Kayıtlar

GAYB VE ŞUHÛD ARASINDA MANEVİ KEMALİN GURÛBU: TASAVVUFİ KAYNAKLARIN TARİHSEL SEYRİ VE İNSANIN ZAYIFLAMASI

"İslam düşünce tarihinde tasavvufi literatürün / edebiyatın gelişimi, aslında manevi hayatın geçirdiği evrelerin ve insan ruhunun zaman içerisindeki değişiminin en somut / müşahhas belgesidir." İslam’ın ilk iki asrında "zühd" / asceticism (dünyadan el çekme) olarak başlayan bu hareket, hicri II. asırdan itibaren "tasavvuf" adını alarak kurumsallaşmaya başlamıştır. Bu süreçte kaleme alınan eserler, dönemin ruhunu ve velâyet / sainthood (velilik) anlayışını yansıtırken; her geçen yüzyıl, müelliflerin "yolun kaybolduğuna" ve "insanların manen zayıfladığına" dair şikayetlerinin arttığı görülmektedir. Tasavvufi Kaynakların Tarihsel Klasifikasyonu / Sınıflandırması Tasavvufun gelişim evrelerine göre kaynaklar şu kronolojik / tarihsel sırayla tasnif edilebilir: Zühd Dönemi Eserleri (H. I. ve II. Yüzyıl): Bu dönemde tasavvuf henüz bir isim olarak yerleşmemiştir. Abdullah b. Mübarek ve Ahmed b. Hanbel gibi zatların kaleme al...

Gizemli Arşivlerin Kapısı: Bilinmeyen Olayların Ve Kayıp Efsanelerin İzinde

  " İnsanlık tarihi boyunca bilimin sınırlarını zorlayan, mantığın ötesine geçen ve resmi kayıtların gölgesinde kalan pek çok hadise yaşanmıştır. Bu makalede, yüklenmiş olan sekiz temel kaynağın sunduğu veriler ışığında, evrenin ve insan doğasının karanlık köşelerine ışık tutan eserlerin kapsamlı bir analizi ve tematik gruplandırması sunulmaktadır. " Kaynakların Kimlik Kartı Ve Orijinal İsimleri İncelemeye konu olan eserlerin çoğu, 1980’li yıllarda İngiltere’de "Orbis Publishing" tarafından yayımlanan ve editörlüğünü Peter Brookesmith ile Brian Inglis gibi isimlerin üstlendiği The Unexplained / Açıklanamayanlar serisinin parçalarıdır. Kaynakların orijinal isimleri ve içerikleri şu şekildedir: Başka Yerlerden Gelen Yaratıklar: Orijinal adı Creatures From Elsewhere / Başka Yerden Gelen Yaratıklar (1984) olan bu eser; Bigfoot, Loch Ness Canavarı ve uçan humanoid / insanımsı varlıklar gibi kriptozoolojik vakaları inceler. Bilime Meydan Okuy...