunu asla bilemeyecek bir kişiye: Dayak
yiyen kadınlar için kurulan sığınma evine isimsiz olarak bağışta bulunuyor ve
bağışların isimsiz kalmasını sağlıyor.
·
Borcunu ödeyemeyen kişiye: İyiliğin karşılığını
veremeyenlere yardım etmek için aşevinde gönüllü olur.
Duygusal bir durumu
tanımlayın: Bir arkadaşınızın duygularını düzeltilemeyecek bir şekilde incitmiş
olabileceğinize dair rahatsız edici duygu, "içerideki" grubun dışında
bırakılmak, "hayatta bundan daha fazlası olup olmadığını merak etmek",
yalnız hissetmek milyarlarca ruhla dolu bir dünya, ikinizin de iyileşmesine
yardımcı olmadığını bildiğiniz halde kendinizi kin tutarken bulmak ya da
istemeseniz de gizlice başkasının talihsizliğini kutlamak.
Şimdi bu
duygusal duruma neyin yol açtığını düşünün. Karakteriniz veya okuyucunuzun
yaşamı bu deneyimlerle nerede paralellik gösteriyor?
Kendinle övün.
Neredesin ağrıyor? Nerede hassassın? Hangi yaralar hâlâ çiğ ve taze? Bir
arkadaşın, bir evliliğin, bir rüyanın ölümünden duyulan üzüntü mü? Saklamaya
devam ettiğiniz sırlardan utanıyor musunuz? Bu kadar değer verdiğin bir şeye
olan güvenini mi kaybettin?
Oraya, yüzeyin
altına bakın; mutlaka tanımlayabileceğiniz bir şey için değil, daha ziyade
derinlemesine inceleyebileceğiniz bir şey için.
Hikâye
anlatıcıları geçimini insan ticareti acısından sağlıyor. İmkansız bir durumla
karşı karşıya kalan bir karakterin derin özlemini hissetmek istemiyorsanız
romancı olmak yerine mobilya satıcısı ya da muhasebeci olmanız daha iyi
olabilir.
Nasıl daha fazla okuyucu empatisi yaratabilirim?
Sahip olduğunuz belirli duygusal tepkileri ne kadar iyi tespit
edebilirseniz, okuyucularınızla empati kuracak sahneler yazmak için bunlardan o
kadar çok yararlanabilirsiniz.
Hızlı
düzeltme: Bir karakter kendini utangaç
hissettiğinde (çok yaşlı, çok zayıf, yara izi, sivilce veya döküntü nedeniyle
çok çirkin, vb.) okuyucular hızla onunla empati kurar. Karakterinize (1)
okuyucuların yaşadığı bir mücadeleyi, (2) inandıkları bir davayı, (3) paylaştıkları
bir yarayı veya (4) değer verdikleri bir misyon veya hedefi verin.
·
Ana
karakterim okuyucuların başına ne geleceği ve istediğini alıp alamayacağı
konusunda endişe duyacakları anlamda empatik mi?
·
Bu hikayeye
gerçekten yatırım yapacaklar mı? Değilse, okuyucularımın paylaşacağı duygusal
veya psikolojik yarayı ona nasıl verebilirim?
·
Okuyuculardan
kiminle özdeşleşmelerini istiyorum? Bu sahneyi nasıl daha dürüst ve empatik bir
şekilde yazabilirim?
·
Kahramana
karşı uygun miktarda okuyucu sempatisi ve/veya empati geliştirdim mi?
Okuyucular onun gözlerinden görebilecek, duygularını hissedebilecek ve onun
mücadelesiyle bağlantı kurabilecek mi?
·
Bu karakterin
arzularını gösterirken kendi gönül yaralarımdan, kederlerimden veya
pişmanlıklarımdan nereden faydalanabilirim? Duygusal manipülasyondan nasıl
kaçınabilirim, bunun yerine okuyucuları kişisel özdeşleşme yoluyla onun
mücadelesine nasıl çekebilirim?
Bölüm 71
Hikâyenizde erdemi ve
kötülüğü tasvir etme şekliniz, yaşam ve ahlak hakkında bir açıklama yapmanızla
sonuçlanacaktır:
1.
Geri ödeme
gerekli değildir.
2.
Geri ödeme
gerekli ancak mevcut değil.
3.
Geri ödeme
gerekli ve mevcuttur.
Diyelim ki hikayeniz
ensestle ilgili.
Kitap,
çocuklarına tecavüz edenler için kefaretin gerekli olmadığı bakış açısını mı
benimsiyor? Kültürlerin bu konuda farklılık gösterdiğini ve ensestin geçmişte
belirli yerlerde ve belirli zamanlarda kabul edildiğini, yani bunda yanlış bir
şey olmadığını mı düşünüyorsunuz? Bu durumda hikayeniz kefaretin gerekli
olmadığını söylüyor olacaktır.
Yoksa ensest
ilişkinin sonuçlarını gösterip bunu yapanın affedilemeyecek bir suç işlemiş
olması kadar feci bir bakış açısıyla mı yazıyorsunuz? O zaman hikayeniz,
eylemlerimizle başkalarına zarar verdiğimizi kabul ediyor ama aynı zamanda bu
suçluluk duygusuyla ilgili yapılabilecek hiçbir şey olmadığını da iddia ediyor
olacaktır. En azından ensest durumunda kitap kefaretin gerekli olduğunu ancak
mümkün olmadığını iddia ediyor olurdu.
Yoksa hikayeniz
ensestin yıkıcı olduğu ve cezalandırılmayı hak ettiği ancak affetmenin mümkün
olduğu perspektifinden mi geliyor? Eğer öyleyse, kurtuluşun gerekli olduğunu ve
aynı zamanda mümkün olduğunu belirtiyorsunuz. Hikaye bağışlama, adalet, kefaret
vb. yoluyla umutla bitebilir.
Gerçek, güzellik,
trajedi, kurtuluş; bunlar güçlü hikaye anlatıcılığının dört özelliğidir.
Erdemi kutlamaktan
korkmayın.
Neyin erdemli
olduğunu, neyin olmadığını bilmek için ahlakçı olmanıza gerek yok. Sadece insan
olman gerekiyor.
Peki nereden
başlayacaksınız?
İşte
keşfedebileceğiniz üç evrensel erdem: cesaret, saygı ve sorumluluk. Veya üç
önde gelen filozoftan bir ipucu alın:
·
Nikomakhos'a Etik kitabında Aristoteles
ölçülülük, sabır, doğruluk, esprili olma, alçakgönüllülük ve haklı öfke gibi
erdemleri sıraladı.
·
Altı Harika Fikir'de Mortimer J. Adler
gerçeği, iyiliği, güzelliği, özgürlüğü, eşitliği ve adaleti sıralıyor.
·
, Erdeme Dönüş kitabında Dört Temel Erdemi
adalet, cesaret, bilgelik, ılımlılık olarak, Üç Teolojik Erdemi ise inanç, umut
ve sevgi olarak listeliyor.
Dünya nüfusunun
yarısından fazlası İbranice Eski Ahit'in Tanrı tarafından ilham edildiğine
inanıyor. Erdemli bir hayat yaşamak söz konusu olduğunda Eski Ahit'in
listesinin başında üç şey gelir: adalet, merhamet ve alçakgönüllülük: “İyi
olan; Adil davranmaktan, merhameti sevmekten ve Tanrının yolunda
alçakgönüllülükle yürümekten başka Rab senden ne istiyor?” (Mika 6:8).
Binlerce yıldır
Hıristiyanlar “Ruh'un Meyvesi”ni, Tanrı'nın bir kişinin hayatındaki etkisinin
kanıtı olarak kabul etmişlerdir: sevgi, sevinç, barış, sabır, nezaket, iyilik,
sadakat, yumuşak huyluluk ve özdenetim. (Bunlar Pavlus'un Galatyalılara yazdığı
mektup 5:22-23'tendir.)
Yelpazenin
diğer ucunda, Yedi Ölümcül Günah, muhtemelen hikayenizde kutlamaktan kaçınmak
isteyeceğiniz kötü alışkanlıklardır: açgözlülük (açgözlülük), kıskançlık, öfke,
tembellik, şehvet, oburluk ve gurur.
Bazı insanlar en
derin fikirlerin basitçe ifade edilebilmesi gerektiğini söyleyebilir, ancak
basitlik harika bir fikrin, hatta gerçek bir fikrin ölçüsü değildir. Gerçek
karmaşık olabilir ve her zaman olmasını istediğimiz kadar özlü olmayabilir.
Romanlar
karmaşık bir dünyada karmaşık, hatta paradoksal gerçekleri ifade edebilir. Çoğu
zaman bir tema beyanından yola çıkarak çalışan insanlar, "Nazik ol"
gibi gerçeğin yalnızca karikatürlerini tasvir eden basit hikayeler yazmaya
başlarlar.
Daha derine
inin: Ne zaman nazik olmamalısınız? İyi olmanın önünde ne var? Birisinin sana
iyi davranmamasına ne zaman minnettar oldun?
Nihayetinde
önemli olan hikayeler, okuyucuların dünyayı ne hüsnükuruntu ne de nihilizm
merceği aracılığıyla gerçekte olduğu gibi görmelerine yardımcı olur. Hayatın
derin ve anlamlı konularını ele alıyorlar: rüyalar, gizem, trajedi, ölüm, önem,
umut.
Kurtuluşun her
zaman bir bedeli vardır. Maliyetinin ne kadar olduğu okuyuculara değerinin ne
kadar olduğu konusunda bir açıklama yapacaktır: Eğer ucuzsa, pek bir anlamı
yoktur. Eğer pahalıysa, anlamı büyüktür.
İnsan doğası
hakkındaki gerçeğin derinliklerine ne kadar ineceksiniz? Okuyucuların cilalı
mutluluğun sığ ışıltısını deneyimlemelerine yetecek kadar mı? Yoksa onları
hayranlıkla dizlerinin üzerine çöktürecek kadar derin mi?
Çekingen, ılık
hikayeler anlatmayı bırakın.
Romanınızın
gerçekle çınlamasına izin verin.
Franz Kafka
şöyle söylemiş; Bir kitap, ruhlarımızda donmuş denizleri parçalayacak bir buz
baltası olmalıdır.
Tamam o zaman. Devam
etmek.
Baltanı al.
Ahlaki konular neden önemlidir?
Çünkü hayat ya önemlidir ya da değildir; eğer önemli değilse o zaman
hikayenize binlerce saat harcamanız için pek bir neden yoktur. İnsanlığın
ruhunun derinliklerinde, acımızın özünde, umut ve kayıp hikayelerimiz
kesişiyor. Hepimiz sevgi, restorasyon ve kurtuluş hikayelerini anlıyor ve
özlüyoruz. İnsan olduğumuzu bu şekilde biliyoruz.
Hızlı
çözüm: Bazen sizi ham, gerçek dürüstlüğün yerlerini
araştırmaktan alıkoyan şeyleri düşünmek yararlı olabilir. Hikâyenizi ya da
yazınızı hangi yollarla geride tutuyorsunuz? Neden? Neyden korkuyorsun? Umutsuz
hissettiğiniz bir zaman hakkında bir paragraf yazın. Rahatsızlık hissetmenize
izin verin. Keşfedin. Bunun farkına varın.
Şimdi, kendinizi muzaffer
ve kendinden emin hissettiğiniz bir zamanı yazın. Her iki paragrafı da
hikayenizin duygusal özü için yem olarak kullanın.
·
Seçimlerin
sonuçlarını, trajedinin ve kaybın etkilerini mi gösteriyorum, yoksa avangard
olmak adına bunları geçiştiriyor muyum?
·
Etkili
hikayeler bize kendimizin ve kültürümüzün kör noktalarını büyütmek yerine
gösterir. Romanım ne işe yarıyor? Genel olarak hikaye toplumsal klişeleri mi
güçlendiriyor yoksa bunun yerine gerçeği araştırıp ortaya mı çıkarıyor?
·
Hikayem
okuyuculara anlamlı sorular sorma şansı sunuyor mu? İnsanlığın durumunu
dürüstçe mi araştırıyor yoksa insanları benim bakış açıma göre tebliğ etmeye mi
çalışıyor? Bu hikayenin ardındaki amacım nedir?
·
Bu hikayenin
sonunda hangi ahlaki izlenimler kaldı? Bu okuyucuları nasıl etkileyecek? Hangi
erdemler ideal olarak gösterildi ve peşinden gitmeye değerdi?
·
Hikaye
sonuçta kefaretin gerekli olmadığı, mevcut olmadığı veya hem gerekli hem de
mevcut olduğu perspektifinden mi geliyor? İstediğim bu mu? Değilse, hikayemi
(veya kendimi) nasıl yeniden yönlendirmem gerekir?
Bölüm
V
Stil ve İncelik
Bölüm 72
2 Şubat 2014'te The Sunday Times , JK Rowling'in Hermione ve Ron ilişkisini
bir tür dileklerin yerine getirilmesi olarak yazdığını itiraf ettiği bir
röportajı aktardı.
"Aslında bu
şekilde tasarlandı" dedi. “Edebiyatla çok az ilgisi olan ve benim ilk
hayal ettiğim olay örgüsüne bağlı kalmamla daha çok ilgisi olan nedenlerden
dolayı Hermione, sonunda Ron'la birlikte oldu. … Bu, güvenilirlik nedeniyle
değil, çok kişisel nedenlerle yaptığım bir seçimdi.”
Önyargılı olay
örgüsü fikrine sıkı sıkıya bağlı kalması onu güvenilirlikten uzaklaştırdı,
inandırıcılıktan uzaklaştırdı.
Çoğu zaman,
yazarlar bir taslak üzerinden çalıştıklarında, karakterlerin yaptığı seçimler,
sahnenin bağlamı (o anda neyin anlamlı olduğu) tarafından değil, olayların
nereye gitmesi gerektiğine dair yazarın önyargısı tarafından belirlenir.
Ne "olması
gerektiği" konusundaki fikirlerimize bağlı kalmak ve bu ilk kavramlara
bağlı kalmak çok cazip geliyor - hikaye tamamen başka bir yöne gitmek için
dizginlerini zorluyor olsa bile.
“Bu karakter ne yapmalı?”
diye sormayın. değil, “Yoldan çekilirsem bu karakter ne yapar?”
Anchorage, Alaska'da bir
yazı konferansında öğretmenlik yaparken ressam olan bir kadınla tanıştım. Bir
hikaye ortaya çıktıkça tepki vermenin ve bir taslağı takip etmemenin ne kadar
önemli olduğunu paylaştığımı duyduktan sonra, bana hayatında bin resim yaptığını
söyledi.
"Ve her
birine başlamadan önce" dedi, "nasıl görüneceğini biliyordum."
"Tamam
aşkım." Az önce öğrettiklerime karşı çıkacağını düşünmüştüm ama sonra
devam etti: "Ama işim bittiğinde hiçbiri hayal ettiğim gibi
görünmüyordu."
Yazı konusunda da
durum aynıdır. Bu yaratıcı süreçtir. Keşif ve adaptasyonu, araştırmayı ve
tepkiyi içerir. Hikayeniz sonunda, başladığınızda aklınızda olandan farklı
görünecek ya da muhtemelen doğru hikayeyi anlatmıyorsunuz.
Pek çok insan
size şablonlar, taslaklar, olay örgüsü formülleri sunacaktır: “Kitabın yüzde
22'sinde B alt konusunu tanıtın. Ve günde bin kelime yazdığınızdan emin olun!
Yani kitap 85.000 kelime uzunluğundaysa seksen beş günde bitirirsiniz. İşte.
Sen bittin."
Bu saçmalıkların
hiçbirine kulak asmayın. Hikayenin mantığı akışı, alt konuların ne zaman
başlatılması gerektiğini, her gün yazabileceğiniz kelime sayısını, tamamlamanız
gereken taslak sayısını vb. belirleyecektir.
Yazma süreci
boyunca yeni fikirlere, yeni yönlere, değişimlere ve dönüşlere açık olun.
Başka bir yerde
incelediğimiz gibi, karakterin arzuyla yönlendirilen arayışı, tatmin edici bir
doruğa giden yolda artan aksiliklerle karşı karşıya kaldıkça artıyor.
Bu nedenle,
karakterinizin karşılanmayan arzusunu gerçekleştirmek için yaptığı eylemlere
dikkatlice bakın. Her sahnedeki her seçimin, "bir sonraki olay örgüsüne
ulaşmak için" ne olması gerektiğine dair önyargılarınızla değil, bu
arayışla şekillenmesine izin verin.
Bir sahnenin
karakter üzerinde nasıl bir etki yaratacağını ya da az önce karşılaştığı
aksaklıkları işlemesinin ne kadar zaman alacağını, o sahneyi bağlam içinde
okuyana kadar bilemezsiniz. Her zaman taslağınızdan ziyade bağlama güvenin.
Bazen yazarken tam olarak
ne olması gerektiğini bilemezsiniz, ancak yine de sahne üzerinde çalışabilir ve
gittiği yöne duyarlı olabilirsiniz.
Hiddet romanımı yazarken , düşmanın tam
olarak ne istediğinden ya da onu nasıl takip edeceğinden emin değildim.
Organizmaların zamanın geçişini nasıl işlediğini araştıran bir kronobiyolog
olduğunu biliyordum. İlk taslakta laboratuvarındayken bir sahne yaşandı:
Deneklerinin
hafızasını işleyen beynin farklı kısımlarını uyarmak için elektrotları burada
kullandı. Savunma Bakanlığı, insanların anılarını değiştirmenin, yerleştirmenin
veya silmenin yollarını bulmak için yıllardır gizlice deneyler yapıyordu.
Son on yılda işler çok yol kat etti.
Hedefine ulaşmasını sağlayacak bir eyleme geçmek için odanın içinden
bir şeye doğru geçti.
Evet, aslında bunu
yazdım. Ayrıntıların veya niyetlerin ne olacağı hakkında hiçbir fikrim yoktu,
ancak sürece güvendim ve hikayenin üzerinde çalıştıkça kendini ortaya
çıkaracağını bilerek yoluma devam ettim.
Daha sonra, onun
gündemini ve bunu nasıl başarmaya çalıştığını keşfettiğimde, o sahnede ne
olması gerektiğini anlatmak için geri döndüm; ancak hikayeyi daha ayrıntılı bir
şekilde detaylandırana kadar bu ayrıntıları öğrenemedim.
Bu, hikayeleri
planlamak yerine onları işlemenin organik sürecidir.
Heyecan verici,
merak uyandırıcı, özgürleştirici ve konuştuğum çoğu yazar için bir taslağın
yükü altında çalışmaktan çok daha keyifli.
Organik yazma,
(1) yol haritanız üzerinde içgüdülerinize güvenmeyi, (2) hikayenin sizi
götürdüğü yere gitmeyi, (3) ve inanılırlığın götürdüğü her yerde karakterleri
takip etmeye istekli olmayı içerir.
Kitabınızın kaç
taslak aldığı ya da günde kaç kelime yazmanız gerektiği konusunda
endişelenmeyin.
Mükemmelliği düşünün.
Çabanızı oraya verin.
Bir hikayeyi
belli bir sonuca ulaştırdığınız için hayranlarınızdan özür dilemek zorunda
kalacağınız bir duruma düşmeyin; çünkü kişisel nedenlerden ötürü, inandırıcılık
adına yazmak yerine olay örgüsüne bağlı kaldınız.
Eğer özetlemezsem ne yazacağımı nasıl bileceğim?
Hikayenizi yönlendiren ve etkileyen anlatı güçlerini anlarsanız (yani
bu kitapta incelediklerimiz), formülleri ve ana hatları takip etmek zorunda
kalmayacaksınız.
Hızlı
çözüm: Şunu sorun: "Bu karakter doğal olarak
ne yapardı?" “Nasıl bir değişiklik ekleyebilirim?” ve “İşleri nasıl daha
kötü hale getirebilirim?” Bu sorularla anlatının en temel güçlerinden
bazılarına ulaşacaksınız: inandırıcılık, nedensellik, çarpıklıklar ve gerilim.
Bu üç sorunun hikayenin gidişatını etkilemesine izin verilerek hemen hemen her
olay örgüsü sorunu çözülebilir ve her sahne iyileştirilebilir.
·
Bir hikayeyi
oluşturmak için baskı yapan güçlere yanıt verdim mi, yoksa hikayeye önceden
belirlenmiş bir gündem veya olay örgüsü taslağı yerleştirmeye çalıştım mı?
·
Resmin
ilerleyişine ne kadar açık oldum? Empoze mi ediyorum yoksa karşılık mı
veriyorum?
·
Yolun
neresinden çekilmem ve karakterlerin daha fazla alana, daha fazla özgürlüğe,
hikayenin nereye gideceği konusunda daha fazla söz sahibi olmasına izin vermem
gerekiyor?
·
Bırakmayacağım
bir komplo fikrine olan bağlılığım yüzünden güvenilirlik veya inanılırlık zarar
gördü mü? Bu konuda ne yapacağım?
·
İnandırıcılık,
nedensellik, sürprizler ve tırmanma gibi anlatı güçlerinin sahne ilerlemem
üzerinde daha fazla etki yaratmasına nerede izin verebilirim?
Bölüm 73
Sen bir film yıldızısın.
Geçtiğimiz on
iki ay boyunca bir sonraki büyük gişe rekorları kıran filmi çekiyorsunuz. Ancak
yönetmen sahneleri her zaman sırayla çekmiyor ve bir gün size geçen sonbaharda
çektiğiniz bir sahneyi yeniden çekmesi gerektiğini söylüyor.
Sete geri
dönüyorsunuz. Makyaj ve gardırop inanılmaz bir iş çıkarıyor ve tam olarak ilk
çekimdeki gibi görünüyorsunuz.
Repliklerinizi
prova ederken ve sahneyi yapmaya hazırlanırken aklınızdan neler geçiyor?
Muhtemelen
filmin sonunu veya her şeyin nereye doğru gittiğini düşünmüyorsunuz, bunun
yerine bu sahneyi doğru çekmeye odaklanacaksınız. Üç alanla ilgili sorular
soracağınızı tahmin ediyorum:
·
Bağlam: Karakterim az önce ne yapıyordu? Bu
onun bu sahnedeki seçimlerini, tavrını ve tavrını nasıl etkileyecek?
·
Niyet: O neden şu anda burada, bu sahnede?
Neyi başarmayı umuyor?
·
Duygu: Şu anda yanında olan diğer
karakterler hakkında ne hissediyor? Aklından neler geçiyor?
Sahneyi iyi oynamak için
zamanda geriye gitmeniz, sahneye özgü hedefler, duygular ve arzularla kendinizi
o durumda hayal etmeniz gerekir.
Bir yazar olarak
kitabınızı yazarken ve düzenlerken yapacağınız şey budur.
Ancak bunu
yalnızca bir karakterle veya tek bir sahneyle yapmanıza gerek kalmayacak.
Roman boyunca
her karakterde, her durumda, her sahnede bunu yapacaksınız.
Bundan sonra olacakların
sırrı, önceden verilen sözlerde yatmaktadır.
Bağlamı dikkate
almazsanız karakteriniz için doğru ruh haline sahip olamazsınız ve bu olmadan
inandırıcılık ve devamlılık bozulur.
Çoğu zaman, bir
sayfada bir şey pek doğru gelmiyorsa, bunun nedeni, yazdıklarınızı bağlamdan
başka bir şeyin dikte etmesidir. Bir sahneyi düzenlerken hikayenin bağlamını ne
kadar çok dikkate alırsanız, o kadar iyi olur.
Uzun
kitaplarımdan bazılarında, yazma günümün ilk on iki saatini üzerinde çalıştığım
yeni sahnenin bağlamını aklımda tutmak için hikayeyi gözden geçirerek
geçirdiğim zamanlar oldu.
O sahnedeki
karakteri düşünün ve şunu sorun: “Az önce olanlar göz önüne alındığında ne
düşünüyor olurdu? İlk tepkisi ne olurdu? Böyle hissetse nasıl davranırdı? Ne
planlıyor? O neyle ilgileniyor? Şu anda bana bir şey söyleyebilseydi bu ne
olurdu?”
Şüpheye
düştüğünüzde, bir sonraki kelimeyi söylemek için bağlamı dinleyin.
Dikkatli dinle.
O oradadır ve
hikaye bunu size anlatmak ister.
Ama bunu duymak
için dikkatli olmanız gerekecek.
Yayınlanmış romanlarımdan
herhangi birinden herhangi bir sahneyi bir yazar eleştiri grubuna verirseniz ve
onlara bunu yapmalarını söylerseniz, eminim onlar da bu sahnede pek çok
"yanlış" bulabileceklerdir:
“Steven, bu
karakterin kim olduğunu anlamıyorum.”
“Ah, birkaç yüz sayfa önce tanıtılmıştı. O asıl kötü adam.”
"Onu
gerçekten hayal edemiyorum."
“Onu asla tarif etmiyorum; en azından neye benzediğini. Kim olduğu hala
bir sır. Bu ancak sondaki değişiklikte ortaya çıkacak.”
"Ah. Bu ayar için daha fazla ayrıntıya ihtiyacınız olduğunu
düşünüyorum. Yani gece mi? Gün? Ne zaman?"
"Bu
gece. Bütün-"
“Peki, onu daha iyi tanımlamanız gerekiyor.”
"Bir önceki bölümde oraya ilk vardıklarında öyle yaptım ama
dediğim gibi kitabın tamamı bir gecede geçiyor, yani..."
"Hız
çok yavaş."
“En önemli kovalamaca sahnelerinden birinin ardından yeniden bir araya
geliyorlar.”
"Bunların hiçbiri işime yaramıyor. Korkarım bu kitap hiçbir zaman
basım gününü göremeyecek.”
Herhangi bir sahneyi
doğru bir şekilde analiz etmek veya anlamak için onu bağlam içinde okumanız
gerekir. Kitabınızı yazdırın. Baştan okuyun. Her sahneyi analiz edin. Her
birinin işe yaraması için bağlam hayati öneme sahiptir.
Hikayeyi anlatmayı
bitirene kadar hikaye için neyin hayati olduğunu söyleyemezsiniz.
Neden?
Çünkü ancak o
zaman nereye çok fazla ayrıntı eklediğinizi veya nereye yeterince yer
vermediğinizi görebileceksiniz; hikayenin tutmayacağı sözler verdiğin yerde; ve
hikayenin dayandığı önemli olayları vaat etmekte başarısız olduğunuz yer.
Her söz bir karardır. Her
noktalama işareti bir karardır ve bu, yaptığınız her taslakta da geçerlidir.
İki. Beş. Elli. Bir roman, verilmeyi bekleyen milyonlarca karardan oluşur ve
bunların her biri diğerleriyle ilişkili ve birbirine bağımlıdır.
Her kelime bir
sonrakini etkiler.
Her seçim geri
kalanı tarafından belirlenir.
Karar vermek
istemiyorsanız romancı olmayın.
Fikirler yazarlarla flört
etmeyi sever. Bizi yıllardır aklımıza gelen en iyi fikirler olduğuna ikna
etmeye çalışıyorlar (belki de herkesin aklına gelmiştir!). Kendilerine
bağlanmamızı isteyecekler, sonra da yanımıza taşınmak isteyecekler. Bunlar
genellikle kaçınmak isteyeceğiniz fikirlerdir.
O zekice
sahnelere, o parıldayan cümlelere, o parıldayan kelimelere dikkat edin. Onlara
aşık olmayın. Bağlam pek işe yaramasa bile kendilerini kitabınıza dahil etmeye
çalışacaklar.
Karakterinizin ruh halini
girin; hikayenin bu anında, kendisinden önceki her ana dayanarak, doğal olarak
neleri tahmin ediyor, endişeleniyor, üzerinde düşünüyor, umut ediyor ya da
sorguluyor?
Daha sonra aynı
soruları okuyucularınıza sorun. Yazdığınız her sahne için hikayeyle ilgili
beklentilerinin hikayeye şu anki katılımlarını nasıl etkilediğini düşünün.
Yani özetlemek gerekirse:
·
Varsayımlarınızı
sorgulayın. Bağlama dikkat edin. Bazen hikayenizin özü olduğunu düşündüğünüz
şeyin bir kenara atılması gerekir çünkü o aslında gerçek hikayenin yalnızca
tohumuydu.
·
Hikayenizdeki
her şey bağlam içinde yer alıyor. Her seçim. Her duygu. Her eylem.
·
Bir sahneyi
tek başına yazıp hikayenize yapıştırıp doğru tempoya, dokuya ve tona sahip
olmasını bekleyemezsiniz.
·
Bağlam sizi
sahnenin kalbine yaklaştıracak ve hikayenin en doğru yolunu ortaya
çıkaracaktır.
Bağlam içeriği nasıl etkiler?
Bağlam her şeyi etkiler. Hikayenizin bağlamsal olarak uygun olmayan her
kelimesi okuyucularınız için bir engel haline gelecektir.
Hızlı
düzeltme: Kitabınızı düzenlerken, yeni bir sahne
üzerinde çalışmaya başlamadan önce en azından önceki elli sayfayı gözden
geçirin. O sahneye giren her karakterin ruh halini değerlendirin. Az önce yaşadıklarına dayanarak ne düşünüyor, hissediyor,
neyin üzerinde duruyor ? Bu onun seçimlerini ve tepkilerini nasıl etkileyecek?
Bir eleştiri grubunun izole sahneleri analiz etmesini önleyin. Daha geniş
bağlamı dikkate almazsanız, tavsiyeleri sizi neredeyse her zaman yanlış yöne
yönlendirecektir.
·
Bağlamın bir
sahnenin yönünü, bir diyalog satırını veya bir karakterin düşüncelerini
etkilemesine izin verme konusunda nerede başarısız oldum?
·
Geçtiğimiz
birkaç ayda yazdıklarıma dönüp baktığımda kitabın temposu veya sesi nasıl
değişti? Bu konuda ne yapacağım?
·
Her sahnenin
bağlamına göre taslağımda gerekli değişiklikleri yapmaktan beni alıkoyan ne?
·
Şu anda
karakterimin aklından geçenleri düşünürsek bu sahnede nasıl tepki verirdi? Ona
bunu yaparken gösterdiğim şey bu mu?
·
Hangi
sahneleri bağlam dışında düzenledim? Bu durum okuyuculara ne şekilde açık
olacak? Hangi değişiklikleri yapmam gerekiyor?
Bölüm
74
Birkaç yıl önce
Teksas'tan New York City'ye kadar ülke çapında bir yolculuğu içeren bir film
izlemiştim.
Karakterler
ilerledikçe film yapımcıları ilerlemelerini belirtmek için otoyolun dışındaki
çıkış işaretlerini gösterdiler. Yolcular yaşadığım yer olan Johnson City,
Tennessee'nin çıkışını geçtiler ve ardından Knoxville çıkışını geçtiler.
Knoxville'in
aslında Johnson City'nin batısında olması dışında. Oyuncular
yanlış yöne gidiyorlardı; Texas'tan uzaklaşmak yerine ona doğru.
Filmin kurgusunu
kim yaptıysa, karakterlerin çıkışlardan doğru sırayla geçtiklerini doğrulamak
için haritaya bakma zahmetine girmeden görüntüleri bir araya getirmiş olmalı.
Filmin adını
hatırlamıyorum.
Olay örgüsünden
hiçbir karakteri veya başka hiçbir şeyi hatırlamıyorum.
Tek hatırladığım o
hataydı.
Kitabınız ancak yapmadığı
hatalar kadar iyidir.
Okuyucular, hatalarınızı
senaryonuzu hatırladıklarından daha uzun süre hatırlayacaklardır.
Hikayeniz
sürekliliğe sahip olduğunda, olup biten her şeyin bir nedeni vardır ve tüm bu
anlamlı anlar, karakterlerin arayışlarını tasvir etmek için kusursuz bir
şekilde birlikte akar. Ancak göze çarpan bir hata yaptığınızda, bu hata
başparmağınız gibi dışarı çıkacaktır.
Ben de onlardan
payıma düşeni yaptım.
Kitap
serilerimden birinde bir karakterin ismi bir kitaptan diğerine değişiyordu.
(Bana bunun nasıl olduğunu sormayın bile.) Başka bir karakter, yaşını kontrol
etmeyi unuttuğumda aslında on yıl kadar gençleşti. Bir keresinde, bir
kovalamaca sahnesi sırasında, bir karakterin gaz pedalına basmasını sağladım ve
birkaç satır sonra gaza bastı. O noktada ayağının arabanın zeminine girip
girmediğinden emin değilim.
Bu hatalar on üç
roman ve yaklaşık 1,5 milyon kelime boyunca yapılmış olsa da hâlâ hatırlıyorum.
Okuduğum bazı
kitaplarda, karakterlerin birdenbire hikayenin başındakinden farklı bir saç
rengine sahip oldukları veya sihirli bir şekilde yiyecek taşıyabilecek,
telefonda konuşabilecek, oğullarının elini tutabilecek ve evin kapısını
açabilecek kadar kolları olduğu görülüyor. aynı zamanda.
Kendi
hikayenizde bu gaflardan kaçınmak için nesnelere, insanlara ve duygusal
durumlara özellikle dikkat edin.
Karakterler nesneleri
alıp bir daha yere koymadıklarında, telefona cevap verdiklerinde ama asla
telefonu kapatmadıklarında, silahlarını çıkarıp bir daha kılıfına
sokmadıklarında vb. okuyucuların dikkati dağılır.
Karakterlerinizin
eşyalarını kaldırmasını sağlayın. Bir karakter bir şeyi tutuyorsa, okuyucular
onu yere koyana kadar onu hâlâ tuttuğunu varsayacaklardır.
Karakterinizin fiziksel
özelliklerini, tuhaflıklarını, adını vb. sizin için uygun olan şekilde takip
edin: çizelgeler, grafikler, listeler… gerçekten önemli değil. Karakterleri
farklı ve tutarlı tutun ve benzer şekilde yazılan veya kulağa benzer gelen isimlerden
kaçının.
Ayrıca sahnede
kimin olduğunu da yönetin. Bir sahneye bir karakter katarsanız, onun da katkıda
bulunmasına izin verin. Eğer aniden ortaya çıkar, hiçbir şey söylemez ve sonra
ortadan kaybolursa okuyucular ona ne olduğunu ve neden orada olduğunu merak
edeceklerdir.
Eğer alakasızsa
ait değildir.
Sahnenin
ayrılmaz bir parçası olan karakterleri dahil edin ve olmayanları sahneden
uzaklaştırın.
Tipik olarak, karakterler
dinamik, değişken ve bazen düşmanca ilişkilere sahip oldukları diğer
karakterlerle sahnelerde olduklarından (ve hepsinin kendilerine karşı belirli
bir tutuma sahip olduğu ortamlarda olduklarından), sahnede birden fazla duygu
mevcut olacaktır.
Kahramanınızın
nasıl hissettiğini tanımlamaya çalışmak yerine, bazı şeyleri tam olarak
ölçemeseniz bile doğal olarak nasıl tepki vereceğini belirleyin: Onun birincil duygusunun yüzde 60'la korku olduğunu söyleyebilirim, ama
aynı zamanda yüzde 20'si tiksinti ve yüzde 20'si de tiksinti hissediyor. yüzde
yüz ilgi gördü. Bunun yerine, bu çeşitli duyguları dürüstçe tasvir eden,
bağlamdan doğal ve bitişik bir şekilde ortaya çıkan bir yanıtı özetlemeye
odaklanın.
• • •
Düzenleme okumalarınız
sırasında her şeyin doğruluğunu kontrol edin, bölüm numaralarının doğru
olduğundan emin olun ve şunları doğrulayın:
·
tüm adların
ve konumların yazılışı
·
Her
karakterin fiziksel özellikleri
·
Karakterin
farklı zamanlarda elinde tuttuğu şeyler ve işi bittiğinde o nesnelerle ne
yaptığı
·
olayların
ilerlemesi
·
Yanlış kişiye
yapılan atıflar da dahil olmak üzere tutarsızlıklar (özellikle diyalogda)
Yanlış zamanda yanlış
çıkış rampasını geçmeyin.
Ve süreklilik
hatalarının okuyucuların kitabınız hakkında en çok hatırladığı şey olmasına
izin vermeyin.
Önemli olmayan herhangi bir süreklilik hatası var mı?
Ne zaman bir şey okuyucuların dikkatini dağıtsa, bu büyük bir olaydır.
Zaman içinde ileri geri giden, akıllara durgunluk veren bir hikaye yazıyor
olsanız bile, süreklilik sorunlarının farkında olmanız gerekir (belki de daha
da fazlası, çünkü okuyucular ilerlemeye, zamanlamaya ve nasıl yapıldığına daha
fazla dikkat edeceklerdir). hikayeler birbiriyle bağlantılıdır).
Okuyucularınızla hikaye arasına gelebilecek her şeyi kaldırın veya düzeltin.
Hızlı
çözüm: Kitapta hareket eden karakterleri takip
edin; tuttukları şeyleri, nerede durduklarını ve nerede yürüdüklerini takip
edin. Tekrarlanan olaylardan kaçınmak için takip
sahneleri ve aksiyon sekansları sırasında sürekliliğe özellikle dikkat edin.
·
Hikayemde
okuyucuları şaşırtacak devamlılık sorunları ya da zamanlama hataları var mı?
Eğer öyleyse, önceki sayfalarda olanları veya sonraki sayfalarda olanları
düzeltmek için nasıl değiştirebilirim?
·
Karakterlerin
eylemleri tamamlamasını, bir şeyleri bırakmasını veya kaldırmasını vb. unuttum
mu?
·
Sahneden
sahneye ilerlemenin neresi mantıklı değil?
·
Hikaye
boyunca kişilerin ve yerlerin isimleri, tarihleri, saatleri ve açıklamaları
tutarlı mı?
·
Karakterlerden
herhangi biri için takma ad kullanmışsam, onların kim olduğunu açıkça belirttim
mi ve okuyucuların kafasının karışmaması için bu takma adı yeterince erken
belirledim mi?
Bölüm
75
Okuyucular kurguya
yazarın kelime dağarcığından etkilenmek için gelirler.
Onun politik
bakış açısına dönüştürülmek istiyorlar.
Sosyal
gündemiyle onları alt edeceğini umuyorlar.
Onun sabun
kutusuna çıktığını görmekten hoşlanıyorlar.
Ya da belki de yapmıyorlar.
Belki
kitaplarımıza eğlenmek için geliyorlar ama onun yerine başka şeyler alıyorlar.
• • •
İnsanlar romanları
gerilimi, tehlikeyi, özlemi, gönül yarasını, kederi hissedebilmek ve aynı
zamanda paradoksal olarak güvende hissedebilmek için okurlar.
Okuyucular,
kendilerine derin bir duygusal düzeyde dokunan, insanlık durumunun dürüst bir
şekilde araştırıldığı inandırıcı hikayeler ister. Bazen gülmek isterler. Bazen
ağla. Bazen endişeyle tırnaklarını yer. Bazen utanıyorum.
Ancak çoğu
zaman, her şeyden çok, sürüklenmeyi isterler: belki bir anlatı bulmacası, bir
adrenalin patlaması veya büyülü, fantastik bir dünyaya kaçış yoluyla.
Göreviniz:
görünmez olmak ve bunun olmasına izin vermek.
Okuyucularınızın
deneyimine müdahale etmeyin. Önemli olan sizin değil onların gündemidir ve
onların gündemi eğlenmeye odaklanmaktadır.
Uygun olmadığını
bildiğiniz materyaller de dahil olmak üzere, haklı çıkarmaya çalışacağınız her
türlü şeyi kendinize anlatacaksınız:
·
Kitabın
planını yaptınız ve karakterlerin arzularına ve seçimlerine yanıt vermek
yerine, varsayılan olarak taslağınızın taslağını çiziyorsunuz.
·
Bu karakterin
geçmişini yazdınız (tıpkı son yazarlar konferansındaki seminer öğretmeninin
size yapmanızı söylediği gibi) ve her ayrıntıyı dahil etmek istiyorsunuz.
·
Sizin için
okuyucularınızı eğlendirmekten daha önemli olan kişisel bir gündeminiz var.
·
Fransa'da on
sekizinci yüzyıl düğmeleriyle ilgili tüm bu şeyleri öğrendiniz ve bunların
"boşa gitmesine" izin vermeyeceksiniz.
·
Bir konuda
tutkulusunuz ve tutkunuzu paylaşmak istiyorsunuz.
·
Siz bir
polis/cerrah/bilim adamı/marangoz/iç dekoratörsünüz ve her okuyucunun bu konu
hakkında ne kadar çok şey bildiğinizi fark etmesini sağlayacaksınız.
·
Okuyucuları
bir şeye ikna etmeye çalışıyorsunuz ve kurgu olmayan bir kitap yazmak yerine
argümanınızı bir hikaye gibi giydirip bir roman gibi dağıtmaya karar verdiniz.
Özgünlük, güzel
konuşmanızı, geniş bir kelime dağarcığına sahip olmanızı ve hatta dünyanın en
büyük olay örgüsünü ortaya çıkarmanızı gerektirmez. Sadece okuyucuların bir
parçası olmak isteyeceği gerçek düzyazı yazmanızı istiyor.
Belagat görünmez.
Unutmayın,
okuyucuları eğlendirmek için buradasınız, bir noktaya değinmek, ne kadar zeki
olduğunuzu göstermek veya "edebi" veya "yenilikçi" olmak
adına kuralları çiğnemek için değil.
O esprili
ifadeyi, o heyecan verici açıklamayı, uzun saatler süren araştırmalarınız
sonucunda ortaya çıkardığınız o ilginç ama önemsiz ayrıntıyı, pek uymadığını
bilseniz bile kullanmanın bir yolunu bulmak isteyeceksiniz. Yine de onu uygun
hale getirmeye çalışıyorsunuz. Oraya ulaşmak için düzyazıyı büküp çeviriyorum.
Bırak gitsin. Durmak.
Amacınız
insanları gerçeklerle karşılaşabilecekleri yere taşıyacak bir hikaye anlatmak
olsun. İçinizden bir şeylerin geçmesini istiyorsanız bir blog yazın.
Bir mesajı yaymak
istiyorsanız tweet atın.
İnsanların ne
kadar harika olduğunuzu bilmesini istiyorsanız bir selfie yayınlayın.
Duygu kapılarını
açmak ve gerçeği özgür bırakmak istiyorsanız roman yazın.
Hikayeye müdahale etmekten nasıl kaçınabilirim?
Makalenizin gereğinden fazla ayrıntıya girdiğiniz veya sosyal veya
politik bir gündem konusunda tavır alma arzunuzun okuyucularınıza fayda
sağlayacak şeyleri gölgede bıraktığı bölümlerini belirleyin ve yeniden
düzenleyin. Bunlar genellikle en tutkulu olduğunuz veya geliştirmeye veya
araştırmaya en çok zaman harcadığınız konulardır. Ancak, bir şeyi dahil etme
dürtünüz ne kadar zorlayıcı olursa, bunu yaparken o kadar temkinli
davranmalısınız.
Hızlı
çözüm: Okuyucuları etkilemeye, eğitmeye veya onları
bir şeye ikna etmeye çalışmayı bırakın. Tezinizi kanıtlamaya veya belirli bir
sosyal gündemi desteklemeye çalışmayın. Dikkatleri kendinize çekmeyi bırakın.
Yoldan çekil.
·
Bu hikayeyle
ilgili gerçeği duygusal açıdan yankı uyandıran, eğlenceli bir şekilde
keşfetmenin ötesinde bir gündemim var mı? Hikayeyi didaktik olmak yerine ikilem
odaklı olacak şekilde nasıl yeniden şekillendirebilirim?
·
Okuyucular
hangi dini, ahlaki veya siyasi görüşlere sahip olduğumu söyleyebilecek mi?
İstediğim bu mu?
·
Bu hikayeyi
insanların benimle aynı fikirde olmasını sağlamak için mi yazıyorum? Eğer
öyleyse, bu durum aynı fikirde olmayan okuyucuları
nasıl etkileyecektir ?
·
Neden bu
konuyu, bu sahneyi, bu kelimeyi seçtim? Okuyucuları araştırmayla, gereksiz
ayrıntılarla veya bir karakterin geçmişiyle ilgili alakasız bilgilerle nerede
aşırı yükledim?
·
Okuyucular ne
zaman kitabımı bırakma isteğine kapılacak? Hangi sahneler onları hikayenin
dışına çıkarabilir? Bunlar gerekli mi, değil mi? Bu konuda ne yapacağım?
Bölüm 76
Bir bestecisiniz ve
senfoninizin ortasında bir notayı değiştirmeye karar veriyorsunuz.
Onu çevreleyen
notalara ne olacak?
Açıkçası onlar
da etkilenecek.
Onları olduğu
gibi bırakırsanız, senfoninin o kısmı muhtemelen akort dışı ses çıkaracaktır.
Tıpkı bir müzik
eserinde olduğu gibi romanda da bir değişiklik etrafındaki her şeyi etkiler.
Her kelime
ayrılmaz bir şekilde hikayenin geri kalanına bağlı. Bunlardan birini çıkarın,
söyleneni anlatılana çevirin ; etki sayfaya , bölüme
ve hikayenin tamamına yayılacaktır.
Eğer bir
değişiklik yaparsanız ve bu başka bir değişikliğe yol açmıyorsa romanınıza
yeterince yakından bakmıyor olabilirsiniz.
Her kelime hikayenin
dokusunu etkiliyor.
Atmosfer, ayrıntılar ve
açıklamalarla ilgili bölümleri gözden geçirin; bu ilkelerin tümü, hikayenizi
düzenlerken ve dokusunu sahne sahne, kelime kelime tamamlarken geçerlidir.
Okuyucuların olup biteni
görebilmesi gerekiyor.
Eğer bir sahne
karanlıkta geçiyorsa, pencereden sızan ay ışığından, koridordaki gece ışığından
ya da mikrodalga fırının üzerindeki dijital saatin parlak ışığından
bahsedebilirsiniz. Ortamda ışıklandırmanın belirtilmediği durumlarda,
okuyuculara sahneyi nasıl görselleştireceklerini bilmeleri için özel bir bilgi
verin.
Kelime seçimini ve
çağrışımını dikkatlice düşünün.
"Zayıf"
mı yoksa "sıska yüzlü" mü? “Ağlıyor” mu yoksa “ağlıyor” mu? Durumu
“yargılıyor” mu yoksa “değerlendiriyor” mu?
Fark eder, önemi var.
Her kelimenin
anlamının inceliğini aklınızda tutun.
Örneğin, to veward edatlarının bile farklı
anlamları vardır ve hikayenin akışını önemli ölçüde etkiler.
·
“Mağazaya
yürüdüm”, başlatılan ve daha sonra tamamlanan bir eylemi belirtir. Bir sonraki
cümle veya sahne mağazanın içinde geçecekti.
·
“Mağazaya
doğru yürüdüm”, başlatılan ve halen devam eden bir eylemi belirtir. Bir sonraki
cümle veya sahne karakter yoldayken meydana gelecektir.
Bu hikaye için özgün bir
ses ortaya çıkarmak için çok çalıştınız, bu yüzden kötü işlenmiş bir sahne veya
kötü seçilmiş bir kelimeyle onu parçalamayın. Sesini keskin tut. Onu hayatta
tut. Ve hikayenin bu bölümü için oluşturduğunuz bakış açısında kalın.
Cümleye (soru yerine) ne , nerede , ne
zaman , neden veya nasıl ile
başlamaktan kaçının .
Örneğin,
"Yapacağımız şey bedava yemek sağlamak." "Gideceğimiz yer
sahil." "Toplantımızı öğle yemeğinden sonra yapacağız." Bunların
örneklerini bulursanız, onları yeniden düzenleyin: "Bedava yemek
vereceğiz", "Plaja gideceğiz" veya "Öğle yemeğinden sonra
buluşalım."
Ayrıca, is to , was to , is
that , was that , is for ve
was for için arama yapın . Bu cümleleri bulursanız
muhtemelen cümleyi geliştirebilirsiniz. Örneğin, "Buradaki sorun yeterli
iş olmaması." “Yeterli iş yok” veya “Yeterli işimiz yok” olarak
değiştirin. Bu bir sorun."
Hepsi veya bir tanesiyle
başlayan cümlelerden kaçının . Bunları kullandığınızda kendinizi zayıf bir fiil
kullanmaya zorluyorsunuz. Örneğin, "Tek yapmanız gereken akşam yemeğinizi
yemek." “Akşam yemeğini ye” olarak değiştirin. Veya "Yapmanız gereken
şeylerden biri nimetlerinizi saymaktır." “Bereketlerinizi sayın” olarak
değiştirin. Yapılacak tüm bu örnekleri ayıklayın .
Geri arama, etki için
yeniden ifade edilen bir fikir veya içgörüdür. Yankı, bir kelimenin veya
ifadenin yanlışlıkla tekrarlanmasıdır. Yankıları ortadan kaldırın ve mizah
amacıyla ve aydınlanma anlarında geri aramaları akıllıca kullanın.
Çoğu zaman,
yazarın karakterlerin konuşurken yapacakları bir şeyler bulmaya çalıştığı
diyalog bölümlerinde yankılar buluyorum. Oturabilir veya ayakta durabilir, bir
sandalyede öne veya arkaya yaslanabilir, odanın bir ucundan diğer ucuna,
pencereye doğru yürüyebilir vb. Çoğu durumda, yazar yanlışlıkla karakterin
eylemi birkaç satır aşağıda tekrar etmesini sağlar.
Çoğu yazarın,
sahneleri hazırlarken bilinçaltında varsayılan olarak kullandıkları ortak
kelimeler veya ifadeler vardır. Gözünüzü bulmak için gözünüzü eğitin. Bir liste
tutun, ardından taslağınızda bunları arayın ve bunları ortadan kaldırmak için
cümleyi yeniden düzenleyin.
Aşağıdaki yankılardan
kaçının:
·
Diyalog : Çok fazla cümleye şu sözlerle
başlamak , o zaman , peki , tamam ,
tamam , dinle elbette , ya da yani .
Gerçek hayatta bu kelimeleri kullanırız, dolayısıyla onları idareli bir şekilde
dahil etmek isteyebilirsiniz, ancak sıklıkla aşırı kullanılırlar. Kısalık adına
çoğunu bırakın.
·
Cep telefonları: İnsanların her zaman
telefonlarını “çıkarmasını”, “karşı tarafa kaydırmasını” veya “kapatmasını”
sağlamak.
·
Eylemler: Karakterlerin
"dönmesini", "dönmesini", "etrafında hızla
dolaşmasını", "yaklaşmasını" veya "varmasını"
sağlamak.
·
Sorular: "Ne yapıyorsun?"
ifadesini aşırı kullanmayın. veya “Ne istiyorsun?”
·
Zarflar: Aslında , hızlı , aniden , nihayet ve çok sözcüklerinin aşırı
kullanımını kontrol edin .
·
Bakış açısı: Yazdığınız bakış açısına bağlı
olarak, ilk taslağınızda muhtemelen çok fazla paragrafa I ,
O veya She ile başlayacaksınız. Cümle
yapınızı değiştirmenin yollarını arayın.
Çoğu zaman, hevesli
yazarlar vücut dilinin ayrıntılarına çok fazla odaklanırlar.
Gözler genişler,
daralır ve aniden açılır. Eller seğiriyor ve titriyor. İnsanlar yanaklarından
gözyaşları akarken gülümsüyor, kıkırdıyor, soluk soluğa kalıyor ve
kıkırdıyorlar.
Ve bazı
nedenlerden dolayı, yayınlanmamış yazarlar kaşlara aşık gibi görünüyor. Sonsuza
dek eğilirler, dalarlar ve karıklar açarlar. Zirveye çıkıyorlar ve yukarı doğru
ateş ediyorlar. Kendinizi her 100.000 kelimede bir kaş referansıyla sınırlayın.
Sana vereceğim tek şey bu.
Çoğunlukla yüz
ifadelerini ortaya çıkarmak için diyaloga ve bağlama güvenebilirsiniz.
Genel olarak,
karakterleriniz ne kadar çok duygu ifade ederse okuyucularınız da o kadar az
hisseder. Çoğu romanda insanlar çok fazla gülümser, bu da onları daha çok
karikatür gibi gösterir ve statülerini düşürür. Bunun yerine gerilimi sürdürmek
için karakterlerin duygularından uzak durmasına ve sözlerinin ve eylemlerinin
duygularını aktarmasına izin verin.
Çoğu zaman bir karakterin
beş duyusunu nasıl kullandığına dair açıklamaları bırakabilirsiniz.
Bu nedenle,
"Havayı dolduran ölümün hüzünlü, olgun kokusunu kokladı" yazmak
yerine, "Havayı dolduran ölümün hüzünlü, olgun kokusu" yazın.
"Gökyüzünde bir kartal gördü" yerine "Bir kartal tepemizde
süzüldü" yazın. "Vampirin gölgelerden çıkıp gülümsediğini fark
ediyorum" yerine, "Vampir gölgelerden çıkıyor ve gülümsüyor"
yazın.
Aşırı düzenleme mümkün mü?
Evet ama nadiren olur. Muhtemelen aşırı düzenlemeye karşı dikkatli
olmanıza gerek yok, ancak bunun tam tersini de sürekli gözetlemelisiniz. Aşırı
düzenleme yapmak, bir şey sunabileceğiniz en iyi şey olduktan sonra bile onun
üzerinde çalışmaya devam etmeyi gerektirir ve neden biri bunu yapsın ki?
Hızlı
düzeltme: Her kelimeyi, her noktalama işaretini
dikkatle inceleyin. Atmosferi koruyorlar mı? Akışa yardımcı oluyorlar mı? Bir
karakterin yaptığı her seçimin bir sonucu, her davranışının bir anlamı olduğunu
unutmayın. Taslağınızı terk etmek anlamına gelse bile hikayenizde dürüstçe
oynamalarına izin verin. Düzeltmelerinizde ne kadar anlayışlı olursanız
okuyucularınıza o kadar fazla saygı gösterirsiniz.
·
Her sahneyi
görene, hissedene, duyana kadar yeniden yazdım mı? Hikâyenin içine girip
etrafıma baktım ve yaşadıklarımı yazdım mı?
·
Beden dilinin
ayrıntılarına nerede çok fazla odaklanıyorum? Bu bölümleri değiştirerek
okuyuculara nasıl daha fazla saygı gösterebilirim?
·
Bu karakter
gerçekten böyle mi düşünürdü? Şunu söyle? Yap bunu? Hikayenin bu anında
olayları bu şekilde anlatır mıydı?
·
Çırpınan bir
kalp, hızlı bir nabız, bakışları daraltmadan, çeneyi sıkmadan veya bir eli
yumruk haline getirmeden gerginliği nasıl gösterebilirim? İşleri nerede daha
derine götürebilirim?
·
Herşeyi
anlamlı kıldım mı? Gerekli olmayan kelimeleri nerede kesmem veya gerekli
ayrıntıları eklemem gerekiyor?
·
Belirli
kelimeleri veya cümleleri nerede aşırı kullandım? Bunu yapmak için bağlamsal
olarak zorunlu bir neden var mı? Değilse, yankıları gidermek için ifadeleri
nasıl değiştireceğim?
Mektup XVI
Muhterem
Babalara, Cizvitlere
4 Aralık 1656
Muhterem
babalar, mektuplarım ne bu kadar uzun, ne de birbirini bu kadar yakından takip
edecek nitelikteydi. Zamanın azlığı bu iki hata için de mazeretimi kabul
etmeliyim. Bu mektup çok uzun oldu, çünkü onu kısaltacak zamanım yoktu.
-Blaise Pascal
Yazar ve matematikçi
Blaise Pascal'ın daha kısa bir mektup yazmak için yeterli zamanı olmadığı için
özür dilemesini seviyorum.
Üzgünüm, bugün
kısa ve öz konuşacak vaktim yok. Beni Affet lütfen.
Bazı insanlar
bunun tam tersi olacağını, yazmak için ne kadar çok zamanımız olursa mektubun o
kadar uzun olacağını varsayabilir. Ancak Pascal şunu anlamıştı: Kısalık, yani
gereksiz olanı kesmek, her kelimeyi ustalıkla hazırlamak zaman alır.
Kısalık okuyucularınıza
saygı göstermenin bir yoludur.
Eklediğiniz her gereksiz
sahne, her gereksiz kelime okuyucularınızın zamanını
boşa harcıyor.
Hangi türde
yazarsanız yazın, dolambaçlı düzyazının uzun bölümleriyle okuyucuları kaybetmek
kolaydır. Bunun yerine keskin ve belirgin yazmayı tercih edin.
Çoğunlukla
okuyucuların zaten bildiği kelimeleri, özellikle de aksiyon sahnelerinde
bırakabilirsiniz.
"Kapıya
koştu. Açık attı. Gecenin karanlığına sıçradı."
"Kapıya koştu, kapıyı açtı ve gecenin karanlığına
atladı."
"Kapıya
koştu. Açık fırlattım. Geceye atladım.”
Diğer her şey eşit
olduğunda, ilk örnek karmaşık ve fazla tekrarlı, ikincisi ise düzgün ve eşit
akışlı ancak çok fazla aciliyet taşımıyor. Üçüncüsü ise gereksiz her kelimeyi
dışarıda bırakıyor ve sahnenin çılgın aksiyonu aktarıyor.
Özellikle doruğa
doğru ilerlerken bitişe doğru olan son hamlede dil tasarrufuna yönelin:
Kahverengi.
Sıva. İki
hikaye.
Etrafımızda, şehirde alacakaranlık.
• • •
Gereksiz kelimeleri tıraş
etmek sürecin bir parçasıdır. Bu zaman kaybı değil. Bir marangoz dükkanındaki
talaşlar onun ahşabı israf ettiğinin kanıtı değil, sadece işini yapmasının
sonucudur. Kelime talaşları ile aynı . Sonunda
elinizde biraz kalacak. Alışmak. Bu sadece işini yaptığının kanıtı.
Yazarlar her
biri kısalığın düşmanı olabilecek beş tuzağa düşme eğilimindedir.
Tıpkı Pascal'ın mektup
yazarken aceleye geldiği zamanlardaki gibi, günümüzün yazarları da çoğu zaman
işlerini kısaltmak için zaman ayırmıyorlar. Bir şeyi kısa ve öz bir şekilde
ifade etmenin bir yolunu bulamadılar ve kitabın tamamını baştan (tekrar!) basıp
düzenlemek istemiyorlar. Devam et. Acele etme. Yap. Düzenle. Hikayenin özünü
aklınızda tutarak, onu kemiklerine kadar değil gerçeğe kadar kısaltın.
Ne yazacaklarını
bilmiyorlar ve sayfadaki sahne üzerinde çalışıyorlar, onu şekillendirirken
şekillendiriyorlar. Bu yaklaşımda yanlış bir şey yok - aslında benim önerdiğim
de bu - ancak sahneyi ortaya çıkardıktan sonra, gerçekten önemli olanı ön plana
çıkarmak için dili yoğunlaştırın.
İşlerin nereye gitmesini
istediklerini tam olarak biliyorlar ancak bağlama ve okuyucuların gelişen
beklentilerine göre yeniden ayarlama yapmaya zaman ayırmıyorlar.
Bunun yerine
esnek, sezgisel ve anlayışlı olun. Altı ay önce harika, önemli ve tartışmaya
açık olmadığını düşündüğünüz içeriğin bir kısmı artık gerekli olmayacak, hatta
romanın gerçek şekli ortaya çıkmaya başladığında şimdi size bile uymayabilir.
Gelişen anlatıya
yanıt verin. Kararları ne kadar çok vermeye çalışırsanız, hikayenize müdahale
etme olasılığınız o kadar artar.
Yazarlar kıyafetleri,
hava durumunu (özellikle gün batımını), karakterlerin fiziksel özelliklerini,
yerlerini ve yemeklerini anlatırken kendilerini kaptırırlar. Bunun yerine
okuyucularınızın hayal güçlerini kullanmalarına güvenin. Elli ikinci bölümde
incelediğimiz gibi, açıklamalara yer verdiğinizde bunları yalnızca tasvir etmek
için değil, çağrıştırmak için kullanın.
Burada dürüst olalım, bazı
yazarlar sırf sözleşmelerinde belirtilen makale uzunluğunu karşılayabilmek için
gereğinden fazla kelime kullanıyorlar. Hikayeyi önceden belirlenmiş bir kalıba
tam olarak uyacak şekilde değil, anlatılması gerektiği gibi anlatın. Kabartmayı
dahil etmeyin. Aslında, mümkün olduğunca sahneleri tüylerden arındırın. Sonunda
editörünüz ve okuyucularınız size teşekkür edecek.
• • •
Üç kapanış düşüncesi:
1.
Mantık
uzunluktan üstün gelir. Her şey mantıklıysa okuyucular daha uzun bir hikayeye
sadık kalacaklardır. Bazı hikayeler beni on sayfada sıkıyor. Diğerleriyle
birlikte kendimi 600. sayfada buluyorum ve hayatımın son iki gününde ne
olduğunu merak ediyorum.
2.
Hikaye
gerilim ve arayıştır, yansıma ve kararsızlık değil. Hayallere kapılmayın. Bunun
yerine sahneleri hikayeyi ileriye taşıyacak seçimlere, eylemlere ve sonuçlara
yönlendirin.
3.
Muhtemelen
gereğinden fazla tanımladığınız veya gereğinden fazla gösterdiğiniz yerler
vardır. (Bunu nasıl düzelteceğinizi öğrenmek için altmış birinci bölüme geçin.)
Zaman degerlidir.
Önemli olmayan
kelimelerle veya okumaya değer olmayan hikayelerle okuyucularınızın zamanını
boşa harcamayın.
Neden bu kadar çok yazma eğitmeni kısalığa vurgu yapıyor?
Çoğu roman çok uzundur. Bu kadar çok anlatı ağırlığını destekleyecek
yeterli hikaye yok, bu yüzden yazar gereksiz dolgulara başvuruyor ve bu da
okuyuculara asla hizmet etmiyor.
Hızlı
düzeltme: Gereksiz yere (1) bir karakterin yaşam
geçmişini dahil ettiğiniz bölümleri kesin; (2) önemsiz olaylar hakkında derin
düşüncelere dalmak; (3) kolay kararlar üzerinde tartışmak; (4) ihmal edilebilir
kişilerin, yerlerin veya nesnelerin ayrıntılı açıklamaları; ve (5) alakasız alt
kurgular. Konuyu uzatmaya çalışmayın. Yabancı iplikleri kesin. Her kelimenin
önemli olmasını sağlayın.
·
Kitabımda
gereksiz kelimeler var mı? Neden?
·
Bu sahne
gerçekten okuyucuların eğlenmesine katkıda bulunuyor mu, yoksa kendi
tembelliğimin bu sahneyi hikayeden ayırmaya zaman ayırmamı engellemesine izin
mi veriyorum?
·
Hayati önem
taşımayan herhangi bir eylem ekledim mi? Belirsiz olaylar okuyucular tarafından
nasıl yorumlanacak? Örneğin, eğer karakterim kollarını kavuşturuyorsa, bunu
kendine güvendiği için mi yapıyor, yoksa saklanmak için mi? Okuyucularım nasıl
bilecek?
·
Bir şeyi daha
kısa, net veya çağrıştırıcı bir şekilde anlatabileceğim yerler var mı?
·
Bir şeyi
nerede aşırı tanımladım - özellikle gerilim anlarında veya doruğa doğru
ilerlerken?
·
Hikayem
nerede dolaşıyor ve kesilmesi gerekiyor? Odaklanmadığı yer neresi? Nerede
keskinleştirilebilir?
Bölüm 78
Kızım sekizinci
sınıftayken öğretmeni ona bir cümlenin bir isme ve bir fiile ihtiyacı olduğunu
söylemişti. Gerçekten, dedi şüpheyle.
"Evet"
diye yanıtladı öğretmen.
"Hı" diye
yanıtladı kızım.
"Bu bir istisna."
"Ah. Tamam aşkım."
• • •
Kızımın cevaplarının
tamamı cümleydi.
Bir cümlede her
zaman bir isim ve bir fiil bulunmaz. Bunun yerine cümle, belirli
bir bağlamda tam bir düşünceyi aktaran bir kelime veya kelime birimidir
:
"Tuzu uzat."
"Ha?"
"Tuz.
Lütfen."
"Ah.
Burada."
"Teşekkürler."
"Elbette.
Biber?"
"Hayır."
Geleneksel "tam
cümleleri" kullanmak bu alışveriş için sadece gereksiz olmakla kalmayacak,
aynı zamanda diyaloğun yapmacık ve yapay görünmesine neden olacaktır:
"Tuzu uzat."
"Ne
dedin?"
“Tuz istiyorum. Lütfen onu bana ilet.”
"Sana tuzu memnuniyetle uzatacağım."
"Minnettarım."
“Yardımcı olmak için buradayım. Biber de ister misin?”
"Hayır, bibere ihtiyacım olmayacak."
Tam cümleler yazmak
yerine net fikirleri aktarmaya odaklanın. Bazen sahnenin enerjisine veya
aciliyetine hizmet edecek parçaları bilinçli olarak tercih edebilirsiniz:
Daniel aradan
geçmeye çalışırken lastikleri buzun üzerinde patinaj yaptı ve araba hızla
savruldu.
Pencerenin dışındaki her şey dönüyordu.
Dönüyor.
Beyaz bir
leke.
Ve daha sonra.
Araba, Dr. Fromke'nin arabasına yandan çarptığında çarpmanın yarattığı
sarsıntı, doktoru iki araç arasında sıkıştırdı.
Dilbilgisi kurallarla
ilgili değildir; hikayenin işini yapmasına izin vermekle ilgilidir.
Çalışmanızı geleneksel
bir şekilde yayınlamak için temel bir dil bilgisi bilgisi gerekli olsa da,
romanınızı gözden geçirirken çeşitli konuşma bölümlerinin (isimler, fiiller,
sıfatlar vb.) hikayenize nasıl hizmet ettiğine daha fazla dikkat edin ve her dilbilgisini
takip etmeye daha az dikkat edin. -ilişkili "kural."
Konuşmanın Bölümleri
|
Hatırlanması Gerekenler
|
İsimler
|
Pek çok isim ruh halinden bağımsızdır, dolayısıyla bağlam,
çağrışımı belirleyecektir. Sahnenin atmosferini daha iyi anlamak için
isimlerinize atıfta bulunan sıfatlara ve fiillere dikkatlice bakın.
|
Fiiller
|
Doğru fiili kullanırsanız atmosferi sürdürürsünüz; yanlış
olanı kullanırsanız onu baltalarsınız.
|
Sıfatlar
|
Okuyucuların fark etmemiş olabileceği bir şeyin yönlerine
işaret eden sıfatları arayın. Bir ismi tanımlarken okuyuculara o şeyin nasıl
bir şey olduğunu anlatmaya çalışmayın. Bir duyguyu tetiklemeye çalışın.
|
Zarflar
|
Bir fiilin yanında bir zarf varsa, her iki kelimenin
anlamını da taşıyan bir fiil seçerek yazımı çoğunlukla geliştirebilirsiniz.
Yani, "Dikkatlice baktı" yazmak yerine, "İnceledi"
yazabilirsiniz. "Susayarak içti" yerine "İçti"
yazabilirsiniz. Çoğunlukla bir zarfın varlığı, henüz en uygun fiili
seçmediğiniz anlamına gelir.
|
Edatlar
|
Genellikle iki veya daha fazla edatı arka arkaya
kullanmazsınız. Yani, "Kulübenin etrafından koştu", "Kulübenin
önünden koştu." olur. Kısalık adına fazladan edatları kesin. Ayrıca,
"Ahırın arkasına, tarlaya, tepenin üzerinden, ormanın içinden geçerek
Büyükannenin evine gitti." gibi çok fazla edat cümlesi üst üste
yığmayın. Akışı bozuyor. Eylemi birkaç cümleye bölün.
|
Tipik olarak,
"uygun" olarak kabul edilebilecek olandan ziyade kulağa doğal gelen
şeyi tercih etmek isteyeceksiniz. Örneğin İngilizcede "It's me"
yerine "It is I" yazılması uygun olabilir. Ama kapının çalındığını
duyarsanız ve "Kim var orada?" ve biri "Benim" diye yanıt
verirse küstahça görünür. Bunun yerine muhtemelen "Benim" derdi.
Ayrıca cümleleri
edatla bitirme konusunda endişelenmeyi bırakın. Bu okuyucuların gerçekten
umursadığı bir şey değil. (Bakın, eğer son cümle resmi olarak yazılmış olsaydı
şöyle olurdu: "Bu okuyucuların umursadığı bir şey değil" ve bu kulağa
son derece garip geliyor.)
Oradaki kelimeyle cümleye başlama konusunda
endişelenmeyin . "Bununla ilgili eski bir deyiş var" yerine "Bu
konuda eski bir deyiş vardır" yazmak tamamen iyidir.
Doğru dil
bilgisi hikayenin önüne geçtiği anda hikayeyi bırakın.
Bu arada,
fiilleri seçerken pasif yerine aktif sesi tercih edin:
Pasif: Herkes harika vakit geçirdi.
Aktif: Herkes harika vakit geçirdi.
Pasif: Örsün düştüğü yer ayağımdı.
Aktif: Örs ayağıma düştü.
Pasif: Işın silahları uzaylılar tarafından
taşınıyordu.
Aktif: Uzaylılar ışın silahlarını
taşıyordu.
Aktif ses daha güçlü,
daha mevcut ve daha özlüdür. Bu nedenle genellikle daha iyi bir seçenektir.
Hikayenizi anlatırken her
cümle sonu, bölüm sonu ve bölüm sonu sizin lehinize çalışsın.
Bölümlerin
sayısı, başlıklarını koysanız da vermeseniz de, uzunlukları, kullandığınız
bakış açısı karakterlerinin sayısı; bunların hepsi hikayeyle karşılaşmanız
sonucu ortaya çıkacaktır, tersi değil.
Hikayenizin
şeklini anladıkça kitabın akışına ve olayların gidişatına duyarlı olun ve
ardından bölüm aralarınızı ve uzunluklarınızı belirleyin.
Okuyucuların bir
bölümün çok kısa olduğundan nadiren şikayetçi olduklarını unutmayın. Sormak:
·
Burada bir
bölüm sonu okuyucularıma hizmet eder mi?
·
Okuyucular bu
arayı verdiğim için müteşekkir mi yoksa rahatsız mı olacaklar?
·
Onları
yönlendiriyor mu yoksa şaşırtıyor mu?
Ayrıca formüllere
gelince, bir şablonu ne kadar çok takip ederseniz (üç perde, arketip, mitolojik
yapı vb.), orijinal hikayeler anlatma olasılığınız o kadar azalır.
Kendi başınıza
yayınlıyorsanız kitabınızı istediğiniz şekilde biçimlendirebilirsiniz. Bir
yayıncı için yazıyorsanız, gereksiz biçimlendirmeleri kaldırmak isteyeceksiniz.
Sekmeleri çıkarın ve bunun yerine asılı girinti işlevini kullanın. Tek bir yazı
tipi boyutu ve stili seçin ve kalın harflerle rastgele büyük harfleri kaldırın.
Sayfa numaralarını ekleyin. Taslağınızı iki kat boşluk bırakın. Metni tam
yaslamak yerine fazladan boşlukları kaldırın ve sola yaslayın.
Yaptığınız her
biçimlendirme seçimi okuyucularınızın hizmetinde yapılmalıdır; onları hikayeye
dahil etmek, onları daha derinlere çekmek ve daha tatmin edici bir duygusal
deneyim sunmak için.
Bölümlerimi nasıl düzenlemeliyim?
Kitabınızı okuyucularınıza en iyi şekilde hizmet edecek ve
yönlendirecek şekilde düzenleyin. Bazı romanlarda her bölüm etiketlenmiştir.
Bazılarında numaralandırılmıştır. Bazıları hiç bölüm sonu içermiyor.
Hızlı
düzeltme: Molalarınızı dikkatlice seçin. Bunları
okuyuculara dinlenme alanı sağlamak yerine hikayeyi ilerletmek için kullanın.
Onlara kitabı bırakmaları için hiçbir bahane sunmayın. Bölümlerinizi bir vahiy,
bir keşif veya bir kararla sonlandırın. Araların dikkati dağıtmak yerine
hikayenin akışının ayrılmaz bir parçası olmasına izin verin.
·
Dilbilgisi
sahneye hizmet ediyor mu? Doğru sesi ve aciliyet duygusunu aktarıyor mu?
·
Fazladan
edatları, gereksiz zarfları, zayıf sıfatları ayıkladım mı?
·
Yazı çok mu
resmi geliyor? Daha doğal ve daha az iddialı bir şekilde nereye yazabilirim?
·
Bölümlerimin
uzunluğu nispeten tutarlı mı? Değilse, istisnaların iyi bir nedeni var mı?
·
Bölümler bu
türün okuyucularının beklediği uzunlukta mı? Değilse, hikayeyi dikkat
dağıtmayacak şekilde şekillendirerek bu potansiyel dezavantajın üstesinden
nasıl gelebilirim?
·
Bu sahneyi
bana uygun olduğu için mi yoksa hikayeye katkı sağladığı için mi buraya
koyuyorum?
Bölüm
79
Noktalama işaretleri
trafik işaretleri gibidir: Eyaletten eyalete farklılık gösterirler,
"doğru" bir hız sınırı yoktur ve tabelada ne söylenirse söylensin,
bir yayaya çarpmaktansa kuralları çiğnemek daha iyidir.
Noktalama
işaretleri engel oluyorsa değiştirin. Yolunda değilse bırak.
Okuyucuları
yanıltma veya hikayenin dışına itme potansiyeli olan her şey önemlidir.
Noktalama işaretleri onlara hizmet etmek için vardır. Yanlış veya eksik
noktalama işaretleri kafalarını karıştırabilir. Açık hatalar aynı zamanda yazma
yeteneğinize olan güvenlerini kaybetmelerine de neden olacaktır.
Parmaklarınızın
ucunda çok sayıda çevrimiçi yazma kaynağı varken, özensiz noktalama
işaretlerinin mazereti olamaz. Bazı noktalama işaretleri özneldir (örneğin
virgül, iki nokta üst üste ve kısa çizgiler). Yalnızca hikayenizin akışına ve
temposuna katkıda bulunanları kullanın.
Okunabilirlik ve
tutarlılık için çabalayın, ancak her zaman geleneksellik yerine bağlamı tercih
edin.
Tutarlılık, süreklilik
veya noktalama işaretlerindeki gözle görülür hatalar okuyucuların dikkatini
dağıtacaktır. Akılda tutulması gereken altı şey:
1.
Kurallar
değişim halindedir. Bugün yaygın olarak kullanılan şey yarın olmayabilir.
2.
“Doğru”
noktalama işareti diye bir şey yoktur. Bu biraz lehçeye benziyor; konuşma
tarzları var ama hiçbir lehçe "doğru" değil.
3.
Eğer bir
noktalama işareti okuyucunun dikkatini dağıtacaksa onu kullanmayın.
4.
Bir gelenek
icat ederseniz (kitabınızda tırnak işareti kullanmamak veya virgül kullanmamak
vb. gibi), bunu yenilik olsun diye değil, öykünün yararına yapın.
5.
Her
yayıncılık şirketinin kendi tercihleri olacaktır.
6.
Noktalama
işaretleriyle ilgili her seçim okuyucularınızın hizmetinde yapılmalıdır.
İşte sizi aptal
gösterecek şeyler: yanlış yerde kesme işaretleri, yanlış yazılmış kelimeler ve
yanlış zamanlama (özellikle birden fazla bakış açısı karakteri
kullandığınızda).
Devamlı cümleler
çoğu zaman okuyucuları rahatsız edecektir. Akıllıca kullanılan cümle parçaları
genellikle onları rahatsız etmez.
Hepsinin
“akıllı” (kıvırcık) veya hepsinin nötr (düz) olduğundan emin olmak için
alıntılarınızı kontrol edin. Çoğu zaman, hangi nedenle olursa olsun, yazarlar
yazılarında bu ikisinin bir kombinasyonunu bulurlar.
Soru
işaretleriyle ilgili olarak: Bir karakterin bir sonuca varması gerektiğinde ona
soru sormayın. Bu onu aptal gibi gösterir ve statüsünü düşürür. Bunu bağlam
belirleyecek. Yani şunu yazabilirsiniz:
"Bu tek
yönlü bir ayna, yani bizi göremiyor mu?"
"Doğru. Onun gördüğü tek şey bir aynadır.”
"Camın ona ait olan tarafı kırık."
"Bu
sandalyeden."
"Yani kaçmaya çalışıyor."
"Evet."
Ama değil:
"Bu tek
yönlü bir ayna, yani bizi göremiyor mu?"
"Doğru. Onun gördüğü tek şey bir aynadır.”
"Camın ona ait olan tarafı kırık."
"Bu
sandalyeden."
"Yani kaçmaya mı çalışıyor?"
"Evet."
Sondan ikinci satırdaki
soru işaretinin kişiyi nasıl aptal gibi gösterdiğini görüyor musunuz? Mahkumun
kaçmaya çalıştığı açık. Bu durumda soru işareti en iyi seçim olmayacaktır.
Noktalama isareti
|
Stil Kitaplarının Size Söylemediği
Şeyler
|
Virgüller
|
Virgüller özneldir. Bir editör şunu söylüyor, diğeri şöyle
diyor, ileri geri gidiyorsunuz; yorucu olabilir. Sonunda karar size kalmış.
Cümlelerinizin akışını yönetmek için bunları kullanın. İçgüdülerinize
güvenin; ancak önce bu içgüdüyü geliştirmek için zaman ayırın. (Ve çok fazla
bilemeye ihtiyaç duyabileceğini unutmayın.)
|
Noktalı virgül
|
Bunları diyalog bölümlerinden çıkarın. İnsanlar bir şeyi
saklamaya çalışmadıkları sürece genellikle noktalı virgülle konuşmazlar. Çoğu
zaman noktalı virgül yerine nokta (nokta) işe yarayacaktır.
|
Soru işaretleri
|
Bunlar cümlenin sonundaki yukarı doğru çekimi göstermek
için kullanılır. Birisi bir sonuca varırken soru sormak yerine soru işareti
yerine nokta kullanın.
|
Ünlem işaretleri
|
Genellikle kontrol kaybı gösterdikleri için onları sürekli
kullanan bir karakterin statüsünü düşürürler. Bir dizi komutta, artış
nedeniyle sonuncusunda ünlem işareti bulunabilir, ancak ilkinde olmayabilir.
Yani şöyle yazabilirsiniz: “Daha hızlı yüzün. Acele etmek!" ama “Daha
hızlı yüzün! Acele etmek."
|
İtalik
|
Diyalog sırasında konuşmacıları birbirinden ayırmak için
düşünceleri ve tırnak işaretlerini belirtmek için italik kullanın. Düşünceler
için tırnak işareti kullanmak okuyucuların kafasını karıştırır çünkü
birisinin konuştuğunu veya düşündüğünü hemen bilemezler.
|
Uzun Çizgiler
|
Diyalogda birinin sözünün kesildiğini göstermek için uzun
çizgi kullanın:
"Buraya gel."
"Hayır, ben..."
"Buraya gel dedim!"
|
Elipsler
|
Birinin düşüncelerinin sona erdiğini göstermek için üç
nokta kullanın:
"Buraya gel."
"Hayır, ben..."
Bir ara. "Sen ne?"
"Ah, özür dilerim, düşünce akışımı kaybettim."
|
Hangi stil kılavuzunu kullanmalıyım?
Yerleşik bir yayıncıyla çalışıyorsanız, şirket içi bir stil kılavuzuna
sahip olacaklardır. Kendi başınıza yayın yapıyorsanız, çağdaş bir tane bulmalı
ve noktalama işaretlerinizin tutarlı olması için ona bağlı kalmalısınız.
Hızlı
düzeltme: Çok sayıda stil kitabı mevcut olsa da,
trendler sürekli değişiyor ve beş yıldan daha uzun bir süre önce yayınlanan
birçok stil kılavuzu, günümüzün pazarlanabilir kurgusunda artık yaygın olmayan
kurallar içeriyor. Güncel trendleri takip edin ve en güncel bilgiler için
çevrimiçi gramer gurusu sitelerini kontrol edin. Rebecca Elliott PhD'nin Painless Grammar adlı kitabı bulduğum en pratik ve çağdaş
kaynaklardan biri. Kullandığınız herhangi bir stil kılavuzunun yayın tarihini
kontrol edin ve en son baskıya gidin.
·
Eğer mevcut
noktalama işaretlerine uymadıysam neden uymadım? Dikkat dağıtıcı şeyleri
ortadan kaldırıp okuyuculara hizmet etmek mi, yoksa “deneysel” mi olmak? Bu
konuda ne yapacağım?
·
Noktalama
işaretlerini kullanımım tutarlı mı?
·
Hangi aptalca
hataları yapmaya devam ediyorum? Bunu çözmek için hangi adımları atacağım?
·
Noktalama
işaretlerim (özellikle öz kontrol eksikliğini gösteren ünlem işaretleri ve
sonuçlar için soru işaretleri) karakterlerimin statüsünü nerede zayıflatıyor?
·
Noktalama
işareti seçimlerim bilinçli ve uygun mu? Doğru noktalama işaretlerini takip
etme arayışımda okuyucularımın üzerinden geçecek kadar yolun kurallarını nerede
takip ediyorum?
Bölüm
80
İyi hazırlanmış bir kitap,
tıpkı yetenekli bir kaya tırmanıcısının uçuruma tırmanması gibi, zahmetsizce
hareket ediyormuş gibi görünecektir. Ama zahmetsiz mi? Hayır tabii değil. Onun
lütfu yüzlerce saatlik eğitim ve sıkı çalışmayla kazanıldı.
O halde kendinizi hazırlayın.
Hikayenizin
zahmetsiz görünmesini sağlamak muhtemelen yüzlerce, belki de binlerce saatlik
sıkı çalışmayı gerektirecektir.
Bu bağlamda, bu
hikayeye en uygun olana giden yolu bulmak için bir kelime dağının içinden tünel
açmanız gerekecek. Gerçek gibi görünecek sözler. Bu çok canlı olacak. Canlı.
Otantik.
Geri dönüşlerin
azaldığı bir nokta olsa da, çoğunlukla hikayenizi hazırlamak için ne kadar çok
zaman harcarsanız, birisinin onu okuması da o kadar az zaman alır çünkü olay
örgüsündeki aksaklıkları, hataları ve süreklilik hatalarını ortadan kaldırmış
olursunuz.
Düzenlemenin büyük kısmı
sayfaya ne koymayacağınıza karar vermektir.
Perspektif çok büyük.
Hikayeyi bir
veya iki haftalığına bir kenara bırakın ve sonra yeni gözlerle geri dönün.
Sahnelerin içine girin ve onları sanki ilk defa okuyormuş gibi deneyimlemeye
çalışın.
Doğruluk
kontrolü, yazım denetimi ve her şeyi yeniden okuyun.
Bunun ötesinde
şu ilkeleri aklınızda bulundurun:
Ayrıntılar dikkati
yönlendirir. Minutia dikkati sahneden uzaklaştırır, hikayeyi ağırlaştırır ve
tempoyu düşürür. Her şey, kendisi hakkında canlı bilgi alma hakkını kazanacak
kadar önemli değildir.
Sesi bıçağa mı dönüşüyor?
Sözleri sizi dövüyor mu, havayı mı yakıyor, ağzından kıvranıyor mu, sızdıran
bir musluktan su gibi mi damlıyor? Yoksa sadece bunları mı söylüyor?
Şunları yazabilirsiniz:
Ona baktı ve
cevap vermesini bekledi.
Karanlık bir sessizlik odayı işgal etti.
"Kuyu?" dedi sonunda. "Bana onun adını söyleyecek
misin?"
Peki neden “karanlık” bir
sessizlik? Neden odayı “istila etti”? Sahneyi şu şekilde oluşturursanız daha
etkili olabilir:
Ona baktı ve
cevap vermesini bekledi.
Sessizlik.
"Kuyu?" dedi sonunda. "Bana onun adını söyleyecek
misin?"
Çoğu zaman, yazarlar ilk
taslaklarda üzerine yazıyorlar ve düzenleme süreci hikayeyi çok fazla
değiştirmiyor, gereksiz olanı kesiyor, böylece kalan kelimeler daha büyük bir
etkiye sahip oluyor.
Çoğu zaman, son
düzenlemelerde kendinizi konuşmacı atıflarını kaldırırken bulacaksınız. Bu
doğal. Kimin konuştuğu hala belli olduğu sürece, mümkün olduğunca onları kesin.
En iyi dönüm noktası, en
büyük ahlaki ikilem, en komik can alıcı nokta doruğa ulaşır veya doruğa
yaklaşır. Aksi takdirde hikayenizin yoğunluğu, mizahı veya gerilimi
azalacaktır.
Önceki bölümlerde ele
aldığımız gibi, niyetsiz eylem dikkat dağıtıcıdır. Hikayeler yalnızca kişilik
veya etkinlikle ilgili değildir. Bunlar yalnızca hareketin açıklamaları veya
açıklamaları değil. Her zaman yön ile niyeti içerirler.
Hikayenizin
belirli yerlerinde neden/sonuç sırasını tersine çevirmek zorunda kaldıysanız,
"Sonuçta" ifadesini ekleyerek akışa yardımcı olabilirsiniz. Örneğin,
“Ona güller getirdi. Sonuçta bu onların yıldönümüydü ve son iki yıldır bunu
unutmuştu. Bu yıl işleri yoluna koymak istedi."
İşte hızlı bir
inanılırlık testi: Gergin bir sahne okursanız ve kendinizi şöyle düşünürken
bulursanız: Evet, doğru , bu inandırıcı değil. Öte
yandan, " Ah, hayır , öyle" diye düşünüyorsanız .
Eğer bir şey
inanılırlığı zedeliyorsa, bakış açısı karakterinin bunun neden olduğunu
bilmediğini kabul etmesini sağlayın:
Örnek 1: Alisha oda karanlık olmasına
rağmen güneş gözlüğünü taktı. Ne düşündüğü hakkında hiçbir fikrim yoktu.
Örnek 2: Hayatım boyunca neden bu kadar
kızgın olduğunu anlayamadım ama şu anda her şey bunun üzerinde duramayacak
kadar hızlı gelişiyordu.
O öldürücü cümleyi sen
uydurdun. Onu fikirler evreninden yonttunuz ama derinlerde bunun bu hikaye için
pek doğru olmadığını biliyorsunuz. Yine de ona tutunuyorsun. Bunu kitabınızda
sakladınız. Ne oldu? Gitmesi gerekiyor.
Düzenleme
damıtmadır. Olması gerekeni elemek ve olması gerekeni bulmaktır. Çoğu zaman, bu
mücevher parçasına sığmayan bazı parlak mücevherleri dışarıda bırakmayı
gerektirir.
Kitap boyunca düşüncelerin
(veya iç diyaloğun) miktarını nispeten tutarlı tutun. Bir noktada çoğunu
kullanırsanız, başkalarında da kullanmayı bırakmayın. Yazarlar sahneleri
bağlamdan ziyade ayrı ayrı düzenlediklerinde bu yaygın bir sorundur.
Unutulmazlık okuyuculara
bir söz verir. Bir karakteri ne kadar ilgi çekici hale getirirseniz, okuyucular
da o kadar çok onunla birlikte olmak isteyecektir. Beklentileri
belirlediğinizde onları yerine getirmeniz gerekir.
Mesela her yara
izinin bir hikayesi vardır. Her dövme de öyle. Bir yara izi ya da dövmeden
bahsederseniz okuyucular ne duymak isteyecek?
Kesinlikle.
Arkasındaki hikaye.
Dolayısıyla, bir
karakter hakkında böyle benzersiz bir şeyden bahsederseniz, verdiğiniz zımni
sözü yerine getirmeye hazır olun ve bu yara izinin nasıl oluştuğuna veya
dövmenin neden önemli olduğuna dair arka planı da ekleyin.
• • •
Eski bir yazım kuralı
vardır: "Okuyucunun doldurabileceği şeyleri dışarıda bırakın."
Bunu yapın ve
yolda iyi olacaksınız.
İşimin bittiğini nasıl bileceğim?
Kitabın tamamını, hem ilk kez okuyan birinin, hem de tecrübeli bir
editörün gözüyle okuyabildiğinizde ve geliştirilecek hiçbir şey
bulamadığınızda, taslağınız tamamlanmış demektir. İyileştirebiliyorsanız yapın.
Daha sonra tekrar okuyun ve hazır olup olmadığını değerlendirin.
Hızlı
çözüm: Harika bir hikaye anlatmak için tamamlamanız
gereken taslakların sayısı sabit değildir. Bazı yazarların buna ihtiyacı var.
Diğerlerinin altmışa ihtiyacı var. Unutmayın, her küçük değişiklik yaptığınızda
bile hikayenizin yüzeyine dalgalar gönderirsiniz. Bu bölümü yeniden yazdırın ve
bağlamın değişikliği desteklediğinden emin olun. Bir düzine taslaktan geçmiş
olmanızın sizi hikayenizi geliştirecek cesur kararlar vermekten alıkoymasına
izin vermeyin.
·
Karakterler
nerede kişiliklerine, durumlarına, önceliklerine veya zihniyetlerine aykırı
hareket ediyor?
·
Karakterler
aniden bu durumda önemli olmayacak şeylere öncelik mi veriyor? (Örneğin,
gerçekten bu saatte yemek için durur muydu? Gerçekten şu anda o telefon
görüşmesine cevap verir miydi?) Bu konuda ne yapacağım?
·
Farklı bir
açılış hikayeye daha iyi hizmet eder mi? Bu yanlış bir ton mu oluşturuyor,
yanlış izlenim mi veriyor veya hikayenin daha geniş bağlamı içinde önemli
olmayan şeyleri mi tanıtıyor?
·
Taslağımda
veya hikaye anlatımımda nerede köşeleri kestim?
·
Hikayenin
sonu başlangıcıyla ayrılmaz bir şekilde bağlantılı mı? Verdiğim tüm sözleri
yerine getiriyor mu? Kahramanın hayatı okuyucuları tatmin edecek şekilde
değişti mi?
Yıllar önce yazar olmanın
hayalini kurarken çok satan romancı Davis Bunn'un seminerine gitmiştim. İlk
kitabını imzalarken çok daha ünlü bir yazarın yanına oturduğunu ve kitaplarını
imzalatmak için uzun bir insan kuyruğunun beklediğini anlattı.
Masanın Davis'in
ucunda kimse sıraya girmiyordu.
Sonunda dindar
bir Menonit kadın, kitabının bir kopyasını iki eliyle saygıyla taşıyarak ona
doğru geldi. Ona, "Efendim, bu değerli bir kitap mı?" diye sordu.
"Evet" dedi
ona. "Bu."
"O zaman
benim için imzalar mısın?"
Davis bu
hikayeyi anlattığında, eğer bir roman yazarsam, sahip olduğum her şeyi ona
aktaracağıma ve elimden gelenin en iyisini sunmayacağıma yemin ettim. Bana soru
sorabilecek herkesin gözünün içine bakıp ona "Evet, bu değerli bir
kitap" diyebilmek istedim.
Ya şu anda
üzerinde çalıştığınız roman, yazdığınız son şey olsaydı? Peki ya dünya sizi
böyle hatırlıyorsa; bir hileyi, kendi yayınladığı kavgaya bir şeyi aceleyle
sokma girişimini, baloda vasat bir vuruşu hatırlar mıydı, yoksa bunun değerli
bir kitap olduğunu kabul ederler miydi?
Arkanızda
sıradanlık mı yoksa mükemmellik mi bırakacaksınız?
Kitabınızın önemli olmasına
izin verin.
Günümüz
teknolojisiyle, metni ortalıkta dolaşan birçok çevrimiçi şablondan birine
yükleyerek romanınızın bir sonraki saatte yayınlanmasını sağlayabilirsiniz.
Akşam yemeği vakti geldiğinde kitabınızı Amazon'da satıyor olabilirsiniz.
Seni geride tutan ne?
Sanırım buraya
kadar okuduğunuza göre, bu romanınızı olabileceği en iyi hale getirmek için
derin ve derin bir arzunuz var.
Bu zaman
alacaktır. Revizyonlar. Aylar. Belki yıllar.
Yazma süreci ne
kadar az taslakla idare edebileceğiniz ya da günlük kelime sayınıza ulaşıp
ulaşmadığınızla ilgili değil, önemli olan değerli bir kitap üretip
üretmediğinizle ilgilidir.
Ortalama bir
hızda okursanız, bu kitaba başladığınız zamandan bugüne kadar Amerika Birleşik
Devletleri'nde iki binden fazla kitap kendi kendine basılmıştır.
Ve bu sayı her ay
artıyor.
Sizinkini ne ayıracak?
Onu öne çıkaracak ne
olacak?
Kitabınızı
pazarlamak için kesinlikle makul olan her şeyi yapabilirsiniz: marka bilinci
oluşturma, röportajlar, sosyal medya gönderileri ve konuk blog girişleri. Ancak
sonuçta kitabınızı kimin alıp almadığı ya da Hollywood'un kitabınızla ne yapıp
yapmadığı üzerinde hiçbir kontrolünüz yok.
Üzerinde kontrol
sahibi olduğunuz tek şey, bugün yaptığınız işin kalitesidir.
Neden devam edip
bunu değerlendirmiyorsunuz?
Ağla, çığlık at,
hisset . Bu sözleri havadan alın. Onları sayfaya
sevin. Hikayeyi kafese kapatmayın. Serbest bırak. Bu yazdığınız son kitap
olabilir. Dünyaya sunacağınız en iyi, en değerli hikaye olsun.
Benzer Yazılar
Yorumlar
Yorum Gönder